Finalmente, resulta clave resaltar la importancia de la educación y como en esta situación las escuelas han brindado a los educandos respuestas valiosas frente a situaciones externas que complicaron su tarea. Decir −como se escucha en los medios de comunicación masivos− que los chicos no tuvieron clases este año (refiriéndose a la presencialidad) es desconocer la labor docente e institucional de cada colegio a la hora de adaptarse a esta situación excepcional. Particularmente hablando del Instituto Nuestra Señora de la Paz en su nivel primario, el constante intercambio entre las familias y los directivos hizo que prácticamente todos pudieran continuar con las clases virtuales considerando que algunos tenían dificultades. Este constante apoyo generó vínculos que a pesar de la virtualidad hizo que aprendiéramos del papel y el rol de los docentes y las escuelas como actores claves en este contexto, siempre atentos a brindar respuestas, generar inclusión a pesar del contexto que nos ha atravesado.
Bibliografía multimodal
Blanco, Agustina (s/f) “El rol del director: clave para la vida institucional de las escuelas” en Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
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TEDxCórdoba.
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