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Introducción
La planeación es una actividad dentro de las tareas educativas que permite que el docente organice de forma coherente las acciones necesarias para dirigir el trabajo de los alumnos. Al mismo tiempo, la planificación contribuye a reducir imprevistos durante el desarrollo de la clase y prever cuáles competencias, indicadores de logros y contenidos se alcanzarán a lo largo de un período determinado. De igual forma, permiten prever las actividades, recursos y las técnicas de evaluación que se utilizarán para asegurar el alcance de los elementos curriculares.
El presente trabajo busca mostrar una secuencia de los pases necesarios para realizar una planificación de los aprendizajes. A continuación, se muestran los pasos en orden para llevar a cabo dicha planificación:
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1. Enfoque basado en competencias 2. Objetivos y componentes de la planificación 3. Factores y fases del proceso didáctico 4. Planificación de los aprendizajes y competencias 5. Secuencias didácticas 6. Secuencia de Aprendizaje Virtual 7. Rutas de aprendizaje 8. Planificación educativa
El objetivo de este trabajo es poder reflexionar visto desde la perspectiva como docente, en el perfil de estudiante que se desea formar y en base a esto poder proporcionar herramientas que los y las estudiantes puedan tener a su alcance para que construyan sus aprendizajes.
Como docente, se espera que los estudiantes descubran cuáles son sus intereses, las expectativas y que logren expresar sus necesidades, y como uno de los trabajos como docente es considerar cada una de estas necesidades, expectativas y necesidades y con ello, lograr integrar los diferentes estilos de aprendizaje.
Hay varios factores que contribuyen a poder realizar una planificación de manera efectiva, como:
1. El conocimiento del área a desarrollar por parte del docente. 2. El conocimiento previo, las necesidades, intereses y aspiraciones de los estudiantes. 3. El contexto social, cultural, político, económico de los estudiantes. 4. Los recursos disponibles de los estudiantes, del centro educativo y de la comunidad que los rodea.