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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

JHON ALEJANDRO CASTAÑO PASIMINIO CRISTIAN ALBERTO VELANDIA BEDOYA ESTEFANÍA IDÁRRAGA BUCURÚ

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACION DE NEGOCIOS

ARMENIA QUINDIO 2013 Facultad de Ciencias económicas y administrativas

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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

JHON ALEJANDRO CASTAÑO PASIMINIO CRISTIAN ALBERTO VELANDIA BEDOYA ESTEFANÍA IDÁRRAGA BUCURÚ

DIRECTOR: LINA MARIA QUINTERO MARTINEZ

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACION DE NEGOCIOS

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DEDICATORIA Este trabajo  se lo  dedicamos a nuestras  familias por ser  el pilar de nuestras vidas, quienes  constantemente  nos  han  apoyado  en  cada  paso,  brindandonos  sus consejos, perseverancia  y  amor para nunca  decaer. Y a quienes agradecemos por habernos inculcado  cada  uno de  los  valores,  que hoy por hoy nos convierten en las personas que somos. JHON ALEJANDRO CASTAÑO CRISTIAN VELANDIA BEDOYA ESTEFANÍA IDÁRRAGA BUCURÚ

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AGRADECIMIENTOS Al finalizar  esta  labor,  es  pertinente  agradecer  a  las  personas e instituciones que han  facilitado  la  información  respectiva  para  que  este  trabajo  llegue   a  un  feliz término.  Por  ello,  es  para  nosotros  un  verdadero  placer utilizar  este  espacio  para ser justo y consecuente con ellas, expresando nuestros agradecimientos. JHON ALEJANDRO CASTAÑO CRISTIAN VELANDIA BEDOYA ESTEFANÍA IDÁRRAGA BUCURÚ

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TABLA DE CONTENIDO PÁG INTRODUCCIÓN 1. TEMA                                                                                                                            7 1.1 PRESENTACIÓN DEL TEMA                                                                                 7 1.2 HISTORIA                                                                                                                   7 1.3 CARACTERÍSTICAS                                                                                              10 1.4 VENTAJAS                                                                                                              11 1.5 DESVENTAJAS                                                                                                      11 1.6 TIC EN LA EDUCACIÓN                                                                                        12 1.7 TIC EN LA SALUD                                                                                                  13 1.8 TIC EN EL COMERCIO                                                                                          14 1.9 TIC EN COLOMBIA                                                                                                 14 1.1O PLAN DIGITAL                                                                                                      16 2.JUSTIFICACIÓN                                                                                                        17 3. RESUMEN HOJAS DE VIDA                                                                                  18 3.1 ESTEFANÍA IDÁRRAGA                                                                                         18 3.2 CRISTIAN VELANDIA                                                                                              18 3.3 ALEJANDRO CASTAÑO                                                                                        19 4.USOS DE LA HERRAMIENTA ( PROCESADOR DE TEXTO DE GOOGLE DOCS)                                                                                                                              20 CONCLUSIONES                                                                                                          22 WEBGRAFÍA                                                                                                                  23 BIBLIOGRAFÍA                                                                                                              23

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INTRODUCCIÓN Este documento contiene historia, características, ventajas, desventajas, los efectos que tienen  las  TIC  en  algunos  sectores  y  otros  temas  en  donde  se  quiere  dar  a  conocer  la importancia  y  el  impacto  que  las  tecnologías  de la  información y  la comunicación TIC en la  actualidad.  Debido  que  son un  conjunto de herramientas, soportes y canales para

el tratamiento  y  acceso  a  la  información,para  dar  forma,registrar,  almacenar  y difundir  contenidos  digitalizados  en  donde  se  pueden   dar  a  conocer  diferentes tipos de información.

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1.TEMA Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) en un entorno globalizado 1.1 PRESENTACIÓN DEL TEMA

"Hay que evitar que con el uso de Internet y las TIC en general, la gente siga siendo espectadores, y ahora además dependientes de la tecnología"

Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) Son  las  tecnologías  de  la  Información  y  Comunicación  aquellas  herramientas computacionales  e  informáticas  que  procesan,sintetizan,recuperan  y  presentan información  representada  de  la  más  variada  forma,  también  se  considera  un conjunto  de  herramientas,  soportes  y  canales  para  el  tratamiento  y  acceso  a  la información,para dar forma,registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para  todo  tipo  de  aplicaciones,  las  TIC  son  medios  y  no  fines.  Por  lo  tanto,son instrumentos y materiales  de  construcción  que facilitan  el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas  formas  de  aprender, estilos  y  ritmos de los aprendices y así  estar a la  vanguardia  de  el globo en un  entorno bien  desarrollado,  nos  permite tener ventajas sobre los diferentes accesos y nos brinda una mejor calidad de vida 1.2 HISTORIA Se pueden  considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto  dinámico.  Por  ejemplo,  a  finales  del  siglo  XIX  el  teléfono  podría  ser considerado  una  nueva  tecnología  según  las  definiciones  actuales.  Esta  misma Facultad de Ciencias económicas y administrativas

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consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década  de  los  50  del  siglo  pasado.  Sin  embargo,  estas  tecnologías  hoy  no  se incluirían  en  una  lista  de  las  TIC  y  es  muy  posible  que  actualmente  los computadores  ya  no  puedan  ser calificados  como nuevas  tecnologías.  A  pesar  de esto, en  un  concepto  amplio, se puede  considerar que el  teléfono,  la televisión y el computador  forman  parte  de  lo  que  se  llama  TIC  en  tanto  que  tecnologías  que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual. Después  de  la invención de la escritura, los  primeros pasos hacia una sociedad de la  información  estuvieron  marcados  por  el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la  radiotelefonía, la  televisión  e Internet. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen  al  texto y a  la  palabra. Internet  y  la  televisión  son  accesibles en  el  teléfono móvil, que es también una máquina de hacer fotos. La  asociación  de  la  informática  y  las  telecomunicaciones en la  última década  del siglo XX  se  ha  beneficiado de la  miniaturización de los componentes,  permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles desde el año 2000. El  uso  de  las  TIC  no  para  de  crecer  y  de  extenderse,  sobre  todo  en  los  países ricos,  con  el  riesgo  de acentuar  localmente  la  brecha digital y social y la diferencia entre  generaciones.  Desde  la agricultura  de  precisión  y  la gestión  del bosque  a  la monitorización  global  del  medio  ambiente  planetario  o  de  la  biodiversidad,  a  la democracia participativa  (TIC  al servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la  robótica  y  los usos  militares,  sin olvidar la ayuda a los discapacitados, las TIC  tienden  a  ocupar  un  lugar  creciente  en  la vida  humana y el  funcionamiento de las sociedades. lo que nos brindan las TIC: ­  Fácil  acceso  a  todo tipo de información, sobre cualquier tema  y  en cualquier formato  (textual,  icónico,  sonoro),  especialmente  a  través de la  televisión e Internet pero  también  mediante  el  acceso  a  las  numerosas  colecciones  de  discos  en soporte  CD­ROM  y  DVD:  sobre  turismo,  temas  legales,  datos  económicos, enciclopedias  generales  y  temáticas  de  todo  tipo,  películas  y  vídeos  digitales (se están  digitalizando  en  soporte  DVD  toda  la  producción  audiovisual),  bases  de datos fotográficas... La información  es  la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con Facultad de Ciencias económicas y administrativas

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los que  afrontar  las  problemáticas  que  se  nos  van  presentando  cada  día  en  el trabajo, en el ámbito doméstico, al reflexionar. ­  Instrumentos para  todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados  por  ordenadores,  periféricos  y  programas,  nos  permiten  realizar cualquier  tipo de proceso  de  datos  de  manera  rápida y fiable: escritura y copia de textos,  cálculos,  creación de bases  de  datos, tratamiento de imágenes...  Para  ello disponemos  de  programas  especializados:  procesadores  de  textos,  editores gráficos,  hojas de  cálculo, gestores de bases de datos, editores de presentaciones multimedia  y  de  páginas  web...,  que  nos  ayudan  especialmente  a  expresarnos  y desarrollar nuestra creatividad, realizar cálculos y organizar la información ­  Canales  de  comunicación  inmediata,  sincrónica  y  asíncrona,   para  difundir información  y  contactar  con  cualquier  persona  o  institución  del  mundo  mediante  la edición  y  difusión  de  información  en  formato  web,  el  correo  electrónico,  los servicios  de  mensajería  inmediata,  los  fórums  telemáticos, las  videoconferencias, los blogs y las wiki. ­  Almacenamiento  de  grandes  cantidades  de  información  en  pequeños soportes  de  fácil  transporte  (pendrives,  discos  duros  portátiles,  tarjetas  de memoria...).  Un pendrive  de  1 Gbyte puede almacenar alrededor de un mil millones de caracteres,  un volumen  equivalente  a  mil  libros de  cientos  de páginas y a miles de  fotografías  de  calidad  media.  Y  un  disco  duro  portátil  de  200  Gbytes,  puede almacenar muchos largometraje con buena calidad de imagen. ­  Automatización  de  tareas,  mediante  la  programación  de  las  actividades  que queremos  que realicen los  ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas  las  TIC.  Ésta  es  una  de  las  características  esenciales  de  los ordenadores, que  en  definitiva  son  "máquinas  que  procesan  automáticamente  la  información siguiendo las instrucciones de unos programas". ­  Interactividad.  Los  ordenadores  nos  permiten  “dialogar”  con  programas  de gestión,  videojuegos,  materiales  formativos  multimedia,  sistemas  expertos específicos...  Esta  interacción  es una  consecuencia  de  que los  ordenadores  sean máquinas  programables  y  sea  posible definir su comportamiento determinando las Facultad de Ciencias económicas y administrativas

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respuestas que  deben  dar  ante  las  distintas  acciones  que  realicen  ante  ellos  los usuarios. ­  Homogeneización  de  los  códigos  empleados  para  el  registro  de  la información mediante la  digitalización de  todo tipo  de  información:  textual, sonora, icónica  y  audiovisual.  Con  el  uso  de  los  equipos  adecuados  se  puede  captar cualquier  información,  procesarla y finalmente convertirla  a  cualquier  formato para almacenarla  o  distribuirla.  Así  por  ejemplo,  hay  programas  de  reconocimiento  de caracteres  que  leen  y  convierten  en  voz  los textos,  programas  de  reconocimiento de  voz  que  escriben  al  dictado,  escáneres  y  cámaras  digitales  que  digitalizan imágenes. ­  Instrumento  cognitivo  que  potencia  nuestras  capacidades  mentales  y  permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar. De  todos  los  elementos  que  integran  las  TIC,  sin   duda  el  más  poderoso   y revolucionario  es   Internet,  que  nos  abre  las  puertas  de  una  nueva  era,  la  Era Internet,  en   la  que  se  ubica  la  actual  Sociedad  de  la  Información.  Internet  nos proporciona   un  tercer  mundo  en el  que  podemos hacer casi  todo  lo  que hacemos en el  mundo  real y además nos permite desarrollar  nuevas actividades, muchas de ellas  enriquecedoras  para  nuestra  personalidad  y  forma  de  vida  (contactar  con foros telemáticos  y  personas de todo el mundo, localización inmediata de cualquier tipo  de  información,  teletrabajo,  teleformación,  teleocio...).  Y  es  que  ahora  las personas  podemos  repartir  el  tiempo  de  nuestra  vida  interactuando  en  tres mundos:  el  mundo  presencial,  de  naturaleza física,  constituido por  átomos,  regido por  las leyes  del  espacio, en el  que hay distancias entre  las cosas  y  las personas; el  mundo  intrapersonal  de  la  imaginación   y  el  ciberespacio,  de  naturaleza  virtual, constituido por bits, sin distancias. 1.3 CARACTERÍSTICAS

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● son de  carácter  innovador  y  creativo  pues  dan  acceso  a  nuevas  formas  de comunicación ● tienen  mayor  influencia  y  beneficio  para  el  área  educativa porque  la  hace más accesible y dinámica ● son considerados  temas de  debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor ● se relacionan con mayor frecuencia en el uso de la internet y la informática ● afectan  a  numerosos  ámbitos  de  las  ciencias  humanas  como  la  sociología,   la teoría de las organizaciones o la gestión. 1.4 VENTAJAS ● ● ● ● ● ● ●

Incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías Brinda grandes beneficios y adelantos en la salud y educación Potencia a las personas y organizaciones Es un medio que nos introduce a la globalización Socializar con distintas personas y compartir experiencias Tener más fácil acceso a estudiar Gama de información a la que podemos acceder

1.5 DESVENTAJAS ● ● ● ● ● ●

Falta de privacidad Aislamiento Fraude Disminuye puestos de trabajo Crea facilismo en las personas Creación de pseudoconocimiento

Esta emergente   sociedad  de  la información,  impulsada por  un vertiginoso  avance científico  en  un  marco  socioeconómico neoliberal­globalizador y sustentada  por  el uso  generalizado  de  las  potentes  y  versátiles  tecnologías  de  la  información  y  la comunicación  (TIC),  conlleva  cambios  que  alcanzan  todos  los  ámbitos  de  la actividad  humana  por  tal  motivo  se  hace necesario  un análisis por lo menos de las principales influencias en diferentes aspectos de las TIC. Facultad de Ciencias económicas y administrativas

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1.6 TIC EN LA EDUCACIÓN Las  TIC  han  llegado  a  ser  uno  de  los  pilares  básicos  de  la  sociedad  y  hoy  es necesario  proporcionar  al  ciudadano   una  educación  que  tenga  que  cuenta  esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han  de ser consideradas en  dos aspectos: su conocimiento y su uso. El  primer aspecto es  consecuencia  directa  de  la cultura de  la sociedad  actual.  No se  puede  entender  el  mundo  de  hoy  sin  un  mínimo  de  cultura  informática.  Es preciso entender cómo se genera,  cómo  se  almacena, cómo  se transforma, cómo se  transmite  y  cómo se accede  a  la información  en  sus  múltiples  manifestaciones (textos,  imágenes,  sonidos)  si  no  se  quiere  estar  al   margen  de  las  corrientes culturales.  Hay  que  intentar  participar  en  la  generación  de  esa  cultura.  Es  ésa  la gran oportunidad, que presenta dos facetas: ● integrar  esta  nueva  cultura  en  la  Educación,  contemplándose  en  todos  los niveles de la Enseñanza ● ese  conocimiento  se  traduzca  en  un  uso  generalizado  de  las  TIC  para  lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida El  segundo  aspecto,  aunque  también  muy  estrechamente  relacionado  con  el primero, es más técnico.  Se  deben  usar  las TIC  para  aprender  y para enseñar. Es decir  el  aprendizaje  de  cualquier  materia  o  habilidad  se  puede  facilitar  mediante las  TIC  y,  en  particular, mediante Internet,  aplicando las  técnicas adecuadas. Este segundo aspecto tiene que ver muy ajustadamente con la Informática Educativa. No  es  fácil  practicar  una  enseñanza  de  las  TIC  que resuelva  todos  los  problemas que  se  presentan,  pero  hay  que  tratar  de  desarrollar  sistemas de  enseñanza que relacionen  los  distintos  aspectos  de  la  Informática  y  de  la  transmisión  de información,  siendo  al  mismo  tiempo lo  más constructivos  que sea  posible  desde el punto de vista metodológico. Llegar  a  hacer  bien  este  cometido  es  muy  difícil.  Requiere  un  gran  esfuerzo  de cada profesor  implicado  y  un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo  de  profesores.  Aunque  es  un  trabajo  muy  motivador,  surgen   tareas  por doquier,  tales  como  la  preparación  de  materiales  adecuados  para  el  alumno, porque no suele haber textos  ni productos educativos adecuados para este tipo de Facultad de Ciencias económicas y administrativas

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enseñanzas. Tenemos  la  oportunidad  de  cubrir  esa  necesidad.  Se  trata  de crear una  enseñanza  de  forma  que  teoría,  abstracción,  diseño  y  experimentación estén integrados. 1.7 TIC EN LA SALUD Los  cambios  tecnológicos  están  cambiando  el  concepto  corriente  de  atención en salud  y  sus  beneficiarios  pueden  ser  tanto  directivos  del  sector  de  la  salud, proveedores  y  profesionales  de  la  salud,  así  como  también  el  paciente.  Y   los campos  de  aplicación  pueden  ser  las  acciones  de  prevención,  la  gestión,  el diagnóstico y tratamiento y el monitoreo. Algunas de las principales aplicaciones de las TIC: ● ● ● ● ● ●

Historia clínica electrónica Empoderamiento de pacientes y seguridad Identificación única de personas Citas médicas remotas Recetas médicas electrónicas Telemedicina

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1.8 TIC EN EL COMERCIO En  la  actualidad  las  TIC  constituyen  unos  de  los  factores  de  innovación  más importantes en  cualquier  empresa dada la elevada complejidad de las condiciones del  entorno.  Así  pues,  al  encontrarnos  ante  una  economía  donde  el  conocimiento constituye  al  mismo  tiempo un  recurso estratégico  y  productivo,  cualquier  negocio exitoso  no  puede  permanecer  ajeno   a  los  diversos  conceptos  de  TIC.  Es  por  ello que,  el uso de TIC que se realice marcará la diferencia entre el éxito y el fracaso de la  organización.  Ya  que  una  adecuada  utilización  de  las  TIC  puede  conferir  a  la empresa  la  capacidad  de  alcanzar  una  visible  ventaja  competitiva  sobre  sus rivales,  a  la  vez  que  le  puede  ayudar  a  mantener  una  rentabilidad  cada  día  más amenazada  Asimismo,  través  de  la  utilización  de  las  TIC,  la  empresa  puede conseguir incrementar la productividad, sobre todo al favorecer el establecimiento y fortalecimiento de las relaciones que mantiene con el exterior. 1.9 TICS EN COLOMBIA Las  últimas  décadas  han  sido  testigo  del   fenómeno  de  expansión  de  las tecnologías de la  información y las  comunicaciones  (TIC), las  cuales han adquirido un  papel  fundamental  como  motor  de  cambio  cultural,  político  y  económico  de  las sociedades.  Las  metas  en  materia de difusión y apropiación de  las TIC por parte de  las  empresas,  los  Estados  y  los ciudadanos,  reconocen que  estas tecnologías se  constituyen  como  herramientas  que  permiten  disminuir  las  desigualdades sociales,  dinamizar el  crecimiento y el  desarrollo económico,  y  en  general mejorar la vida de las personas. En este sentido, el uso de la TIC tiende a permear todas las esferas de la  sociedad y  el  impacto  benéfico  de  las  mismas  excede  el  ámbito  de  los  negocios,  al configurarse  también  como  mecanismo  de  inclusión  social  y  de  lucha  contra  la pobreza,  situación  que  ha  sido  reconocida  por  la  ONU  al  incluir  el  acceso  a  los beneficios de las TIC como uno de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. En  particular,  Colombia  junto  con  otros  187  países,  se  comprometió  en  la Declaración del Milenio A Velar por que se aprovechen los beneficios de las TIC en colaboración  con  el  sector  privado.  El  avance  en  el  logro  de  dicho  objetivo  sería medido  en  términos  de  la  cantidad  de  líneas  telefónicas  fijas,  de  suscripciones  a teléfonos móviles y de usuarios de Internet por cada 100 habitantes. Facultad de Ciencias económicas y administrativas

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Además, como  parte específica de dicha declaración,  nuestro  país adquirió varios compromisos  a  nivel  internacional,  con  el  objetivo   de  reducir  la brecha digital. En este  sentido,  los  compromisos  suscritos  por  Colombia  fueron  (i)  el  desarrollo  de infraestructura  de  la  información  y  las comunicaciones; (ii) acceso  a la información y  al  conocimiento;  (iii)  creación de capacidades para uso y apropiación de TIC; (iv) fomento  de  confianza  y  seguridad  en  la  utilización  de  éstas  tecnologías  y  (v) promoción de un entorno propicio para las mismas. De  cara  a  estos  desafíos,  la  política  nacional  en  materia  de  TIC  ha  venido adelantando  programas  orientados  cimentar  las  bases necesarias  para  adelantar las  tareas  en  la  cuales  el  país  se  ha  comprometido.  Hacen  parte  de  dichas iniciativas  el  Plan  de  TIC  2008­2019  “Colombia  en línea  con  el futuro” (PNTIC), el Pacto Social Digital. La llegada del nuevo Gobierno presenta su política de desarrollo para el sector TIC, acorde  con  los  lineamientos  del  PNTIC,  dentro  del  denominado Plan Vive Digital. Este  Plan  hace  un  diagnóstico  de  la  situación  de  Colombia  en  materia  de apropiación  de  las  TIC  e  identifica  las  acciones  que  el  país  se  ve  abocado  a emprender  en  aras  de  que los  ciudadanos  colombianos se inserten efectivamente dentro  de  la sociedad de  la información.  Vive  Digital hace énfasis en la necesidad que existe  para  masificar el  servicio  de  acceso Internet  en Colombia  y  precisa los aspectos que actualmente limitan o dificultan la consecución de dicho logro. Entre  las barreras  asociadas  se  encuentran, desde  el punto de vista  de la oferta (i) los  elevados   costos  y  complejidades  para  desarrollar  infraestructura, especialmente  la  geografía  del  país  y  (ii)  los  limitados  recursos  públicos  o  del Estado  para  invertir  en  infraestructura.  Desde  la  perspectiva  de  demanda,  las barreras  se  asocia  con  (iii)  la  insuficiencia  en  el  poder  adquisitivo  de  los ciudadanos,  específicamente  para  adquirir  terminales  y  costear  la  disponibilidad del  servicio de  acceso Internet y (iv) la falta de percepción de necesidad de Internet de los ciudadanos y las microempresas, es decir la falta de apropiación de las TIC.

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1. 10 PLAN DIGITAL es  el  plan  de  tecnología  para  los  próximos  cuatro  años  en  Colombia,  que  busca que  el  país  dé  un  gran  salto  tecnológico  mediante  la  masificación  de Internet  y  el desarrollo del ecosistema digital nacional. El  Plan  responde  al  reto  de este  gobierno  de  alcanzar la prosperidad democrática gracias  a  la  apropiación  y  el  uso  de  la  tecnología.  Vive  Digital  le  apuesta  a  la masificación  de Internet. Está demostrado  que hay una  correlación  directa  entre la penetración  de  Internet,  la  apropiación  de  las  Tecnologías  de   la  Información y las Comunicaciones  (TIC),  la  generación  de  empleo  y  la   reducción  de  la  pobreza.  El plan Vive Digital conlleva entonces importantes beneficios sociales y económicos.

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2. JUSTIFICACIÓN Las tic son todo en la actualidad, nos sirven para interactuar con el mundo exterior y el  interior,  así  se  hace importante  estar en contacto  con  las  demás  personas  y  así poder  visualizar  lo  que  pasa  a  nuestro  alrededor  además  de  mantenernos informados.  Las  tic  abarcan  desde  un  simple  periódico  hasta  una  red  satélite  o alguna  otra  cosa.  Actualmente  casi  es  indispensable  tener  aunque  sea  un  medio de  comunicación,  también  con  su  ayuda  podemos  realizar  tareas  y  trabajos  y  así hacer  más  fácil el  aprendizaje en la  educación  de nosotros  los alumnos. Gracias a ellas las  personas  estan  en  comunicacion  con los  demás sin importar donde esten ya  que  las  tic  son  muchas  como  lo  es  la  radio,  la  televisión,  el  teléfono,  la computadora, el celular entre muchos más que hacen más fácil y cómoda la vida de las  personas.contextualizando  de  esa  manera las  tic  se  hacen imprescindibles en un  entorno  mundial  actualizado,  por eso  nos  parece  el tema  de  suma  importancia para  carreras  como  la  nuestra  (Administración  de  Negocios  enfasis  en Negocios Internacionales)  en donde  se  hace necesaria  una comunicación constante  y  activa con el  medio externo.

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3. RESUMEN HOJAS DE VIDA 3.1 RESUMEN DE HOJA DE VIDA

● ESTEFANÍA IDÁRRAGA BUCURÚ ● BACHILLER ACADEMICO ● ADMINISTRACION DE NEGOCIOS

3.2 RESUMEN DE HOJA DE VIDA

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● CRISTIAN ALBERTO VELANDIA BEDOYA ● ADMINISTRACION DE NEGOCIOS ● BACHILLER TECNICO­ ESPECIALIDAD RECEPCION BILINGUE ● FOREX TRADER COLOMBIA: curso de comercio de divisas y el análisis, que certifica como título comerciante analista de divisas. ● SENA QUINDÍO: Manejo idioma extranjero ● Experiencia laboral: DANE (Recolector­Encuestador)                                                           REGISTRADURIA NACIONAL DEL ESTADO CIVIL                                                                (Supernumerario)                                                                Universidad del Quindio (Biblioteca)

3.3 RESUMEN HOJA DE VIDA

● JHON ALEJANDRO CASTAÑO PASIMINIO ● BACHILLER ACADEMICO ● ESTUDIANTE DE ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES ● EXPERIENCIA LABORAL: Danny s.a (digitadora)                                                         Gino pascalli (asesor comercial)                                                         La gran esquina (asesor comercial)

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4.USOS DE  LA  HERRAMIENTA  (  PROCESADOR  DE  TEXTO  DE  GOOGLE DOCS) En  la  administración  de  negocios,  es  importante  utilizar  esta  herramienta  para trabajar  archivos  de  texto  on  line  lo  que  puede  ser  muy  útil  con  respecto  a  que varias  personas   pueden  trabajar  al  mismo  tiempo  en  la  edicion  y  redaccion  del archivo,  esto  hace  que  se  manejen  mejor  los  tiempos  y  los espacios  de un grupo de  trabajo  para que  sea  más  eficiente  la  creación  del  documento,  además de ser simple  como  el  word  permite  que  cualquier  persona  trabaje  en  él.  después  de conocer  este  servicio  se  hace  más  fácil trabajar en equipo como se logró  en  ésta ocasión. ESTEFANÍA IDÁRRAGA BUCURÚ Los  usos  que  le  daría  enfocados  a  mi  carrera   administracion  de  negocios  serían los siguientes: ­  Para  generar  mayores  ventas  dentro  de  mi  empresa,   pues  se  le  da  un  valor agregado  al  poder  comunicarme  con  mis  clientes,  asi  les  hago  un  seguimiento  y puedo  crear  un  espacio  virtual  seguro  en  donde  pueda  hacer  cadenas  de seguimiento post­venta. ­  Para  facilitar  la  capacitación  interna  empresarial,  puesto  que no solo  me  sirve  a nivel externo  de  mi  empresa, sino  a nivel interno logrando  así  capacitacion  de  mis empleados,  ya  que  se  pueden  administrar  muchos  archivos  de  forma  organizada además  de  acceder  a  ellos  desde  cualquier  punto  solo  con  conexion  a  internet cosa que antes era imposible. CRISTIAN ALBERTO VELANDIA BEDOYA En  administración  de  negocios  es  una  herramienta  que  nos  ayudará  a  generar, almacenar  y  administrar  documentos  en  línea,  tales  como  textos  importantes  de información  de   la  empresa,  presentaciones  multimedia  para  una  conferencia  o exposición.  además  si  los  textos  son  generados  por  varias  personas  es  muy  útil utilizar  esta  herramienta  pues  podrán  hacerlo  más  fácil  y  de  forma  colaborativa. Para  crear  esos  documentos  no  se  necesita   instalar  ningún  software,  solo  se requiere  acceso  a  un  navegador  y  a  una  conexión  a  Internet,  preferiblemente  de banda ancha. Facultad de Ciencias económicas y administrativas

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● esta herramienta  le  daria  uso  para  enviar  información  importante  a  los empleados de la organización ● para  realizar  una  actividad  con  mi  trabajo  de  equipo,  pues  nos  podríamos apoyar y generar los textos o presentaciones de la mejor manera JHON ALEJANDRO CASTAÑO PASIMINIO

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CONCLUSIONES

● Las  Tecnologías  de  la  Información  y  Comunicación  (TICs),  han  evolucionado sustancialmente  en  las  últimas  décadas  y  tienen  aplicaciones  en  los  diferentes aspectos  de  la  vida  del  hombre.  En  educación  universitaria  se  han  ido incorporando  progresivamente  como  medios  de  apoyo  para  la  docencia, investigación y extensión

● Actualmente las  tic  son  muy  importantes  porque  nos  sirven  para  almacenar, procesar  y  difundir  todo  tipo  de  información,  visual,  digital  o  de  otro  tipo,son  muy necesarias  y  a  la vez muy indispensables hoy  en  día y en  su ausencia la vida sería más difícil y tediosa

● La difusión  de  información  en  las  últimas  décadas se ha vuelto  imprescindible para  estar actualizado y a  la vanguardia,  mantener  informado  de  las  últimas cosas que  pasan  en  el  mundo  se  ha  vuelto  una  tendencia  esto  le  permite  dar  más importancia  a  las  tic,   ya  que  nos  permiten  compartir  información desde  cualquier lugar  del  mundo  con  acceso  a  internet,  así  las  barreras  se  rompen  y  permiten  la interacción para lograr y beneficiar a los usuarios de estos servicios.

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BIBLIOGRAFÍA

○ Nuevas tecnologías y medios de comunicación en la educación,  Escrito por Víctor Manuel Amar Rodríguez, publicaciones universidad de Cádiz.pág. 27-29, 39-48 ○ Tecnologías de la información y la comunicación: Introducción a los sistemas,  Escrito por 'Ramón Carlos Suárez y Alonso', ideas propias.pág. 2-7, 46-51

WEBGRAFÍA ● http://www.mintic.gov.co/index.php/direccion­promocion­tic ● http://www.slideshare.net/raisamc/importancia­de­las­tics­107560 ● http://peremarques.pangea.org/tic.htm ● http://www.colciencias.gov.co/ ● http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B 3n_y_la_comunicaci%C3%B3n ● http://www.mintic.gov.co/index.php/vive­digital/plan/introduccion

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TIC (tecnologias de la informacion y la comunicacion)  

en este documento se exponen los usos que se les pueden dar a estas herramientas y su importancia en la actualidad como modelo de educacion,...

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