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Director de imagen: Iñigo Abadía Analizar el guion y determinar la cantidad de imágenes que completan cada escena y el ritmo (número de imágenes por segundo) de las mismas para completar un corto de 50 sg 1 2 3 4 El storyboard detalla el El storyboard marca el El storyboard refleja El storyboard detallada ritmo de menos de 10 ritmo de entro 10-25 sg el ritmo de entre 25- el ritmo de más de 40 sg del corto del corto 40 sg del corto sg del corto

X ¿por qué? El corto no cumple la condición de durar 50 segundos Determinar el movimiento o no de la cámara y sacar las fotos con la iluminación, el encuadre y el enfoque adecuados a lo reflejado en el storyboard 1 Las fotos del corto no cuidan ni la iluminación, ni el encuadre ni el enfoque determinados en el storyboard

2 Al menos uno de los aspectos mencionados (iluminación, encuadre o enfoque) ha sido cuidado en las fotografías del corto

3 Dos de los tres aspectos (iluminación, encuadre o enfoque) determinados en el storyboard han sido cuidados en las fotografías del corto

4 Las fotografías del corto han respetado la iluminación el encuadre y el enfoque determinados en el storyboard

X ¿por qué? La iluminación, el encuadre y el enfoque están cuidados, pero son mejorables Editar el corto de manera que se adecue a la historia que se quiere narrar y a la banda sonora 1 En el corto editado el ritmo de las escenas no coincide con los tiempos marcados para la banda sonora en el storyboard

2 En el corto editado el ritmo de las escenas coincide en menos del 50% con los tiempos registrados para la banda sonora en el storyboard

3 En el corto editado el ritmo de las escenas coincide en entre el 50% y el 80% con los tiempos determinados para la banda sonora en el storyboard

4 En el corto editado el ritmo de las escenas está sincronizado en más del 80% con los tiempos reflejados para la banda sonora del storyboard

X ¿por qué? Se respeta el storyboard en la mayor parte del video. En los créditos, por ejemplo no se respeta TOTAL:


Director de sonido: Irene Barrenechea Analizar las diferentes propuestas y seleccionar en el tiempo marcado por el cronograma la banda sonora más adecuada al tiempo y ritmo de las imágenes o escenas que aparecen en el corto: ritmo más rápido, más lento 1 La banda sonora no ha sido seleccionada a tiempo y se ha atrasado más de una semana de los proyectados en el cronograma

2 La banda sonora ha sido seleccionada con un desfase de entre dos días y una semana más de los marcados en el cronograma

3 La banda sonora ha sido seleccionada con un desfase mínimo de dos días respecto del cronograma

4 La banda sonora se ha seleccionado en el tiempo estipulado en el cronograma

X ¿por qué? A pesar de las dificultades con la imágenes, la banda sonora fue seleccionada a tiempo Cuidar los efectos especiales sonoros que dan sentido al corto ( tiene que hablar al menos uno) 1 2 3 4 No existe efecto especial Existe al menos un Existe al menos un Se ha realizado más de un sonoro en el corto efecto especial sonoro efecto sonoro en el efecto sonoro especial en el corto pero no corto que tiene con sentido en el corto tiene relación con la sentido en la historia historia que se narra que se narra

X ¿por qué? El corto cuenta con cinco efectos sonoros Editar la banda sonora del corto de forma que se adecué al ritmo marcado en la imágenes 1 2 3 4 El ritmo de la banda sonora El ritmo de la banda El ritmo de la banda El ritmo de la banda no coincide con los tiempos sonora coincide en sonora coincide entre sonora está sincronizado marcados para las escenas menos del 50% con los el 50% y el 80% con los en más del 80% con los del storyboard tiempo registrados tiempos determinados tiempos reflejado para las para las escenas del para las escenas en el escenas en el storyboard storyboard storyboard

X ¿por qué? El ritmo es adecuado TOTAL


Guionista: Maialen Gamboa Recoger las ideas del equipo y dar forma a la historia que se va a contar en el corto 1

2

La historia no ha sido escrita a tiempo y se ha atrasado más de una semana de los proyectados en el cronograma

La historia ha sido escrita con un desfase de entre dos días y una semana más de los marcados en el cronograma

3

4

La historia ha sido La historia se ha escrito en escrita con un desfase el tiempo estipulado en el mínimo de dos días cronograma respecto al cronograma

X ¿por qué? La historia fue entregada con tres día de retraso Crear un storyboard que recoja de forma comprensible la secuencia de imágenes del corto (por medio de imágenes clave) de acuerdo a los tiempos acordados con los directores 1

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3

4

La secuencia no es comprensible en el storyboard porque recoge menos del 25% de imágenes clave del corto y de los tiempos de las escenas

La secuencia es poco compresible en el storyboard porque recoge menos del 50% de las imágenes clave del corto y de los tiempos de las escenas

La secuencia es compresible a pesar de que el storyboard solo recoge entre el 50% y 80% de las imágenes clave del corto y de los tiempos de las escenas

La secuencia reflejada en el storyboard es perfectamente comprensible y recoge más del 80% de las imágenes clave del corto y de los tiempos de escenas

X ¿por qué? El storyboard es claro y recoge la mayoría de información sobre el corto Trabajar con el director para reflejar en el storyboard la iluminación y los encuadres de las imágenes 1

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3

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La iluminación y los encuadres reflejados en el storyboard no coinciden en absoluto con los del otro final

La iluminación y los encuadres reflejados en el storyboard solo se ajustan en menos de la mitad del corto final

La iluminación y los encuadres reflejados en el storyboard se ajustan en más de dos tercios a los utilizados en el corto

La iluminación y los encuadres reflejados en el storyboard se ajustan a los establecidos por el director y coinciden con los del corto final

¿por qué? La guionista no ha estado en clase, porque estaba enferma, por lo que no se puede evaluar


Relator: Neydell Ponce Recoger el proceso de realización del corto en un diario del proyecto con forma de blog en el que se narrarán las dificultades encontradas y escribirán las modificaciones realizadas al proyecto 1

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3

4

El blog relata menos del 25% de las modificaciones realizadas en el proceso a raíz de las dificultades halladas

El blog recoge menos del 50% de las modificaciones realizadas al proyecto como consecuencia de las dificultades encontradas

El blog recoge entre el 50% y el 80% de modificaciones realizadas en el proceso a raíz de las dificultades halladas

El blog recoge más del 80% de las dificultades encontradas con sus modificaciones correspondientes

X ¿por qué? Si, incluso digamos que subieron demasiada información sobre sus problemas Cuidar el diseño del blog subiendo imágenes que ayudan a entender el proceso 1

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3

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Menos de un 25% de entradas del blog van acompañadas de imágenes que ayuden a entender el proceso

En el blog, menos del 50% de las entradas tiene imágenes que apoyan favorecen la comprensión del proceso

Entre el 50% y el 80% de las entradas del blog se acompañan de imágenes ilustrativas del proceso

Más de las entradas del blog van acompañadas de imágenes que apoyan a la comprensión del proceso

X ¿por qué? Solo cuatro o tres de las catorce entradas no tienen imágenes El blog es correcto ortográfica y gramaticalmente 1

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En más del 80% de Entre el 50% y 80% de textos del blog hay más los textos del blog hay de tres faltas de más de tres faltas de ortografía ortografía

3

4

En menos del 50% de los textos del blog hay más de tres faltas de ortografía o gramática

En el 25% de los textos del blog hay más de tres faltas de ortografía o gramática

X ¿por qué? Solo hay tres faltas de ortografía en todo el blog TOTAL:


Escenógrafo: Ander Gómez Recoger las ideas del director de imagen y guionista para diseñar en e tiempo estipulado por el cronograma la escenografía en la que se va a desarrollar el corto 1 La escenografía no ha sido diseñada a tiempo y se ha atrasado más de una semana de lo proyectado en el cronograma

2 La escenografía ha sido diseñado con un desfase de entre dos días y una semana más de lo marcado en el cronograma

3 La escenografía ha sido diseñada con un desfase mínimo de dos días respecto al cronograma

4 La escenografía se ha diseñado en el tiempo estipulado en el cronograma

X ¿por qué? No se ha entregado a tiempo Crear la escenografía conforme a las necesidades de proporción (con los personajes), color (contrastes) e iluminación planteadas por el director del storyboard 1 La escenografía ha sido diseñada sin cuidar la proporción ni el color ni la iluminación determinados en el storyboard

2 Al menos uno de los aspectos mencionados (proporción, color, iluminación) ha sido cuidado en las fotografías del corto

3 Dos de los tres aspectos (proporción, color, iluminación) determinados en el storyboard han sido cuidados en la escenografía

4 La escenografía del corto ha respetado la proporción ni el color ni la iluminación determinados en el storyboard

X ¿por qué? Crear la escenografía en el tiempo determinado en el cronograma 1 2 3 4 La escenografía no La escenografía ha La escenografía ha La escenografía ha ha sido realizada a sido realizada con sido realizada con sido realizada en el tiempo y se ha un desfase de entre un desfase mínimo tiempo estipulado atrasado más de dos días y una de dos días en el cronograma y una semana de lo semana más de lo respecto al eso ha facilitado el proyectado en el marcado en el cronograma y eso desarrollo del cronograma cronograma y eso ha provocado un proyecto ha retrasado el pequeño retraso en resto de actividades los tiempo del proyectadas proyecto X ¿por qué? No se ha entregado en el tiempo marcado en el cronograma TOTAL:


Animador personajes: Mario Estébanez Recoger las ideas del director de imagen, el guionista y el escenógrafo para diseñar en el tiempo estipulado por el cronograma los personajes del corto 1 Los personajes no han sido diseñados a tiempo y se ha atrasado más de una semana de lo proyectado en el cronograma

2 Los personajes han sido diseñados con un desfase de entre dos días y una semana más de lo marcado en el cronograma

3 Los personajes han sido diseñados con un desfase mínimo de dos días respecto al cronograma

4 Los personajes se han diseñado en el tiempo estipulado en el cronograma

X ¿por qué? Se atrasó un día Dar forma adecuada a los personajes del corto con especial atención a su proporción respecto de la escenografía, a los contrastes de color en el vestuario y a la movilidad de los mismos 1 Los personajes han sido creados sin cuidar la proporción ni el color ni la movilidad determinados en el storyboard

2 Al menos uno de los aspectos mencionados (proporción, color, movilidad) recogidos en el storyboard ha sido cuidado en los personajes del corto

3 Dos de los tres aspectos (proporción, color, movilidad) determinados en el storyboard han sido cuidados en la creación de los personajes

4 Los personajes del corto han respetado la proporción, el color y la movilidad determinados en el storyboard

X ¿por qué? Poca movilidad Animar a los personajes del corto cuidando el ritmo tiempos marcados en el storyboard 1 2 3 4 Menos del 25% del Menos del 50% del Entre el 50% y el 80% La animación de los tiempo de animación tiempo del corto del tiempo del corto personajes se de los personajes respeta el movimiento coincide con los corresponde en más coincide con el de los personajes movimientos de un 80% del tiempo marcado en el reflejado en el marcados en el del corto con la storyboard sotoryboard storyboard proyectada en el storyboard X ¿por qué? No ha animado lo suficiente, pero dio ideas TOTAL:


Animador de créditos: Iñigo Rincón Recoge las ideas del director de imagen, el guionista, escenógrafo y el animador de personajes para diseñar los créditos en el tiempo estipulado en el cronograma 1 2 3 4 Los créditos no han Los créditos han sido Los créditos han sido Los créditos se han sido diseñados a diseñados con un diseñados con un diseñado en el tiempo y se ha desfase de entre dos desfase mínimo de tiempo estipulado en atrasado más de una días y una semana dos días respecto al el cronograma semana de los más de los marcados cronograma proyectados en el en el cronograma cronograma X ¿por qué? Tuvo un retraso, por lo diferentes cambios que hubo durante el proyecto Dar forma adecuada a los créditos del corto con especial atención a la ortografía, la forma de los mismos y los contrastes de color 1 2 3 4 Los créditos han sido Al menos uno de los Dos de los tres Ortografía, forma y creados sin tomar en aspectos aspectos (ortografía, color determinados cuenta la ortografía, mencionados forma y color) en el storyboard han la forma ni el color (ortografía, forma o determinados en el sido respetados en la determinados en el color) recogidos en el storyboard han sido creación de los storyboard ha sido cuidados storyboard en la créditos respetado en los creación de los créditos del corto créditos X ¿por qué? El color y la forma se adecuan al storyboard Animar los créditos del corto cuidando el ritmo y tiempos marcados en el storyboard 1 2 3 4 El movimiento de los Menos del 50% de la Entre el 50% y el 80% La animación de los créditos (animación) duración de los de la duración de los créditos se no coincide con el créditos respeta el créditos coincide con corresponden en más marcado en el movimiento reflejado los movimientos de un 80% del storyboard en el storyboard marcados en el tiempo del corto con storyboard la proyectada en el storyboard X ¿por qué? Finalmente los efectos no han podido ser reproducidos con exactitud TOTAL:

Evaluación Grupo 2  

Evaluacióon Grupo 2

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