Issuu on Google+

Indicación semanal Semana 3: 4 al 8 de julio Tracking; El Objeto y Planeación del Aprendizaje Modalidad: individual y grupal Calificación: Presentación ante el grupo: 2 puntos Reporte de lectura: 8 puntos Preguntas detonadoras: 10 puntos Bienvenidos a la semana 3, las indicaciones son: 1. Debe presentarse en el foro: inicio de semana. 2. Debe descargar una lectura que presenta las formas de darle seguimiento al alumno virtual y el uso herramientas para realizarlo. Hay que leer el artículo y preparar su reporte de lectura conforme a formato indicado. 3. Debe descargar dos archivos de ejemplo: El Objeto de Aprendizaje y la Planeación del Aprendizaje para conocer los dos primeros pasos en el DI, para esto trabajará en forma individual. 4. Debe leer el artículo “Cómo se establece el propósito de aprendizaje” para conocer: Proyección del objetivo de aprendizaje. Capacidad cognitiva: el alumno podrá reconocer el desarrollo de la llamada posmodernidad y su influencia en la espiritualidad cristiana evangélica. Capacidad afectiva: el alumno debe ver dos videos relacionados al tema y expresar sus reacciones en el foro respectivo. Capacidad psicomotriz: Con el estudio de la posmodernidad y la espiritualidad el alumno debe ser movido a expresar una espiritualidad al Señor en forma emotiva, vivencial, comprometida con el Reino de Dios. 5. A cada participante se le asignará el desarrollo de un DI, con datos de los alumnos a quien va dirigido el curso bíblico. Una vez hecho el objeto y planeación de aprendizaje debe dialogar con dos compañeros y el tutor. 6. La participación en la pregunta detonadora es muy importante y debe interactuar con sus compañeros de clase, en el respeto y amabilidad. Objetivos: 1. El alumno conocerá la importancia del seguimiento en el estudiante virtual, para evitar la deserción. 2. Iniciará los primeros dos pasos para la elaboración de un DI para un curso teológico.


Pregunta detonadora: De su experiencia como alumno virtual, ÂżcuĂĄl y porquĂŠ considera usted que debe ser la mejor herramienta para el seguimiento del estudiante?


Indicación semanal