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Es una planeacion de actividades que se hacen de manera ordenada en el cual el docente hace una estructura sistemรกtica de trabajo en el aula en relacion con los estudiantes .


Para ayudar al docente a planerar tiempo y espacio para desglosar los diferentes momentos del aprendizaje, para planear las mejores actividades deacuerdo a la edad,condicion social y necesidades de los alumnos.


Relaciones interactivas Organizaci贸n del aula Espacio y tiempo Materiales curriculares Evaluaci贸n


Lo primero que se debe hacer al realizar una secuencia didáctica es. Escoger el tema y el grado al que va dirigido Presentación del contenido a enseñar Indagación de saberes Las actividades de construcción elaboración y ejercitación Buscar buenos recursos o materiales de apoyo


Añadir platillas de planificación al trabajo y para la evaluación

La problematización La recuperación de saberes La acción del alumno al planificar su estrategia para resolver la tarea o problema Actividades variadas ( lúdica, vivenciales o en equipo) Intervención del docente Materiales necesarios


Criterios e instrumentos de evaluaci贸n

Doris Londo帽o Marly Yuliana Rojas Keivys Tatiana Sierra Karen Oliveros


Libro digital correcto (1)  
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