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15 a 21 de outubro de 2013

3 Em Foca

Cidades LEI NÃO REGULAMENTADA

A lei prevê multa de R$ 26,60 ao pedestre Muitos pedestres acreditam que só os motoristas podem levar multas por irregu-laridades no trânsito, mas não é bem assim, de acordo com o código de trânsito brasilei-ro, os pedestres também podem levar multa. A lei prevê multa de R$ 26,60 ao pedestre que desobedecer às regras. Mas, na prática, os órgãos de fiscalização não aplicam a pe-nalidade porque a lei não foi regulamentada, o que resulta na falta de um procedimento para que a punição ocorra. Segundo a confede-

Artigo Passar educação de qualidade desde o início do ciclo de vida é um dos principais objetivos dos educadores que são preparados para aplicarem métodos de aprendizagem. O atual contexto que o professor possui para ensinar, engloba desde noções básicas de saber ler e escrever à aprender situações mais difíceis, como o uso de regras matemáticas. Estas crianças são diferentes das que foram de épocas passadas, pelo fato de terem o uso de tecnologias que facilitam o entendimento

ração nacional de trânsito, aproximadamente 20% das pessoas que morrem em acidentes de trânsito no Brasil são pedestres. Segundo dados mais recentes do Departamento Nacional de Trânsito (Denatran), dos 7.073 óbitos registrados em 2010 nas rodovias federais do país, 1.302 estavam caminhando em acostamentos ou atravessando as pistas. Nas cidades, a proporção tende a ser maior. Na capital de São Paulo, por exemplo, os atropelamentos correspondem à metade dos óbitos contabiliza-dos pela Companhia de Engenharia de Tráfego. Pela lei, pedestres estão proibidos, por exemplo, de andar na pista de rolamento, exceto

Agência Brasil

Pedestre que desobedece também pode ser multado

A determinação também envolve faixa de pedestres para travessia em locais permitidos; ocupar a via prejudicando o tráfego, a menos que haja autorização da autoridade competente; ou atravessar fora da faixa de segurança quando ela está a até 50 metros de distância.

Um dos problemas que mais cresce no mundo é a distração com dispositivos móveis, principalmente os smartphones. Ainda faltam dados nacionais sobre o problema, mas um exemplo é a cidade de São Paulo onde, se-

(Maíra Adriele)

Educação Infantil: Ciclo de aprendizagem em 2013 de qualquer dúvida surgida no período de aula. Hoje, a escola tem um caráter formador, apurando valores e atitudes, desenvolvendo, a curiosidade intelectual destas crianças e jovens, fazendo com que se “apaixonem por todos os processos de conhecimento”, isto é sem dúvida a meta da educação. O maior desafio, porém, é fazer ajustes ao possível incremento da criança, buscando recursos para enriquecê-lo,

gundo a CET, 25% dos pedestres atravessam a via utilizando o equipamento. Estudo publicado no periódico internacional Injury Prevention (Prevenção ao Dano), jornal oficial da Socie(Laura Camargo)

saindo do conceito singular de alfabetização para compreendê-lo como uma alfabetização para o mundo, dando possibilidades às meninas e aos meninos de se apropriarem de ferramentas básicas que lhes permitam se comunicar e seguir aprendendo para utilizarem todo este processo também na sociedade civilizacional. Segundo o Portal Brasil, um site de informação educacional, a primeira etapa

da educação básica ajuda no desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança, complementando a ação da família e da comunidade. É oferecida gratuitamente em creches ou instituições equivalentes para crianças de até três anos de idade e, posteriormente, em pré-escolas para crianças de quatro a cinco anos. No Brasil, 98,2% das crianças de seis a 14 anos frequentavam a escola em 2012,

conforme apontam dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad). Os números sugerem ainda que a taxa de escolarização das crianças de cinco e seis anos atingiu 92%, enquanto em 2002, apenas 77,2% de crianças nessa faixa etária permaneciam na escola. O número de crianças e adolescentes entre quatro e 17 anos fora da escola no Brasil caiu 4,8% de 2012 em relação a 2011. De acordo com a pesquisa, em 2012 o país tinha um total de 44,8 milhões de pessoas de quatro a 17 anos, idade corres-


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