II GACETA CULTURAL

Page 18

18SECCIÓN • GACETA CULTURAL

ENTREVISTAS

18 • GACETA CULTURAL

Phd. María Teresa Pantoja Docente (asignatura PIENSA en Diseño Gráfico y Gastronomía)

1. ¿Cuáles son las actividades sustanciales de los Docentes en este nuevo período? Los PIENSA (Proyecto Integrador de Saberes) son un proceso de integración de todas las asignauras que se toma durante el ciclo, donde existe una directriz que es el eje integrador de saberes sobre el cual el estudiante tendrá que trabajar con los diferentes profesores y cada uno de acuerdo a su asignatura, va a contribuir para el desarrollo de este proyecto de investigación; ahí el alumno va adquiriendo habilidades para la vida profesional y la vida en general, porque va a identificar problemas y darles solución; a través de la investigación e indagación en diferentes fuentes, consultando a los profesores, para consolidar todo el proceso, que va desde la orientación problema, objetivos, metodología, análisis, presentación de resultados y exposición del proyecto, siendo ésta una propuesta para la solución de un problema. 2. ¿Cómo se está potenciando la innovación dentro de las aulas de clase? Precisamente a través de las propuestas que hacen los estudiantes para resolver un problema, ese es el potenciador de la innovación, porque ahí vemos el resultado de la investigación de los estudiantes y luego el cómo dan tratamiento al mismo con la intervención de cada profesor, y todo se conjuga para dar un resultado. El Tecnólogo genera ese producto final, un producto innovador y diferente. 3. ¿Qué opina de la apertura de publicación que los estudiantes tienen ahora dentro de la Revista del Instituto? Es un aspecto interesante, porque el docente tendrá la labor de seleccionar los mejores trabajos, convertirlos en un artículo y publicarlos. De esta manera se promueve el talento de los estudiantes y de los docentes. Publicar es la mejor forma de reconocer el esfuerzo.

Mst. Héctor Gordon Coordinador de Innovación y Transferencia Tecnológica’

1. ¿Cuáles son las funciones sustanciales de la Coordinación? Lo que se pretende con esta Coordinación es involucrar a las Carreras en proyectos que sean innovadores, los cuales puedan generar conocimiento sustancial en los estudiantes para que ellos puedan mejorar su intervención dentro de la práctica y la vinculación, gracias a la preparación dentro del estudio y su experiencia con las empresas. Habrá procesos incrementales y radicales, es decir, puede que existan proyectos (PIENSA, Proyectos de titulación, etc.) que hayan avanzado y nuestra Coordinación decide intervenir dentro del mismo. O puede que nos involucremos desde cero. Esa decisión será tomada con la intervención de la Coordinación de Investigación y del Vicerrectorado. Se busca potenciar las ideas, hacerlas parte de un proceso de innovación y ver formas para su ejecución. Queremos que a través de los proyectos se innove y que este tenga un aporte para las empresas involucradas. 2. ¿Cuáles son los beneficios a los que los estudiantes tendrán acceso? Los autores de proyectos PIENSA, proyectos de Titulación e incluso las Investigaciones de cada carrera, son beneficiarios. Hay que recalcar que lo que se busca es que los proyectos sean multidisciplinarios entre carreras, que con la innovación se proyecte beneficiar a la sociedad a los grupos vulnerables. A través de potenciar estos proyectos queremos que la sociedad tenga conocimiento y otro concepto de la innovación. 3. Dentro del III Congreso de Innovación, ¿cuáles son sus funciones? Estamos en la búsqueda de convenios locales e internacionales, donde ya existan temas relacionados a la investigación, innovación y transferencia tecnológica, para que a través de éstos nos presenten su experiencia en indicadores relacionados con estos temas. Además, buscamos la posibilidad de intercambios estudiantiles para docentes y estudiantes. 4. ¿Cuáles son los planteamientos futuros? Lo ideal sería buscar vínculos con la parte financiera del país que den apoyo a cada proyecto y que el punto clave de cada proyecto de innovación sea involucrarse con la sociedad y que desde la Responsabilidad Social Empresarial se involucre con la empresa.


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.