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I NUMERI OLTRE IL 100

IL MODO CONDIZIONALE

Conoscere e coniugare correttamente i tempi semplici e composti del modo condizionale.

MODO INFINITO, PARTICIPIO, GERUNDIO

98

Trasformare un testo descrittivo dalla forma soggettiva alla forma oggettiva.

99

Conoscere e coniugare correttamente i tempi dei modi infinito, participio e gerundio.

UN GATTO

IN MONTAGNA

Scrivere una descrizione di tipo soggettivo utilizzando i canali sensoriali.

IL MODO IMPERATIVO

100

SINONIMI E CONTRARI Riconoscere e usare sinonimi e contrari. OMONIMI

101

Conoscere e coniugare correttamente i tempi del modo imperativo.

UNA NONNA SPECIALE

Completare una descrizione di tipo soggettivo. LESSICO

Individuare il significato di una parola omonima LESSICO dal contesto in cui è inserita.

GLI AVVERBI Riconoscere, classificare e usare gli avverbi. LE PREPOSIZIONI Riconoscere, classificare e usare le preposizioni. LE CONGIUNZIONI

Riconoscere, classificare e usare le congiunzioni.

FLACCIDOR

Saper arricchire un testo con elementi descrittivi. 102

NEL CUORE DELL’ESTATE Riconoscere le similitudini.

103

SE FOSSI... VORREI...

Completare un testo poetico su modello dato. 104

IL RICCIO

Scrivere un testo informativo utilizzando notizie date. 105

IN MINIERA

Scrivere un testo informativo su immagini date. 106

IN GITA CON...

Riassumere il resoconto di un’esperienza utilizzando una scaletta; produrre un resoconto. 108

IL FURTO

Scrivere la cronaca di un fatto. 110

sintassi 82

84

FRASE SEMPLICE E COMPLESSA Individuare frasi semplici e frasi complesse. ANCORA FRASI

85

SOGGETTO

86

PREDICATO VERBALE Individuare il predicato verbale in un enunciato. PREDICATO NOMINALE Individuare il predicato nominale in un enunciato. LA FRASE MINIMA Individuare la frase minima. COMPLEMENTO OGGETTO Riconoscere il complemento oggetto in un enunciato. COMPLEMENTI INDIRETTI

83

87 88 89 90

Riconoscere gli elementi strutturali di una lettera; scrivere una lettera. 111

CARO DIARIO...

Riconoscere gli elementi strutturali di un diario; scrivere una pagina di diario.

LA FRASE

Riconoscere la frase come un insieme logico, coerente e coeso di parole.

UNA LETTERA DA...…

112

SCALPO

Riconoscere e usare gli elementi strutturali di un testo regolativo.

Individuare la funzione delle congiunzioni in frasi complesse. Individuare il soggetto, anche sottinteso, in un enunciato.

Identificare e classificare i complementi indiretti.

L’opera è a cura di Maria Rosa Benelli Coordinamento redazionale: Valeria Zanoncelli Copertina: Graphika di Pier Franco Battezzati Progetto grafico e videoimpaginazione: Studio SGP, Torino Illustrazioni: Silvia Balzaretti

produzione 92

IL GATTO NERO

Riconoscere il punto di vista dell’autore. 93

Saper ridurre un testo con il metodo della cancellazione.

GIOCHAÀ

Prima edizione: marzo 2010

LA PERFIDA BIANCANEVE

Saper rielaborare un testo in modo creativo.

ALLO ZOO ’’

95 96

Collegare le sequenze di un racconto al corrispondente titolo. 97

L’editore è a disposizione degli aventi diritto tutelati dalla legge e per eventuali e non volute omissioni o errori di attribuzione. Tutti i diritti riservati © 2010 CETEM via Fauché 10 – 20154 MIlano tel. 02-33106617/02-34939790 fax. 02-33106358 info@cetem.it

IL CANE DEI VICINI

Saper ampliare un testo. 94

Visita il nostro sito: www.cetem.it

MANITUÙ FABBRICA L’UOMO

Individuare le sequenze di un racconto e assegnare a ognuna un titolo.

ORTOGRAFIA

Edizioni

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2010

2011

2012

2013

2014

Stampato per conto della casa editrice presso Stamperia Artistica Nazionale, Trofarello (TO)

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OK ITA 4  

4 CETEM 18 L’APOSTROFO 68 IL MODO INDICATIVO 32 I NOMI 31 PREFISSI E SUFFISSI 48 GLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI 40 INDIVIDUALI E COLLETTIVI 16...

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