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Ortografia 4

INDICE

L’ALFABETO

36

IL DIZIONARIO

37

5

SUONO C

38

SUONO G

39

CU-QU-CQU-QQU

40

Consolidare le convenzioni ortografiche: i gruppi cu, qu, cqu, qqu. 9

11 12

SCI-SCE-SCIE-SCH

44

Consolidare le convenzioni ortografiche: gli/li, gn/ni.

46

LE DOPPIE

Usare correttamente gruppi sillabici semplici e doppi.

47

LE SILLABE

48

L’ACCENTO

49

L’ELISIONE

50

IL TRONCAMENTO

51

LA LETTERA H

52

Consolidare le convenzioni ortografiche: uso grafico dell’h. 20

LA PUNTEGGIATURA

DAL LATINO ALL’ITALIANO

Riconoscere l’origine dal latino di alcuni semplici vocaboli.

IL SUPERLATIVO

AGGETTIVI POSSESSIVI

Identificare e usare gli aggettivi possessivi.

AGGETTIVI DIMOSTRATIVI AGGETTIVI INDEFINITI

AGGETTIVI NUMERALI

Identificare e usare gli aggettivi numerali.

INTERROGATIVI ED ESCLAMATIVI

Identificare e usare gli aggettivi interrogativi ed esclamativi.

I PRONOMI PERSONALI

Riconoscere e usare correttamente i pronomi personali soggetto e complemento.

POSSESSIVI E DIMOSTRATIVI

Riconoscere e usare correttamente i pronomi possessivi e dimostrativi.

DISCORSO DIRETTO E INDIRETTO

Trasformare i discorsi diretti in discorsi indiretti e viceversa. 24

IL COMPARATIVO

Distinguere e formare i diversi gradi dell’aggettivo: il superlativo.

54

Usare correttamente i segni di interpunzione. 22

GLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI

Identificare e usare gli aggettivi indefiniti.

Usare correttamente l’apostrofo con la funzione di troncamento. 18

GLI ARTICOLI

Identificare e usare gli aggettivi dimostrativi.

Usare correttamente l’apostrofo con la funzione di elisione. 17

LESSICO

Distinguere e formare i diversi gradi dell’aggettivo: il comparativo.

GLI-LI / GN-NI

Cogliere la funzione dell’accento. 16

CAMPI SEMANTICI

Individuare e usare gli aggettivi qualificativi.

Dividere le parole in unità sillabiche. 14

LESSICO

Riconoscere, classificare e usare gli articoli. 42

Consolidare le convenzioni ortografiche: sci, sce, scie, sch. 10

PAROLE POLISEMICHE

Individuare i diversi campi semantici a cui può appartenere una parola.

Consolidare le convenzioni ortografiche: g. 8

LESSICO

Individuare i diversi significati delle parole polisemiche.

Consolidare le convenzioni ortografiche: c. 7

IPONIMI E IPERONIMI

Riconoscere e usare iponimi e iperonimi.

Saper ricercare la forma base di una parola sul dizionario. 6

COMPOSTI

Riconoscere e comporre nomi composti.

Conoscere e usare correttamente l’ordine alfabetico.

55

INDEFINITI, ESCLAMATIVI, INTERROGATIVI

Riconoscere e usare correttamente i pronomi indefiniti, esclamativi e interrogativi.

LESSICO

56

I PRONOMI RELATIVI

Riconoscere e usare correttamente i pronomi relativi. 58

Identificare e classificare i verbi secondo la loro coniugazione.

morfologia 26

RADICE E DESINENZA

Individuare radice e desinenza e completare parole con le opportune desinenze. 27

PREFISSI E SUFFISSI

Conoscere e usare prefissi e suffissi. 28

59 LESSICO

60

LESSICO

62 63

INVARIABILI, DIFETTIVI E...

Riconoscere e usare nomi invariabili, difettivi, sovrabbondanti. 32

64

INDIVIDUALI E COLLETTIVI

Distinguere nomi individuali e nomi collettivi. 34

PRIMITIVI E DERIVATI

Distinguere nomi primitivi e nomi derivati. 35

ALTERATI

Riconoscere i nomi alterati e le possibili alterazioni.

IL MODO IMPERATIVO

Conoscere e coniugare correttamente i tempi del modo imperativo. 65

INFINITO, PARTICIPIO, GERUNDIO

Conoscere e coniugare correttamente i tempi dei modi infinito, participio e gerundio.

CONCRETI E ASTRATTI

Distinguere nomi concreti e nomi astratti. 33

IL MODO CONDIZIONALE

Conoscere e coniugare correttamente i tempi semplici e composti del modo condizionale.

MASCHILI E FEMMINILI SINGOLARI E PLURALI

IL MODO CONGIUNTIVO

Conoscere e coniugare correttamente i tempi semplici e composti del modo congiuntivo.

NOMI COMUNI E PROPRI

Distinguere il numero dei nomi. 31

IL MODO INDICATIVO

Conoscere e coniugare correttamente i tempi semplici e composti del modo indicativo.

Distinguere il genere dei nomi. 30

I VERBI AUSILIARI

Distinguere la funzione (ausiliare o propria) dei verbi essere e avere.

Distinguere nomi comuni e nomi propri. 29

I VERBI

66

TRANSITIVI E INTRANSITIVI

Distinguere il funzionamento (transitivo o intransitivo) del verbo. 67

FORMA ATTIVA E FORMA PASSIVA

Distinguere la forma (attiva o passiva) di un verbo. 68

FORMA ATTIVA, PASSIVA E...

Trasformare un verbo dalla forma attiva alla forma passiva e viceversa.

ORTOGRAFIA


OK ITA 5