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禮 儀 系 列

孩 童 領 聖 餐

禮 儀 系 列

現 時施行孩童與成人同領聖餐的教會,因應不 解釋孩童領聖餐的意義、父母及保傅的角色、須知事 項等,讓家長及導師先透徹了解,再幫助孩童明白, 以致能在領聖餐的過程中有美好的體會。

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唯 獨 恩 典

同的傳統和會友需要,在實踐上不盡相同。本書旨在

唯 獨 恩 典

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Cat. No. TS17-12-B05

定價HK$55

ISBN: 978−962−395−3

道 聲 出 版 社


目 錄65

編 者 的 話 ...........................................................i

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第 一 篇  孩童領聖餐的意義 .......................... 1 第 二 篇  孩童領聖餐須知 .............................18

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第 三 篇  孩童領聖餐的歷史回顧 .................42

第 四 篇  孩童領聖餐的常見問題 .................47

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總 結 ...............................................................55 參 考 資 料 ........................................................56

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第一篇 孩童領聖餐的意義

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數者 1,經教會的教導和指引下,接受聖餐。家長或教牧可 先讓孩童認識聖餐和領受聖餐的意義。

聖餐是甚麼?

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孩童可能會對聖餐感到好奇,這到底是甚麼一回事,

家長或教牧可以簡單地向孩童解釋: 聖餐是主耶穌親自設立的。聖餐又稱為主的最後晚餐,

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因為這是主耶穌在祂被出賣的那一晚,祂與門徒一起 進食逾越節的晚餐。逾越節本是記念上帝拯救以色列 人脫離埃及為奴的生活,耶穌在逾越節晚餐中設立聖 餐,標誌著祂要拯救我們脫離罪的奴役。

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孩童領聖餐是指已接受嬰兒或孩童洗禮而未滿特定歲

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以基督教香港信義會為例,孩童領聖餐是指十二歲以下已受洗的孩童。

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麼 甚 是聖餐

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聖餐是 主耶穌 在 被 出 賣 的 那 一

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晚, 與 門 徒 一 起 進 食 逾 越 節 晚 餐 時,舉起餅和杯,親自設立的。


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工作 頁

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圖一

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1. 試從下面 兩幅 最後 晚餐圖中,找出 5 處 不 同的地方。

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圖二

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18 孩童領聖餐—唯獨恩典

第二篇 孩童領聖餐須知

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教導孩童認識聖餐禮中的餅和杯、聖餐禮的程序,領

聖餐的形式等,不但有助孩童投入聖餐禮的當中,也能避 免孩童因好奇而在聖餐進行中不斷提出相關的問題,影響 聖餐禮的進行。所以,因應孩童的理解程度,盡早教導他 們有關聖餐的道理,是明智之舉。

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聖餐的餅和杯

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聖餐禮前(或在崇拜前),司事人員會預先將餅和杯

預備妥當放置於聖餐桌上,並以聖餐布覆蓋。聖餐用的餅 一般用聖餐碟盛著,任何餅都可以,信義宗教會較常用薄 身的無酵餅,方便保存和分發。聖餐用的杯,一般會注入 葡萄酒或葡萄汁。

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家長要教導孩童在聖餐禮中,基督真實地臨在於聖餐

的餅和酒(或葡萄汁),我們憑著信心(對基督的信靠) 領受,就是領受了基督的身體和寶血。

1. 聖餐中的餅

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杯 餅 和 餐的

包括甚麼

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餐禮

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聖餐 中 的 餅 和 杯

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無酵餅

基督為我們流的 寶血,使罪得赦。

基督為我們犧牲 的身體。

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工作 頁 1. 你能找到聖餐的餅和杯嗎?

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42 孩童領聖餐—唯獨恩典

第三篇 孩童領聖餐的歷史回顧

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以下內容供較年長的孩童或成年信徒閱讀,以助了解

孩童領聖餐的發展。

歷史回顧

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1. 一世紀至三世紀

初期教會按照使徒的教導,奉耶穌的名為信徒施洗,

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不分男女老少,也在信徒聚會中常常一同「擘餅」。(徒 二42、46;十八8;二十7、11)

2. 四世紀至十二世紀

到了公元三一三年,羅馬皇帝君士坦丁宣布基督教為

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國教。從這時期到十三世紀為止,西方社會大部分人一出 生便被施行聖洗禮,且凡已領洗的孩童都可領受聖餐。

3. 十三世紀至中世紀教會改革運動前

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由一二一五年開始,教會強調堅信班及堅信禮的重

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第四篇 孩童領聖餐的常見問題

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師。篇末附上給父母、保傅、教牧及信徒的話。

孩童及少年問:

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1. 既然聖餐可以堅固我們的信心,我可以多取些聖 餐放在家中的雪櫃,留待平時享用?反正聖餐禮 剩下的餅和杯多著呢!

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聖餐不應多取!主的身體並非像吃剩的餸菜,可隨意 放入雪櫃留待下次食用!還有,主耶穌設立聖餐時,吩咐 我們信徒要一起同領:「你們每逢吃這餅、喝這杯……」 (林前十一26),而並非帶回家私下進食或留待平時享 用。

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以下的常見問題,對象分為孩童及少年、家長及導

聖餐禮餘下的餅和杯,一般交由聖餐主禮、教牧人

員、長老或執事即時把剩餘的吃喝;或放入專門用來盛載 聖餐用品的器皿備用,絕不會給會友帶回家享用。

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總結 唯獨恩典

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認知。孩童可能在智能上還未及成年人,但卻有單純的信 心。主耶穌獻上自己為要我們得救恩,我們主內一家應存 感恩的心一同領受聖餐,與主聯合,天天活在祂的恩典之 中。

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總的來說,孩童領聖餐需要的是信心而不是頭腦上的

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禮 儀 系 列

禮 儀 系 列

孩 童 領 聖 餐

  

現 時施行孩童與成人同領聖餐的教會,因應不

解釋孩童領聖餐的意義、父母及保傅的角色、須知事

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唯 獨 恩 典

同的傳統和會友需要,在實踐上不盡相同。本書旨在 項等,讓家長及導師先透徹了解,再幫助孩童明白, 以致能在領聖餐的過程中有美好的體會。

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禮儀系列:孩童領聖餐—唯獨恩典  

現時施行孩童與成人同領聖餐的教會,因應不同的傳統和會友需要,在實踐上不盡相同。本書旨在解釋孩童領聖餐的意義、父母及保傅的角色、須知事項等,讓家長及導師先透徹了解,再幫助孩童明白,以致能在領聖餐的過程中有美好的體會。 為回應信徒之需要,本社特別策劃一系列專項出版。其中的《禮儀系列...

禮儀系列:孩童領聖餐—唯獨恩典  

現時施行孩童與成人同領聖餐的教會,因應不同的傳統和會友需要,在實踐上不盡相同。本書旨在解釋孩童領聖餐的意義、父母及保傅的角色、須知事項等,讓家長及導師先透徹了解,再幫助孩童明白,以致能在領聖餐的過程中有美好的體會。 為回應信徒之需要,本社特別策劃一系列專項出版。其中的《禮儀系列...

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