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3-02-2009

15:40

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Venivano avanti una dozzina d’uomini, impugnavano dei coperchi di botti come scudi. Si avvicinarono alla barricata. Le fiamme lambivano le finestre delle case. Si affacciò una vecchia, il viso velato dal fumo, ad uno dei piani più alti. «Scappano, scappano! Se la danno a gambe!» «Va bene, ma scendete ora. Volete andare arrosto, nonna?» Obbedì, e apparve un attimo dopo sulla porta, con un tubo da stufa arrugginito, stretto tra le mani come una clava. Fu il giovane in tuta a trascinarla lontano dalle fiamme, ma faceva resistenza, agitava il tubo. Non voleva allontanarsi dalla sua casa, intendeva difenderla lei stessa […]. Venne assorbita da un gruppo di donne che portavano dei cesti colmi di frammenti di vetri. Luccicarono e lanciarono dei barbagli, quei frammenti, quando volarono oltre la barricata in fiamme. Mezzi di difesa primitivi, ma che si sarebbero rivelati utilissimi per tagliare le gomme, se qualche macchina avesse tentato di forzare il passaggio, a fuoco spento. Il fumo era denso e acre, faceva lacrimare gli occhi. Brian se li stropicciò forte. E fu attraverso un velo di lacrime che vide sopraggiungere Sean, il fratello maggiore di Pat. Rossana Guarnieri, Gente d’Irlanda, Mursia

Comprensione e analisi 1

Il brano può essere diviso in diversi “quadri”, che ampliano via via la scena, sottolineandone la concitazione. Quali personaggi vi compaiono, oltre ai due protagonisti?

– Uomini con in mano tubi di ferr o, bottiglie dal collo spezzato, gambe di tavoli. – Un uomo che tira giù la saracinesca di un negozio. – ........................................................................................................................ – ........................................................................................................................ – ........................................................................................................................ – ........................................................................................................................ – ........................................................................................................................ – ........................................................................................................................ – ........................................................................................................................

2

La confusione del momento è r esa anche dai numer osi rumori che si odono e dagli odori che si per cepiscono: completa lo schema seguente. Rumori: bordata di grida, ................................................................................ ........................................................................................................................ Odori: di fumo e di benzina , ............................................................................ ........................................................................................................................

Storie di ragazzi e di ragazze

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quaderno_3r  

QUADERNO Chiara Ferri Luca Mattei VERIFICHE DI FINE UNITÀ PERCORSI DI RECUPERO MATERIALI PER IL POTENZIAMENTO ALLENAMENTO AITEST ORIENTAMENT...

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