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FICHA

TALLER DE MUÑECOS GIGANTES PARA JÓVENES DE EDUCACIÓN MEDIA

El desarrollo del arte es fundamental para enriquecer y complementar la educación integral de los jóvenes en una comunidad escolar y en este caso una manifestación artística como es nuestra propuesta, viene a llenar un vacío en lo que se refiere a participación en actividades artísticas en los liceos. Investigaciones realizadas por el Titiritero Sergio Herskovits y divulgada por el libro “La historia de los títeres en Chile” dan cuenta de la llegada (a finales del siglo 17) de los primeros muñecos gigantes traídos desde España ,ingresados por el puerto de Valparaíso, para la celebración de festividades religiosas. Este hecho da inicio del teatro de muñecos gigantes en Chile.


Objetivo del taller Generar un atractivo espacio de formación artística para jóvenes de educación secundaria que les permita potenciar sus habilidades creativas y artísticas a través de la construcción colectiva de un muñeco gigante que los identifique y cuya manipulación les permita tener representación en los distintos eventos que organice la comunidad estudiantil. Objetivos específicos del taller • Rescatar anécdotas e historias locales desde la identidad juvenil de una comunidad estudiantil • Promover el trabajo en equipo, la valoración del arte y la participación juvenil en una comunidad estudiantil, aportando con ello al mejoramiento del “clima” y las relaciones entre los jóvenes

Fundamentación (beneficios y resultados esperados) Consiste en la realización de un taller de construcción de un muñeco gigante. La duración del proyecto es de 64 horas divididas en 8 sesiones. Nuestros profesores, con experiencia en el tema, trabajarán en conjunto con los jóvenes de la comunidad estudiantil, compartiendo sus conocimientos artísticos, de modo de potenciar en ellos sus habilidades creativas y artísticas a través de la expresión plásticas, el manejo corporal, el trabajo en equipo y la valoración del arte. La materialización final es de 1 muñeco gigante de fina terminación que los identifica artísticamente, y que los participantes lograrán darle una óptima manipulación y expresividad, utilizándolo en las distintas actividades que desarrolle la comunidad estudiantil. Estas habilidades las desarrollarán durante el período de construcción, en donde se entregarán las herramientas conceptuales, teóricas y prácticas para un óptimo aprendizaje de este arte; diseño de personajes, construcción de ellos y manipulación. La metodología a utilizar en la elección de los personajes -muñecos, se sustentará en la participación de los estudiantes a través de los relatos de historias locales que los identifique, anécdotas, personajes típicos u otros que los represente, fortaleciendo su propia identidad, incentivando el disfrute y la participación en la vida artística cultural. El enfoque de los talleres considerará las características particulares de los participantes de cada liceo priorizando la participación de los estudiantes con un manifiesto interés a las manualidades y no requiere experiencia previa. Para la óptima ejecución de los talleres se contará con materiales de calidad y espacios adecuados. A través de la realización del muñeco gigante se enriquece la interacción de los asistentes por medio de la creación artística y el desarrollo en comunidad.


Publico objetivo Jóvenes, hombres y mujeres, estudiantes de educación media.

Numero máximo y mínimo de participantes Hombres

Mujeres

Total de alumnos mínimos

10

10

Total de alumnos máximo

15

15

Horas de taller (indicar si son cronológicas o pedagógicas) 64 horas cronológicas distribuidas según disponibilidad de cada establecimiento educacional Contenido del taller (General) Los asistentes aprenderán, paso a paso, todo lo concerniente a la construcción de los muñecos gigantes: modelado de cabeza, elaboración de la estructura corporal y manos, personificación, diseño y confección del vestuario, pintura y sellado. Primero se decide en grupo los personajes, ya sean estos locales relacionados a la realidad o a su mitología, luego elaborarán un prototipo en greda. Terminando este proceso empezarán con la construcción a gran escala Tomaremos los personajes a elección y con botellas plásticas, y alambres realizaremos el núcleo, luego se modelarán con greda la cabeza gigante del personaje, colocando posteriormente capas de carta pesta. Construirán paralelamente el cuerpo, las manos y el vestuario del personaje, luego pasarán a pintar y a realizar los accesorios que se necesiten.

Las principales actividades a desarrollar secuencialmente, son las siguientes:


N° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Actividad Reconocimiento del espacio de trabajo Reunión de coordinación con los encargados de los liceos Presentación de los profesores y del taller Definición del personaje Construcción de la cabeza del muñeco gigante Construcción de estructuras del muñeco gigante Construcción de manos Confección de vestuarios para el muñeco Personificación del muñeco gigante Ensamble del muñeco gigante Prueba de vestuarios Ensayo general

Requerimientos técnicos, espacio y materiales De las instalaciones Requerimiento Mesones de trabajo resistentes Estufa Máquinas de coser Plancha eléctrica Equipo de música

Cantidades 4 mínimo 2 mínimo 2 mínimo 1 1

De los Participantes: • Estudiantes que deseen aprender, experimentar y vivenciar este arte. Curriculum relator o relatores Pamela San Martin G. Actriz Titiritera Comienza su formación ingresando al elenco estable de la Cia.de de teatro de Balmaceda 1215, Santiago. A lo largo de su vida toma diversos talleres, cursos y seminarios de Teatro, Teatro de Objetos, Danza Contemporánea, Danza Butoh, Expresión Dramática, Construcción y Manipulación de Títeres, con los Maestros: Rodrigo Marquet, Luis Dubo, Mario Gatica, Verónica García Huidobro, Carla Lobos, Mauricio Celedón, Sergio Herskovick, Carmen Beuchat, Marta Azparren(España), Paulo Nazareno(Brasil), Cía. Les grandes personess(Francia) Luis André(Brasil) Cía. de Luces y Sombras Pájaro Negro(Argentina) En 1997 toma parte en la creación de la cía. de teatro de objetos “AMBAR NEGRO”. 1997-1998 La Compañía se adjudica dos premios Mustakis a jóvenes talentos, con las obras “El tesoro del Monaguillo” basado en el cuento de Jackeline Balcells y “Sueño de isla “creación colectiva. En 1999 La Compañía Ambar Negro participa en el festival de teatro a mil con la obra infantil “Claro de luna “. Luego crean el montaje de teatro callejero "Carne e Perro”. En el 2001 La compañía se presenta en la isla Robinsón Crusoe, con el montaje “Sueño de isla” obra inspirada en los mitos y leyendas del archipiélago,


patrocinados por la fundación Gabriel y Mary Mustakis. Diseña y confecciona vestuarios y utilería para la Opereta “Kra la luna” y Colon y Colon, Balmaceda 1215, Santiago. El primer acercamiento con el puerto de Valparaíso fue en el Festival de Títeres”Fiestiteres” . Luego 2002-2003 realiza la intervención pública con el proyecto “Copula itinerante “y además el espectáculo de sombras LUZ-BELL, Carnavales Culturales de Valparaíso. En 2005 es invitada al Festival Latinoamericano de las artes en Alemania Hamburgo, con el montaje de teatro de objetos “Vasos al revés” y al encuentro cubano en Padova (Italia), recorriendo Italia, Francia, Inglaterra. 2006 Diseños y Confección de muñecos para la Cia.de teatro de la Universidad Católica de Santiago, montaje “Mil Grullas “. Además dicta un taller abierto de construcción y manipulación de Títeres de objetos para los alumnos de Teatro. 2007 es invitada al norte de Italia a trabajar con la asociación cultural 0432, teatro de bambini. En la misma travesía realiza dos talleres, uno de confección y manipulación de títeres guiñol, destinado a profesoras y sicólogas en la biblioteca Comunale de Cividiale Italia y otro de Tela reciclada para mujeres inmigrantes. En 2008 integra la Cía. Títeres en Peligro, con el montaje Bitácora del living Run, la cual tiene sus presentaciones en el Festival Tugarte (Araucanía), Festival de Achupallas, En el 2001 la Compañía se presenta en la isla Robinsón Crusoe. Con el montaje “Sueño de isla”, obra inspirada en los mitos y leyendas del archipiélago, patrocinados por la fundación Gabriel y Mery Mustakis. En el 2008 realiza la presentación en carnavales culturales con muñecos gigantes resultado del taller realizado por la CIA. Francesa ”Les Grandes Personnes” Siguiendo el gusto por los títeres a gran escala imparte clases de construcción de muñecos gigantes con la cía. Sueños de Mache y el Teatromuseo 2009-2012. Además realiza una residencia artística en la ciudad de Constitución junto al Teatromuseo. Se aventura a trabajar en 7 barrios de la región en el área de vestuario para Carnavales Culturales de Valparaíso 2010. Desde el 2009-2012 se desempeña como docente del teatro escuela en Teatromuseo del títere y el payaso. 2012 En estos momentos se encuentra elaborando un montaje para niños del primer ciclo en Teatro de sombras, llamado ¿De dónde vienen los niños? Marcela Maria Chiappe González Actriz Titiritera Desde el año 1979 en adelante se dedica principalmente al oficio del teatro de muñecos. Comenzando con animaciones de cumpleaños con títeres de guante. Desde 1983 incorpora a este oficio la enseñanza y realización de talleres dirigidos a jóvenes. En 1984 se integra a la Compañía de Marionetas Nogal, aprendiendo la técnica de los hilos. En 1990 realiza talleres para enseñanza básica en colegios de Santiago, como el Andalicán, Altamira, Francisco Miranda. Desde 1993 realiza talleres en colegios de la V región como el Winterhill, Patmos, entre otros. En 1992 crea un espectáculo para ser presentado en el escenario callejero con el cual realiza giras, recorre Chile, posteriormente algunos países Latinoamericanos, para el año


2002 viajar por primera vez a Europa, habiendo recorrido hasta la fecha más de 15 países, participando en diversos e importantes festivales. En 1998 se adjudica proyecto Fondart, realizando talleres de marionetas de hilo, construcción y puesta en escena, a jóvenes de enseñanza media de Liceos Municipalizados de Valparaíso, llevando a escena leyendas de la región. En 1999 obtiene un contrato con la Municipalidad de Arica para hacer talleres de capacitación de construcción de marionetas de hilo a monitores de, adultos mayores, niños y discapacitados. En 2001 un contrato con la Municipalidad de Pta. Arenas, funciones y dos talleres en el Liceo Politécnico María Bethi Y Casa Azul del Arte. El 2003 forma Moviendohilos para estrenar el 2004, El Principito, montaje de sala, el cual se presenta hasta el año 2007, en colegios, festivales, eventos en diversas regiones del país. Taller de construcción de marionetas para jóvenes y adultos, desarrollado en Punta Arenas, en el marco del proyecto Chile+ cultura. El 2008 estrena La Plaza 2° montaje de sala con el cual ha participado en muchos festivales nacionales e internacionales. El 2009 recibe el premio Regional de Teatro 2008, del Círculo de Críticos de Arte de Valparaíso con el montaje La Plaza. Gira a San Pedro, contrato con la Municipalidad, funciones LA PLAZA y un taller para niños de la comuna (Titiriteando con Reciclaje). Replica el mismo taller en la comuna Lo Espejo en Santiago en el marco del programa Chile Barrio. El 2010 forma parte del cuerpo de profesores del Teatro Escuela del Títere y el Payaso. El 2011 realiza talleres de construcción de marionetas, improvisación, muestra y funciones de La Plaza, en Coquimbo y la Serena en el marco del programa Arte y Cultura en mi barrio. Reestrena montaje El Principito, para ser presentado en colegios y Teatros. A lo largo de todos estos años ha formado y traspasado a una infinidad de personas, este milenario y bello arte.

David Escalante G. Actor titiritero Abandona sus estudios de diseño en 1996 para sumergirse en el mundo del teatro. En 1997 forma la compañía que con el tiempo se transformaría en Teatro AMBAR. Manipula títeres gigantes y confecciona muñecos, vestuarios, escenografías y utilerías para diversas compañías de teatro, danza y grupos corales, participa en el festival de Manizales, Colombia 1998, teatro a Mil 1998 y 2002, y se presenta en la isla Robinson Crusoe. Participa en festivales de títeres en Santiago, Valparaíso y Pucón. Incursiona en el teatro callejero y en buses de transporte urbano en Santiago y Valparaíso, ciudad donde se integra al trabajo de recuperación de la ex cárcel de Valparaíso, ahora Parque Cultural, a fines de 2002 montando la intervención pública copula itinerante y el espectáculo de sombras LUZ-BELL, presenta en los Carnavales Culturales de Valparaíso 2003 y 2004. En 2005 participa en el festival latinoamericano de Hamburgo (Alemania) y encuentro Cubano en Padova (Italia), recorriendo también: Paris, Roma, Venecia, Londres, entre otras, con espectáculos de teatro callejero. En Valparaíso monta la obra Alopsiquia y participa en los carnavales culturales 2006.


En 2007 imparte talleres de marioneta en escuelas y en Balmaceda 1215 Valpo. Diseña y confecciona muñecos gigantes en “Carnaval por la vida sana”, “por los derechos de niños y niñas” y “Carnavales culturales de Valparaíso”. Actúa en: Teatro en travesía (Pto. Montt), 2008 presenta en el encuentro Iberoamericano de teatro de Ovalle y feria del libro de Viña del mar. Encuentro de Teatro de Achupallas y Chile Chico. Encuentro de Teatro porteño independiente, Docente del teatro escuela en Teatro museo del Títere y el Payaso desde 2009. Dirige “Leche de Burra” de Sueños de Mache y “Momotaro”, técnica de Kamishibai de El Chercan. Actúa en “Miguel un Ángel para Chile”. EN CARTELERA “Claro de Luna” “Jonaz y el pez Gigante” “Se busca perrito Perdido” Diseño y confección de muñecos y accesorios teatrales.

Taller de Muñecos Gigantes  

Taller dirigido a jovenes secundarios y sus colegios, que busca potenciar sus habilidades creativas y artísticas a través de la construcción...

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