Fem faser I GRUPPENS UTVECKLING
Susan Wheelan, forskare från USA, har utarbetat en modell för grupputveckling som används på många håll, bland annat i Studiefrämjandets Ledarutveckling. FAS 1 TILLHÖRIGHET OCH
TRYGGHET: Deltagarna känner inte
varandra, och känner sig för i gruppen. Passar jag in här? Kommer jag att trivas? I början är alla trevliga mot varandra, och gör som ledaren säger.
FAS 2 OPPOSITION OCH KONFLIKT: Gruppen är tryggare och deltagarna kan nu utmana varandra – och ledaren. Det kan bli lite av kamp om gruppens mål, arbetssätt och normer. Ledaren kan ifrågasättas.
INTENSIVA SAMTAL. På ledarutveckling-
en varvas föreläsningar och workshops med diskussioner i storgrupp. Just denna gång är det ett diskussionsglatt gäng som samlats.
HUR ARBETAR EN BRA GRUPP? En övning på ledarutvecklingen handlar om att komma fram till ett gemensamt svar på den frågan. Inte så enkelt.
– Oh nej, redan, vi hinner inte, utbrister en kvinna. Just nu funderar kursdeltagarna, i tre grupper, över frågan: ”Hur arbetar en bra grupp?” De ska ta ställning till tio påståenden, och försöka enas om svaren. Inte så enkelt, visar det sig när alla återsamlas i den stora salen – naturligtvis i en stor cirkel. På mindre än en minut är diskussionen i full gång: – Jag är som jag är, och utgick från vad som ordagrant stod i påståendena. – Man kan ju faktiskt tolka orden olika. – Det var svårt att komma överens, men vi kom nog en bit på väg. – Alltså, vi blev inte osams, men vi tyckte olika. Och så vidare… Varför tror ni vi gjorde den här övningen, frågar ledaren Malin.
FAS 3 TILLIT OCH STRUKTUR: Nu har gruppen (om den överlevt fas 2) hittat fram till en mer harmonisk stämning, där deltagarna känner och accepterar varandra. Ledaren kan koncentrera sig på att coacha och behålla den goda stämningen. FAS 4 ARBETE OCH PRODUKTIVITET: Fokus mindre på deltagarnas relationer – mer på vad gruppen ska uppnå tillsammans. En enad grupp som arbetar mot ett gemensamt mål är något många uppskattar. FAS 5 AVSLUT: Nu är gruppen klar med sin uppgift och kan upplösas – eller fortsätta med nya uppgifter.
– Det var en bra fråga, säger en av deltagarna leende och fortsätter: – Om vi själva ska leda en grupp behöver vi fundera över hur en grupp fungerar.
Gruppens fem faser
Efter den intensiva diskussionen lugnar Malin Welander ner tempot med lite teori. Gruppdynamik står på programmet, och nu väntar en genomgång av gruppens fem faser, enligt den amerikanska forskaren Susan Wheelan. Alla lyssnar intensivt, men det står inte på förrän någon vill kommentera Malins genomgång. – Stämmer verkligen det där, kan inte en grupp liksom hoppa fram och tillbaka mellan olika faser. Att dessa cirkelledare inte köper vilka resonemang som helst går knappast att ta miste på.
Efter en stund tar Siri över och pratar lite om konsten att ge konstruktiv feedback till cirkeldeltagare. Flera på kursen är ledare i kulturämnen, och vid kreativt skapande är det särskilt viktigt att kunna ge » och ta kritik på rätt sätt.
cirkeln 17