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UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

MASTER TIC EN EDUCACIÓN

Las TIC como instrumento de innovación educativa Profesora: Dra. Sonia Casillas

Artículo: Los nuevos formatos del saber: un desafío para la escuela

Autor: Angel San Martín

Reflexión a. Explica por qué San Martín afirma que la mediación electrónica genera mutaciones en las que el ciudadano no sale bien parado. El mundo de hoy se encuentra abrumado de información, por lo que es necesario estar suficientemente preparados para poder reflexionar sobre su contenido, ya que los medios actuales de difusión aprovechan cualquier oportunidad para inducirnos a su consumo, y por consiguiente nos convertimos en cómplices de la proliferación de eventos que regularmente no tienen ningún valor e inclusive nos confunden para distraer nuestra atención de lo que realmente sucede en el entorno. Es así, que es necesario mantener una cultura equilibrada para poder estar alerta a los acontecimientos que suceden a nuestro alrededor de una manera más consciente, que nos permita tomar las mejores decisiones en los momentos adecuados.

b. Señala y comenta las principales críticas y reflexiones que hace el autor sobre TIC-escuela-saber y cultura.

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Las TIC, de momento creemos que se han ido evolucionando con el único fin de ir controlando el pensamiento del ser humano, y de esta manera someternos a un sistema como el capitalismo que solo le interesa el consumismo para obtener los beneficios del mercado que genera la producción de los artefactos tecnológicos. Con esta visión, nos debe poner alertas como sociedad, por cuanto el principal objetivo son las escuelas y la educación en general, con el pretexto de que debemos apoderarnos de la información que circula por las redes para estar con el conocimiento al día y de esta manera ser competitivos. Por otro lado, las instituciones educativas se convierten en presas fáciles del mercado, ya que no hay una cultura organizativa por parte de los directivos, que les permita definir líneas de acción sobre la proliferación de los medios tecnológicos, para que puedan reflexionar sobre lo que realmente se necesita para un adecuado funcionamiento institucional en el campo educativo. Por ello, creo que sería necesario la creación de políticas públicas que realmente vayan encaminadas al desarrollo de la educación de forma innovadora y con estándares de calidad. En cuanto, a la profesionalización de las masas, debemos estar conscientes de que las TIC, por sí solas no funcionan, es ahí el replanteo de un nuevo modulo educativo que le permita al ser humano adaptarse con mayor facilidad a una sociedad invadida de información y de esta manera evitar el analfabetismo digital y por ende mejorar las prácticas educativas para superar el tradicionalismo con una escuela pertinente a las necesidades actuales. Pero con lo mencionado, debemos estar muy atentos a sus resultados, ya que en gran parte dependerán de éstos para la adopción de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por lo comentado, es necesario un cambio cultural en nuestro quehacer educativo, ya que nos encontramos en una nueva era del conocimiento, que nos obliga a ser parte de ella, sin dejar de ser críticos y reflexivos para generar una verdadera innovación en las aulas escolares, para permitir de esta manera la motivación estudiantil y no su fracaso.

c. ¿Qué líneas de actuación debería adoptar la escuela ante el fenómeno de darle al saber y la cultura formato de espectáculo o concurso? Las escuelas definitivamente deben convertirse en centros totalmente distintos a lo que se vive hoy en día, que les permita a los estudiantes ser más libres sobre su formación académica con un alto grado de calidad, para ello se deben formar instituciones con nuevos enfoques y paradigmas educativos que integren actividades innovadoras que motiven y generen un verdadero aprendizaje como puede ser el impulso de obras de teatro, concursos entre instituciones, seminarios, exposiciones de trabajos relevantes que hayan aportado a la solución de problemas sociales, debates PÁGINA 2 DE 3


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de experiencias entre profesores y estudiantes sobre su quehacer educativo, es decir fortalecer la interacción colaborativa entre los principales actores del proceso educativo. d. Comenta qué te ha parecido el contenido del artículo y las cuestiones claves que plantea el autor. ¿Estás de acuerdo? Es un artículo que nos ubica los pies sobre la tierra, ya que pensamos que la tecnología es el salva vidas de la Educación o es la varita mágica que nos va a solucionar los problemas que tenemos en las instituciones educativas en todos los niveles, pues la realidad es muy compleja al momento de analizar los pro y contra del las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, por ello es necesario ser entes críticos y reflexivos para poder discriminar de mejor manera los recursos que en realidad puedan aportar al campo educativo, y así evitar el mercantilismo que nos provocan las empresas que están detrás del negocio educacional. Dentro del artículo se han citado algunas cuestiones interesantes que las describo a continuación: • Las TIC y su real dimensión en el campo educativo, siempre estarán en la discusión y más

cuando no se realizan investigaciones que determinen su verdadera utilidad para dejar de sospechar que son simplemente parte del mercado. • Generar instituciones organizadas que cumplan adecuadamente su rol, y no sean serviles a las

necesidades económicas que tiene el sistema, y de esta manera facilitar la interacción que debe existir entre los actores de la educación. • Desarrollar cambios sustanciales en los modelos educativos para poder hacer un buen uso de la

tecnología que mal o bien tenemos a nuestra disposición, y no cegarnos a una realidad que ya vivimos, pero para ello es muy importante el cambio de actitud tanto de los directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y la sociedad en general, para tener entes más reflexivos y no esclavos de un sistema. • Experimentar dentro de los salones de clase, actividades combinadas con la tecnología para

valorar de forma pedagógica los recursos que nos permitan tener una educación más atrayente a los involucrados y que se generen verdaderos aportes a los problemas que nos demandan la sociedad actual. Para finalizar, en términos generales el artículo es crítico y muy centrado, a una situación que merece ser más atendida por los investigadores para fortalecer los procesos educativos que tanta falta hace en la mayoría de países, donde la educación sigue siendo rudimentaria tanto en la parte pedagógica como en la parte tecnológica.

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Reflexión de artículo

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