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ANEXO DE ESPECIFICACIONES TÉCNICAS MÍNIMAS CONTENIDO 1.

ASPECTOS GENERALES .......................................................................................................... 2

1.1

GLOSARIO .............................................................................................................................. 2

1.2

OBJETIVOS ............................................................................................................................. 3

1.2.1

Objetivo General: ................................................................................................................. 3

1.2.2

Objetivos específicos: .......................................................................................................... 3

1.3 DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES COMUNITARIAS CON ENFOQUE DE GÉNERO Y DERECHOS DE LAS MUJERES ......................................................................................................... 3 1.4

FOCALIZACIÓN DE MUNICIPIOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN ......................................... 4

1.5

EQUIPO REQUERIDO PARA LA IMPLEMENTACIÓN ........................................................... 5

1.5.1

Esquema general del equipo: .............................................................................................. 5

1.1.1

Condiciones del Equipo mínimo de trabajo: ......................................................................... 5

1.1.2

Dedicación del equipo por cada fase: ................................................................................ 11

1.1.3

Procedimiento para la sustitución de algún integrante del equipo mínimo de trabajo. ....... 11

1.2 2.

SEGUIMIENTO TÉCNICO DE LA ESTRATEGIA .................................................................. 11 DESARROLLO TÉCNICO DE LAS ACCIONES ....................................................................... 13

2.1

FASE DE ALISTAMIENTO .................................................................................................... 13

2.2

FASE DE LECTURA PARTICIPATIVA DEL TERRITORIO ................................................... 15

2.3

FASE DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES COMUNITARIAS Y COLECTIVAS ..... 16 a)

Estructura de los Encuentros de Mujeres ...................................................................... 16

b)

Indicaciones básicas para el desarrollo de los Encuentros de Mujeres: ........................ 17

c)

Estructura de los Ejes de Formación: ............................................................................ 18

d)

Proyecto Comunitario con énfasis en construcción de paz ............................................ 20

e)

Agenda de Mujeres ........................................................................................................ 20

2.4

FASE DE EVALUACIÓN COMUNITARIA.............................................................................. 23

2.5

PROCESO TRANSVERSAL DE VISIBILIZACIÓN ................................................................ 24 (i) VISIBILIZACIÓN DE LAS ACCIONES COMUNITARIAS CON ENFOQUE DE GÉNERO Y DERECHOS DE LAS MUJERES ........................................................................................... 24 (ii)

COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO ................................................................. 26

2.6

PROCESO TRANSVERSAL DE SISTEMATIZACIÓN........................................................... 27

3.

CONSOLIDADO DE PRODUCTOS ENTREGABLES ........................................................... 29

1


1. ASPECTOS GENERALES 1.1 GLOSARIO A continuación, se presentan los conceptos básicos requeridos para la implementación de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres. Adicionalmente, el Conviniente recibirá otros documentos soporte del trabajo comunitario, en donde podrá encontrar otros conceptos de igual relevancia para el desarrollo de estas acciones (trabajo comunitario, convivencia, reconciliación, garantías de no repetición, etc.). –

Igualdad y enfoque de género: reconocimiento de las mujeres como ciudadanas autónomas, sujetos de derechos que, independientemente de su estado civil, relación familiar o comunitaria, tienen acceso en condiciones de igualdad con respecto a los hombres a la propiedad de la tierra y proyectos productivos, opciones de financiamiento, infraestructura, servicios técnicos y formación, entre otros; atendiendo las condiciones sociales e institucionales que han impedido a las mujeres acceder a activos productivos y bienes públicos y sociales. Este reconocimiento implica la adopción de medidas específicas en la planeación, ejecución y seguimiento a los planes y programas contemplados en este acuerdo [Acuerdo Final] para que se implementen teniendo en cuenta las necesidades específicas y condiciones diferenciales de las mujeres, de acuerdo con su ciclo vital, afectaciones y necesidades (Acuerdo Final, 2016, p.12).

Análisis de género: consiste en un examen crítico de cómo los roles, actividades, necesidades, oportunidades y derechos/prerrogativas afectan a hombres, mujeres, niñas y niños en ciertas situaciones o contextos. El análisis de género examina las relaciones entre mujeres y hombres y su acceso y control de los recursos, así como las limitaciones de unas con respecto de los otros. En todas las evaluaciones sectoriales o análisis situacionales se debe integrar un análisis de género para asegurar que las intervenciones no exacerben las injusticias y desigualdades de género y que, cuando sea posible, se promueva mayor igualdad y justicia en las relaciones de género (Glosario de igualdad de género, ONU Mujeres).

Violencia de género (VG): se refiere a cualquier acto perjudicial incurrido en contra de la voluntad de una persona, y que está basado en diferencias socialmente adjudicadas (género) entre mujeres y hombres. La naturaleza y el alcance de los distintos tipos de VG varían entre las culturas, países y regiones. Algunos ejemplos son la violencia sexual, incluida la explotación/el abuso sexual y la prostitución forzada; violencia doméstica; trata de personas; matrimonio forzado/precoz; prácticas tradicionales perjudiciales tales como mutilación genital femenina; asesinatos por honor; y herencia de viudez (Glosario de igualdad de género, ONU Mujeres).

Construcción de paz: consiste en una serie de medidas dirigidas a reducir el riesgo de caer o recaer en la resolución violenta de los conflictos mediante el fortalecimiento de las capacidades nacionales en todos los niveles para la gestión de conflictos, y sentar las bases para el desarrollo y una paz sostenible. Entre las medidas de consolidación de la paz se encuentran el abordaje de los problemas fundamentales que afectan al funcionamiento de la sociedad y el Estado, y tratar de aumentar la capacidad del Estado para cumplir eficaz y legítimamente sus funciones básicas (Organización de las Naciones Unidas, 2008).

Derechos sexuales y derechos reproductivos: hacen parte fundamental del ejercicio de la ciudadanía, implican la posibilidad para mujeres y hombres de tomar decisiones autónomas sobre su propio cuerpo y vida en los ámbitos de la sexualidad y la reproducción. Los Derechos Sexuales, son los derechos de mujeres y hombres a ser reconocidos como seres sexuados y a disfrutar de una vida sexual sin miedos, prejuicios y culpas. Los Derechos Reproductivos, se basan en el reconocimiento del derecho básico de toda persona a decidir sobre la posibilidad de tener hijos/as o no, y de planear su propia familia (Defensoría del Pueblo, Profamilia. Módulo de la A a la Z en Derechos Sexuales y reproductivos. Para funcionarios y funcionarias con énfasis en violencia intrafamiliar y violencia sexual, 2007).

2


GT/PA: Hace referencia a los Grupos Territoriales y/o Puntos de Atención con los que cuenta la Agencia para la Reincorporación y la Normalización para atender de forma integral a la población que participa en los distintos programas adelantados por esta entidad.

CNR: Hace referencia al Consejo Nacional de Reincorporación, creado mediante el Decreto 2027 del 2016, como una instancia con la función de definir las actividades, establecer el cronograma y adelantar el seguimiento del proceso de reincorporación de los y las exintegrantes de las FARCEP a la vida legal, en lo económico, lo social y lo político, según sus intereses, de acuerdo a lo establecido en el Acuerdo Final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. 1.2 OBJETIVOS 1.2.1

Objetivo General:

Aunar esfuerzos en la implementación de Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres para fortalecer la ciudadanía activa, la participación en escenarios de construcción de paz y la promoción de los derechos sexuales y los derechos reproductivos de las mujeres de la comunidad y exintegrantes de las FARC-EP, de conformidad con lo establecido en el presente anexo. 1.2.2

Objetivos específicos:

 Promover el ejercicio de la ciudadanía activa de las mujeres de la comunidad y exintegrantes de las FARC-EP para la incidencia en asuntos públicos y construcción de paz.  Promover la participación de las mujeres de la comunidad y exintegrantes de las FARC-EP en estrategias de reconciliación, convivencia pacífica, construcción de paz y ejercicios de no repetición.  Contribuir a la construcción y/o consolidación de agendas para la incidencia política de las mujeres de la comunidad y exintegrantes de las FARC-EP a nivel territorial.  Desarrollar procesos de formación para el fortalecimiento de las capacidades comunitarias y colectivas de las mujeres de la comunidad y exintegrantes de las FARC-EP.  Generar escenarios de interlocución e incidencia política en los que las mujeres de la comunidad, exintegrantes de FARC y las instituciones del Estado, generen acciones conjuntas de cara a la construcción de la paz a nivel territorial.  Propiciar espacios formativos en torno a la promoción y prevención en derechos sexuales y derechos reproductivos para las mujeres de la comunidad y exintegrantes de las FARC-EP. 1.3 DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES COMUNITARIAS CON ENFOQUE DE GÉNERO Y DERECHOS DE LAS MUJERES Las acciones comunitarias se implementarán a través de cuatro (4) Fases y dos (2) Procesos transversales, que se describen a continuación y se ejecutarán, con sus respectivos componentes, como indica el siguiente esquema:

Gráfico 1. Estructura general de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres

3


A lo largo de las diferentes fases y procesos transversales, aproximadamente se realizará el siguiente número de encuentros: Fase / Proceso Transversal Alistamiento Lectura participativa del territorio Fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas Evaluación comunitaria Visibilización

No. de encuentros/ talleres/ jornadas estimados de mujeres por municipio Cantidad Descripción 1 Taller introductorio Jornadas de elaboración de 1 lectura territorial Encuentros de tres (3) o más días, que incluirán un 3 o menos componente teórico y uno práctico, y completarán un total de 72 horas. 1 Jornada de evaluación Dos (2) jornadas de sensibilización 3 Una (1) Acción simbólica

Sistematización

0

Total

10

No. total de encuentros /talleres/ jornadas estimadas de mujeres 9

10

9

30 mujeres

10

27 o menos (Según se concerté con las participantes)

30 mujeres cada encuentro

10

9

50 personas

No de Municipios

No aplica

10

27

10

No. Mínimo asistentes 30 mujeres

50 personas 50 personas

N/A

0

9 o más

No aplica

81 o más

Nota: Para la Fase de Fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas se prevé la realización de tres (3) encuentros, cada uno con una duración de tres (3) días. No obstante, de acuerdo con la disponibilidad de tiempo de las participantes, se podrán realizar dos (2) encuentros de cinco (5) días o un encuentro de nueve (9) días, siempre que se cumpla con un total de 72 horas. En caso de que la comunidad planteé una alternativa distinta, con implicaciones presupuestales y logísticas, ésta deberá ser revisada en el Comité Técnico Nacional. 1.4 FOCALIZACIÓN DE MUNICIPIOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN La focalización de los diez (10) municipios en los que se implementarán las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres se realizó teniendo en cuenta los siguientes criterios:  Territorios sugeridos por la Mesa Técnica de Género del Consejo Nacional de Reincorporación, en adelante CNR.  Número de mujeres exintegrantes de las FARC-EP en cada territorio.  Existencia de procesos comunitarios liderados por mujeres, de acuerdo con la información suministrada por los Grupos Territoriales de la ARN. Como resultado de lo anterior, el proceso se desarrollará en los siguientes municipios: No. Grupo Territorial /Punto de Atención

Departamento

Municipio

1

Antioquia – Chocó

Antioquia

Ituango

2

Valle del Cauca

Valle del Cauca

Cali

3

Cesar

Cesar

La Paz

4

Cundinamarca – Boyacá

Cundinamarca

Pasca

5

Magdalena -Guajira

Guajira

Fonseca

Guaviare

San José del Guaviare

Meta

Mesetas San Andrés de Tumaco

6 7

Meta - Orinoquía

8

Nariño

Nariño

9

Norte de Santander - Arauca

Norte de Santander Tibú

10

Urabá

Antioquia

Mutatá

4


Nota 1: Las actividades requeridas para el desarrollo del proceso podrán tener lugar en las zonas rurales de cada municipio, de acuerdo con las características y necesidades de las participantes. Nota 2. De acuerdo con las dinámicas en los escenarios de reincorporación, la ARN se reserva el derecho de modificar hasta en un 30% el listado inicial de escenarios en los que se implementará el proceso, informando sobre los nuevos municipios de implementación con anterioridad al inicio de la fase de Lectura Territorial Participativa. 1.5 EQUIPO REQUERIDO PARA LA IMPLEMENTACIÓN

No. 1

1.5.1

Esquema general del equipo:

1.1.1

Condiciones del Equipo mínimo de trabajo:

Rol Gerente Programa Active Citizens British Council

Formación Académica Título profesional en cualquiera de las profesiones que se encuentren en el área del conocimiento de “Ciencias sociales y humanas”.

Experiencia Profesional Mínimo tres (3) años de experiencia en la gestión de proyectos y contratos/convenios.

Responsabilidades Liderar el equipo técnico en el desarrollo de la estrategia del proyecto, asegurando que estén alineados con los objetivos, requisitos y políticas generales de ARN y British Council. Liderar el proceso de conformación del equipo de trabajo de acuerdo con las políticas globales del British Council.

Postgrado en Relaciones Internacionales, Negocios, Cooperación o Educación. Habilidad para operar en inglés a nivel CEF C1.

Controlar la ejecución y la calidad de entrega del proyecto. Esto incluye identificación y manejo de riesgos y control de cambios relacionados al desarrollo del proyecto. Participar en el Comité Técnico Nacional y reuniones estratégicas. Revisión y aprobación de documentos técnicos para el desarrollo de cada etapa del proyecto.

1

Gerente Programa Gestores de Paz British Council

Título profesional en cualquiera de las profesiones que se encuentren en el área del conocimiento de “Ciencias sociales y humanas”.

Mínimo tres (3) años de experiencia en la gestión de proyectos y contratos/convenios.

Interlocución con la ARN, manejo de comunicaciones y reportes del avance sobre el desarrollo del proyecto. Liderar la elaboración de un plan de trabajo para la implementación del proceso en Cali y la realización de acciones en el marco de la Estrategia de Gestores de Paz.

Postgrado en Relaciones Internacionales,

5


No.

1

Rol

Coordinador/a Técnico/a

Formación Académica Periodismo, Negocios, Cooperación o Educación. Habilidad para operar en inglés a nivel CEF C1.

Experiencia Profesional

Responsabilidades

Esencial: Título profesional en cualquiera de las profesiones que se encuentren en el área del conocimiento de “Ciencias sociales y humanas”.

Mínimo tres (3) años de experiencia en la gestión de proyectos y contratos/convenios.

Realizar la gerencia del proyecto, garantizando la entrega de resultados de alta calidad para cumplir con todos los objetivos del proyecto.

Habilidad para operar en inglés a nivel CEF C1.

Deseable: Experiencia relacionada en proyectos con enfoque de género. Experiencia laboral con el sector público.

Deseable:

Coordinar a todos los miembros del equipo, quienes intervienen en todas las fases de la implementación y procesos transversales. Planear, ejecutar y realizar seguimiento técnico al cumplimiento de lo establecido en las diferentes fases de la implementación. Elaborar y/o, revisar y consolidar de los productos establecidos en el presente Anexo, garantizando su calidad para la entrega oportuna, según el cronograma. Esta incluye los informes finales del contrato.

Postgrado en Relaciones Internacionales, Negocios, Cooperación, Desarrollo o Educación.

Articular el desarrollo de actividades establecidas en el presente documento con el Grupo Territorial – ARN. Dirigir el diseño de la metodología de los Encuentros de Mujeres en sus componentes teórico y práctico, teniendo en cuenta las especificidades del Proyecto Comunitario y la Agenda de Mujeres, y garantizando la coherencia del proceso. Revisar y socializar el Informe final de sistematización de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres, de acuerdo con las indicaciones establecidas para el producto. Participar en el Comité Técnico Nacional y elaborar o delegar la elaboración de las actas. Realizar visitas a algunos de los municipios en los que se desarrollan las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres. 1

Líder Facilitador Active Citizens

Esencial: Título profesional en cualquiera de las profesiones que se encuentren en el área del conocimiento de “Ciencias sociales y humanas”.

Mínimo 3 años de experiencia en formulación de proyectos sociales y/o educativos en organismos gubernamentales y no gubernamentales para población rural.

Posgrado en el Área del conocimiento “Ciencias Sociales, derecho, ciencias políticas” “o” “Ciencias sociales y humanas”, “o” “Educación”, de acuerdo con lo registrado en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior SNIES del Ministerio de Educación Nacional.

Conocimientos avanzados en creación de contenido para talleres con el enfoque en liderazgo, incidencias sociales para zonas rurales. Mínimo 3 años de experiencia pedagógica dictando talleres para población adulta con estilo diferenciado y creativo. Experiencia en diseño, planificación, análisis de riesgos, seguimiento, control y evaluación de proyectos Conocimientos en elaboración de informes técnicos.

Tendrá entre otras las siguientes responsabilidades: Articularse con el (la) consultor(a) en género para adaptar la metodología Active Citizens desde el enfoque de género para abordar las temáticas priorizadas en cada territorio durante los Encuentros de Mujeres, en sus componentes teórico y práctico, teniendo en cuenta las especificidades del Proyecto Comunitario y la Agenda de Mujeres, y garantizando la coherencia del proceso. Apoyar al (la) Coordinador(a) Técnico(a) en el diseño de las demás metodologías que se requieran para la implementación de las distintas fases, componentes y procesos. Capacitar a los(as) facilitadores(as) en la metodología ajustada desde el enfoque de género para el desarrollo del proceso formativo. Apoyar al (la) Coordinador(a) Técnico en la elaboración de los productos requeridos durante la implementación del contrato. Apoyar con la revisión y retroalimentación de los instrumentos de medición elaborados por la ARN para aspectos del proceso de formación.

6


No.

Rol

Formación Académica

Experiencia Profesional Excelente redacción, ortografía y habilidad para editar textos técnicos.

Responsabilidades Apoyar al Profesional de sistematización y gestión del conocimiento en el análisis de resultados de aplicación de las Encuestas Pre y Post. Participar en la Comité Técnico Nacional cuando sea requerido. Realizar visitas a algunos de los municipios en los que se desarrollan las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres según lo requerido.

1

Consultor/a experto/a en género

Esencial: Título profesional en cualquiera de las profesiones que se encuentren en el área del conocimiento de “Ciencias sociales y humanas”. Posgrado en el Área del conocimiento “Ciencias Sociales, derecho, ciencias políticas” “o” “Ciencias sociales y humanas”, “o” “Educación”, de acuerdo con lo registrado en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior SNIES del Ministerio de Educación Nacional. Estudios en enfoque de género.

Esencial: Experiencia de mínimo (2) años en la formulación programas, procesos o políticas públicas con enfoque de género.

Revisión y consolidación de informes de talleres y/o actividades desarrolladas con las mujeres por parte de los(as) facilitadores(as). Liderar la creación y desarrollo de los contenidos de formación en derechos sexuales y reproductivos. Liderar la inclusión del enfoque de género en el contenido de las 4 fases y 2 procesos transversales contemplados a lo largo del proyecto.

Experiencia en el desarrollo de procesos formativos en género, derechos sexuales y derechos reproductivos.

Trabajar en estrecha colaboración con el Líder Facilitador Active Citizens para la inclusión del enfoque de género en la metodología Active Citizens.

Conocimiento de las Normativas nacionales e internacionales en materia de género.

Realizar el ajuste metodológico al Plan de Formación del Programa Gestores de Paz y Cultura Ciudadana, a partir de la estructura de formación establecida para las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres.

Experiencia en la aplicación transversal del enfoque de género en proyectos desarrollados enfocados en zonas rurales. Deseable: Experiencia de trabajo en género con énfasis en reincorporación.

Desarrollar el taller introductorio en la ciudad de Cali. Apoyar con la revisión y retroalimentación de los instrumentos de medición elaborados por la ARN para aspectos de género. Apoyar al Profesional de sistematización y gestión del conocimiento en el análisis de resultados de aplicación de las Encuestas Pre y Post. Participar en la Comité Técnico Nacional cuando sea requerido. Desarrollar informes técnicos de avances con las fuentes y medios de verificación. Realizar visitas a algunos de los municipios en los que se desarrollan las diferentes fases del proyecto y acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres según lo requerido.

1

Profesional de sistematización y gestión del conocimiento

Esencial: Título profesional en cualquiera de las profesiones como Ciencias y Técnicas Estadística o Administración o Economía o Ingeniería. Habilidad para operar en inglés a nivel CEF B2 Microsoft Office (Outlook, Word, Power Point con un nivel avanzado en Excel. Conocimiento de SPSS u otra herramienta para similar.

Esencial: Experiencia mínima de 2 años en sistematización de experiencias y temas estadísticos.

Tendrá entre otras las siguientes responsabilidades:

Experiencia en el tratamiento, depuración y análisis de bases de datos y elaboración de informes técnicos.

Consolidar el documento “diagnóstico participativo” para la ciudad de Cali, a través de la indagación de fuentes secundarias y la realización de una visita para participar en la jornada de diagnóstico, a realizarse con las participantes.

Deseable:

Elaborar las memorias analíticas de las jornadas de sensibilización realizadas.

Experiencia laboral en Instituciones de Actividades Registrales.

Elaborar el documento denominado “Estrategia de Recolección y Análisis de Información para la sistematización de la experiencia”.

Brindar informes periódicos del proceso y elaborar los tableros de control conforme con los instrumentos que remitirá la ARN.

Deseable:

7


No.

Rol

Formación Académica Conocimientos en programación de BBDD (SQL) SQL / Procedimientos Almacenados, Clementine, Enterprise Miner

Experiencia Profesional

Responsabilidades Acopiar la información necesaria para alimentar la sistematización de la experiencia. Tratamiento, depuración y análisis de bases de datos resultados de aplicación de las Encuestas Pre y Post. Elaborar el informe final de sistematización del proceso realizado dentro de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres, que brinde recomendaciones para posteriores propuestas.

1

Asistente de sistematización y gestión del conocimiento

Esencial: Título profesional en cualquiera de las profesiones como Ciencias y Técnicas Estadística o Administración o Economía o Ingeniería.

Esencial: Experiencia mínima de 6 meses a 1 año en sistematización y temas estadísticos. Digitación ágil de datos e información de procesos de evaluación y monitoreo.

Habilidad para operar en inglés a nivel CEF B1 Microsoft Office (Outlook, Word, Power Point con un nivel avanzado en Excel

1

Asistente Administrativo y Logístico

Deseable: Experiencia laboral en Instituciones de Actividades Registrales.

Deseable: Conocimientos en programación de BBDD (SQL) SQL / Procedimientos Almacenados, Clementine, Enterprise Miner Conocimiento de SPSS

Experiencia en el tratamiento, depuración y análisis de bases de datos.

Título profesional en cualquiera de las siguientes disciplinas: Economía, Administración, o Contaduría.

6 a 12 meses de experiencia en apoyo administrativo y logístico. Organización de eventos, reuniones y apoyo asistencial en tareas administrativas generales.

Microsoft Office (Outlook, Word, Power Point con un nivel intermedio en Excel) Habilidad para operar en inglés a nivel CEF B1. Deseable: Conocimiento de SAP

Deseable: Experiencia organizando eventos pedagógicos en zonas rurales.

Realizar al menos siete (7) visitas a siete (7) municipios diferentes en donde se desarrollen las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres. Tendrá entre otras las siguientes responsabilidades: Apoyo en la recolección y consolidación de las memorias analíticas de las jornadas de sensibilización realizadas. Acopiar la información necesaria para alimentar la sistematización de la experiencia. Apoyo del manejo, depuración y análisis de bases de datos resultados de aplicación de las Encuestas Pre y Post. Digitación información suministrada por la población impactada a través de encuestas pre – post. Apoyo en la elaboración el informe final de sistematización del proceso realizado dentro de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres, que brinde recomendaciones para posteriores propuestas. Realizar alguna visita a municipios según lo requerido. Siendo preferible que visite aquellos municipios a los que no se desplazará el Profesional de sistematización y gestión del conocimiento. Tendrá entre otras las siguientes responsabilidades: Apoyar administrativa y logísticamente al coordinador(a) técnico y equipo en general en el desarrollo de las diferentes fases del proyecto. Seguimiento al cronograma de actividades, garantizando ejecución administrativa y logística de las actividades del proyecto en equipo con el profesional financiero. Planeación y organización de la logística para el desarrollo exitoso de reuniones/talleres mediante de herramientas tecnológicas. Apoyo administrativo en la elaboración y entrega de informes financieros y técnicos. Manejo relación con proveedores y solicitud de cotizaciones de acuerdo con las políticas del British Council. Seguimiento de seguridad a los(as) facilitadores(as) que estén de viaje en zonas rurales. Y apoyo en la revisión de TRA (Evaluación de Riesgo de Viaje) y proceso de aprobación interna. Apoyar el desarrollo administrativo y logístico de las diferentes actividades en zonas rurales. Reservar tiquetes, alojamiento, y catering de acuerdo con las necesidades del proyecto.

8


No.

Rol

Formación Académica

Experiencia Profesional

Responsabilidades Apoyar la creación de órdenes de compra y recibo de facturas por parte de proveedores. Archivo físico y digital de contratos, pólizas, entre otros. Afiliación de ARL facilitadores(as).

1

Profesional financiero

Título profesional en cualquiera de las siguientes disciplinas: Finanzas, Contabilidad, Administración de Empresas o área relacionada. Habilidad para operar en inglés a nivel CEF B2. Microsoft Office (Outlook, Word, Power Point Nivel avanzado en Excel)

2 años de experiencia en coordinación financiera de proyectos. Planeación y control de presupuestos, pagos a proveedores y reportes financieros. Deseable Experiencia en el manejo de presupuestos dentro el marco de proyectos financiados por entidades públicas y/o internacionales

Deseable: Conocimiento de SAP

a

consultores(as)

y

Tendrá entre otras las siguientes responsabilidades: Coordinación del control financiero del presupuesto, reportes financieros, pagos a proveedores y facilitadores(as), entre otros. Esto incluye la identificación periódica y reporte de riesgos financieros. Elaborar los Términos de Referencia para los proveedores, solicitar y/o revisar cotizaciones y documentos soporte según lo requerido para la selección de proveedores de acuerdo con las políticas del British Council y elaboración de contratos. Planeación y creación cronograma de pagos de acuerdo con la ejecución de actividades del proyecto. Y procesamiento de pagos a tiempo de acuerdo con las políticas y procesos del British Council. Manejo de relación administrativa y financiera con los(as) facilitadores(as) asignados. Preparar los documentos financieros que incluye los flujos de caja mensuales (cashflows), ajuste contable (accruals), entre otros, según sea necesario y proporcione información para el pronóstico financiero trimestral. Preparar informes financieros mensuales y de cierre del proyecto. Y suministrar información actualizada de ejecución de presupuestos para toma de decisiones y control de riesgos.

9

Facilitadores(as) Active Citizens1

Esencial: Profesionales en ciencias sociales, humanas, artes o afines.

Esencial: 1 año de experiencia trabajando en proyectos sociales y/o educativos.

Deseable: Posgrado en ciencias sociales, humanas, artes, educación y/o afines

1 año de experiencia en la facilitación de talleres de formación.

Habilidad para comunicar de una manera clara, efectiva y creativa.

Experiencia en realización, seguimiento a la implementación de proyectos, análisis de

Archivar los registros de las transacciones relacionadas con los ingresos y gastos de acuerdo con las políticas del British Council y del ARN. Entrenar en cascada diferentes grupos de participantes (beneficiados) utilizando la metodología global del río (River Learning Journey) de Active Citizens y el kit de herramientas adaptado. Viajar a ciudades intermedias y zonas rurales dentro del territorio nacional, según lo necesario para llevar a cabo talleres y un esquema de tutoría y seguimiento a los Proyectos Comunitarios. Para esto se requiere entrega de un documento de Evaluación de Riesgo de Viaje (TRA).

1

Los (as) facilitadores(as) Active Citizens en su mayoría son profesionales de Ciencias Sociales, Humanas, Artes y Educación seleccionados en una convocatoria abierta y posteriormente entrenados por expertos del Reino Unido en metodología, adicionalmente tienen amplia experiencia en la aplicación de la metodología Active Citizens en contextos rurales (posconflicto). Los(as) facilitadores(as) se encuentran actualmente contratados por el British Council (a través de un contrato de prestación de servicios), por lo que el tiempo dedicado al proyecto está sujeto al número de días asignado por proyecto. Por ejemplo, el 100% del tiempo de un(a) facilitador(a) durante las sesiones de capacitación en la fase de fortalecimiento implica tanto los días invertidos preparando y desarrollando los talleres como el tiempo de la entrega de informes correspondientes a las actividades.

9


No.

Rol

Formación Académica Habilidad en el uso de técnicas de influencia.

Experiencia Profesional los riesgos y elaboración de informes técnicos.

Operar como usuario básico de sistemas de información, tecnología digital y de Microsoft Office Suites.

Deseable: 1 año de experiencia trabajando en temas de formulación de planes de desarrollo, políticas públicas y/o experiencias trabajando en zonas rurales.

Responsabilidades Apoyar en la convocatoria y/o confirmación de la asistencia las participantes y la actualización de base de datos de este. Entrega de informes que debe contemplar documentos de soportes solicitados como registro de asistencia y entrega de subsidio de transporte, evidencias fotográficas, planes de proyectos comunitarios y agendas desarrolladas por las participantes, registro o base de datos de los y las asistentes a las acciones de visibilización liderada por las participantes, recomendaciones de mejora, identificación de riesgos entre otros. Entre los informes esperados se ecnuentran: Informes de todos los talleres dictadas y/o actividades liderados; Informes mensuales de seguimiento virtual y/o presencial (visitas de campo) Participar activamente en las reuniones estratégicas y entrenamientos que sean convocadas. Mantener contacto permanente con los profesionales de apoyo designados por los Grupos Territoriales de ARN.

9

Profesional de apoyo designados por los Grupos Territoriales de ARN

Profesionales de Ciencias Sociales y Humanas que hacen parte del equipo de trabajo de los Grupos Territoriales de la ARN en los departamentos en los que se implementarán las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres.

Un (1) año de experiencia profesional en trabajo con población en zonas rurales

Apoyar con el registro de los participantes en las páginas de Facebook de Active Citizens y del British Council Colombia. Crear y manejar los grupos de chat WhatsApp o plataformas alternas de comunicación con las participantes. Tendrá entre otras las siguientes responsabilidades: Convocar a las participantes a cada una de las actividades previstas en este documento, entregando el listado correspondiente al equipo del British Council según el cronograma de trabajo. Acompañar metodológicamente el desarrollo de las actividades previstas en el marco de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres. Esto incluye: la preparación, el desarrollo y el momento posterior a los encuentros de mujeres, incluyendo montaje y desmontaje, preparación de materiales didácticos, registro de participantes, toma de fotografías (no profesionales), y liderar actividades rompe hielo y grupales. Es importante contar con disponibilidad total durante las jornadas de cada actividad pernoctando en el lugar de realización de la formación las 24 horas del día, desde un día antes del inicio del encuentro de mujeres y hasta un día después. Elaborar un reporte después de cada encuentro, en el cual se dará cuenta de las actividades realizadas y el número de participantes.

9

Lideresas comunitarias dinamizadoras

No se requiere formación académica.

Un (1) año de experiencia liderando procesos comunitarios.

Mantener contacto permanente con los y las facilitadores asignados por el British Council. Apoyo administrativo y logístico en la preparación, divulgación y desarrollo de las actividades planeadas por las mujeres especialmente en lo relacionado con las jornadas de visibilización, los proyectos comunitarios y agendas.

Deseable: Participación en procesos Participación en una de educación formal y no experiencia comunitaria formal, en temas liderada por mujeres. relacionados con: formación ciudadana, participación política, liderazgo, derechos de las mujeres o afines. Nota: Los deberes asignados a cada rol directamente vinculado con el British Council deberán llevarse a cabo de acuerdo con las políticas corporativas, incluido EDI (Igualdad, Diversidad e Inclusión).

10


1.1.2

Dedicación del equipo por cada fase:

Fases

Fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas Visibilización Sistematización

Alistamiento

Lectura participativa del territorio

1

12%

12%

12%

12%

1

12%

5%

5%

5%

1 1 1

100% 30% 30%

100% 30% 30%

100% 30% 30%

100% 30% 30%

1

100%

100%

100%

100%

1

100%

100%

100%

100%

1 1

100% 100%

100% 100%

100% 100%

100% 100%

9

100%

100%

100%

100%

9

30%

30%

30%

30%

No. de personas

Procesos transversales Gerente Programa Active Citizens British Council Gerente Programa Gestores de Paz British Council Coordinador/a Técnico/a Líder Facilitador Active Citizens Consultor/a experto/a en género Profesional de sistematización y gestión del conocimiento Asistente de sistematización y gestión del conocimiento Asistente administrativo y logístico Profesional financiero Facilitadores(as) Active Citizens2 Profesional de apoyo designados por los Grupos Territoriales de ARN (no incluye Cali)

Evaluación comunitaria

Nota: Sin perjuicio de la dedicación de personal antes indicada, la dedicación del personal deberá ser la necesaria para adelantar las actividades indicadas en el presente Anexo. 1.1.3

Procedimiento para la sustitución de algún integrante del equipo mínimo de trabajo.

El equipo mínimo de trabajo para ejecutar el convenio dependerá administrativamente del Conviniente y no tendrá vínculo laboral con LA ARN. Las Partes se reservan el derecho de solicitar el cambio de algún integrante del equipo mínimo de trabajo para ejecutar el convenio, en los siguientes eventos: 

 

Por solicitud de cualquier de las Partes, por intermedio del supervisor del convenio designado por ellas, cuando se advierta que el desarrollo de sus actividades no es satisfactorio, o sus actuaciones atentan contra la buena relación entre los Convinientes, o cause algún impacto negativo para las Partes. Por fuerza mayor o caso fortuito debidamente comprobados. En el evento de enfermedad o vacaciones será remplazado y sólo por el tiempo necesario.

En caso de requerirse reemplazo de alguno de los integrantes o de todo el equipo mínimo de trabajo para ejecutar el contrato, se deberá contar con la aprobación por escrito del supervisor del convenio asignado por parte de la ARN. Para autorizar el reemplazo, se deberá presentar a la ARN una persona que cumpla con los requisitos mínimos solicitados para determinado rol y presentados con la propuesta. 1.2 SEGUIMIENTO TÉCNICO DE LA ESTRATEGIA Para la implementación de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres, se constituirá un Comité Técnico de Seguimiento, que tendrá a su cargo el acompañamiento, seguimiento y evaluación permanente del proceso, con el fin de contribuir al cumplimiento de las condiciones técnicas y financieras establecidas.

11


De igual manera se implementarรก un tablero de control, con el fin de realizar seguimiento al cumplimiento de cada una de las acciones definidas en este documento, donde se detalle los indicadores de cumplimiento de cada una de las fases del proceso.

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2. DESARROLLO TÉCNICO DE LAS ACCIONES 2.1 FASE DE ALISTAMIENTO Para favorecer la convocatoria de las potenciales participantes, la ARN realizará las siguientes actividades: (i)

Circular conjunta ARN-CNR y British Council, siguiendo los procedimientos establecidos en CNR,

(ii)

Campaña de expectativa adelantada por los profesionales de los Grupos Territoriales de ARN con mujeres de las comunidades y exintegrantes FARC-EP,

(iii)

Canales de comunicación de la ARN.

La fase inicial o fase de alistamiento busca generar condiciones apropiadas para el adecuado desarrollo del proceso e involucra las siguientes actividades: a) El Conviniente debe garantizar que las personas vinculadas por este para el desarrollo del proyecto, conozcan a través de las respectivas sensibilizaciones a su cargo el Acuerdo Final, el CONPES 3931 de 2018 y demás documentos necesarios para una adecuada contextualización. La vinculación del personal se realizará previa verificación de cumplimiento de requisitos por parte del (la) supervisor(a) del convenio. b) Encuentro inicial para la alineación temática y metodológica de los profesionales responsables de la implementación de las acciones comunitarias, es decir, los(as) Facilitadores(as) Active Citizens, los profesionales delegados por ARN tanto de los Grupos Territoriales como del nivel central, algunos(as) delegados de la Mesa Técnica de Género del CNR y los referentes de género delegados por el componente FARC en los Espacios Territoriales de Capacitación y Reincorporación (ETCR) en los que tendrán lugar las acciones. La agenda para el desarrollo de esta jornada será elaborada por el Conviniente en articulación con ARN y deberá incluir, entre otros aspectos, una sensibilización sobre el enfoque de género con énfasis en reincorporación. c) Convocatoria de las participantes del proceso. Con el fin de garantizar la asistencia de al menos 30 mujeres al Taller Introductorio, se realizará una convocatoria amplia que permita identificar al menos 50 potenciales participantes. d) Realización de nueve (9) Talleres Introductorios al enfoque de género (uno (1) por cada municipio), dirigido a las participantes del proceso para garantizar que la lectura del territorio se realice desde una perspectiva de género. El Conveniente realizará diseño metodológico del contenido y la implementación de los talleres siguiendo los lineamientos de la estructura entregados previamente por ARN. e) Aplicación de la Encuesta de percepción Pre en cada municipio. Se diligenciará una encuesta por cada participante, con el fin de establecer una línea base sobre la percepción que tienen las mujeres acerca de su situación en términos de participación y liderazgo, y sobre los procesos de reconciliación y construcción de paz en el territorio. La ARN suministrará el instrumento para ser aplicado por parte del Conviniente. No. 1

Nombre del producto Conformación equipo mínimo implementador.

Productos Fase de Alistamiento Características técnicas mínimas  6 contratos de los siguientes profesionales del equipo implementador:

Cantidad 6 contratos.

1 Coordinador(a) Técnico(a). 1 Consultor/a experto/a en género. 1 Profesional de sistematización y gestión del conocimiento. 1 Asistente de sistematización y gestión del conocimiento 1 Asistente administrativo y logístico. 1 Profesional financiero(a). .

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No. 2

Nombre del producto Documento metodológico para el desarrollo del Taller introductorio.

3

Documento metodológico para desarrollar: 1) Fase de Lectura participativa del territorio. 2) Fase de Fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas. 3) Fase de evaluación comunitaria. 4) Estrategia de recolección y análisis de la información para la sistematización de la experiencia.

Productos Fase de Alistamiento Características técnicas mínimas  Descripción de la adecuación de espacios necesarios para el desarrollo del Taller (tiempo de desarrollo, recursos pedagógicos a utilizar para dinamizar la participación de las mujeres, etc.).  Conceptos básicos que serán abordados, teniendo en cuenta los ejes planteados. Capítulo 1. Fase de Lectura participativa del territorio. Teniendo en cuenta el instrumento suministrado para la recolección de información, este plan debe indicar qué metodologías y recursos didácticos se emplearán para recopilar la información durante las sesiones de trabajo con las mujeres en la Fase de lectura participativa del territorio. Capítulo 2. Fase de fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas. Con base en la estructura de formación sugerida en el presente Anexo, para cada módulo este plan debe incluir:  Conceptos básicos.  Actividades y recursos pedagógicos.  Aplicación del eje en el componente práctico.  Materiales necesarios para el desarrollo de los módulos de formación. Capítulo 3. Fase de evaluación comunitaria.  Agenda de desarrollo de la Evaluación Comunitaria.  Descripción de la adecuación de espacios necesarios para el desarrollo de la jornada (tiempo desarrollo, recursos pedagógicos, etc). Capítulo 4. Estrategia de recolección y análisis de la información para la sistematización de la experiencia.  Descripción de la estrategia del proceso de sistematización.  Herramientas e instrumentos para la recolección de información. Propuesta de estructura para el documento final de sistematización de la experiencia.

Cantidad 1 documento.

1 documento.

Notas Fase de Alistamiento: Nota 1. El Conviniente deberá contar con la disponibilidad de los recursos necesarios para el desarrollo y permanencia de las participantes en cada taller introductorio que se desarrolle dentro de la fase (transporte, refrigerios, alquiler de espacios, materiales de las actividades, entre otros). Nota 2. Dependiendo del lugar en el que se programe cada taller introductorio, el Conviniente deberá asegurar las condiciones para la asistencia y traslado de las participantes desde las veredas, corregimientos o lugares de residencia de los mismos. Nota 3: Como soporte de la realización de los talleres introductorios, el Conviniente deberá presentar registro fotográfico (no profesional) y listados de asistencia. Nota 4: Los profesionales delegados por los Coordinadores de los GT de la ARN contarán con un espacio en el taller introductorio para la presentación de los propósitos misionales de la entidad y la liberación de expectativas frente al proceso de reincorporación comunitaria.

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2.2 FASE DE LECTURA PARTICIPATIVA DEL TERRITORIO En esta fase se realiza la identificación de las problemáticas, necesidades, capacidades y fortalezas que tienen las mujeres y existen en el municipio desde la perspectiva de las participantes. Teniendo en cuenta que la ARN dispone de diagnósticos previamente realizados en los lugares donde se desarrollarán las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres, la tarea del Conviniente consiste en realizar su actualización haciendo especial énfasis en la situación de las mujeres. Para garantizar que la lectura sea realmente participativa, es necesario recurrir a estrategias que permitan conocer las dinámicas familiares, sociales, políticas, económicas y culturales del territorio desde la perspectiva específica de las mujeres. El diagnóstico incluirá también una lectura sobre el contexto, la oferta de las instituciones presentes en la zona y sus alcances para evidenciar las fortalezas y las barreras en términos de participación política por parte de las mujeres de la comunidad y de las FARC-EP. La ARN suministrará el instrumento para la realización de la lectura participativa del territorio. Productos Fase de Lectura Participativa del Territorio No. 1

Nombre del producto Documento Informe de Lectura participativa del territorio (con información desagregada por cada municipio).

Características técnicas mínimas

Cantidad

 Caracterización de las mujeres participantes (edad, sexo, nivel educativo, ocupación, rol en la comunidad, con/sin hijos).  Análisis de la situación de las mujeres.  Mapa de actores presentes en el territorio.  Reporte de aplicación de encuestas pre, indicando cuántas mujeres participaron de la aplicación y cuáles son los resultados por pregunta.  Retroalimentación del Conviniente a los instrumentos “Lectura participativa del territorio con enfoque de género” y “Encuesta”.

1 documento

Notas Fase de Lectura participativa del territorio: Nota 1. Durante esta fase se concertará con las participantes el cronograma de los Encuentros de Mujeres, para lo cual elofrecerá alternativas flexibles que garanticen la participación y permanencia de las mujeres. Estos encuentros podrán tener lugar los fines de semana de acuerdo con la disponibilidad de las participantes. Nota 2. El Conviniente deberá contar con la disponibilidad de los recursos necesarios para el desarrollo y permanencia de las participantes en cada encuentro que se desarrolle dentro de la fase (transporte, refrigerios, alquiler de espacios, materiales de las actividades, entre otros). Nota 3. Dependiendo del lugar en el que se programe cada jornada, el Conviniente deberá asegurar condiciones flexibles que favorezcan la asistencia y traslado de las participantes desde las veredas, corregimientos o lugares de residencia de los mismos. Nota 4: Como soporte de la realización de este encuentro, el Conviniente debe presentar registro fotográfico (no profesional) y listados de asistencia.

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2.3 FASE DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES COMUNITARIAS Y COLECTIVAS Para contribuir al ejercicio ciudadano autónomo, la participación política y el liderazgo de las mujeres, es necesario fortalecer sus capacidades comunitarias y colectivas. En el marco de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres, este fortalecimiento se propicia a partir de Encuentros de Mujeres, en los que participarán máximo 30 mujeres por municipio, procurando una participación proporcional entre mujeres de la comunidad y exintegrantes de las FARC-EP. a) Estructura de los Encuentros de Mujeres Con el objetivo de garantizar que los temas abordados durante el Proceso Formativo resulten de utilidad para las participantes y aporten a la construcción de sus proyectos comunitarios y agendas, cada Encuentro de Mujeres contempla un componente téorico y un componente práctico, así:

Gráfico 2. Estructura general de los Encuentros de Mujeres Considerando lo anterior, en cada municipio se realizarán tres (3) Encuentros de Mujeres, cada uno con una duración de tres (3) días. Los encuentros incluirán un componente teórico, que debe ser abordado de forma dinámica, y un componente práctico, en el que se construirá y/o fortalecerá, tanto el Proyecto Comunitario como la Agenda de Mujeres, así: Encuentro de Mujeres 1 

Fortalecimiento de la ciudadanía activa para la incidencia en asuntos públicos y la construcción de paz.

Encuentro de Mujeres 2 

 

Promoción de derechos sexuales y derechos reproductivos. 3 días = c/u 8 horas Total: 24 horas

Fortalecimiento de la ciudadanía activa para la incidencia en asuntos públicos y la construcción de paz.

Encuentro de Mujeres 3 

Proyectos Comunitarios.

Agendas de Mujeres.

Participación en el desarrollo de estrategias de reconciliación, convivencia pacífica, construcción de paz y ejercicios de no repetición. 3 días = c/u 8 horas Total: 24 horas

3 días = c/u 8 horas Total: 24 horas

Ahora bien, como ya se mencionó con antelación, para la Fase de Fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas se prevé la realización de tres (3) encuentros, cada uno con una duración de tres (3) días. No obstante, de acuerdo con la disponibilidad de tiempo de las participantes, se podrán realizar dos (2) encuentros de cinco (5) días o un encuentro de nueve (9) días, siempre que se cumpla con un total de 72 horas. En caso de que la comunidad planteé una alternativa distinta, con implicaciones presupuestales y logísticas, ésta deberá ser revisada en el Comité Técnico Nacional. Adicionalmente, con base en las discusiones y los temas abordados durante cada encuentro se asignarán preguntas orientadoras para promover espacios de encuentro para el trabajo autónomo de las mujeres participantes. Con el fin de dinamizar estos espacios, y propiciar el encuentro de las participantes para su avance en la concreción del Proyecto Comunitario y la Agenda de Mujeres, durante los meses 5 y 6 de la implementación, el Conviniente vinculará mediante contrato de prestación de servicios, a una lideresa de la comunidad o exintegrantes de las FARC-EP por cada 16


municipio de implementación, por lo que se contratará a un total de 9 mujeres. Su trabajo estará centrado en propiciar espacios para favorecer la consolidación de las jornadas de sensibilización, el proyecto comunitario y la agenda de mujeres. Nota: Durante la acción simbólica que se realizará hacia el final del proceso, el Conviniente entregará un reconocimiento impreso que valide la participación de las mujeres que asistan a la totalidad de los encuentros previstos. b) Indicaciones básicas para el desarrollo de los Encuentros de Mujeres: i.

Indicaciones logísticas:

a) Es necesario que el Conviniente prevea la participacion de mínimo máximo 30 mujeres por municipio para cada encuentro. b) El Conviniente debe contar con la disponibilidad de los recursos necesarios para el desarrollo y permanencia de las participantes en cada encuentro (refrigerios3, alquiler de espacios, materiales de las actividades, entre otros). c) En caso de que algunas mujeres asistan a los encuentros acompañadas por sus hijos o hijas, el Conviniente dispondrá de un rubro para la compra de materiales didácticos (papelería principalmente) y el suministro de los respectivos refrigerios. De cualquier forma, se promoverá la participación activa de los padres en el cuidado de los hijos e hijas, mientras las madres participan en las diferentes actividades previstas para las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres. d) El Conviniente deberá garantizar un rubro de apoyo económico para el transporte de ida y regreso de las mujeres, que requieran realizar desplazamientos para acudir a los Encuentros de mujeres. Este rubro deberá ser coherente con las características del territorio, es decir deberá contemplar los medios de transporte comunmente utilizados y será registrado en una planilla. e) El Conviniente deberá entregar a cada participante un cuaderno y un bolígrafo. f) Como soporte de la realización de estos encuentros, el Conviniente deberá presentar registro fotográfico (no profesional) y listados de asistencia. Los listados de asistencia deberán contemplar una declaración relativa a la autorización para el uso de datos personales. g) El ARN proporcionará una lista inicial de al menos 30 participantes potenciales por municipio en función de los criterios acordados y hará la primera convocatoria a los participantes. La ARN debe garantizar el cumplimiento de las normas de protección de datos. ii.

Indicaciones de formación:

a) Se socializarán, tanto la metodología de trabajo como las metas de aprendizaje de cada jornada. Adicionalmente, al inicio de la sesión se resumirán los aprendizajes alcanzados en el encuentro previo, de manera que sea clara la conexión entre los diferentes contenidos abordados. b) El Conviniente deberá realizar acciones tendientes a mitigar la deserción de las participantes en los encuentros. c) El Conviniente entregará un portafolio con plantillas de trabajo y resumen de los contenidos abordados, los cuales aportarán a la multiplicación de los aprendizajes adquiridos en el proceso. d) Para el desarrollo del componente práctico, es importante que las participantes comprendan cómo los contenidos trabajados en cada eje de formación aportan a la construcción del proyecto comunitario y la agenda de mujeres. e) Teniendo en cuenta las características de las participantes, así como sus diversos niveles educativos y procedencia, el Conviniente debe garantizar metodologías de trabajo dinámicas, flexibles e incluyentes, de manera que todas las mujeres participen activamente en los encuentros. f) El (la) facilitador(a), deberá desarrollar el proceso desde el reconocimiento y fortalecimiento de los recursos (sociales, psicológicos, culturales, etc.) y potencialidades de las mujeres para promover un diálogo horizontal. Teniendo en cuenta que, en algunos escenarios, las participantes de la comunidad o las exintegrantes de las FARC-EP, cuentan con iniciativas productivas relacionadas con la producción y/o comercialización de alimentos, se podrá recurrir a ellas como proveedoras de los refrigerios, siempre que cumplan requisitos básicos de calidad. 3

17


Nota: Para el suministro de los materiales requeridos para el desarrollo de los Encuentros de Mujeres, el Conviniente deberá tener en cuenta la Directiva Presidencial No. 09 del 9 de noviembre de 2018 dirigida a las entidades de la rama ejecutiva del nivel nacional con directrices de austeridad. c) Estructura de los Ejes de Formación: A continuación se presenta la estructura general que será abordada por el Conviniente en cada eje de formación y cuyos contenidos fueron revisados y validados con la Mesa Técnica de Género del CNR, con el fin de garantizar que atendiera de forma integral a las acciones 2.4, 2.11 y 4.24 del CONPES 3931 de 2018.4 En cada territorio, se abordarán las temáticas priorizando específicamente aquellos contenidos que respondan a los intereses y las necesidades identificados en la lectura territorial participativa. La temática II del Eje I, correspondiente a “Derechos sexuales y derechos reproductivos”, es de obligatorio abordaje en los diez (10) municipios. Para su desarrollo, el conviniente, previa verificación del (la) supervisor (a) del convenio, proveerá para el proceso formativo de cada grupo de participantes, herramientas pedagógicas y lúdicas que permitan abordar los siguientes temas: derechos sexuales, derechos reproductivos, métodos de anticoncepción, infecciones de transmisión sexual, embarazo adolescente y prevención de la violencia sexual y de género. Estas herramientas, deben estar construidas en un marco de derechos humanos y orientadas al trabajo con población diversa según género, ciclo vital, pertenencia étnica y condición de discapacidad. El Conviniente deberá cumplir con la regulación en derechos de autor para el uso y reproducción del material para este módulo. (i) Eje de Formación I. - Ciudadanía activa para la incidencia en asuntos públicos, la construcción de paz y la promoción de agendas de mujeres, y promoción de los derechos sexuales y derechos reproductivos de las mujeres. Temática I.

Derechos humanos y derechos de las mujeres:

Normativa internacional:     

Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer, “Convención Belem do Pará”. Convención sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW), con énfasis en la recomendación 30. Resolución 1325 y conexas. Derechos con perspectiva de género (humanos, civiles, sociales, políticos, económicos, derecho a la paz). Declaración de derechos sexuales y reproductivos.

Normativa nacional:      

Medidas con enfoque de género en el Acuerdo Final. Las mujeres en los procesos de restitución (Ley de Víctimas 1448 de 2011). Sensibilización, prevención y sanción de las violencias contra las mujeres (Ley 1257 de 2008 y decretos reglamentarios). Contribución de la mujer al desarrollo económico y social del país (Ley 1413 de 2010). Mujeres rurales (Ley 731 de 2002). Acceso a la justicia por parte de las víctimas de violencia sexual (Ley 1719 de 2014).

4 Teniendo en cuenta esta estructura, el

conviniente deberá construir una propuesta metodológica para el abordaje de los diferentes contenidos sugeridos.

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  

Protección de mujeres lideresas y defensoras de derechos humanos (Auto 098 de 2013). Política de Equidad de Género para la Mujer (CONPES 161 de 2013). Política pública en materia de paz y género presente en el respectivo territorio.

Temática II.      

Derechos sexuales y derechos reproductivos: ¿Qué son los derechos sexuales y los derechos reproductivos? Género y diversidades sexuales Violencias sexuales y violencias de género en el entorno familiar y social. Sistema genital femenino y masculino. Sexualidad, métodos anticonceptivos e infecciones de transmisión sexual. Prevención del embarazo adolescente

Temática III.     

Estado y ciudadanía: Estructura de los gobiernos nacional, regional y local. Mecanismos de género a nivel territorial. Mecanismos de participación ciudadana. ¿Cómo participan las mujeres? Más allá del escenario político, nuevas ciudadanías. Ciudadanía y paridad democrática (Ley de cuotas y acciones afirmativas).

Temática IV.    

Políticas públicas: Conceptos básicos de política pública. Formulación y evaluación de políticas públicas. Agendas de mujeres en los planes territoriales. Prácticas transformadoras del ejercicio de la política. Nuevas formas de entender el poder.

Temática V.      

Participación e incidencia política: ¿Qué es la incidencia política y para qué funciona? Herramientas de gestión local con equidad para la incidencia política. Presupuestos públicos sensibles al género. Autonomía organizativa de las mujeres, veeduría y control social. Maternidad como acción política. Casos exitosos de incidencia política a nivel local, nacional e internacional.

Temática VI.  

Nuevas masculinidades Masculinidad hegemónica, patriarcado y machismo. Identidades masculinas y globalización de los estereotipos tradicionales de la masculinidad. Crisis de la masculinidad y estereotipos de género. Construcción de masculinidades alternativas y solidarias. Distribución equitativa de las responsabilidades domésticas y del cuidado.

  

(ii) Eje de Formación II. - Participación en reconciliación, con vivencia pacífica, construcción de paz y ejercicios de no repetición. Temática I.    Temática II.   

Proyecto comunitario: Formulación, gestión, ejecución, seguimiento y evaluación de proyectos. Estrategias para el fortalecimiento de proyectos (estudios de caso). Estrategias de comunicación y mercadeo para proyectos comunitarios. Convivencia pacífica y reconciliación: Acciones de reconciliación. No estigmatización y reconocimiento de la diversidad. Diálogo social y herramientas para la construcción de consensos. 19


Temática III.     

Construcción de paz: Acuerdo Final y CONPES 3931 de 2018 (puntos y niveles de implementación). Dinámicas del conflicto social. Transformación y gestión creativa de conflictos. La paz como proceso en construcción. Mujeres gestoras de paz y alternativas de construcción de paz.

Temática IV.    

Ejercicios de no repetición: Condiciones de no repetición en el Acuerdo Final. Corresponsabilidad: Estado y sociedad civil. Agencia de las mujeres en los mecanismos para la no repetición. Las mujeres y el enfoque de género en la memoria.

Nota: Con base en la anterior estructura y teniendo en cuenta su trayectoria y experiencia, el Conviniente dispondrá de herramientas pedagógicas y metodológicas que favorezcan la comprensión y apropiación de los contenidos. d) Proyecto Comunitario con énfasis en construcción de paz Es una iniciativa diseñada, implementada o fortalecida por las mujeres para dar respuesta a uno o varios de los intereses, necesidades o problemáticas identificadas en la lectura participativa del territorio. Puede asumir distintas características que dependen del tipo de proyecto que se desee realizar o fortalecer: social, cultural, artístico, deportivo o productivo. En cualquier caso, es fundamental que este proyecto: 1) contribuya a la transformación de los imaginarios y estereotipos que sustentan la inequidad de género, así como a la superación de las condiciones de desigualdad que impiden el goce efectivo de los derechos de las mujeres y 2) sea concebido e implementado como una oportunidad para promover el liderazgo colectivo de las mujeres en la promoción de escenarios para la reconciliación, la convivencia pacífica, la construcción de paz territorial y los ejercicios de no repetición. Si bien el Proyecto Comunitario se consolida en el último Encuentro de Mujeres, su construcción se realiza a través del componente práctico de cada uno de los encuentros previamente realizados durante la Fase de fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas. Adicionalmente, una vez concluidos los encuentros, el (la) Facilitador(a) designado(a) para cada municipio realizará seis (6) acompañamientos virtuales y/o en campo, con el fin de apoyar la concreción de los proyectos comunitarios. e) Agenda de Mujeres Es una plataforma de acción que contiene las propuestas de las mujeres para incidir en la toma de decisiones sobre procesos, programas y políticas públicas o privadas para el avance de sus derechos. También en este caso es imperativo tomar en consideración los intereses, necesidades y problemáticas identificadas en la lectura participativa del territorio, toda vez que a partir de éstos se construirán los principales ejes y objetivos de la agenda, así como los mecanismos de articulación con entidades públicas, sector privado u otras instancias o actores locales con las cuales resulte estratégico generar alianzas e interactuar. Como resultado final de este componente, las mujeres no sólo contarán con una hoja de ruta, sino que habrán avanzado en materia de interlocución e incidencia. Si bien la Agenda de Mujeres se consolida en el último Encuentro de Mujeres, su construcción se realiza a través del componente práctico de cada uno de los encuentros previamente realizados durante la Fase de fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas. Adicionalmente, una vez concluidos los encuentros, el (la) Facilitador(a) designado(a) para cada municipio realizará seis (6) acompañamientos virtuales y/o en campo, con el fin de apoyar la concreción de la Agenda de Mujeres.

20


Notas Proyecto Comunitario y Agenda de Mujeres: Nota 1: Los gastos asociados a la implementación del Proyecto comunitario con énfasis en construcción de paz y la Agenda de Mujeres, serán cubiertos a través de una bolsa de recursos correspondiente a un valor fijo del valor total del contrato, del siguiente modo: Una vez las participantes establezcan el Proyecto Comunitario a realizar, el Conviniente deberá cotizar los materiales y/o servicios necesarios, presentando al supervisor del contrato al menos tres (3) cotizaciones de diferentes proveedores que permitan ser comparables, de modo que se puedan verificar las condiciones de calidad y oportunidad. Así mismo, el Conviniente presentará cotizaciones de los materiales y/o servicios requeridos por las mujeres para la materialización de su agenda. Las cotizaciones deberán tener el dato de contacto (nombre, NIT, teléfono, celular, y correo electrónico) y precios unitarios por ítems y totales, así como la discriminación de costos con y sin IVA y otros impuestos. Así mismo, deberán reflejar las mejores alternativas de precio, cumplir las características técnicas solicitadas en las órdenes, con los criterios de calidad y eficiencia requeridos. La ARN se reserva el derecho a solicitar, a través de la supervisión, por su cuenta o al Conviniente hasta una (1) cotización adicional en los casos donde los costos o calidades de los productos presentados en las anteriores cotizaciones excedan los techos presupuestales que se definan para cada proyecto comunitario o Agenda de Mujeres, se identifiquen mejores alternativas para la ejecución de los recursos disponibles. Dependiendo del municipio o escenario de reincorporación, el número de cotizaciones requeridas podrá ser inferior al antes señalado dependiendo del municipio o escenario donde se realicen los Encuentros de Mujeres, previo estudio de las particularidades de cada caso. Nota 2: En aquellos casos en los que los posibles proveedores no cuenten con documentos de facturación, el Comité Técnico de Seguimiento revisará y aprobará el uso excepcional de documentos equivalentes. Nota 3: Si bien las cotizaciones serán realizadas por las participantes, en el marco de un proceso pedagógico, el Conviniente velará por el cumplimiento de los requisitos establecidos para la validez de las mismas. Nota 4: Para suministro de los materiales requeridos para el desarrollo de los Encuentros de Mujeres, el Conviniente deberá tener en cuenta la Directiva Presidencial No. 09 del 9 de noviembre de 2018 dirigida a las entidades de la rama ejecutiva del nivel nacional con directrices de austeridad. Nota 5: Adicionalmente, una vez concluidos los encuentros, el (la) Facilitador(a) designado(a) para cada municipio realizará seis (6) acompañamientos virtuales y/o en campo, con el fin de apoyar la concreción de los proyectos comunitarios y la Agenda de Mujeres. No. 1

2

Productos Fase de Fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas Nombre del producto Características técnicas mínimas Cronograma general de  Fechas concertadas con las participantes para desarrollar las 3 Encuentros de Mujeres sesiones de formación previstas por municipio. (con información  Descripción del espacio en el que se realizarán las diferentes desagregada por cada sesiones de formación. municipio). 10 informes de Cada informe debe incluir, encuentro, con Para el Proyecto Comunitario: información inicial de  Objetivos del Proyecto Comunitario. las problemáticas  Problemática o necesidad que busca atender. identificadas para los  Productos o resultados que se espera obtener. Proyectos  Rol de las participantes en la implementación del proyecto.

Cantidad 1 cronograma.

10 informes de encuentro. Uno (1) por cada municipio.

21


No.

3

4

5

6

Productos Fase de Fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas Nombre del producto Características técnicas mínimas Comunitarios y las  Identificación actores que resultan estratégicos para el Agendas de Mujeres. desarrollo del Proyecto Comunitario y descripción de mecanismos concretos para la articulación de las mujeres con cada actor. Para la Agenda de Mujeres:  Objetivos de la Agenda de Mujeres.  Problemática o necesidad que busca atender.  Resultados esperados.  Rol de las participantes en la puesta en marcha de la agenda.  Identificación actores que resultan estratégicos para el desarrollo de la Agenda de Mujeres y descripción de mecanismos concretos para la articulación de las mujeres con cada actor. 10 actas de Las actas deben incluir: conformación de las  Objetivo de la mesa. mesas de mujeres que  Funcionamiento de la mesa. liderarán las  Descripción de los mecanismos por los cuales se seleccionaron actividades de las integrantes de la mesa. interlocución asociadas  Relación de mujeres que conformarán la mesa, indicando su a la Agenda de rol. Mujeres. Las actas Evidencia: Firma de las participantes avalando el proceso de serán elaboradas por conformación de la mesa. las mujeres con el acompañamiento de sus Facilitadores(as). 10 Informe de avance Para el Proyecto comunitario con énfasis en construcción de paz: de los seguimientos  Avance del proyecto, identificando los logros alcanzados virtuales y/o en campo durante el desarrollo de este proceso, en cada uno de los realizados por los (as) objetivos propuestos. facilitadores(as) con  Avance en la articulación con los actores identificados como respecto a: (i) los estratégicos para la sostenibilidad del proyecto. Proyectos Comunitarios con Para la Agenda de Mujeres: énfasis en construcción  Avance en la articulación con los actores estratégicos de paz y, (ii) las identificados (logros y dificultades). Agendas de mujeres.  Avance en la gestión de la mesa de mujeres, conformada para el seguimiento a la Agenda de Mujeres. 10 Soportes de entrega de reconocimiento impreso que valida la participación de las mujeres en el proceso formativo. Informe financiero de ejecución de los Proyectos Comunitarios y las Agendas de Mujeres.

Cantidad

10 actas. Una (1) por cada municipio.

9 reportes. 1 por cada municipio.

Listado de entrega de los certificados de participación en el proceso formativo, firmado por las participantes que lo reciben.

10 listados. Uno (1) por cada municipio.

El informe debe incluir información de presupuesto, modificaciones, compromisos y obligaciones, desagregada por municipio y fase. El formato para su entrega será definido en reunión del Comité Técnico de Seguimiento, con suficiente antelación para garantizar su oportuno uso.

1 documento.

22


2.4 FASE DE EVALUACIÓN COMUNITARIA Constituye un ejercicio de discusión, reflexión y retroalimentación sobre lo acontecido a lo largo de las distintas fases del proceso. Se recomienda que este espacio se realice en una (1) jornada de evaluación y esté dirigido no sólo a las mujeres que participaron directamente en el proceso, sino también a los(as) representantes de las instituciones o actores que se articularon en la implementación, así como a otras personas de la comunidad. Es importante que esta jornada se divida en dos momentos: el primero estará dirigido exclusivamente a las mujeres participantes, y en el segundo, se invitará a la comunidad en general y demás actores locales. Dentro de sus objetivos se encuentra el análisis de los resultados obtenidos en el marco del Proyecto Comunitario y la Agenda de Mujeres, identificando en cada caso las fortalezas, logros, lecciones aprendidas, oportunidades de mejora y recomendaciones, desde la perspectiva de la comunidad. Este proceso estará acompañado por el Profesional de Seguimiento del Grupo Territorial de la ARN. No. 1

Productos Fase de Evaluación comunitaria Nombre del producto Características técnicas mínimas Documento informe de  Resultados de la evaluación (aspectos positivos y lecciones resultados de la evaluación aprendidas). comunitaria y análisis de  Análisis comparativo encuestas Pre y Post. resultados de Encuestas de percepción pre y post (información desagregada por municipio).

Cantidad 1 documento.

Notas Fases de Evaluación Comunitaria: Nota 1. Esta jornada debe contemplar la aplicación de las encuestas post, en cada municipio con el fin de contrastar con la aplicación previa de la encuesta, los resultados sobre la percepción que tienen las mujeres acerca de su situación en términos de participación y liderazgo, y sobre los procesos de reconciliación y construcción de paz en el territorio. La ARN suministrará el instrumento para ser aplicado por parte del conviniente. Nota 2. El Conviniente deberá contar con la disponibilidad de los recursos necesarios para el desarrollo y permanencia de las participantes en las jornadas de evaluación. (transporte, refrigerios, alquiler de espacios, materiales de las actividades, entre otros). Nota 3. Dependiendo del lugar en el que se programen las jornadas de evaluación, el Conviniente deberá asegurar las condiciones para la asistencia y traslado de las participantes desde las veredas, corregimientos o lugares de residencia de los mismos. Nota 4: Como soporte de la realización de la jornadas de evaluación, el Conviniente deberá presentar registro fotográfico (no profesional), listados de asistencia y, soporte de la convocatoria realizada. Nota 5: Los profesionales delegados por los Coordinadores de los GT de la Agencia para la Reincorporación y Normalización contarán con un espacio en el evento para hacer un cierre y un balance general del proceso realizado. Nota 6: Para la producción de piezas comunicativas, suministro de materiales y/o elementos, realización de eventos o encuentros comunitarios y demás actividades en el marco de las fases y acciones trasversales el Conviniente deberá tener en cuenta la Directiva Presidencial número 9 del 9 de noviembre de 2018 dirigida a las entidades de la rama ejecutiva del nivel nacional con directrices de austeridad.

23


2.5 PROCESO TRANSVERSAL DE VISIBILIZACIÓN (i)

VISIBILIZACIÓN DE LAS ACCIONES COMUNITARIAS CON ENFOQUE DE GÉNERO Y DERECHOS DE LAS MUJERES

En el marco de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres, y bajo la dirección y acompañamiento de la Oficina Asesora de Comunicaciones de la ARN, se deberá favorecer la divulgación de los avances ocurridos durante todas las fases del proceso. La Estrategia de Comunicaciones de la ARN fue diseñada por la Oficina Asesora de Comunicaciones de la entidad y será entregada al Conviniente durante la fase de alistamiento, así como el Manual de gestión del proceso de Comunicaciones y el Manual de Identidad Visual de la ARN, los cuales son de obligatorio cumplimiento para toda acción de comunicación desarrollada en el marco del contrato. A través de este componente, el Conviniente promoverá la realización de procesos de sensibilización, liderados por las participantes y dirigidos a las instituciones y comunidades, para promover su participación activa en la garantía del goce efectivo de los derechos de las mujeres y la prevención de cualquier forma de violencia en su contra. En este orden de ideas, la visibilización perseguirá los siguientes objetivos:  Visibilizar las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres, el proyecto comunitario con énfasis en construcción de paz y la agenda de mujeres.  Sensibilizar a las comunidades y los actores locales frente a las distintas formas de vulneración de los derechos de las mujeres y los mecanismos disponibles para protegerlos.  Propiciar el empoderamiento, participación y liderazgo colectivo de las mujeres.  Promover las condiciones necesarias para el posicionamiento de las mujeres en escenarios de toma de decisiones de interés público, que afecten directa o indirectamente sus intereses. Como resultado del componente de visibilización, se deberá contar con: 1. La realización de productos comunicativos, previamente acordados con la ARN, como: piezas de visibilidad (invitación, reconocimiento de participación, entre otros), y acciones de visibilidad liderado por las mujeres. 2. La visibilización de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres a través de tres acciones concretas: a) Dos (2) jornadas de sensibilización a través de las cuales las mujeres compartirán sus aprendizajes usando metodologías creativas de socialización. Para su planeación, las participantes podrán contar con la asesoría de los(as) facilitadores(as), bien sea en los encuentros de mujeres o a través de seguimientos virtuales. Las jornadas de sensibilización son adicionales a los encuentros y el Conviniente debe garantizar las condiciones logísticas que se establezcan según el tipo de jornada seleccionada por las mujeres. Nota: Al menos una (1) de las jornadas de sensibilización deberá tener énfasis en los conocimientos adquiridos sobre derechos sexuales y derechos reproductivos. b) Una (1) acción simbólica previamente concertada entre las participantes, destinada a la socialización de los productos finales del proceso, esto es, el Proyecto Comunitario y la Agenda de Mujeres, así como a la entrega formal de los reconocimientos impresos que validan la participación de las mujeres en el proceso formativo. Se trata de un evento de mayor alcance, en el que participa activamente el Conviniente, invitando no sólo a miembros de la comunidad sino también a los actores estratégicos de los sectores público y privado, que se articularon con las mujeres e incluso a aquellos con quienes se planea establecer futuras alianzas y compromisos. En ese orden de ideas, este evento puede considerarse parte de la estrategia de sostenibilidad aunque esta no se agote en él. La acción simbólica contemplará un mínimo de 50 personas. A 24


modo de ejemplo, se podrán realizar: espacios culturales, festivales, caminatas, exposiciones artísticas, tertulias, entre otros, esto dependerá de las particularidades de cada municipio y la estrategia de visibilización. Notas Proceso Transversal de Visibilización: Nota 1. El Conviniente deberá contar con la disponibilidad de los recursos necesarios para el desarrollo y permanencia de las participantes en las jornadas de sensibilización y la acción simbólica. (transporte, refrigerios, alquiler de espacios, materiales de las actividades, entre otros). Nota 2. Dependiendo del lugar en el que se programe cada actividad, el Conviniente deberá asegurar las condiciones para la asistencia y traslado de las participantes desde las veredas, corregimientos o lugares de residencia de los mismos. Nota 3: Como soporte de la realización de las jornadas de sensibilización y la acción simbólica, el Conviniente deberá presentar registro fotográfico y listados de asistencia. Nota 4: Los (las) Coordinadores (as) de los GT de la Agencia para la Reincorporación y Normalización, o quienes ellos deleguen contarán con un espacio durante la acción simbólica para la presentación de un balance general del proceso realizado. Estos mismos harán la primera convocatoria de los participantes seguido con las llamadas de re-confirmacion por parte de los(as) facilitadores(as). Nota 5: Los profesionales de ARN delegados por los GT para el acompañamiento a las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres, asistirán a las jornadas de sensibilización y elaborarán unas memorias analíticas recogiendo: Objetivo de las jornadas de sensibilización, rol de las participantes en el diseño e implementación de las jornadas de sensibilización, descripción de la población alcanzada a través de las jornadas de sensibilización (familias, mujeres, hombres, NNAJ, funcionarios, etc.). Nota 6: Para el suministro de materiales o elementos, realización de eventos o encuentros comunitarios y demás actividades en el marco de las fases y acciones trasversales el Conviniente deberá tener en cuenta la Directiva Presidencial número 9 del 9 de noviembre de 2018 dirigida a las entidades de la rama ejecutiva del nivel nacional con directrices de austeridad. Nota 7: Toda acción de comunicación (oral, impresa, digital, redes sociales y audiovisual) y/o productos desarrollados en el marco de este convenio debe contar, obligatoriamente con la visibilidad de la ARN y el conviniente. Estas deben ser aprobadas por la Oficina Asesora de Comunicaciones de la ARN. Nota 8: A medida que avanza la implementación de las acciones, el Conviniente deberá entregar un registro fotográfico periodístico en formato digital que dé cuenta de los momentos hito del proceso, cumpliendo con las siguientes carácterísiticas: -

-

Por lo menos, quince (15) fotografías de ocho (8) de los municipios en los que se implementarán las acciones comunitarias, las cuales deben abarcar las fases y procesos transversales mencionados (Al menos 120 fotografías). Deben ser tomadas con cámara de mínimo de dieciséis (16) megapíxeles y con tamaño mínimo de 1.920x1080 pixeles. Deben contar con fecha y nombre del encuentro y pie de foto. Las fotos deben ofrecer contenido periodístico, evidenciar una acción o momento emotivo, estar bien enfocadas y tener composición de imagen. Deben entregarse organizadas por cada fase de la Estrategia, para aportar al proceso de comunicación y al archivo fotográfico de la ARN. Debe cederse los derechos patrimoniales de autor sobre las fotografías. La ARN autorizará al Conviniente el uso de las mismas. Debe contar con la autorización previa de las participantes y la comunidad en general para el manejo de datos personales y la utilización de la imagen. El Conviniente deberá remitir a la ARN 25


el formato habitualmente utilizado para este efecto, con el fin de que sea debidamente revisado y unificado. (ii)

COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO

El componente de Comunicación para el Desarrollo es transversal en la implementación de las Acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres. Para efectos de la Estrategia Comunitaria de la ARN, está entendida como el uso estratégico de procesos y herramientas de comunicación para facilitar el acceso a la información por parte de las comunidades, involucrar a las participantes en la divulgación de los acontecimientos de su territorio, compartir aprendizajes útiles, empoderar a la comunidad y aportar a las transformaciones sociales y comunitarias impulsadas desde la estrategia. Esto, con el fin de aumentar la participación ciudadana y fomentar la apropiación del proceso, así como promover su sostenibilidad. En este sentido, durante el desarrollo de los encuentros de mujeres, el Conviniente empleará metodologías que fortalezcan las capacidades comunicativas de las mujeres y despierten su interés por los canales de comunicación comunitaria. Las habilidades desarrolladas servirán como herramienta de prevención de conflictos y reconciliación, teniendo en cuenta la pluralidad de actores que participan y la oportunidad de generar lazos que fortalezcan el tejido social al interior de comunidades afectadas por el conflicto armado. No. 2 1

Nombre del producto Jornadas de sensibilización Acción simbólica

Productos Proceso Transversal de visibilización Características técnicas mínimas 2 jornadas de sensibilización por municipio 1 acción simbólica por municipio

Cantidad 20 jornadas 10 acciones simbólicas

26


2.6 PROCESO TRANSVERSAL DE SISTEMATIZACIÓN Sistematizar supone entender las experiencias como procesos históricos que tienen lugar en contextos caracterizados por unas determinadas dinámicas económicas, sociales, culturales y políticas, y que cuentan con la intervención de diferentes actores, cada uno con sus respectivas necesidades e intereses. Lejos de lo que usualmente se considera, no se trata simplemente de llevar un riguroso registro de la información asociada a dichos aspectos, sino de relacionarla, analizarla e interpretarla para comprender mejor la experiencia, transformarla a partir de lo aprendido, reflexionar constantemente sobre su sentido y tomar decisiones oportunas para su fortalecimiento. A continuación, se presentan algunos criterios básicos a considerar para la sistematización del proceso: a) Debe ser contruida con base en las experiencias de las participantes, quienes desde el inicio de la implementación deben entenderla como una oportunidad para aprender sobre su propia experiencia. b) El eje central de la sistematización es el fortalecimiento de las capacidades de las mujeres, para lo cual es indispensable recoger sus voces, opiniones y apreciaciones. c) El registro de la información del proceso debe realizarse de forma permanente y rigurosa, usando diferentes herramientas, como por ejemplo, matrices de sistematización, planillas de registro de actividades diarias y semanales, diarios de campo y fichas de aprendizajes, entre otros. La recolección de esta información debe realizarse en espacios distintos a los Encuentros de Mujeres. d) Para el análisis del proceso, es fundamental considerar los momentos que las participantes identifican como significativos y relevantes, interpretándolos a la luz de la información registrada en los distintos instrumentos. e) El informe final con los resultados de la sistematización será socializado por el Conviniente en Comité Técnico Nacional, con el objetivo de entregar formalmente las lecciones aprendidas (buenas prácticas) y recomendaciones, teniendo en cuenta que se trata de la primera experiencia comunitaria con enfoque de género. No. 1

Productos Proceso Transversal de Sistematización Nombre del producto Características técnicas mínimas Documento informe final de El documento de sistematización deberá incluir lo siguiente: sistematización de la  Descripción de las acciones comunitarias con enfoque de experiencia (con información género y derechos de las mujeres adelantadas con cifras desagregada por cada disponibles del proceso. municipio).  Análisis del proceso formativo, indicando las fortalezas y debilidades identificadas en el abordaje de los dos ejes de formación. Debe incluir recomendaciones frente a la estructura de formación. Esta incluye el componente práctico del proceso: la construcción del Proyecto Comunitario y la Agenda de Mujeres.  Resultados generales en materia de incidencia de las mujeres en asuntos de interés público y escenarios de participación comunitaria.  Análisis de la articulación de las mujeres con actores estratégicos en el territorio. Resultados generales de dicha articulación.  Oportunidades de mejora para la implementación de futuras acciones comunitarias con enfoque de género y derechos de las mujeres.  Oportunidades de replicabilidad de las estrategias empleadas.  Recomendaciones para el seguimiento post de los Proyectos Comunitarios y las Agendas de Mujeres.

Cantidad 1 documento.

Notas: 1) Para construir la sistematización se sugiere recoger la voz de las participantes, a través de diarios de campo y/o entrevistas, los cuales se espera que sean remitidos en

27


No.

Productos Proceso Transversal de Sistematización Nombre del producto Características técnicas mínimas medio magnético. El Conviniente deberá cumplir con la normatividad relativa a derechos de autor. 2) El conviniente entregará también los microdatos generados con la aplicación de los instrumentos construidos como insumo para la realización del proceso. 3) El resultado final debe ser socializado: a) por parte del Conviniente en el Comité Técnico Nacional, b) por parte de los profesionales de apoyo de los GT con sus respectivos equipos y coordinadores(as).

Cantidad

Notas Fase de Fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas: Nota 1. Con el objetivo de acompañar el proceso y recopilar información que aporte a la sistematización de la experiencia, se recomienda realizar algunas visitas a los municipios durante las diferentes fases del proceso, las cuales podrán ser realizadas por el Profesional de Sistematización y/u otro miembro del equipo o consultores según lo requerido.

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3. CONSOLIDADO DE PRODUCTOS ENTREGABLES Dentro de la ejecución del contrato se entregarán los siguientes productos:

Fase o Proceso Transversal

Alistamiento – 1 inicia con firma del acta de inicio.

Lectura 2 participativa del territorio

Plazo de entrega (las fechas pueden variar según el Producto orden público de los territorios y la concertación de fechas con las mujeres) Después de la firma del acta de Contratación equipo implementador. (entrega de inicio (tercera semana de junio de las hojas de vida y soportes) 2019). Documento plan metodológico para el desarrollo Segunda semana de Junio del Taller introductorio. Documento metodológico para desarrollar: 1) Fase de Lectura participativa del territorio. 2) Fase de Fortalecimiento de capacidades comunitarias y colectivas. Entre la tercera y cuarta semana de 3) Fase de evaluación comunitaria. Junio 4) Estrategia de recolección y análisis de la información para la sistematización de la experiencia.. Documento Informe de Lectura participativa del territorio (con información desagregada por cada Primera semana de agosto municipio). Cronograma general de Encuentros de Mujeres (con información desagregada por cada Segunda semana de agosto municipio). 10 informes de encuentro, con información inicial de las problemáticas identificadas para los Máximo 2 semanas después de los Proyectos Comunitarios y las Agendas de talleres del Fortalecimiento Mujeres. 10 actas de conformación de las mesas de Máximo 2 semanas después de los mujeres que liderarán las actividades de talleres del Fortalecimiento interlocución asociadas a la Agenda de mujeres.

Fortalecimiento de capacidades 3 comunitarias y 9 informes de avance de los seguimientos virtuales ofrecido por los (las) facilitadores(ras) colectivas de: (i) los Proyectos Comunitarios con énfasis 3 semana de septiembre en construcción de paz y, (ii) las Agendas de mujeres. 10 Soportes de entrega de reconocimiento impreso que valida la participación de las Máximo en la semana 1 de la fase mujeres en el proceso formativo. 1 por cada de Evaluación comunitaria. municipio.

Pago al que corresponde

1 1

1

1

2

2

2

2

2

Informe financiero de ejecución de los Proyectos 4 semana de noviembre Comunitarios y las Agendas de Mujeres

3

Evaluación 4 comunitaria

Informe financiero de resultados de la evaluación comunitaria y análisis de resultados de 1 semana después de terminada la Encuestas de percepción pre y post (información fase de la Evaluación Comunitaria desagregada por municipio).

3

5

2 jornadas de sensibilización

Entre la cuarta semana septiembre hasta finales octubre 2019

de de

3

1 Acción Simbólica

Entre la segunda y tercera semana de noviembre 2019

3

Visibilización

6 Sistematización

Informe final de sistematización de la experiencia (con información desagregada por cada Finalización del contrato. municipio).

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Fase o Proceso Transversal Informes de avance 7 financieros del convenio Tableros de 8 control

Producto

Plazo de entrega (las fechas pueden variar según el orden público de los territorios y la concertación de fechas con las mujeres)

Pago al que corresponde

1 Informe financiero, usando los formatos del Mes vencido (con entrega durante British Council. los primeros 10 días de cada mes).

2y3

1 Tablero de control actualizado mensualmente

N/A

Entrega mensual.

Notas Productos entregables: Nota 1. La entrega oportuna de las actas de reunión del Comité Técnico de Seguimiento y los tableros periódicos de control, son requisito indispensable para los pagos previstos.

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ACCIONES COMUNITARIAS CON ENFOQUE DE GENRO  

LIBRO DE ANALISIS

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