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Prรกcticas Profesionales

2012


Alejandra Morales Empleador: Área de Difusión y Cultura de ICSA Encargado de proyecto: Alejandro Castillo Objetivo: Intercomunicar al Instituto de Ciencias Sociales y Administración con sus diversos públicos

internos y externos, desarrollando programas de comunicación y acciones tendientes a difundir las actividades de extensión, investigación, culturales y en general todas las actividades de la Universidad.


Sonia Bernal Empleador: Subdirecci贸n de Arte y Cultura Encargado de proyecto: Lic. Marisol M谩rquez G Objetivo: Formar estudiantes proactivos y profesionales.


Isabel Guerrero Empleador: Despacho de Prácticas Profesionales Encargado de proyecto: Mtra. Elza Argelia Crespo Campos Objetivo: Ubicar al estudiante en el contexto de la profesión a través de brindarle la oportunidad de interactuar, observar y participar activamente en el sector público, privado y social en entornos reales.


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Mantas


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Editorial !"#$%&'#()(*')+,()-+% La Subdirección de Universidad Saludable, fortalecerá entre los universitarios una cultura orientada a preservar la salud; promoviendo hábitos, prácticas, costumbres, actividad física, a través de métodos didácticos y pedagógicos y otros elementos similares para promover el auto-cuidado de la salud. Universidad Saludable somos toda la comunidad, todas las actividades son posibles gracias al apoyo de estudiantes, académicos, administrativos y funcionarios de la institución. Además la Subdirección cuenta con un equipo de trabajo multidisciplinario que incluye, profesionistas Médicos, Trabajadores Sociales, Nutriólogos, Psicólogos, Lic. en Educación Física y de Comunicación Social. Pasantías en Servicio Social de los programas de Medicina, Enfermería y Prácticas Profesionales del programas y

actividades. El programa Universidad Saludable opera a través de las Unidades de Atención Médica Inicial (UAMI).

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Misión

El programa busca elevar el nivel académico de los estudiantes de la UACJ, consolidando y conservando los valores institucionales; aprovechando los espacios e instalaciones con que cuenta la Universidad, a través de cursos presenciales, para el desarrollo de valores, habilidades y conocimientos que fortalecen su desempeño profesional de manera competitiva y de acuerdo a las necesidades que el mercado y la sociedad demandan.

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Editorial

Unidad de Ejercicio Inicial UNIEJERCITATE.

Toda la comunidad estudiantil en su momento ha sido evaluada medicamente por la SubdirecciĂłn de Universidad Saludable a su ingreso a la Universidad y/o en los DĂ­as de la Salud y ConmemoraciĂłn de efemĂŠrides de salud. 6CJDBDJĂ˜O"W)FSPJDP$PMFHJP.JMJUBSTOt$PNQMFKP%FQPSUJWP6OJWFSTJUBSJP BUSĂˆTEFM&TUBEJP 0MĂ“NQJDP#FOJUP+VĂˆSF[ZBVODPTUBEPEFMB"MCFSDB0MĂ“NQJDB6"$+

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Seguro Social

El modelo de aprendizaje de la UACJ se regirĂĄ por los siguientes principios:

PRINCIPIOS:

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‡El sujeto debe jugar un papel activo en su aprendizaje. ‡El aprendizaje es un proceso de contrucción del conocimiento y la enseùanza es un apoyo al proceso de construcción social del mismo. ‡Los conocimientos son construidos por los sujetos que se apropian de ellos mediante el lenguaje y la actividad. ‡El descubrimiento y la construcción del conocimiento permiten un aprendizaje significativo e integral que tiene el poder de ser transferido a otras situaciones y favorecer la adquisición de mÊtodos de trabajo y estudios. ‡En el proceso de construcción del conocimiento, la relación sujeto-objeto, el alumno y el docente, y el medio. ‡El sujeto debe desarollar la capacidad de reflexión científica y creatividad suficiente para solucionar problemas reales a travÊs del uso crítico del conocimiento.

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Editorial


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Expo prácticas  

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