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Licenciaturas UnADM ACTIVIDAD 3 MARÍA TERESA MARTIÑON MATEO Curso Propedéutico IDENTIFICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS Como antecedente: Cuando se habla de estudiar alguna carrera o de dar seguimiento a la formación continua, se piensa principalmente en el sistema presencial que incorpora los diversos elementos necesarios para una “adecuada” enseñanza. Donde el docente es quien coordina y dirige las acciones a efectuar. En esta imagen se puede ver claramente los elementos que en una clase intervienen y que permiten el logro de objetivos educativos: Li br et a de Apunt es

Lápi ces/ Lapi cer os

Pizarra Escr i t or i o

Pupi t r e

I magen ut i l i zada con f i nes di dáct i cos. Obt eni da de: ht t p: / / ser vi ci os. educar m. es/ t empl at es/ por t al / pagi nasWeb/ cent r o/ i es_f co_sabat er / 141_aul a4. j pg

Li br os Par t i ci paci ón

Ahora: Se pudiese pensar que muchos de los elementos que se concentran de manera física en un aula del sistema presencial, se verían ausentes en la

educación

en

línea,

sin

embargo

las

diversas

herramientas

tecnológicas permiten incorporar objetos en una plataforma educativa 1


Licenciaturas UnADM ACTIVIDAD 3 MARÍA TERESA MARTIÑON MATEO Curso Propedéutico que homologan de manera significativa estos recursos físicos además de las interacciones entre estudiantes y profesores. En la siguiente imagen se puede apreciar un aula virtual (Moodle):

Comuni caci ón con compañer os y docent e

Temas

Mesa de t r abaj o y desi gnaci ón de act i vi dades

I magen ut i l i zada con f i nes di dáct i cos. Obt eni da de:Cal endar i zaci ó ht t p: / / www. t i st a. es/ i mages/ moodl e/ vi st agener al . pngn y event os

En ella se puede observar que esta interfaz principal es como el escritorio (físico) donde tenemos todos los elementos necesarios para trabajar.

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Licenciaturas UnADM ACTIVIDAD 3 MARÍA TERESA MARTIÑON MATEO Curso Propedéutico

Partiendo de lo anterior puedo desarrollar las siguientes reflexiones: Uso para contribuir en mi aprendizaje

Herramienta

 Cuidar mi usuario y contraseña para que no sea

utilizada

por

sujetos

ajenos

a

la

institución.

 Revisar recursos, descargarlos, imprimirlos (según se permita) para poder realizar mis actividades offline cuando así lo amerite.

 Participar en los recursos que me ofrece la plataforma

(donde

se

almacena

mi

y

portafolios

de

participación.)

 Subir

mis

trabajos

evidencias.

 Participar, mediante la exposición de mis ideas con respecto a un tema.

 Participar mediante la exposición y defensa de las ideas de otro autor para fundamentar mi opinión.  Comentar

las

participaciones

de

mis

compañeros en un marco de respeto para el intercambio

de

ideas

y

la

adquisición

de

nuevos conocimientos desde la experiencia de otra persona. 

Recurrir a este apartado cuando desconozca algún término o se me complique relacionarlo con el tema que se está abordando.

Incluir ayudar

palabras a

mis

y

su

compañeros

significado en

el

para

proceso

de

entendimiento del tema. 3


Licenciaturas UnADM ACTIVIDAD 3 MARÍA TERESA MARTIÑON MATEO Curso Propedéutico Uso para contribuir en mi aprendizaje

Herramienta

 Publicar

los

archivos

o

investigaciones

requeridas para poder enriquecerlas con la participación de mis compañeros.

Construir

mi

sitio

Web

para

que

pueda

interactuar con mis compañeros.  Crear mi blog y publicar en el continuamente para estar en contacto con mis compañeros, así como con el profesor.  Escribir

sobre

temáticas

referentes

a

la

licenciatura y aportar textos de superación, técnicas de estudio, etc.  Revisar la planificación de las tareas y los pendientes que tengo.  Subir en tiempo y forma mis actividades para que el profesor las pueda evaluar.  Descargar y analizar las rúbricas para poder comprender lo que se espera de mi trabajo.

 Recopilar particular,

mis

trabajos

numerados

y

en

una

carpeta

ordenados

de

tal

manera que cuando un profesor solicite su entrega me sea más sencillo localizarlas. 

Utilizar traducción,

sus

servicios

almacenamiento,

de

búsqueda,

generación

de

Wikis y Blogs.

 ¿Qué relación tiene el aula con un AVA? El AVA es el todo desde las herramientas que se utilizan tecnológicas y académicas hasta las interacciones que se dan entre el sistemaestudiante,

estudiante-estudiante

y

estudiante-profesor

(administrativos, mesa de ayuda, etc.). 4


Licenciaturas UnADM ACTIVIDAD 3 MARÍA TERESA MARTIÑON MATEO Curso Propedéutico Por lo que el aula es el espacio donde se concentran y ordenan estos elementos

para

lograr

una

interacción

más

eficaz,

es

decir

una

contiene a la otra. Sin un aula sería difícil lograr el logro de los objetivos.

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Mariateresa martiñon eje1 actividad3  
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