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NOMBRE: _____________________________________________ Notable (2)

Suficiente (1)

Insuficiente (0)

Taxonomías de Bloom y NCRIPTAL

Podría explicar dos limitaciones serias y al menos una virtud Podría explicar completamente las dos y sus diferencias.

Podría explicar una limitaciones y al menos una virtud Podría explicar por encima las dos y sus diferencias.

Principio de Ausubel

Sabría repetirlo y dar un razonamiento explicativo correcto.

No lo sabría repetir con exactitud pero si de forma aproximada y dar un razonamiento explicativo suficientemente correcto. Puedo dar una idea pero no sé muy bien si es correcta.

No podría explicar ninguna limitación y sólo alguna virtud No podría explicar ninguna de las dos pero tengo una idea. No sabría repetirlo ni dar un razonamiento explicativo.

Limitaciones y virtudes de los exámenes tradicionales

Psicología cognitiva

Puedo dar unas ideas coherentes al respecto.

No podría decir qué es.

Calificación estimada: __2 notable y 2 suficientes___ Informe de autoevaluación Tres pequeños informes (una 150 palabras cada uno) respecto a: Opinión (no resumen) sobre la lectura. Me  ha   parecido   muy  interesante   la   explicación   de   las   diferentes   teorías  existentes  aplicables   a   la   docencia,   como   es  necesaria   la   aplicación   de   nuevos   mecanismos  diferentes   a   los   tradicionales   para   la   medición   de   los   conocimientos,   más  participativos, con más implicación por ambas partes, y que favorezcan un feedback  entre  el  profesor  y  el  alumno.  Creo  que  es  muy importante  que  los  alumnos  sean  conscientes de los métodos de evaluación  que se van a aplicar,  para  que puedan  focalizar   su   atención,   sin   utilizar   una   simple   evaluación   sumativa   para   evaluar   su  aprendizaje,  evaluación que únicamente les lleva a intentar conseguir objetivos, sin  tener   interés   por   el   progreso   y   el   aprendizaje.   El   aprendizaje   significativo   es   muy  importante, ya que se parte de una base inicial para potenciar los conocimientos del  alumnado. Relación existente entre los contenidos de la lectura y tu docencia. Lo que haces y lo  que no. Partiendo de la base que la experiencia docente que tengo no es mucha, tampoco he  podido aplicar todos los métodos explicados en el texto. De todas formas, creo que el  que más he podido aplicar es el relativo al aprendizaje significativo, ya que aunque es  una asignatura muy libre, hay determinados temas que es necesario tener una base y  unos conocimientos previos que han debido ser aprendidos en cursos anteriores. El  tema de exámenes tradicionales, no se aplica de tal dicha manera, pero si que tiene  aplicación la realización de actividades que son evaluadas a través de unos objetivo,  hecho   que   no   favorece   nada   al   aprendizaje   que   tienen   los   alumnos.   Al   ser   una  asignatura   muy   práctica,   no   se   pueden   aplicar   con   tanta   frecuencia   el   tema   de   la  realización de mapas conceptuales, entrevistas, asociación de palabras, pero en todo 


lo que tiene que ver con el tema teórico, se intenta para que el aprendizaje del alumno  sea más fácil. Escribe lo que has aprendido con esta lectura y que te puede ser de utilidad para tu  docencia habitual o futura. Ser realmente consciente de que los métodos de aprendizaje y evaluación, están en  constante  transformación,   ya  que   los   estudios   que   se  realizan,   van  mejorándose   y  ampliándose   a   lo   largo   de   los   años,   introduciendo   más   información   y   más  características aplicables. Creo   que   nos   estamos   concienciando   de   que   a   los   alumnos   hay   que   hacerles  participes en todo momento del proceso de aprendizaje y evaluación ya que de esta  manera,   van   a   estar   más   involucrados   y   todos   los   conceptos   que   se   les   puedan  explicar, van a calar más en ellos. Son muy útiles todos los mecanismo explicados, siendo de utilidad sino todos algunos  de ellos, y aunque como ya he dicho antes, es una asignatura muy práctica, pienso  que   alguna   parte   de   todos   puede   aplicarse   y   enriquecer   tanto   el   proceso   docente  como el proceso de aprendizaje del alumno. En resumen son técnicas evolucionadas  que   han   revolucionado   el   proceso   de   aprendizaje   aumentando   el   interés   de   los  alumnos, y por tanto las aplicaré en mi futura actividad docente.

encargo 4  

realización del encargo 4

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