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Rúbrica de evaluación Tema 1: Las actuales políticas educativas del Sistema Educativo Nacional como marco contextual de la práctica profesional Indicadores de desempeño Criterios 3 

  Manejo de la información 

Comunicativo

Atribuye, desde su experiencia docente la “mala educación” que refieren los especialistas en el vídeo. Expresa cual explicación de los expertos le parece más convincente. En la sesión plenaria demuestra el manejo del tema "Evaluación de la calidad del sistema educativo en México" Contesta en una cuartilla a la pregunta: ¿Cómo ha sido el impacto de las políticas educativas del Sistema Educativo Nacional en el contexto de la práctica profesional de mi institución? En equipo, intercambia impresiones en relación a la pregunta: ¿Cómo ha sido el impacto de las políticas educativas del Sistema Educativo Nacional en el contexto de la práctica profesional de mi institución? Organiza y representa el guión escénico: “impacto de las políticas educativas en su práctica profesional ” En las interacciones verbales se desenvuelve de acuerdo al

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Realiza superficialmente al menos tres de las siguientes actividades:  Atribuye, desde su experiencia docente la “mala educación” que refieren los especialistas en el video.  Expresa cual explicación de los expertos le parece más convincente.  En la sesión plenaria demuestra el manejo del tema "Evaluación de la calidad del sistema educativo en México"  Contesta en una cuartilla a la pregunta: ¿Cómo ha sido el impacto de las políticas educativas del Sistema Educativo Nacional en el contexto de la práctica profesional de mi institución?

Realiza superficialmente al menos dos de las siguientes actividades:  Atribuye, desde su experiencia docente la “mala educación” que refieren los especialistas en el video.  Expresa cual explicación de los expertos le parece más convincente.  En la sesión plenaria demuestra el manejo del tema "Evaluación de la calidad del sistema educativo en México"  Contesta en una cuartilla a la pregunta: ¿Cómo ha sido el impacto de las políticas educativas del Sistema Educativo Nacional en el contexto de la práctica profesional de mi institución?

Realiza superficialmente al menos dos de las siguientes actividades:  En equipo, intercambia impresiones en relación a la pregunta: ¿Cómo ha sido el impacto de las políticas educativas del Sistema Educativo Nacional en el contexto de la práctica profesional de mi institución?  Organiza y representa el guión escénico: “impacto de las políticas educativas en su práctica profesional ”  En las interacciones verbales se desenvuelve de acuerdo al protocolo de

Realiza superficialmente al menos una de las siguientes actividades:  En equipo, intercambia impresiones en relación a la pregunta: ¿Cómo ha sido el impacto de las políticas educativas del Sistema Educativo Nacional en el contexto de la práctica profesional de mi institución?  Organiza y representa el guión escénico: “impacto de las políticas educativas en su práctica profesional ”  En las interacciones verbales se desenvuelve de acuerdo al protocolo


Tecnológico

Actitudinal

protocolo de comunicación.

 Accede al video “De panzazo.”  Envía por correo electrónico el Word relacionado al vídeo.  Elaborar un power point relacionado a su diagnóstico y planteamiento del problema.  Accede e identifica las actividades propuestas en los portales de EXCALE, ENLACE Y PISA.  Trabaja en formato de Word los usos de los resultados de las evaluaciones institucionales y lo envía por correo electrónico. Cumple con los siguientes indicadores:  Realiza en tiempo y forma las actividades indicadas  Entrega en tiempo y forma los productos requeridos  Plantea sus dudas y comentarios al coordinador del curso

comunicación. Realiza al menos tres de las siguientes actividades:  Accede al video “De panzazo.”  Envía por correo electrónico el Word relacionado al vídeo.  Elaborar un power point relacionado a su diagnóstico y planteamiento del problema.  Accede e identifica las actividades propuestas en los portales de EXCALE, ENLACE Y PISA.  Trabaja en formato de Word los usos de los resultados de las evaluaciones institucionales y lo envía por correo electrónico. Realiza al menos dos de las siguientes actividades:  Realiza en tiempo y forma las actividades indicadas  Entrega en tiempo y forma los productos requeridos  Plantea sus dudas y comentarios al coordinador del curso

de comunicación. Realiza al menos dos de las siguientes actividades:  Accede al video “De panzazo”  Envía por correo electrónico el Word relacionado al vídeo.  Elaborar un power point relacionado a su diagnóstico y planteamiento del problema.  Accede e identifica las actividades propuestas en los portales de EXCALE, ENLACE Y PISA.  Trabaja en formato de Word los usos de los resultados de las evaluaciones institucionales y lo envía por correo electrónico. Realiza al menos una de las siguientes actividades:  Realiza en tiempo y forma las actividades indicadas  Entrega en tiempo y forma los productos requeridos  Plantea sus dudas y comentarios al coordinador del curso


Rubrica tema 1