entrevista Jordi Sierra i Fabra, escritor
Francesc Gómez
“Todo depende del entusiasmo y la forma de contagiarlo. Un profesor feliz no enganchará a toda la clase, pero le respetarán y se hará con un 20 o un 30% de los alumnos, los que de verdad valen”
rendirse, saber que si salvas a uno ya salvas algo. Me gustaría creer que los profesores lo son por vocación, no por hacer un simple trabajo. En más de una ocasión ha comentado que su padre desaprobaba su decisión de ser escritor, ¿qué papel han jugado los maestros en su vida?
Mi adolescencia fue horrible. No guardo ningún buen recuerdo de mis profesores, salvo uno de ciencias porque ya entonces amaba a los animales y una de filosofía que me enseñó a pensar. El resto... Con 10 años el de matemáticas se reía de mi tartamudez y con 12 la de lengua me suspendió por una redacción sobre un cuento de un marciano. Le dije que quería ser escritor y me dijo que “era un inútil y siempre lo sería, que me buscara un trabajo y no soñara”. ¡Le dijo a un niño de 12
Más información La Red ofrece multitud de información sobre este escritor catalán, pero como él mismo apunta la mejor forma de acercarse a su extensa obra y su figura es a través de su web oficial [www.sierraifabra.com], donde también es posible leer cada mes y de forma gratuita un avance de alguna novela, un poema… También resulta muy recomendable visitar uno de sus nuevos proyectos: www.lapaginaescrita.com, una revista on line que proporciona herramientas a los jóvenes para que escriban: “Ésa es mi monomanía: que escriban y lean para ser mejores”.
24 EDUCACIÓN 3.0 [primavera 2013]
años que ¡no soñara! Eran años de dictadura y los diferentes estábamos señalados. Descubrió de pequeño que la escritura le permitía dejar de tartamudear, ¿qué importancia debería darse al fomento de la lectura?
La máxima. Leer en voz alta es básico. Es un hábito perdido y necesario. Y por supuesto nada de una página al día o un capítulo a la semana, por Dios, ¿eso es leer? Hasta qué punto cree que son también responsables las propias familias, que en numerosas ocasiones no apoyan las vocaciones de sus hij@s con frases del tipo de “elige una carrera que tenga futuro”.
Desapruebo a esos padres que le dicen a su hijo “estudia algo con salida”. ¿Qué son, autopistas? Hace 40 años lo que estudiabas te servía para toda la vida. Hoy no hay nada que te garantice que vivirás de ello. El único camino es criar hijos inteligentes, felices y capaces de reinventarse. Eso es la cultura, no tener un diploma en la pared. Hay miles de parados con diplomas que estudiaron porque sí, sin más. La gente odia su vida cinco días a la semana y es feliz los dos restantes con su hobby. ¿Y si ese hobby fuera el motor de tu futuro, amigo? En los últimos años, los lectores de eBook son cada vez más habituales ¿será la desaparición del formato papel o puede darse una convivencia ‘pacífica’ entre ambos soportes?
Soy un enamorado del libro, del papel impreso. No sé dentro de 500 años, pero en los próximos el libro seguirá siendo libro, de la misma forma que han vuelto a fabricarse discos de vinilo cuando parecían muertos y enterrados. El progreso no mata el pasado tan rápido. Cuando se inventó el cine se dijo que mataría al teatro, luego que si la tele mataría al cine, luego que si el video a la tele... Y en el fondo todo subsiste, aunque claro, acabaremos con chips cerebrales para descargar estímulos o microprocesadores incorporados para ser autónomos y, de paso, estar controlados. ¿Cuáles son, en su opinión, las ventajas de cada uno de estos soportes?
El libro es romántico, huele, se toca... Pero para una persona impedida, el eBook es maravilloso y, además, en un viaje puedes llevarte varias obras en un lector... Uno de los aspectos negativos del mal uso de la tecnología, en concreto de funcionalidades como los SMS o de servicios de microblogging, es que están contribuyendo a hacer un mal uso del lenguaje. ¿Qué se puede hacer al respecto?
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