Page 2

‫‪ - 1‬فً ركن تسجٌل الدرجات على القسٌمة ٌخصص الحقول على التتالً كما ٌلً‬ ‫نوع السؤال‬ ‫موضوع السؤال‬ ‫رقم السؤال‬ ‫الحقل‬ ‫اختٌاري‬ ‫سؤال المثلث‬ ‫األول‬ ‫‪1‬‬ ‫اختٌاري‬ ‫سؤال المصفوفات‬ ‫الثانً‬ ‫‪2‬‬ ‫اختٌاري‬ ‫سؤال القطع الناقص‬ ‫الثالث‬ ‫‪3‬‬ ‫إجباري‬ ‫تمرٌن التحلٌل‬ ‫الرابع‬ ‫‪4‬‬ ‫إجباري‬ ‫تمرٌن القطع المكافئ‬ ‫الخامس‬ ‫‪5‬‬ ‫إجباري‬ ‫تمرٌن الهرم‬ ‫السادس‬ ‫‪6‬‬ ‫إجباري‬ ‫مسألة االحتماالت‬ ‫السابع‬ ‫‪7‬‬ ‫إجباري‬ ‫مسألة التحلٌل‬ ‫الثامن‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ - 2‬إذا أجاب الطالب عن األسئلة االختٌارٌة الثالثة ٌصحح السؤالٌن األولٌن فقط وٌوضع عند السؤال األخٌر اختٌاري ملغً‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ٌ - 3‬حذف ( ) درجة لكل خطأ حسابً من الدرجات المخصصة للخطوة التً وقع فٌها الخطأ‬ ‫‪ - 4‬إذا دمج الطالب خطوتٌن أو أكثر و كان باستطاعة الطالب الجٌد أن ٌقوم بذلك الدمج ٌعطى الطالب مجموع الدرجات‬ ‫المخصصة لما دمج من خطوات‬ ‫‪ - 5‬ال ٌجوز تجزئة الدرجات المخصصة للخطوة الواحدة إال عند وجود خطأ حسابً‬ ‫‪ - 6‬إذا أجاب الطالب عن موقف بطرٌقة غٌر واردة فً السلّم ‪ ،‬فعلى المصحح أن ٌعرض الطرٌقة على ممثل الفرع و الذي علٌه‬ ‫أن ٌقوم و الموجودٌن االختصاصٌون بدراسة هذه الطرٌقة و التأكد من صحتها و من ثم توزٌع الدرجات لتلك الطرٌقة بما‬ ‫ٌكافئ التوزٌع الوارد على الطرٌقة الواردة فً السلّم ثم ٌعمّم هذا التوزٌع‬ ‫‪ - 7‬عند االضطرار إلى تعدٌل درجة حصل علٌها الطالب عن سؤال ما ‪ٌ ,‬جب على كل من المصحح و المدقق تسجٌل اسمه‬ ‫مقرونا ً بتوقٌعه فً جوار الدرجة المعدلة‬ ‫‪ - 8‬إذا حل الطالب سؤاالً بأكثر من طرٌقة تصحح كافة حلوله و تعتمد الدرجة األعلى‬ ‫‪ - 9‬ال ٌعطى الطالب درجات إالّ على ما ٌنسجم مع الشكل الذي رسمه‬ ‫‪ - 10‬إذا لم ٌُجب الطالب عن سؤال ما ‪ٌ ,‬كتب ( إلى جانب السؤال ) العبارة التالٌة ‪ ( :‬صفر للسؤال ‪ ....‬ألنه بال إجابة )‬ ‫‪ُ - 11‬تسجل الدرجات التً ٌستحقها الطالب عن طلبات السؤال و مراحله رقما ً بوضوح على الهامش ‪ ,‬أما الدرجة المستحقة عن‬ ‫السؤال كامالً ٌُسجل على الهامش األٌمن مقابل بداٌة اإلجابة رقما و كتابة‬ ‫‪ - 12‬التعوٌض فً قانون خاطئ خطأ‬ ‫‪ٌ - 13‬نال الطالب كافة الدرجات المخصصة عند تطبٌقه بشكل مباشر لقانون ما دون ذكر القانون ‪.‬‬ ‫‪ - 14‬إذا اخطأ الطالب فً خطوة من خطوات الحل و تابع الحل وفق منطق سلٌم و مفٌد ٌنال كافة الدرجات المخصصة للخطوات‬ ‫الصحٌحة على أن ال ٌؤدي الخطأ إلى تدنً مستوى السؤال‬

‫‪2‬‬

سلم تصحيح مادة الرياضيات -بكالوريا 2013 سوريا - المعرضة  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you