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COMPONENTE PUNTUALIDAD

PESO 20%

ORTOGRAFÍA Y PRESENTASIÓN

20%

DESARROLLO DE LA TAREA

60%

INSUFICIENTE No entrega la tarea, o la Entrega en la última semana del parcial, sin Justificación alguna 1.1 O MENOS Existen más de 8 faltas ortográficas, el orden y la limpieza han sido muy descuidadas

BUENO Entrega la tarea atrasada con justificación del Inspector General, hasta ocho días después de enviada 1.2 –1.7 PUNTOS Existe entre 3 y 7 faltas de ortografía y la presentación de la tarea es buena

1.1 O MENOS

1.2 -1.7 PUNTOS Analiza y evalúa desde varios puntos de vista alternativos de mente honesta, sigue hasta donde lleva la evidencia y razones

No se ajusta a los contenidos del tema y los parámetros establecidos por el maestro, defiende versiones basadas en interés propio, se confunde con otros Temas.

3.5O MENOS

3.6 -5.3 PUNTOS

MUY BUENO Entrega la tarea en la fecha solicitada

SOBRESALIENTE Entrega las tareas en la fecha y hora indicada

1.8 –1.9 PUNTOS Existe 1 o 2 faltas de ortografía y la presentación de tareas es aceptable, el orden y la limpieza han sido descuidadas en alguna parte de la tarea sin que está pierda su estética 1.8 -1.9 PUNTOS

2.0 PUNTOS La ortografía y presentación de la tarea es impecable

Cumple no a satisfacción con todas las actividades dispuestas por el profesor, analiza y evalúa concienzudament e los principales puntos de vista alternativos, obtiene conclusiones Garantizadas, juiciosas y no falsas 5.4 -5.9 PUNTOS

2.0 PUNTOS

6.0 PUNTOS TOTAL

RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA ACTIVIDADES GRUPALES EN CLASES

PUNTAJE


COMPONENTE PUNTUALIDAD

PESO 20%

ORTOGRAFÍA Y PRESENTASIÓN

20%

DESARROLLO DE LA TAREA

60%

INSUFICIENTE No realiza la actividad en clases, o entrega incompleta 1.1 O MENOS Existen más de 8 faltas ortográficas, el orden y la limpieza han sido muy descuidadas

BUENO Presenta al día siguiente

MUY BUENO Presenta el mismo día fuera de clase

SOBRESALIENTE Entrega en la hora de clases

1.2 –1.7 PUNTOS Existe entre 3 y 7 faltas de ortografía y la presentación de la tarea es buena

2.0 PUNTOS La ortografía y presentación de la tarea es impecable

1.1 O MENOS

1.2 -1.7 PUNTOS Las actividades no se ajustan con claridad a los lineamientos solicitados por el docente acorde al Tema. NO sigue todos los procedimientos, pero obtiene respuestas y conclusiones veraces (plagio)

1.8 –1.9 PUNTOS Existe 1 o 2 faltas de ortografía y la presentación de tareas es aceptable, el orden y la limpieza han sido descuidadas en alguna parte de la tarea sin que está pierda su estética 1.8 -1.9 PUNTOS Las actividades se ajustan con claridad a los lineamientos solicitados por el Docente acorde al tema. Sigue todos los procedimientos, pero no obtiene respuestas y conclusiones veraces

Las actividades se ajustan con claridad a los lineamientos solicitados por el Docente acorde al tema. Sigue todos los procedimientos, obtiene respuestas y conclusiones veraces

5.4 -5.9 PUNTOS

6.0 PUNTOS TOTAL

Las actividades no se ajustan con claridad a los lineamientos solicitados por El docente acorde al tema. NO sigue todos los procedimientos, pero NO obtiene respuestas y conclusiones 3.5O MENOS

3.6 -5.3 PUNTOS

2.0 PUNTOS

RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA ACTIVIDADES INDIVIDUALESEN CLASE

PUNTAJE


COMPONENTE FORMA DE DISCUTIR

INTEGRACIÓN EN EL GRUPO

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

PLANNTEA PROPUESTAS Y ES CREATIVO

PESO 25%

25%

25%

25%

INSUFICIENTE Expone su Pensamiento en forma breve, no se hace entender no acepta las ideas de sus compañeros, y no ayuda a organizar discusiones y acuerdos 1.4 PUNTOS O MENOS No se integra al grupo, quiere que le den haciendo toda la actividad

BUENO Expone en detalles su pensamiento, no es capaz de aceptar ideas de sus compañeros, y no ayuda a organizar discusiones y acuerdos

MUY BUENO Expone en detalles su pensamiento, capaz de aceptar ideas de sus compañeros, pero no ayuda a organizar discusiones y acuerdos

SOBRESALIENTE Expone en detalles su pensamiento, fundamentadas en el tema capaz de aceptar ideas de sus compañeros ayuda a organizar discusiones y acuerdos

1.5 –2.3 PUNTOS

2.3 –2.4 PUNTOS

2.5 PUNTOS

Se integra al grupo con dificultad pero no busca soluciones

Se integra con facilidad al grupo, sin perjuicio alguno, busca soluciones para sus compañeros

1.4 PUNTOS O MENOS Las actividades no se ajustan con claridad a los lineamientos del profesor, obtiene conclusiones falsas y Erróneas 1.4 PUNTOS O MENOS No plantea propuestas a sus compañeros y no es creativo para realizar las actividades 1.4 PUNTOS O MENOS

1.5 -2.3PUNTOS

Se integra al grupo pero no aporta con suficientes ideas para realizar la actividad 2.3 -2.4 PUNTOS Resuelve los problema pero actividad de la materia pero no en su totalidad 2.3 -2.4 PUNTOS

Resuelve problemas, cumple con actividades del tema, resuelve dificultades que se presentan en el grupo con claridad y honestidad 2.5 PUNTOS

No plantea propuestas, pero es dinámico y creativo

Plantea una propuesta es dinámico Poco creativo

Plantea algunas propuestas y alternativas a sus compañeros de actividad

1.5 -2.3PUNTOS

2.3 -2.4 PUNTOS

2.5 PUNTOS

Las actividades no se ajustan con claridad a los lineamientos solicitados por el docente Acorde Al tema.

1.5 -2.3PUNTOS

2.5 PUNTOS

PUNTAJE


COMPONENTE PRESENTASIÓN PERSONAL

MATERIAL DE APOYO

EXPRESIÓN ORAL

CONTENIDOS

PESO 10%

20%

20%

50%

INSUFICIENTE El estudiante se presenta sin uniforme, la presentación Deja que decir.

0.5 PUNTOS O MENOS El material de apoyo no es una producción propia existe solo texto, las faltas de ortografía son más de 10 no existe claridad en el contenido del Material. 1.1 PUNTOS O MENOS Tiene dificultad en Articular palabras, no se entiende, la pronunciación deja mucho que decir 1.4 PUNTOS O MENOS No domina el contenido científico, el estudiante no sabe que decir 2.9PUNTOS O MENOS

BUENO Uniforme incompleto y/o desalineado, se presenta con uniforme que no corresponde al día el aseo personal es aceptable. 0.6-0.8 PUNTOS

MUY BUENO Se presenta con Uniforme incompleto y/o desalineado el aseo personal es aceptable

SOBRESALIENTE Se presenta con el uniforme completo y limpio, el aseo personal es Impecable

0.9 PUNTOS

1.0 PUNTOS

El material de apoyo se nota que no es del todo una producción propia, existe más texto que gráficos, existe de 6 a 10 faltas de Ortografía. 1.2 -1.7PUNTOS

El material de apoyo es una producción propia, los textos y gráficos están en igual proporción, existen de 1 a 5 faltas de ortografía y está enfocado al tema de la lección.

El material de apoyo es una producción propia, utiliza organizadores gráficos, libres de faltas ortografía, y está enfocado al tema de la lección.

1.8 -1.9 PUNTOS

2.0 PUNTOS

La pronunciación es aceptable pero no se expresa con Términos relacionados con el tema

Articula bien las palabras con poca claridad

El estudiante articula correctamente las palabras, utiliza terminología Relacionada con los temas

1.5 -2.3PUNTOS

2.3 -2.4 PUNTOS

2.5 PUNTOS

Conoce el tema del contenido, se confunde con otros temas

Domina el contenido Científico pero no existe Claridad en la secuencia. 4.5 -4.9 PUNTOS

El estudiante nomina el contenido científico

3.0 -4.4PUNTOS

RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA UNA LECCIÓN ORAL

5.0 PUNTOS

PUNTAJE


Rubrica de evaluación