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1º e-Book interativo baseado em multimeios: Fonação CHAO, ML; BÖHM, GM; CHAO,LW. Objetivos: Explorar as melhores estratégias de comunicação por meio da integração de recursos multimídia, adaptando conteúdo educativo em saúde para utilização em dispositivos móveis. Melhorar a percepção e apreensão de mensagens significativas para facilitar o aprendizado. Método: O e-book interativo utiliza recursos de comunicação visual (computação gráfica 3D, vídeos e infografias), áudio (áudio educacionais de contextualização) e cognitivo textual/ Interativo (texto dirigidos/ significativos, interação com infografia e navegação bidimensional de conteúdo) para facilitar aprendizado. A produção é dividida em segmento expositivo e explicativo, começando por mensagens de texto significativos e áudio curtos, seguido por explicação visual sobre o tópico através de vídeos e infografia interativa utilizando o Projeto Homem Virtual, da disciplina de Telemedicina da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Resultado: A produção foi dividida em cinco etapas. Primeira, adaptação do conteúdo a partir do CD-Room VOZ: divisão do conteúdo em navegação bidimensional, isto é, horizontalmente, o leitor muda de capítulo ao passo que verticalmente tem acesso ao conteúdo aprofundado sobre o tema do capítulo. Segunda fase: os 24 capítulos do e-Book interativo foram estruturados em seis módulos. Terceira fase: o tablet requer itens semelhantes aos usados em websites para facilitar a navegabilidade. Dentre itens implementados, está a linha-tema: uma barra com botões que levam ao conteúdo desejado. Essa ferramenta é dividia em eixo temático por módulo. Instruções por escrito também foram adicionadas nas laterais e acima dos conteúdos. Um recurso chave para a navegação bidimensional são as setas que apontam para baixo, indicando se o tema pode ou não ser aprofundado. Quarta fase: tanto vídeos quanto infográficos interativos foram usados para explicar visualmente o conteúdo. Os vídeos têm a vantagem de mostrar em movimento como se dá a fonação. O infográfico interativo é uma forma de transmissão de informação por meio do incentivo à curiosidade. Ao ativar um botão interativo, o leitor tem acesso a texto com mensagem significativa sobre determinado momento do processo da fonação. Ou, tem a possibilidade de isolar um músculo importante do processo, sem perda do panorama tridimensional do corpo humano. Quinta fase: o conteúdo interativo passa pela validação do professor responsável pela publicação. Discussão: O e-Book interativo é um objeto educacional de aprendizagem (OEA) que vem agregar outros OEAs, logo, não deve ser considerado como substituto dos existentes. As mensagens transmitidas têm de ser significativas, pois grande parte da descrição de processos do corpo humano são mostrados através de vídeos e infografia. No entanto, apesar das diversas possibilidades de interatividade, é preciso ter em mente uma comunicação estratégica, porque muita interatividade, além de confundir o leitor, pode desviar sua atenção das


mensagens importantes. Conclusão: O e-book interativo baseado em multimeio pode tanto agregar a outros tipos de objetos como complementá-los. A vantagem de um e-Book interativo em tablet é a mobilidade. Desse modo, os processos altamente descritivos podem estar nos livros impressos ao passo que mensagens curtas e objetivas juntamente com vídeos e infografia complementam a apreensão do conteúdo.


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