Os estudos analisados (n=11) expuseram diferentes tipos de abordagens de intervenções psicoeducacionais e o tamanho da amostra de cuidadores variou de no mínimo 13 a no máximo 367. A média amostral correspondeu a 114,35 e a mediana a 70 cuidadores. As intervenções dos estudos analisados mostraram-se inconstantes no que se refere ao tempo de duração, variando de entre um mínimo de 5 horas e um máximo de 45 horas. Três estudos não informaram a quantidade de horas das intervenções, destes um não faz referência à duração da intervenção e os restantes referem somente a quantidade de sessões. Em 27,2% (n=3) dos estudos verificou-se uma redução da sobrecarga dos cuidadores informais; em 27,2% (n=3) diminuição do stress; 36,4% (n=4) diminuição dos sintomas depressivos; 27,2% (n=3) aumento do uso de estratégias de enfrentamento; 18,2% (n=2) redução dos sentimentos de ansiedade; 18,2% (n=2) impacto positivo sobre o bem-estar; 18,2% (n=2) melhoria do equilíbrio entre
afetos
positivos
e
afetos
negativos;
9,1%
(n=1)
melhoria
do
empoderamento a longo prazo para superar as dificuldades do dia-a-dia; 27,2% (n=3) melhoria da auto-eficácia; 9,1% (n=1) aumento dos conhecimentos; 9,1% (n=1) impacto positivo na satisfação com o envolvimento social; 18,2% (n=2) redução da raiva e do medo; 9,1% (n=1) diminuição dos conflitos, 9,1% (n=1) diminuição dos pensamentos disfuncionais; 9,1% (n=1) sem alterações na sobrecarga; 9,1% (n=1) impacto positivo sobre as variáveis de satisfação geral com
a
vida;
9,1%
(n=1)
melhoria
pouco
significativa
nas
variáveis
socioeconómicas; 9,1% (n=1) melhoria da comunicação nos cuidados às pessoas com demência e na sua qualidade de vida; 9,1% (n=1) melhoria da qualidade de vida dos cuidadores; 9,1% (n=1) pioria significativa do sofrimento psicológico no grupo de intervenção; 9,1% (n=1) aumento da capacidade para planear o futuro; 9,1% (n=1) aumento do stress; 9,1% (n=1) sem alterações no stress psicológico dos cuidadores e qualidade de vida dos pacientes e cuidadores; 9,1% (n=1) melhoria da saúde geral e da saúde mental. Nos diferentes estudos foram utilizados vários recursos para a implementação das intervenções psicoeducativas, nomeadamente: meios audiovisuais (CD e DVD), manuais, sessões expositivas e contato telefónico.
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