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Proyecto evaluado, ver nota en la Pauta 04 -Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/10 09:45

PROYECTO "Megapuzzle" EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo : TecnoInnova Curso: 1° Medio F Grupo o Institución Elegida : Jardín Infantil 1.2 Título del Proyecto OTI : "Megapuzzle"

"Mi Pequeño Salesiano"

1.3 Descripción General del Proyecto OTI

Nuestro proyecto OTI es crear un rompecabezas gigante de 20 piezas que entretenga, desarrolle la psicomotricidad de los niños y ademas les enseñe a trabajar en equipo, es decir que logre satisfacer las necesidades estudiadas en las pautas de observación. Este OTI se llamara "MegaPuzzle" el material de esté sera de goma eva con velcro adherido que se pegara a una alfombra.


1.6 Datos Generales del Equipo Nombre del Equipo: TecnoInnova Eslogan: Innovando la niñez con la Tecnologia Mail: 1f.tecnoinnova.05@gmail.com Blog: https://tecnoinnovadores.blogspot.com/ Sitio Web: https://sites.google.com/site/1ftecnoinnova Picassa: https://picasaweb.google.com/home Institución o Lugar Geográfico Elegido: " Mi Pequeño Salesiano" Dirección: Los Laureles #3 Segmento de Mercado: Niños entre 3 a 5 años Logotipo:


2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI

Nombre del Integrante: Camila contreras RUN: 19.366.852-6 Correo electrónico: camila.contrera.vidal@gmail.com

Foto:

Dirección: Pje.Las Lumas 77 Teléfono: (09)-79243508 Cargo: Coordinadora Reemplazante: Javiera Coña

Nombre del Integrante: Javiera Coña RUN: 19.963.972-2 Correo electrónico: jaby.d1@gmail.com

Foto:

Dirección: Villa las Industrias, Ganadera Aysen 131 Teléfono: (09)-84506393 Cargo: Secretaria Reemplazante: Sara Alvarado Nombre del Integrante: Sebastian Bolomey RUN: 20.312.727-8 Correo electrónico: seba.bg02@gmail.com

Foto:

Dirección: Pablo Neruda 60 Teléfono: (09)-98931202 Cargo: Informatica Reemplazante: Camila contreras Nombre del Integrante: Magdalena Mansilla RUN:18.206.341-6 Correo electrónico: magda.sofia02@gmail.com Dirección: Av. Presidente Ibañez 1165 Teléfono: (09) - 90910280 Cargo: Diseño y Construcción Reemplazante: Sebastian bolomey

Foto:


Nombre del Integrante: Sara Alvarado RUN:19.030.890-1 Correo electr贸nico: lah.sarithaw@gmail.com Direcci贸n:Maipu 1231 Valle Del Sol Tel茅fono:(09)-97045185 Cargo: Tesorera Reemplazante: Magdalena Mansilla

Foto:


2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI

3.-Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno) COORDINADOR: • Asignar y coordinar las nuevas tareas. - Avisar si alguien no cumple con sus tareas. - Vigilar que se cumplan los plazos de entrega. - Ayudar al equipo en todo lo posible. - Mantenerse al tanto de las acciones del equipo. - Vigilar la relación entre los integrantes del equipo. - Ayudar en los instrumentos de organización del equipo (Pautas). TESORERO: • Cotizar los gastos de materiales necesarios para la contrucción del objeto. - Crear la cuenta de tesoreria en un formulario de google docs. - Idear formas de conseguir dinero para comprar los materiales - Llevar cuenta exacta de la capital de equipo - Motivar a los integrantes del equipo a que pagen sus cuotas. - Comprar los materiales. E. INFORMATICA: • Contrucción del objeto virtualmente en 3D a travéz de Google Sketchup. -Completar y enviar las pautas. - Crear el video del producto y subirlo a youtube. - Actualizar el blogger y empezar a promocionar el producto. -Crear un video del OTI y subirlo a youtube. - Buscar y manejar programas y/o paginas necesarios para el equipo. SECRETARIO: - Redactar Documentos. - Redactar pautas de evaluación, con la ayuda del equipo.


- Corregir faltas ortograficas. • Crear las Cartas Gantt. - Seguir actualizando la bitacora del equipo - Ayudar en la redaccion de las pautas de evaluación. - Anotar cualquier información otorgada por el profesor DISEÑADOR Y CONSTRUCTOR: - Diseñar nuevo logotipo para el producto OTI - Hacer una lista de los materiales necesarios para la contrucción del objeto. - Hacer una lista de los lugares donde podria encontrar los materiales necesarios para la contruccion del producto. - Diseñar el OTI a fabricar en conjunto con el encargado de informatica. - Vigilar que los materiales a usar sea adecuados para el funcionamiento y futuro uso del OTI.


3. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo:

- La mayoria de los integrantes cuenta con internet en sus hogares. - Buen Manejo de las herramientas brindadas por el internet. Identifique las principales debilidades del equipo

- Falta organización respecto a la asignación de tareas. - Falta coordinación de tiempos para Reunirnos. Identifique las principales oportunidades del Proyecto

- La Institución Beneficiada esta cerca del colegio. - Tenemos computadores a dispocision gratuitamente en el reforzamiento. -La Buena disposición de esta institución con nuestro equipo. Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto -Falta de Interes por concluir el proyecto.

- Distractores de Internet que puede hacer que olvidemos nuestro trabajo.(juegos y chat) - Falta de Tiempo Describa las estrategias para aprovechar las l Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.

Externos

Internas

OPORTUNIDADES

AMENAZAS

FORTALEZAS

- la mayoria del grupo tiene internet en su casa , lo que es favorable , para avanzar en su casa . - Se deben aprovechar al maximo las oportunidades de ir a reforzamiento porque los que no tienen internet en casa puede ir y se gana decimas , esta al tanto de todo , de lo que puede avisar a su grupo

DEBILIDADES

-Podemos cambiar la organización del equipo.

-No trabajamos en equipo - algunos no aportan nada - no distribuimos el tiempo ,algunos lo pierden .


Mejorar algunas estrategias FO-DO-FA-DA -Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/10 09:45

3. ANTECEDENTES DEL OTI 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI Satisfacen la necesidad de entretenimiento, creatividad, psicomotricidad y Trabajo en equipo

3.2 Indique el Objetivo del OTI El objetivo del rompecabezas es entretener y enseñar a los niños a trabajar en equipo.Ya que según la pauta de observación a los niños les faltaba trabajo en equipo.

3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTI

- Entretiene - Enseña a los niños a trabajar en equipo. - Les Ayuda a desarrollar la Psicomotrizidad - Es una forma didactica de Aprender las Vocales y Números. SON MÍNIMO 20 A 30 ACTIVIDADES PARA EL AÑO -Profesor 1F Larrys Redlich 19/ 08/10 10:37


3.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt) 3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del OTI a fabricar)

N° Actividades 1.-

Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre

Organizacion del equipo

Estudio de 2.- requerimientos del usuario 3.-

Redacción del proyecto OTI

4.-

Diseño del objeto

5.-

Cotización de Materiales

7.-

Presentación del OTI

8.-

Fabricación del objeto

9.-

Embalaje del objeto

10.-

Evaluación del Proceso

11.-

Control de Calidad 3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) Semanas

Actividades

Agosto

1 Creación de Afiches (Proyección) Creación de Afiches (Control) 2 Creación de Jingle (Proyección) Creación de Jingle (Control) 3 Spot Televisivo

(Proyección)

Spot Televisivo ( Control)

Septiembre

Octubre

Noviembre


4 Creaciรณn de Banner (Proyecciรณn) Creaciรณn de Banner (Control) 5 Certificaciรณn de la Promociรณn y Publicidad del Proyecto OTI (Proyecciรฒn) Certificaciรณn de la Promociรณn y Publicidad del Proyecto OTI (Control) 6 Compra de Materiales (Proyecciรณn) Compra de Materiales (Control) 7 Fabricaciรณn del Objeto(Proyecciรณn) Fabricaciรณn del Objeto (Control) 8 Embalaje del objeto (Proyecciรณn) Embalaje del objeto (Control) 9 Creaciรณn de pautas de Evaluaciรณn (Proyecciรณn) Creaciรณn de pautas de Evaluaciรณn (Control) 10 Control de calidad (Proyecciรณn) Control de calidad (Control) CARTA GANTT DE PROYECCIร“N INCOMPLETA -Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/10 10:36


3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora

El rompecabezas gigante contituye una idea innovadora por que no es habitual, por lo general los rompecabezas son pequeños y son resueltos en forma individual, al ser grande llama la atención de los niños y ellos nesecitan de la ayuda de sus compañeros para poder resolverlo. Ademas el jardin no contaba con algo así por lo que sera algo novedoso para los niños y muy util para sus parvularias.

3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente Marque con una X la alternativa.

3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo Marque con una X la alternativa.

SI

X

NO

SI NO

X


3.8 Diseño del Proceso de Producción del OTI

Hacer clic en el Recuadro, pinchar Editar la imagen y crear o completar el Diseño.

3.9 Diseño del Prototipo del OTI Terminado

Hacer clic en el Recuadro, pinchar Editar la imagen y crear o completar el Diseño. Cada pieza tiene un aspecto asì pero las opciones de dibujo no tiene la opción de curvas


4. ANÁLISIS DE MERCADO 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI

"Mi Institución Pequeño Salesiano"

Grupo Social

Niños de Los Sector 3a5 Laureles Geográfico años #3

Otro:

4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios que demandarán el OTI.

La instituciòn beneficiada es el Jardín Infantil "Mi Pequeño Salesiano" 4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo

El segmento de mercado son niños de 3 a 5 años de edad y el universo estadistico (el total de niños beneficiados) es de 18 niños. 4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantes para la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)

Comparte con sus compañeros los jugetes? Siempre A veces Nunca Solo con algunos compañero(a)s Other Los niños comparten sus juguetes aveces y solo con algunos compañeros,ambos con un 37%. Les falta más trabajo en equipo. ¿Cuál es la necesidad que cree tener más insatisfecha?

421% 737% 00% 737% 15%


Seguridad 0 0% Auto-Realización0 0% Integración 7 37% Abrigo 2 11% Entretención 1053% 0% Other 0

Podemos deducir que la necesidad más insatisfecha es la de Entretención con un 53% y la Integración con un 37%. ¿Qué objeto tecnologico le gustaria tener para satifacer esta nesecidad? Juego Didactico que se juegue grupalmente 4 21% Juego Didactico Individual 0 0% Peluche Didactico 2 11% Other 68%

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El objeto tecnologico que que podriamos construir seria un rompecabezas gigante para poner en el patio del jardín, ya que otro obtuvo un 68%.

4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)

Causara un impacto positivo sobre los niños, ya que ellos se asombraran al verlo y le pediran a las tias poder jugar con este asombroso juego. En el transcurso de este juego se divertiran y experimentaran lo maravilloso que es compartir, pedir ayuda y dar las gracias. En definitiva aprenderan jugando.


5. ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI.

Solamente la mecanica ya que seria peligroso para la integridad fisica de los niños poner algo electrico. 5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI

TABLAS 5.2.1 Máquinas

??????? NO PRESENTADO -Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/10 10:40

5.2.2 Herramientas

- Tijera - Pistola de Silicona - Plumones de colores permanentes.

5.2.3 Materiales e Insumos

- Rollo de velcro - Barras de silicona. - Gomas Evas - Telas de diversas texturas - Alfombra cuadrada 5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)

Para que los niños puedan jugar con este objeto necesitaran un espacio de min. de 10 x 10 metros NO PRESENTADO -Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/10 10:40


6. ANÁLISIS FINANCIERO Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar), (Materiales)

Cantidad 5

Nombre

Detalle

Goma Eva

2cm de ancho

Precio Unitario $ 3.990

1 Rollo de Velcro

$

5 Barras de Silicona

$ 200 c/u

__

Diferentes tipos de telas

2 Brillantina en gel

Suaves asperas y de diversos colores

$ 1.000

-------------------

Donación de cada integrante

$350

de cualquier forma

Total de Gastos

$19.950 $

color:dorado y plateado

__ Botones manuales con sonido

Total Presupuesto

-------------------

$700 Donación de cada integrante

$ 21.650

7.2 Presupuesto de Inversión (Maquinas y/o Herramientas) Cantidad

Detalle

Precio Unitario

Total Presupuesto

Pistola de Silicona

$1.500

$ 1.500

Tijera (grande)

$350

$ 1.500

Plumones de colores permanentes

$2.500

$2.500

Corta Carton

$ 800

$ 800

1

1 1 caja 1 Total de gastos

$ 6.300


7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

N° Detalle

Total Presupuesto

1 Total Presupuesto de Gastos

$ 21.650

2 Total Presupuesto de Inversión

$ 6.300

Total a Financiar

$ 27.950

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto

Presupuesto de Financiamiento ERROR DE SOBREFINANCIAMIENTO -Profesor 1F Larrys Redlich 19/08/10 10:42 Cant. Fuente

Precio Unit.

Total Presupuesto

5 Cuotas Integrantes del Equipo $100 / semana $20.000 16 Venta de Completos

$500

Total de Financiamiento : $ 28.000 Superhabit/Déficit: $50

$8.000


7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo 7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) Camila Contreras (Coordinadora) Cumplí No Cumplí A veces Asigne tareas a cada integrante Ayudar al equipo en todo lo posible Avisar si alguien no cumplia con sus tareas asignadas Me mantuve al tanto de las acciones del equipo Javiera Coña (Secretaria)

Cumplí No Cumplí A veces

Corregir faltas de ortografia en los documentos entregados Compartir las pautas de evaluacion Crear las cartas gantt Lleve una bitacora continua de lo realizado por el equipo Sara Alvarado (Tesorera)

Cumplí No Cumplí A veces

Recaudaba cuotas . Motive a los integrantes del equipo a pagar sus cuotas. Cotize materiales para el proyecto Presupueste los gastos de materiales Magdalena Mansilla (E. Diseño) Diseñe pagina web Cree logos

Cumplí No Cumplí A veces


Inserte imagenes en piccasa Ayude a la tesorera a cotizar los materiales Sebastian Bolomey (E.Informatica)

Cumplí No Cumplí A veces

Actualize pagina web Publique noticias en la pagina web y blog Inserte imagenes al blog y site. Revise correos

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) Camila Contreras Coordinadora

Javiera Sara Sebastian Coña Alvarado Bolomey

Magdalena Mansilla

Asigno Tareas a cada integrante. Ayudo al equipo en todo lo posible. Vigilo la relación inerna de los integrantes del equipo. Se mantuvo al tanto de las acciones del equipo. Aviso si alguien no cumplio con sus tareas. Ayudo en los instrumentos de evaluación de la organización del equipo (Pautas)

Javiera Coña Secretaria Arreglo faltas ortograficas de los documentos. Creo las cartas Gantt. Anoto las informaciones otorgadas por el profesor. Seguio actualizando la bitacora del equipo.

Camila Contreras

Sara Sebastian Alvarado Bolomey

Magdalena Mansilla


Ayudo en la redaccion de las pautas de evaluación.

Sara Alvarado Tesorera

Sebastian Bolomey

Magdalena Camila Javiera Mansilla Contreras Coña

• Cotizar los gastos de materiales necesarios para la contrucción del objeto. - Comprar los materiales. - Motivar a los integrantes del equipo a que pagen sus cuotas. - Idear formas de conseguir dinero para comprar los materiales - Crear la cuenta de tesoreria en un formulario de google docs. - Llevar cuenta exacta de la capital de equipo

Magdalena Mansilla E.Diseño y Construcción

Javiera Camila Sara Sebastian Coña Contreras Alvarado Bolomey

Diseño nuevo logotipo para el producto OTI Realizo una lista de los materiales necesarios para la contrucción del objeto. Realizo una lista de los lugares donde podrian encontrar los materiales necesarios para la contruccion del producto. Vigilo que los materiales a usar sea adecuados para el funcionamiento y futuro uso del OTI.

Sebastian Bolomey E. Informatica • Contruyo el objeto virtualmente en 3D a travéz de Google Sketchup. -Creo un video del OTI y lo subio a youtube. - Actualizo el blogger y empezo a promocionar el producto.

Magdalena Mansilla

Sara Camila Alvarado Contreras

Javiera Coña


- Busco y manejo programas y/o paginas necesarios para el equipo.

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución) 7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento) 7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas

7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos CONTENIDOS Puntos Puntos Obtenidos

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI CONTENIDOS

Puntos

Trabajan en equipo para armar el rompecabezas

2.0

Se entretienen al jugar con el rompecabezas

2.0

Se les hace mas facil aprender las vocales, números y los sentidos.

2.0

Se les hace mas facil enseñar a las parvularias

2.0

Puntos obtenidos


7.2.3 Pauta de Evaluaci贸n del Control de Calidad del OTI

CONTENIDOS El rompecabezas reciste el peso de los ni帽os que juegan. Los botones suenan al precionarlos.

Puntos Puntos Obtenidos 2.0 2.0


8. ANEXOS 8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)

8.2 Fotos 8.3 Otros

Cuenta de Tesoreria *Cada integrante debe pagar $100 por semana.

1° Semestre Nombre

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Camila Contreras Javiera Coña Sara Alvarado Sebastian Bolomey Magdalena Mansilla

Total Recaudado: $10.000 2° Semestre Nombre

Agosto

Septiembre

Camila Contreras Javiera Coña Sara Alvarado Sebastian Bolomey Magdalena Mansilla

Total Recaudado: $10.000 Total recaudado Anualmente:$20.000

Octubre

Noviembre

Diciembre


"Tecnologia m谩s Innovaci贸n igual Entretenci贸n" Blog: https://tecnoinnovadores.blogspot.com/ 1f.tecnoinnova.05@gmail.com se

Mail:

Proyecto Megapuzzle  

consiste en crear un objeto tecnologico , que satisfaga las necesidades de un determinado segmento de mercado