Page 1

ศูนย์กลาง

พื้นที่การบริการ จากการศึกษา

การศึกษา คือ การบริการ การบริการ คือ การศึกษา

รวบรวม

ภาพลักษณ์

นิสิต

เป็นเลิศ

คณาจารย์

concept อบอุ่น

ผู้ป่วย

ด้วยการ “บริการ” จาก “ชุมชน” ทันตแพทย์

เชื่อมต่อ

ในสาขาทันตแพทยศาสตร์ มีประเด็นที่นิสิตทันตแพทย์ รวมทั้งทันตแพทย์วิชาชีพทุกคนจะต้องคำนึงถึงเสมอ คือ ทันตแพทย์เป็นวิชาชีพของการบริการ ในสถาบันการศึกษาสาขาทันตแพทยศาสตร์ก็เช่นเดียวกัน ต้องมี การปลูกฝังข้อสำคัญนี้แก่นิสิตทันตแพทย์ โดยในลักษณะการเรียนการสอน จะเกิดขึ้นผ่านกระบวนการเรียน รู้จากผู้ป่วยกรณีจริง ดังนั้นการศึกษาจะเกิดขึ้นไม่ได้ หากขาดส่วนบริการ และผู้ป่วยที่ยินยอมเข้ามารักษา เช่นเดียวกันการรักษา และสาขาทันตแพทย์นั้น ก็จะเกิดขึ้นไม่ได้หากไม่ได้มีพื้นฐานมาจากการศึกษา ดังนั้น

การศึกษา คือ การบริการ และเพื่อตอบต่อการบริการการศึกษา จึงต้องมีการเชื่อมความสัมพันธ์ ความรู้สึกต้อนรับ อบอุ่น และเป็นมิตร ที่ผ่านภาพลักษณ์ขององค์กร ชาวคณะทันตแพทย์ โดยสื่อผ่านทางการออกแบบภายในเพื่อรับรู้เชิงพื้นที่ใช้งาน บรรยากาศ เป็นที่มาของแนวความคิดในการออกแบบของโครงการศูนย์ความเป็นเลิศทางทันตแพทยศาสตร์ว่า

บุคลากร

ต้อนรับ

เป็นมิตร

ด้วยการ “บริการ” จาก “ชุมชน”

Faculty of Dentistry, CU

center of excellence

dentistry profession

คณะทันตแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สถาบันที่ให้การศึกษาสาขาทันตกรรม เป็นแห่งแรกในประเทศไทย เน้นความเป็นเลิศด้านการศึกษาเพื่อผลิตทันตแพทย์คุณภาพสู่สังคม ควบคู่กับการเรียนการสอนจากผู้ป่วยกรณีจริง โดยการบริการจากคลินิกนิสิตทันตแพทย์ซึ่งเน้นการบริการเพื่อสังคม ที่ไม่แสวงผลกำไร เพื่อเป็นวิทยาทานแก่นิสิต และการศึกษา นอกจากนี้ยังเป็นองค์กรที่มีความเป็นเลิศด้านการวิจัยทางทันตกรรมเป็นอันดับหนึ่งของประเทศ

โครงการอาคารศูนย์ความเป็นเลิศทางทันตแพทยศาสตร์ จัดตั้งขึ้นเพื่อพัฒนาพื้นที่ส่วนการให้บริการจากการศึกษา โดยเป็นศูนย์ทันตกรรมที่ให้บริการโดยนิสิตทันตแพทย์ และพื้นที่การเรียนการสอนเชิงปฏิบัติการที่ควบคู่ไปกับการ ปฏิบัติงานในคลินิกนิสิตทันตแพทย์ ขยายพื้นที่ส่วนศูนยวิจัย และสำนักงานคณะเพื่อรองรับการเติบโตขององค์กร ซึ่งอาคารหลังนี้จะกลายเป็นศูนย์กลางของคณะ และแสดงถึงภาพลักษณ์ขององค์กร

วิชาชีพทันตแพทย์ เป็นอาชีพงานบริการเพื่อรักษา ดูแลบำาบัดผู้ป่วยด้านทันตกรรม ทันตแพทย์จึงต้องมีจิตใจที่รักการ บริการ และมีความมานะในการรักษาอาคารของผู้ป่วยให้หายขาด ในการเรียนการสอนของนิสิตทันตแพทย์ เพื่อก้าวสู่ วิชาชีพ จึงต้องเกิดจากการเรียนรู้ในการให้บริการรักษาผู้ป่วยกรณีจริง เช่นเดียวกับภาพลักษณ์ขององค์กร จะต้อง แสดงให้เห็นถึงความเป็นมิตรจากการบริการการศึกษาผ่านบรรยากาศโดยรวมของพื้นที่ด้วย

ธั ญ ญ า ท ร ร พ นั น ท น์ | 5 1 3 4 5 1 1 5 2 5 | ส น. 5 1 1 0 8 7 9 1 9 4 5 3 5 | t a n y a t h a p a n a n d @ g m a i l. c o m

ศู น ย์ ค ว า ม

เ ป็ น เ ลิ ศ

ท า ง ทั น ต แ พ ท ย ศ า ส ต ร์ จุ ฬ า ล ง ก ร ณ์ ม ห า วิ ท ย า ลั ย

วิิ ท ย า นิ พ น ธ์ ร ะ ดั บ ป ริ ญ ญ า บั ณ ฑิ ต

ภ า ค วิ ช า ส ถ า ปั ต ย ก ร ร ม ภ า ย ใ น ค ณ ะ ส ถ า ปั ต ย ก ร ร ม ศ า ส ต ร์ จุ ฬ า ล ง ก ร ณ์ ม ห า วิ ท ย า ลั ย


The Excellence Center in Dentistry  

Thesis project by Tanya Thapanand Interior Architecture Academic year 2012 Interior Architecture Department Faculty of Architecture Chulalon...

Advertisement