INFORMATION DESIGN / Krzysztof Lenk | 9
Z pewnymi obawami przyjąłem zaproszenie do 109. Dawno tu nie byłem, lekko licząc trzydzieści lat, z jednym wyjątkiem wykładu, który tu miałem dwadzieścia lat temu, zaproszony wtedy przez Profesora Tyczkowskiego. Innym jeszcze powodem obawy była planowana zmiana dyskursu z szeroko pojętej typografii do grafiki informacyjnej, mojej specjalności nabytej już w Stanach. 109 ma długą i świetną tradycję projektowania druków, zwłaszcza tych, które ukazują się periodycznie. Coraz częściej jednak informacje przenoszone przez periodyki są przedstawiane wizualnie jako diagramy czy wykresy. Zachodzą też szybkie zmiany w relacji między tradycyjnymi a nowymi mediami wywołana eksplozją komputerów a wraz z nimi ekranów jako miejsca spotkania między nadawcą i odbiorcą. Teraz odbiorca siedząc przed ekranem przesuwa na nim teksty i obrazy w realnym czasie, a dzięki nie-linearnemu hipertekstowi – układa własne narracje. Czas więc otworzyć nową stronę w pedagogice uprawianej w 109 i zająć się metodami projektowania informacji dla obydwu mediów. Stąd zaproszenie mnie do przeprowadzenia warsztatów, trudne wyzwanie, żeby choć w małej części podzielić się z najmłodszą generacją zdobytym kiedyś doświadczeniem. Warto spróbować. Krzysztof Lenk