ประมวลองค์คความรู วามรู้ด้ด้า้านการวิ นการวิจัยสหกิจศึกษา ประมวลองค์
37
สถาบันที่มีสหกิจศึกษาด้านวิศวกรรมศาสตร์ โดยใช้แบบสอบถาม ผลการวิจัยพบว่า ถึงแม้ว่า คณาจารย์จะมีความรู้สึกในเชิงบวกเกี่ยวกับคุณค่าเชิงวิชาการของสหกิจศึกษาและการมีส่วนร่วมของ นักศึกษาในกระบวนการเรียนการสอนในห้องเรียน แต่คณาจารย์ไม่ได้ใช้ประโยชน์จากกิจกรรม ดังกล่าวเท่าที่ควร นอกจากนี้ ผลการวิจัยยังชี้แนะว่าสถาบันการศึกษาซึ่งมีโปรแกรมสหกิจศึกษาควร จะหาวิธีการอย่างแข็งขันในการทำาความเข้าใจ เตรียมตัวและส่งเสริมให้คณาจารย์ใช้ประโยชน์สูงสุด จากประสบการณ์ การเรียนรู้ของนักศึกษาผ่านการสหกิจศึกษาในกิจกรรมบูรณาการในห้องเรียน (บทคัดย่อลำาดับที่ 024) Spence, J. G. วิจัยเรื่อง The Relationship between Cooperative Education Student Work Values and Work Site Manager’s Referent Power (Ohio State University, สหรัฐอเมริกา, 2546) เป็นวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกที่ศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่าง (1) Referent Power ของผู้จัดการสถานประกอบการ (2) จำานวนชั่วโมง ทำางาน (3) Career Objective Match (4) Student / Manager Work Value Match และ (5) การเปลี่ยนแปลงคุณค่างานสหกิจศึกษาในนักศึกษาเกรด 12 สาขา Marketing Education เป็นการ วิจัยเชิงปริมาณจากนักศึกษา 38 ราย จากจำานวนรวม 134 ราย โดยใช้แบบสอบถามและหาค่า Correlations ผลการวิจัยพบว่า มีความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่าง Independent Variable of Manager’s คุณค่าด้านเงินค่าตอบแทนและชื่อเสียงสถาบันศึกษากับสถานประกอบการและความ ต้องการงานขั้นสูงและมีความสัมพันธ์เชิงลบระหว่าง Student / Manager Work Value Match และ Work Value of Contribution to Society และการทำาสหกิจศึกษาในระดับเกรด 2 ในสาขา ธุรกิจและการตลาด ไม่มีความจำาเป็นต้องยืดระยะเวลาทำางานให้นานกว่า 180 ชั่วโมง จับคู่ระหว่าง Student Initial Work Values กับ Work Site Manager’s Work Values หรือ จับคู่ระหว่าง ประสบการณ์สหกิจศึกษากับเป้าหมายอาชีพ (บทคัดย่อลำาดับที่ 111) สุเมธ แย้มนุ่น วิจัยเรื่อง สหกิจศึกษา: รูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคง ทางเศรษฐกิจ (วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร, 2547) เป็นผลงานวิจัยที่ศึกษารูปแบบการจัดการ สหกิจศึกษาและผลกระทบของสหกิจศึกษาที่มีต่อความมั่งคงทางเศรษฐกิจของประเทศ เป็นการวิจัย เชิงคุณภาพ รวบรวมข้อมูลจากนักศึกษากลุ่มตัวอย่าง 149 คน จากสถาบันการศึกษา 16 แห่ง และจาก สถานประกอบการ 141 แห่ง และการจัดประชุมผู้ทรงคุณวุฒิที่มีประสบการณ์การจัดสหกิจศึกษา 10 คน โดยใช้การจัดประชุมเป็นเครื่องมือ ผลการวิจัยพบว่า บทบาทที่สถานประกอบการได้กำาหนด ตำาแหน่งรองรับพนักงานสหกิจศึกษา การให้พนักงานสหกิจศึกษาเข้าร่วมประชุม มอบหมายงาน และบทบาทของสถาบันอุดมการศึกษาในการจัดให้มีระบบคัดเลือกนักศึกษาสหกิจศึกษาร่วมกับ สถานประกอบการเป็นรูปแบบที่ดีที่สุดและสหกิจศึกษามีความสำาคัญต่อความมั่นคงทั้งทางเศรษฐกิจ วารสารสหกิ วารสารสหกิจจศึศึกกษาไทย ษาไทย ปีปีทที่ ี่ 22 ฉบั บ ที ่ 1 มกราคม ฉบับที่ 2 มกราคม -- มิมิถิถุนุนายน ายน 2557 2557
Thai Journal of Cooperative Education Volume 2 Vol. Number - June 2014 2014 2 No.1 2January January-June