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Examen módulo VI Curso 2008/09

ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO Datos del alumno/a

Calificación

APELLIDOS:____________________________________________________ NOMBRE:

_________________________________DNI ____________

Estoy matriculado/a en el IPEP de Granada  Estoy matriculado/a en el IPEP de Córdoba  Marca el recuadro del Centro donde esté matriculado

1 ¿CONSTRUIMOS UNA CASA? (2 puntos) Evidentemente no nos vamos a convertir en un jefe de obra, pero después de haber seguido el proceso de construcción de la casa de nuestros amigos Juan y Amal, sí podemos por lo menos ordenar las distintas actividades u operaciones que se llevan a cabo en una obra y explicar brevemente porqué se realizan:

Revoque y enlucido

Instalaciones eléctricas, agua, telefonía…

Hormigón de limpieza y enrejado

Construcción de pilares, vigas, forjados: encofrado

Apuntalamiento del forjado

Realización de la cubierta

Muros exteriores e interiores

Acondicionamiento del terreno

Enrejado y mallazo

Carpinterías madera, metálicas

Actividades

Función

Consecuencias de actividad mal realizada

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2. AHORA, UNA DE CIRCUITOS (2 puntos) Observa con atención el circuito eléctrico que tienes en la imagen, está hecho con el programa de diseño y simulación de circuitos Crocodile, que has manejado en el curso. (Como sabes, los interruptores pueden tener dos posiciones: abierto (A) o cerrado (C) Cuando están cerrados dejan pasar la corriente y cuando están abiertos no).

Estado de los interruptores

Estado de las bombillas

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1

A A A A C C C C

A A C Cs A A C C

A C A C A C A C

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1. En este cuadro lo que tienes que hacer es averiguar qué bombillas están encendidas para cada una de las posibles posiciones de los interruptores señalando con una cruz la casilla correspondiente a las bombillas que, en cada caso, estén encendidas. (0,75 puntos)

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2. En este otro cuadro, supondrás que todos los interruptores están cerrados y que una de las bombillas se habrá fundido. Deberás marcar con una cruz la casilla correspondiente a las bombillas que se mantengan encendidas (0,75 puntos) BOMBILLA FUNDIDA

ESTADO DE LAS BOMBILLAS 1

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1 2 3 4

3. ¿Qué bombillas se encuentran en serie y cuáles en paralelo? ¿Qué diferencias hay entre el circuito en serie y paralelo? (0,5 puntos)

3. ALICATANDO LA COCINA (2 puntos) Ahora vas a poder comprobar si dominas o no el cálculo de áreas, las unidades de medida y las escalas. Pedro tiene un problema, a una de las paredes de la cocina se le han caído los azulejos. Ha llamado a los albañiles pero le piden mucho dinero por los azulejos de esa pared, así que decide encargarse el de comprarlos, no quiere que le sobren o le falten, ni que le engañen. Fíjate en el dibujo de la pared, tiene una ventana, la tienes dibujada a escala, y tienes las medidas necesarias para los cálculos. Los azulejos son pequeños de 10 cm x 10 cm. Se venden en cajas de 20 baldosas, a 15,16 € la caja, o por metros cuadrados, a 14,35 €/m2. ¿Serías capaz de ayudar a Pedro a responder a las siguientes preguntas? a. ¿Cuál es la superficie de la pared que quiere alicatar Pedro? (Expresa el resultado en las unidades del Sistema Internacional) (0,75 puntos) b. ¿Cuántos azulejos necesitará comprar? (0,25 puntos) ¿Cuántas cajas serán? (0,25 puntos) c. ¿Qué le saldrá más barato, comprarlos por cajas o por metros cuadrados? (0,5 puntos) ¿Cuánto se ahorrará con la opción más barata? (0,25 puntos) Módulo V Ámbito científico tecnológico

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a. Cálculos

Superficie a alicatar:

b. Cálculos

Número de baldosas:

Número de cajas:

c. Cálculos

Lo que paga si compra por cajas:

Lo que paga si compra por m2 :

Compra más barata:

Ahorro:

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4. Y AHORA, AL BANCO (2 PUNTOS) Imagina que necesitas pedir un préstamo de 200.000 € al 5% de interés y no sabes que te interesa más, si pedirlo a 20 años o a 30, no sabes si al aumentar el tiempo en 10 años subirán mucho los intereses. Tampoco sabes que te interesa más si pagar todos los meses, una vez al trimestre, dos veces al año o una única cuota. Para poder aclararte debes mirar atentamente todos los datos que aparecen en las imágenes del simulador de hipoteca que te ha dejado el banco.

Fíjate bien en todos los datos para elegir las opciones correctas a las siguientes afirmaciones. No contestes a tontas ni a locas, debes elegir sólo una opción y razonarla convenientemente. 1. Sale más rentable un solo pago, es decir la cuota anual: a. Incorrecto, porque 12 cuotas de 1.319,91 € es menos dinero que una cuota de 16.048,52 € b. Correcto, porque aunque la cuota sea de 16.048,52 pagamos menos intereses a la larga. c. Correcto, porque al aumentar el número de pagos, cada mes pagamos intereses, 12 veces al año, y al pagar en una sola vez solo pagamos intereses una vez. d. Incorrecto, porque da igual, al final pagas lo mismo. Razona la opción elegida:

2. Si calculas el % que suponen los intereses del total pagado, llegamos a la siguiente conclusión: a. El interés que pagamos a los 20 años supone un 36,8% del total pagado y a los 30 años del 48,3% del total pagado. b. El interés que se paga es el mismo, la diferencia son las cuotas y los años. c. Pagamos casi 70000 € más, lo que supone casi un 70% más de interés. d. El % de interés que pagamos a los 20 años es del 27% y a los 30 años es del 31 %. Módulo V Ámbito científico tecnológico

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Razona la opción elegida:

5. ¿Qué tipo de pantalla elegir? (2 puntos) Debes leer este texto con atención y responder a las siguientes preguntas: Si estos días andas dándote una vuelta por comercios de electrodomésticos o grandes superficies, habrás comprobado como los televisores de tubo (CRT), prácticamente han desaparecido de la faz de la tierra. Como si de una conspiración de anunciantes se tratara, ahora sólo puedes escoger entre los famosos televisores planos, a saber, LCD y Plasma. Porque seguramente muchas personas que quieran renovar su televisor aprovechando además el paso a la TDT, se encontrarán con dependientes que les hablen de HDTV, 16:9, matriz, W-XVGA, Ambilight, HDMI o Digital Shot. Si bien es posible que cuando te decidas a comprar un televisor plano alguien te comente: bah, si son iguales, solo cambia el tamaño y el precio. No te lo creas. Plasma y LCD son dos tecnologías completamente distintas, La tecnología LCD utiliza moléculas de cristal líquido colocadas entre diferentes capas que los polarizan y los rotan según si se quiere mostrar un color u otro. Su principal ventaja, además de su reducido tamaño, es el ahorro de energía. Cuando estas pantallas usan transistores TFT entonces estamos hablando de TFT LCDs, los cuáles son los modelos más extendidos. Tienen excelente calidad de multimedia, contraste y definición de imagen, además de no sufrir efectos como parpadeo. El consumo energético de los LCDs es muy bajo, no emiten calor y la vida útil de un LCD es aproximadamente 50.000 horas de visualización. Por el contrario, las pantallas de Plasma utilizan fósforos excitados con gases nobles para mostrar píxeles y dotarles de color. Su precio suele ser más elevado, pero la calidad también. En concreto ofrece mayor ángulo de visión que una pantalla LCD, mejor contraste y más realismo en los colores mostrados. Los plasmas sufren deterioro con el tiempo, algo que hace que su vida útil esté limitada a aproximadamente 25.000 horas de visualización. También sufren problemas de marcado, si se deja una imagen fija durante mucho tiempo, por lo que no son adecuados si el principal uso es, por ejemplo, el videojuego. Además emiten mucho calor, consumen bastante energía. El plasma puede llegar a tener un gran tamaño y una resolución elevada (hasta 1920 x 1080 píxeles), que permiten mostrar televisión de alta definición HDTV. Sin embargo, a igualdad de tamaño, actualmente las pantallas LCD ofrecen una definición mayor que las pantallas de plasma, pero es que como veremos, unas y otras pertenecen a mercado o categorías diferentes. Podemos adelantar que para tamaños pequeños o medianos una mejor compra es la de un televisor LCD, mientras que para grandes pantallas, el Plasma es el que manda. Otra cosa a te Los grandes aspectos que debes de tener en cuenta a la hora de escoger tipo de pantalla más adecuada deben guiarse en primer lugar por el presupuesto del que dispongas, el uso que le vayas a dar al televisor y por supuesto el tamaño de la misma. Módulo V Ámbito científico tecnológico

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Debes escoger el tamaño del televisor de acuerdo al espacio disponible para el mismo en el lugar en el que lo vayas a colocar y por supuesto dependiendo de la distancia al sofá. Esto último es muy importante, en la tabla puedes ver unos datos orientativos que pueden ayudarte a realizar ya el primer filtro en tu compra de un televisor nuevo. Otro de los aspectos que debes tener en cuenta, es el uso que vas a dar a ese televisor. No es lo mismo pues comprarte un televisor que quieras usar en tu habitación para ver DVDs, conectar el PC y llevártelo de un lado a otro, que un televisor principal para el salón en el que vas a ver principalmente cine en calidad DVD. 1. ¿Cómo se forma la imagen en un televisor LCD?

2. ¿En qué se diferencia un televisor LCD de un LCD-TFT?

3. ¿Y un televisor de plasma como forma la imagen?

4. ¿Qué sistema es el que ahorra más energía? ¿Y el que produce más calor?

5. ¿Qué sistema ofrece mayor ángulo de visión, mejor contraste y más realismo en los colores?

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6. A igualdad de tamaño ¿con cuál te quedarías? ¿Cuál ofrece mejor definición?

7. Si la distancia de la televisión al sofá es menor a metro y medio, ¿que tamaño elegirías?

8. ¿Cuál dura más?

9. Inconvenientes y ventajas de las pantallas LCD, desde el punto de vista de un posible comprador que prefiera calidad, buen precio o…

10. Inconvenientes y ventajas de las pantallas de plasma, desde el punto de vista de un posible comprador que prefiera calidad, buen precio o…

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ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO Datos del alumno/a Estoy matriculado/a en el IPEP de Granada  Estoy matriculado/a en el IPEP de Córdoba  Mar...

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