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COLEGIO DE BACHILLERATO TECNICO FISCAL “ISABEL DE GODIN” SECCION NOCTURNA PLAN DE TRABAJO DOCENTE 01.- MATERIA: EDUCACION PARA LA CIUDADANIA 02.- PROFESOR RESPONSABLE: Lic. Susana López H.

AÑO LECTIVO 2013 - 2014

03.- CURSO: 2do. Bachillerato de Contabilidad 2do. Bachillerato de Aplicaciones Informáticas. PRIMER QUIMESTRE. PRIMER PARCIAL: 02 de Septiembre al 18 de Octubre SEGUNDO PARCIAL: 21 de Octubre al 29 de Noviembre TERCER PARCIAL: 02 de Diciembre al 17 de Enero EXAMANES: 20 de Enero al 2 de febrero VACACIONES: 02 al 16 de Febrero

SEGUNDO QUIMESTRE PRIMER PARCIAL: 17 de Febrero al 4 de Abril SEGUNDO PARCIAL: 7 de Abril al 16 de mayo TERCE PARCIAL: 19 de mayo al 27 de junio EXAMENES: 2 de julio al 6 de julio

04.- CONTENIDOS: LA CONVIVENCIA Y EL CONFLICTO. LOS VALORES Y LAS NORMAS EL PODER Y LA AUTORIDAD LA DEMOCRACIA COMO FORMA DE GOBIERNO Y COMO FORMA DE VIDA. 05.- CONOCIMIENTOS ESCENCIALES BLOQUES CURRICULARES

CONOCIMIENTOS BASICOS 1.- La convivencia y el Conflicto : - El reconocimiento Social


- Carácter libre de la Acción Humana. -El Conflicto parte constitutiva de las relaciones Humanas y de la convivencia. 2.- Los Valores y las Normas : - El Valor y sus características esenciales. - Posiciones valorativas y expresiones actitudinales. - Valores y contravalores de una sociedad democrática. - Posiciones valorativas. - Las Normas: Definición, función y sentido. -La Constitución del Ecuador. 3.- El Poder y la Autoridad. - Relaciones de Poder - Tipos de Poder y de Conflictos. - La Autoridad y su Legitimación. - Procedimientos democráticos para la elección de autoridades. -Organización territorial del Estado. 4.-La Democracia como forma de gobierno y como forma de vida. -Historia de la Democracia -Características de la Democracia. -Participación ciudadana.


-La Democracia como forma de gobierno y vida en el Ecuador. -

06.-TEMAS A TRATAR: 1.- La convivencia Social. 1.- LA CONVIVENCIA Y EL CONFLICTO

2.- El reconocimiento Social. 3.- Carácter Libre de la Acción Humana. 4.- Dimensión ética y política de la acción humana. 5.- El Conflicto parte constitutiva de las relaciones humanas y de la convivencia.

2.- LOS VALORES Y LAS NORMAS

1.- El valor y sus características esenciales. 2.-Posiciones valorativas y expresiones actitudinales. 3.- Valores y contravalores de una sociedad democrática y pluralista. 4.-Posiciones Valorativas. 5.- Las Normas: Definición, función y sentido. 6.-La Constitución del Ecuador.

1.- Relaciones de Poder 3.- EL PODER Y LA AUTORIDAD

2.-Tipos de Poder y Conflictos. 3.- La Autoridad y su Legitimación.


4.-Procedimientos Democráticos. 5.- Organización Territorial del Estado. 1.- Historia de la Democracia 4.- LA DEMOCRACIA COMO FORMA DE GOBIERNO Y COMO FORMA DE VIDA.

2.-Caracteristicas de la Democracia. 3.-Participacion Ciudadana. 4.- La Democracia como forma de gobierno y vida en el Ecuador.

7.- METODOLOGIA:

PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

METODOS:

TECNICAS:

PROCEDIMIENTOS :

EN EL AULA :

EXTA – AULA

Inductivo – Deductivo

Mayéutica

Talleres (Trabajo en equipo)

Exposiciones

Trabajos de investigación.

Analítico- Sintético

Observación

Resúmenes (Organizadores Gráficos )

Trabajos en el aula

Lógico

Encuesta Cuestionarios

Plenarias

Talleres de evaluación

Lluvia de ideas

Ejercicios y actividades de refuerzo

Resolución de Problemas.

Fichaje –Lectura exegética Descripción - Ensayos Collage - Debate

Aplicación de TIC (búsqueda de información, presentación y sustentación )

Resúmenes Aportes escritos


Evaluaciones sumativas (Quimestre)

8. RECURSOS: HUMANOS

TECNOLÒGICOS MATERIALES

. Talento Humano(Docente-Estudiante)

Responsable de Audiovisuales

Proyector Material bibliográfico

Computador

Lista de Cotejo

Parlantes

Registro de aprendizajes

Videos

Laminas, Fichas, prensa Portafolio estudiantil Constitución del Ecuador Lineamientos Curriculares para el Bachillerato


“Educación para la ciudadanía” ME Recursos aula (pizarra, marcador ,mobiliario)

9. BIBLIOGRAFIA Educación para la ciudadanía. Luis Alegre Zahonero, Miguel Brieva Carlos Fernández Liria, Pedro Fernández Liria Ediciones AKAL 2007 Aprender a convivir El conflicto como oportunidad de crecimiento. Gloria Pérez Serrano María Victoria Pérez de Guzmán Puya Narcea Ediciones 2011. Guia para el Dialogo y la resolución de conflictos Yolanda Muñoz Hernán. Diputación Floral de Gipuzkoa 1984 Etica y Valores. Lourdes Much Editoriales Trillas 2009. La concentración del poder económico Aurelio Martinez Universidad de de Valencia 2002 Ciudadania y practica democrática Anabel Trujillo. Corporacion para el desarrollo de la educación Universitaria 2012 Sociologia Estuardo Arellano Escobar Corporacion Editora Nacional 2004. 10. WEBGRAFIA La Accion moral http://www.filosofia.net/materiales/sofiafilia/eec/eec_25.html Convivencia social y derechos humanos http://convivenciasocialddhh.blogspot.com/ Educacion y cultura de la Paz Jose Palos Rodriguez Universidad de Barcelona http://www.oei.es/valores2/palos1.html Estrategias aplicables en el aula para la enseñanza de valores.Maria Alejandra Rodriguez Valera. http://www.monografias.com/trabajos73/estrategiasaplicables-aulasenseñanza-valores2.shtml


Plan anual de trabajo