La posibilidad de seleccionar entre visible e invisible recae en el creador del curso. Así, dependiendo de la estrategia didáctica que cada docente desee aplicar a su curso, podrá ocultar o mostrar determinadas herramientas a sus alumnos. Basándose en su dilatada experiencia formativa, los diseñadores de la plataforma Dokeos han clasificado las herramientas visibles para los alumnos en dos grupos: las herramientas de autor y las herramientas de interacción. Si el administrador de la plataforma no ha modificado las preferencias, por defecto todas las herramientas de estas dos áreas son visibles inicialmente cuando el curso es creado. Ha de ser el docente quien seleccione que herramientas serán o no visibles para el alumno.
Navegando por el interior de Dokeos Las diferentes secciones de un curso son fácilmente accesibles desde la barra de navegación de la parte superior de la plataforma:
Las pestañas proporcionan acceso a la página principal de la plataforma, a su lista de cursos, a la sección de informes y al botón salir.
Bajo las pestañas encontrará una serie de enlaces que le permitirán realizar una navegación más rápida: ● ● ●
El primer enlace (a la izquierda y correspondiéndose con el título de su curso) le permite regresar a la portada de su curso. Los subsecuentes enlaces le permiten la navegación entre las distintas herramientas del curso (descripción del curso, documentos, enlaces, itinerarios formativos, etc.). Así mismo, puede también saber qué usuarios están conectados en ese momento pulsando sobre “usuarios conectados”.
Y finalmente, pulsando sobre “Vista de alumno”, podrá ver el escenario de su curso tal y como sus alumnos lo estarían viendo en ese mismo momento. Para regresar a la vista de docente ha de pulsar sobre el enlace “Vista de profesor”. De este modo podrá regresar a la vista de edición en la que podrá modificar aquellas cuestiones que no le hayan satisfecho. Nota: si esta funcionalidad no está activada por parte del administrador de la plataforma, no podrá alternar entre vista de estudiante y vista de docente.
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