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Virtud del bimestre

COLABORACIÓN Miss Rebeca Barba

EVENTOS

ESCOLARES Día de los abuelitos Carrera Cumbres-Godwin Verbena

Año 2 No.9 Marzo-Abril


La cuaresma que nos pide el Papa Francisco este año 2014 El Papa Francisco, en su mensaje para vivir la cuaresma este año, hace una explicación del concepto de pobreza mucho más profundo y amplio del que generalmente tenemos. Cristo siempre será el modelo para todos y para todo; y por lo tanto, su opción por vivir pobre tiene un significado oculto por descubrir, como un tesoro escondido, para aquel que quiera, con fe y buena voluntad, descubrirlo: “Dios no se revela mediante el poder y la riqueza del mundo, sino mediante la debilidad y la pobreza”, inspirado en las palabras del apóstol Pablo: “Cristo se hizo pobre para enriquecernos con su pobreza” (2 Cor 8, 9), el Santo Padre recuerda que “a imitación de nuestro Maestro, los cristianos estamos llamados a mirar las miserias de los hermanos, a tocarlas, a hacernos cargo de ellas y a realizar obras concretas a fin de aliviarlas. La miseria no coincide con la pobreza; la miseria es la pobreza sin confianza, sin solidaridad, sin esperanza”, destaca el Papa, que invita a reflexionar en el camino personal y comunitario de conversión sobre tres tipos de miseria: “la miseria material, la miseria moral y la miseria espiritual”. En resumen: existe un secreto en la opción de Cristo de querer ser pobre: enriquecernos. ¿Pero, hacernos más ricos en qué? Siempre será un riesgo, una aventura… pero una buenaventura, una opción cien por ciento segura, porque Dios la avala. ¡El que pierde, gana, el que da, recibe, el que muere a sí mismo, gana la vida eterna! Jesús quiere que seamos generosos, porque Él lo es. Que confiemos más en Él y menos en nuestras cosas o cualidades (que las hemos recibido de Él). El ser pobre para Cristo tiene que ver con la confianza en Dios, en ser solidarios con los que menos tienen, en lo material, moral y espiritual. El de espíritu pobre todo lo ve venido de Dios y de Dios todo lo espera: lo necesario para vivir, lo bueno, lo verdadero, lo bello, la gracia, el perdón y, sobre todo, el amor. Ojalá que esta cuaresma nos hagamos más pobres al estilo de Cristo, más confiados en Dios y más solidarios con los demás. Así seremos más ricos en virtudes, especialmente: fe, esperanza y caridad, como Dios nos las promete. P. Alexandar Pavicevic L,C Director de Formación Instituto Cumbres

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Agradecimientos Ana Alicia Barrera de Almeida. Comité de Imagen de la Sociedad de Padres de Familia. Gerencia de Servicios Educativos. Relaciones Públicas. Agradecemos a los Padres, Hermanos, Consagradas, directivos, profesores, padres de familia y colaboradores adicionales por su valiosa aportación de contenidos en la edición de este número. Ventas Cel: 9991.10.89.67 / Oficina Tel: 287.08.84 Editorial, Diseño y Fotografía: Todo Terreno S.A de C.V Somos Nosotros es una publicación bimestral gratuita. Certificado de derecho de título en trámite. Certificado de licitud y certificado de contenido, en trámite. Derechos reservados. Se prohíbe la reproducción parcial o total de cualquier sistema o método incluyendo electrónico o magnético sin previa autorización de los directores. El contenido de imágenes y artículos es responsabilidad de los autores y no representa el punto de vista de la dirección general. Los anuncios publicados son responsabilidad del patrocinador.


La fuerza de la Familia Cumbres Godwin se hace cada vez más presente dentro de nuestra escuela. En este inicio de año, pudimos ver cumplidos nuestros objetivos: la construcción del techo de la cancha de basquetbol de la Primaria Godwin, la de Preescolar, la instalación de Juegos Infantiles en el área de recreo de Primaria Cumbres, la segunda visita del Psic. Miguel Wilson Fernández para nuestros jóvenes de Bachillerato para atender la prevención de adicciones y nuestra Gran Verbena 2014. ¡Una vez más nuestra Gran Verbena fue todo un éxito! Gracias a la dirección de la escuela, a nuestros patrocinadores, a todo el valioso equipo de Sociedad de Padres de Familia, a las más de 200 coordinadoras de salón, a los maestros y a todos los alumnos. ¡Todos lo hicimos posible! Ninguno de estos proyectos se hubiera podido realizar sin el interés, colaboración y participación entusiasta de todos los que formamos esta gran familia ¡FELICIDADES! Quisiéramos hacer especial reconocimiento a nuestra mesa directiva: Mauricio y Gaby, Juan Carlos y Bárbara, Eduardo y Moni, Bernardo y Vivian, Eduardo y Meche; a los siguientes jóvenes de preparatoria que voluntariamente se ofrecieron a colaborar en la seguridad de nuestros hijos en los juegos mecánicos: Alfredo Alba, Alejandro López, Sebastián Ros, José Eduardo Cortés, Liborio Vidal, Rodrigo Casares, Fernando Ancona, Alonso Moreno, Gerardo Puerto, Eduardo Martín y Oscar Castillo. Nuestro equipo se siente sumamente satisfecho y comprometido, las sugerencias y opiniones son muy importantes para nosotros, no dudes en hacérnoslas llegar.

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Quisiéramos hacer hincapié en la necesidad de concentrar todos nuestros esfuerzos en el mejoramiento del orden en el circuito vial de nuestra escuela. Sabemos que contamos contigo y que el espíritu de armonía, respeto y servicio que nos caracterizan ayudarán al mejoramiento de nuestro entorno. Gracias una vez más por tu apoyo,

Daniel Cámara y Paty Gómez


La virtud de la

colaboración Colaborar, ayudar, cooperar, sumarse, apoyar, coordinar… de alguna manera todas estas son palabras muy parecidas que nos esclarecen el significado de la virtud de este mes. Imposible lograrlo si no se busca el mismo fin. Lo primero que me vino a la mente fueron el Torneo de la Amistad y el concurso TAI que acaba de pasar, sobre todo, en lo que ve a los deportes y los concursos en equipo. El triunfo de uno es la suma de la colaboración de todos, cada uno con su parte, sin importar cuán pequeña sea. Lo mismo puede decirse de la obra de teatro que se está “cocinando” en estas semanas, o la Verbena que acabamos de vivir. Sin la colaboración de cada persona, todo esto se viene abajo. Lo segundo que recordé fue el detalle que tuvo un actor conocido al terminar de grabar una telenovela: repartió a todo mundo una camiseta negra que tenía inscritas con letras blancas lo siguiente: ¡Gracias a ti fue posible! Y la repartió a todos, desde los de limpieza y escenario, hasta los maquillistas, los encargados de vestuario, apuntadores, actores y directores. Todos colaboraron para que esa novela fuera un éxito, y uno de ellos fue capaz de darse cuenta. Ahora, es difícil colaborar, vivimos en una sociedad muy individualista, donde sólo importa el fácil triunfo personal de: “si lo hago yo será más rápido y no tendrá errores”. Quizá

salga impecable pero nos habremos perdido la oportunidad de hacer más grande nuestra alma a través del diálogo, del descubrimiento de la riqueza de los demás, del desdoblamiento del bien que pueden hacer muchos cuando saben colaborar. Como diría Walt Disney, “son muchas las manos y corazones que contribuyen al éxito de una persona”. ¿Cómo se colabora? 1. Cuando uno es capaz de mirar al otro y apreciarlo. 2. Cuando uno es consciente de lo que puede aportar y lo que necesita recibir. 3. Cuando se sabe que todos trabajamos para el mismo fin. 4. Cuando uno es responsable de aquella parte que le toca, por muy pequeña que sea. Y hablando de colaborar, no quiero terminar sin una palabra de agradecimiento a los “colaboradores” que nos han honrado con su presencia en el colegio, especialmente a las dos colaboradoras ECYD que vinieron de Chile para ayudar durante este bimestre. Cristo les pidió su colaboración en la labor de evangelización y ellas dijeron generosamente que sí. Gracias por su ejemplo tan hermoso, que vale más que las mil palabras que he puesto aquí. Miss Rebeca Barba

El colegio aumentó el enlace de navegación a internet de 6 a 30 Megas para servicio a alumnos y personal?

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Noticias

Semana de la creatividad Durante la “Semana de la Creatividad”, los niños de Bambolino tuvieron la oportunidad de desarrollar algunas habilidades motrices de manera creativa, utilizando diversos materiales. Los pequeños disfrutaron mucho compartir esta actividad con miembros de su familia y al finalizar se llevaron a casa una foto en portarretraro que ellos mismos hicieron en su salón de clases, así como una planta pelona en la que observarán el proceso de crecimiento.

Convivencia alumnas de 3ro. de bachillerato Las alumnas de 3ro. de bachillerato vivieron el que fue su último retiro como alumnas del Instituto. Asistieron 68 alumnas y participaron tres consagradas, dos colaboradoras, así como Miss Chelo y Miss Cristy. Fueron dos días de varias actividades que se dividieron en tres partes: “Encuentros

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consigo mismas”, a través de pláticas sobre lo que son, lo que quieren y cuáles eran sus convicciones; “Encuentro con las demás”, en el que hicieron juegos de integración y actividades de agradecimiento mutuo. Y por último, el “Encuentro con Cristo”, por medio de los sacramentos y la presencia de Jesús toda la noche. Aunque sin duda, lo más importante de esta actividad fue la apertura de corazón y el entusiasmo de las niñas, logrando un ambiente de estima, de gratitud y de asombro ante todo lo que vivieron.


Noticias

DÍA DE REYES

Se festejó el “Día de Reyes” en Bambolino con diferentes actividades para los niños y sus amigos en compañía de sus mamás. Los niños participantes tuvieron que buscar un tesoro escondido que eran unas deliciosas monedas de chocolate que, al pasar el rey mago Melchor, las dejó ahí para ellos. También decoraron sus coronas de reyes, jugaron y compartieron la tradicional rosca.

Columna

“Sólo un paso a la vez” ¿Cuántas veces has dejado de hacer algo que en realidad deseas porque te da miedo no poder lograrlo o que obtenerlo sea demasiado difícil? Hay un cuento que me encanta, ya que relata la importancia de lograr las cosas dando un solo “paso” a la vez. Y dice así:

RETIROS PRIMARIA Y SECUNDARIA

Los retiros de los alumnos de 6º B de primaria y de 1º C de secundaria se llevaron a cabo del 24 al 26 de Enero y del 7 al 9 de Febrero, en medio de varias actividades, tanto

espirituales como recreativas, que ayudaron a fomentar en los niños un ambiente de convivencia y de familia. La alegría y el fervor fueron las características más notables que vivieron los alumnos durante esos fines de semana.

Un reloj recién fabricado fue puesto sobre un estante entre dos relojes viejos. Uno de los relojes viejos le dijo al recién llegado:- “Lo siento por ti. Si haces cálculos y ves cuántos tic-tac hay que dar para funcionar durante un año, no lo harás nunca”. El nuevo reloj empezó a contar los tic-tac:- “Cada segundo requiere un tic. Esto significa 60 por minuto. Eso equivale a 86,400 por día, 604,800 por semana, por 52 semanas son 31,536,000 impulsos al año. ¡Qué horror!” Inmediatamente tuvo un colapso y dejó de funcionar.

PSICOPEDAGOGÍA EN BAMBOLINO

ción de desarrollo a los niños de Bambolino 3, en el que las psicólogas, Miss Gloria Cuéllar y Miss Teresita González, evaluaron de manera personalizada a los alumnos. A través de un perfil de desarrollo, las psicólogas por medio del juego y materiales específicos evaluaron las áreas de desarrollo en las áreas motriz, cognitivo y socioemocional. Posteriormente, se atendió a cada familia para informarle sobre el resultado obtenido en el perfil de su hijo.

Con el fin de otorgar una mejor educación, el Departamento de Psicopedagogía implementó en este curso escolar una evalua-

Los resultados de esta valoración son de gran utilidad para apoyar el trabajo de las maestras y favorecer el desarrollo integral de los alumnos.

Pero el viejo y sabio reloj del otro lado le dijo:- “No le prestes atención. Simplemente, piensa: ¿cuántos impulsos o golpes tienes que dar cada vez?”. - “¿Cómo dices? Supongo que sólo uno”, respondió el reloj nuevo. -”En efecto; no es tan duro. Inténtalo conmigo. Un tic cada vez”. Setenta años después, el reloj seguía funcionando todavía dando un tic a la vez. No dejes que el miedo te paralice. Si en verdad deseas algo, piensa cuál es el siguiente paso que debes de dar y simplemente dalo. Mercedes Molina de P.


Nuestros egresados

Alejandra Higareda Patrón Edad: 25 años Periodo en el Cumbres: De Kínder a Bachilleres. 1.¿Qué es lo que más recuerdas de tu estancia en el Cumbres-Godwin? Las pláticas durante el recreo, los partidos de “quemados” dignos de un campeonato olímpico y que inventábamos canciones para todo. 2. ¿Cómo te sirvió la educación que recibiste en el Instituto para tu formación como persona? Lo más importante para mí fueron los proyectos que daban oportunidad de salirse de los libros y aprender en la práctica, como por ejemplo, los concursos de oratoria, debate, poesía o el Premio Nacional Bachillerato Anáhuac. 3. ¿A qué te dedicas actualmente? Soy redactora de contenido para la versión web de una revista internacional y trabajo como freelance para diversas publicaciones. También escribo en mi blog, malvestida.com, y realizo colaboraciones con diferentes marcas de moda. ¡Estoy feliz! Tengo la fortuna de trabajar en lo que me apasiona. 4. ¿Qué proyecto estás por llevar a cabo o te gustaría realizar? El año pasado me mudé a la Ciudad de México y sentí que todo comenzó a moverse demasido rápido en la cuestión laboral. Realicé colaboraciones para marcas como GAP y el programa de televisión Mexico’s Next Top Model, ahora también escribo para un sitio de Disney Latinoamérica. La idea es ésa, seguir escribiendo, conociendo, viajando y crecer con el blog hasta que pueda convertirse en un proyecto de negocio editorial.

5. ¿Cuáles son tus metas de vida? Lo fundamental para mí es estar en continuo aprendizaje y nunca perder la curiosidad. No sé en dónde estaré dentro de algunos años, pero estoy segura de que será un lugar rodeado de libros, letras, plantas y buen jazz. 6. ¿Alguna experiencia, anécdota curiosa en tu estancia en el colegio que nos puedas contar? Siempre recordaré la escuela como el lugar en el que nació ‘Petrona Pantí’, un personaje cómico de un sketch que hice para prácticamente todos los eventos del Cumbres-Godwin, del “Día de las madres” al “Día de los abuelitos”, pasando por las Misiones y el Encuentro Nacional de Juventud y Familia, Petrona siempre estuvo ahí con hipil, zabucán y acento aporreado. 7. ¿Qué mensaje envías a los alumnos actuales del Cumbres-Godwin? Que no se preocupen por querer solucionar y entenderlo todo antes de salir de la prepa. Hay cosas que sólo se aprenden con el tiempo, con los cambios. El chiste está en que cada experiencia, buena o mala, sirva para crecer.

Se conformó la Sociedad de Alumnas Egresadas del Godwin. ¡Enhorabuena!

www.alumnimexico.com/f/cumbresygodwinhtml Pág. 10


Nuestra gente “Ver crecer a varios niños es algo que te marca para siempre”: Rosa María Rivero Los años pasan, los niños crecen, se vuelven adultos, llevan a sus hijos al Instituto CumbresGodwin… y ella sigue allí. Rosa María Benigna Rivero Cervera, o “Doña Rosi”, como también le dicen, ha sido testigo de este ciclo de vida por mucho tiempo, el cual ha dedicado a dar cariño y cuidados a muchos pequeños que han pasado por pre-maternal, maternal y kínder. “La tía”, como las generaciones de alumnos afectuosamente la recuerdan, nos abre su baúl de anécdotas y nos platica su experiencia en uno de los trabajos más dulces que existen: el de nana. ¿En qué consiste su labor en el Instituto? Empecé en pre-maternal, estuve ahí como cinco años. Luego se formó el Bambolino y me pasaron allí, en donde trabajé sólo con niños pequeños en compañía de otras maestras. Me encargo de apoyar a todos los niños cuando van al baño, se lavan las manos, ver que no se distraigan en los pasillos y que entren a los salones a tomar sus clases.

¿Qué ha significado para usted cuidar a tantas generaciones de alumnos? Algo muy bonito. A mí siempre me han gustado los niños, y a donde yo vaya siempre me atraen, no importa que yo esté hablando con alguien mayor, pero si un niño me llama, yo me voy a atenderlo. He visto crecer a muchos niños que ahora son grandes y algunos de ellos ya hasta traen a sus hijos.

¿Cómo se dio su llegada a la escuela? Creo que fue más por suerte que por otra cosa, yo no conocía de los legionarios y acababa de enviudar, en abril de 1990, por lo que tuve que buscar trabajo y entré a un “San Francisco de Asís”. Después de 15 días no me acomodé en ese ambiente, no me gustó y en ese lapso de dos semanas, me ofrecieron un puesto como encargada de la cafetería de la Universidad Anáhuac Mayab. Allá estuve un año y medio o dos, pero luego, los Padres abrieron una cafetería aquí en el Cumbres, me vine para acá y estuve cuatro años. Luego, una compañera me recomendó con Miss Gilda, quien me dio la oportunidad de ingresar como nana de los alumnos.

¿Qué tipo de actividades le gusta realizar con los niños cuando tiene usted oportunidad? Cuando está trabajando todo el grupo, yo hago con ellos la actividad que les toque. Se les enseña mucho a cómo usar los materiales con los que trabajan, como la harina o la pintura.

Rosa María Rivero

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Se dice que los niños cambian con las generaciones y que ahora vienen más despiertos y físicamente más desarrollados, ¿qué opinan usted de eso? Se notan fácilmente esos cambios. Ahora el niño apenas va a entrar a primero de kínder y ya casi me alcanza en estatura (risas), o a veces están formando filas y veo que hay niños

Todos los martes durante los recreos, tanto de Primaria Superior como de Secundaria, ensayan los coros que animan las misas del Colegio?

muy grandes formados en las filas de los de kínder, le pregunto si tal vez se equivocó de grupo y me dice: “¡No, no! Si yo aquí voy, soy de primero” (risas). Pero es por eso, porque ahora hay niños muy grandes. ¿Cómo le hacen para manejar a los niños hiperactivos? Con mucha táctica, haciéndoles ver las cosas buenas que hacen y aplaudiéndoselas, por muy sencillas que hayan sido. A los niños nunca se les debe señalar con el dedo y etiquetarlos como “terribles”, al contrario, hay que integrarlos más con el grupo para que se sientan parte de él. Se les debe apapachar mucho y darles seguridad. ¿Cómo maneja el Instituto el cuidado y la formación de los niños de kínder? Bastante bien. Miss Gilda nos dirige y nos da recomendaciones, nos ha preparado bien con cursos hasta de enfermería, sobre todo de primeros auxilios, principalmente ahora que estoy en el baño, en caso de que algún niño sufra un accidente, enseguida se le atienda. ¿Qué nos puede decir del papel de los padres de familia? Los papás son muy buenos, cariñosos y agradecidos. Ahora que muchos traen a sus niños, me preguntan: “¿Sigue usted aquí? Ya le voy a traer a mis nietos” (risas).


2014

Torneo Académico Intercolegial Saltillo Más de 2,500 alumnos de la Red de Colegios Semper Altius procedentes todo el país participaron en el Torneo Académico Intercolegial (TAI) organizado por el Instituto Cumbres y Alpes de Saltillo. Este evento se lleva a cabo cada dos años durante tres días y está dirigido a los alumnos de primaria superior y secundaria de la Red de Colegios Semper Altius, teniendo como objetivo fomentar entre ellos la formación integral, a través de concursos académicos que contribuyan al desarrollo de sus capacidades intelectuales, habilidades de razonamiento matemático y verbal, el sólido conocimiento científico, además de refrendar el conocimiento de las bases de su fe católica. Todo lo anterior dentro del marco de formación en los valores humanos y espirituales.

Los concursos y las modalidades que comprenden el TAI son:

EXCELENTES RESULTADOS PARA MÉRIDA

Estudiantes de nuestro Instituto obtuvieron excelentes resultados que hacen sentir muy orgullosos a todos los que formamos parte del colegio. Por supuesto, nada de esto sería posible sin el apoyo de los padres de familia comprometidos en el desarrollo de la educación de sus hijos.

I. INDIVIDUALES EN ESPAÑOL a. Formación Católica b. Cálculo Mental Primaria c. Oratoria d. Declamación II. INDIVIDUALES EN INGLÉS a. English in Action b. Oratory

Tras muchas horas de ardua preparación, los alumnos obtuvieron excelentes resultados, reforzaron la confianza y seguridad en sí mismos y establecieron amistad con chicos de otras ciudades y especialmente con sus compañeros de equipo y delegación.

III. EN EQUIPO EN ESPAÑOL Razonamiento matemático IV. EN EQUIPO EN INGLÉS Modern Scientists La Sexta Edición del TAI 2014, incluyó la participación de 58 colegios.

TOP 10 de TAI 2014 Primaria 4º grado

5º grado

Alumno

Materia

Pablo Loret de Mola De Yturbe

Cálculo (1°) Razonamiento Matemático (1°) Modern Scientists (1°)

Andrés Garza Villarreal

English (2°) Razonamiento Matemático (1°) Modern Scientists (1°)

Juan Pablo Rosado Aiza

Gabriel Aguayo Díaz

Speech (3°) Razonamiento Matemático (1°) Modern Scientists (1°) Oratoria (2°) Razonamiento Matemático (1°) Modern Scientists (1°)

Emiliano Baeza Lara

Modern Scientists (1°) Razonamiento Matemático (1°)

Alejandro Ferrer Pacheco

Modern Scientists (1°) Razonamiento Matemático (1°)

EXCELENCIA ACADÉMICA

Alumno

Materia

Diego Walker Laviada

Formación Católica (1°) Modern Scientists (1°)

Alejandro Ricalde Palma

English (2°) Modern Scientists (1°)

Chafic Abraham Chapur

Speech (2°) Modern Scientists (1°)

Gerardo Torres Domenzain

Modern Scientists (1°)

José Eduardo Alvarado Ramos

Modern Scientists (1°)

Eduardo Peniche Molina

Modern Scientists (1°)

EXCELENCIA ACADÉMICA


6º grado

Alumno

4º grado

Materia

Gerardo Viana Torre

Formación Católica (2°) Razonamiento Matemático (Top 10)

Gabriel Rosado Sarzo

Declamación (2°) Razonamiento Matemático (Top 10)

Armando Chapur Lavalle

Oratoria (Top 10) Razonamiento Matemático (Top 10)

Pablo Gamboa Nieto

Razonamiento Matemático (Top 10)

Rolando Mendoza Patrón

Razonamiento Matemático (Top 10)

Mauricio Guerrero Martínez

Razonamiento Matemático (Top 10)

Alumno

Materia

Renata Medina Rahme

Declamación (3°) Modern Scientists (Top 10)

Alejandrina Sarzo Wabi

Oratoria (3°) Modern Scientists (Top 10)

Alexa Villareal Hernández

Speech (Top 10) Modern Scientists (Top 10)

Pamela Patterson Sansores

Modern Scientists (Top 10)

Daniela Alvaro Matú

Modern Scientists (Top 10)

Lucía Uribe Perdomo

Modern Scientists (Top 10)

5º grado

Alumno

Materia

María Fernanda Herrera Rivas

Modern Scientists (Top 10)

Marina Correa Pavón

Modern Scientists (Top 10)

Lucía Gual Hasbun

Modern Scientists (Top 10)

6º grado

Isabella Gómez Ruíz

Modern Scientists (Top 10)

Alumno

Sofía González Maldonado

Modern Scientists (Top 10)

Daniela Ruíz Sabido

María Chapur Lavalle

Modern Scientists (Top 10)

Ana Crsitina Wabi Pino Patricia Alejandra Cámara Gómez Marissa Dib Castillo Sofía Acosta Rukos Carla Cristina Rodríguez García

Materia Declamación (Top 10) English (Top 10)


TOP TEN de TAI 2014 Secundaria Mérida GODWIN

Alumno

Materia

Sarzo Wabi Isabel

1er. Lugar en Oratoria Español

Menéndez Magaña Isabel

1er. Lugar en Inglés

1ro de

Recio Riesco Paula

Top 10 en matemáticas

secundaria

Pino Granja Isabela

Top 10 en Declamación

Flores Peniche Sarah Rodríguez Sosa Ana Paulina Karam Gasque Lourdes

Top 10 en Formación Católica

Rodríguez Casares Daniela

Top 10 en Oratoria en español

2do de

Rosado Sarzo Mireya

Top 10 en Declamación

secundaria

Ruiz Sabido Andrea

3ro de secundaria

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Gómez Roca María José

3er. Lugar en inglés

León de la Vega Claudia

Top 10 en matemáticas, Top 10 en Ciencias, 3er. Lugar en Oratoria en Inglés

Escalante Campos Diana L.

Top 10 en matemáticas y Top 10 en Ciencias

Ramírez Olivier Sara L.

Top 10 en matemáticas, Top 10 en Ciencias y Top 10 en Oratoria Español

Aguilar Dominguez Rosa P.

Top 10 en matemáticas y Top 10 en Ciencias

Jervis Sánchez Maya

Top 10 en matemáticas y Top 10 en Ciencias

Rivero Bojórquez Regina

Top 10 en matemáticas y Top 10 en Ciencias


TOP TEN de TAI 2014 Secundaria Mérida CUMBRES

Alumno

1ro de secundaria

Materia

Cervera Medina Francisco E.

Top 10 en ciencias , top 10 en español

Cortés Durán Jorge

Top 10 en ciencias

Torre Moreno Ricardo

Top 10 en ciencias

Rojo López Santiago

Top 10 en ciencias y Top 10 en matemáticas

Reyes Aspe Fernando

Top 10 en ciencias

Rosado García Álvaro

Top 10 en ciencias , top 10 en oratoria inglés

Gómez Ruiz Víctor

2do de secundaria

Auais Aguiar Alejandro

Segundo lugar en oratoria en español

López Escalante Luis A.

Top 10 en oratoria en Inglés

Cervera Semerena Esteban Andrés

Los alumnos de 2do. de Bachillerato reciben múltiples apoyos para dotarles de elementos que les ayuden a escoger la carrera que estudiarán? - Pláticas con Directores de once carreras de la Universidad Anáhuac Mayab. - Materia curricular de Orientación Educativa. - Análisis de personalidad para conocer sus fortalezas y debilidades. - Perfil profesiográfico para descubrir sus aptitutdes personales y profesionales. - Selección de tres posibles carreras.

Top 10 en Formación Católica

Nechar Falcón Jorge A. Balmori Calderón Luis R.

3ro de secundaria

Daher Gamboa Rami

Top 10 en matemáticas

Torruco González Alan D.

Top 10 en matemáticas

Loret de Mola Gastelúm Andrés Top 10 en matemáticas y Top 10 en Oratoria en Inglés Cervera Medina José Emiliano

Top 10 en matemáticas y Top 10 en Formación Católica

Garza Villarreal Pablo

Top 10 en matemáticas y 3er. Lugar en Inglés

EXPERIENCIA DEL SR. OSWALDO LORET DE MOLA, PAPÁ DEL COLEGIO El acompañar a mi hijo, Pablo, a la competencia en Saltillo, lo vi como una oportunidad de convivir con él, pero al llegar ahí me di cuenta de muchas cosas de las cuales no estaba consciente. Conocía a algunos papás y, por supuesto, a ningún maestro. Al poco tiempo, se sintió una delegación muy unida y con mucho apoyo a los niños. Al llegar a TAI, me di cuenta del tamaño del evento. Había muchísimos competidores con papás muy involucrados. Siento que para los niños es una gran oportunidad porque les forja el carácter al ser expuestos a un nivel alto de presión, les da experiencia, los ayuda a crecer, vencer miedos y les permite medir habilidades por medio de competencia sana. Además de medir su desempeño individual, las competencias en equipo les ayudan a desarrollar la habilidad de trabajar en grupo y aprenden a colaborar. Después de esta experiencia, me di cuenta de todo el apoyo que reciben los niños por parte de maestros y directores. Para mi hijo, fue un viaje de diversión y amigos combinado con la competencia del TAI. Fue una experiencia inolvidable que le encantaría repetir.

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ACADEMIAS DE TAE KWON DO

El Instituto Cumbres Godwin inició con la Academia de Tae Kwon Do en agosto del 2008 a cargo del Profesor Freddy Canul Perera y la maestra Erika Villanueva Patrón. Durante ese ciclo escolar se abre un grupo de 13 niñas y dos grupos de niños, que eran 28 en total, todos ellos cintas blancas y amarillas. Año con año, la academia ha ido creciendo y consolidándose, aumentando grupos conforme los niños van avanzando de grado, y finalmente, este año tuvimos la primera generación de 14 alumnos cintas negras: José Eduardo y José Gabriel Urzaiz Guinto, Mauricio Lubcke Salazar, Ricardo Iturralde Mezquita, Íker y José Heredia Villanueva, Eduardo Menéndez Gaber, Diego Peniche Novelo, Gabriel Morales Dagdug, José y Patricio Rejón González, Ricardo Evia Quiroz, Marissa Dib Castillo y Fabiana Cariello Marín.

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A lo largo de estos seis años nuestros alumnos han participado en eventos locales, regionales y nacionales obteniendo excelentes resultados. De igual forma, el colegio ha organizado dos Copas de Tae Kwon Do con muy buena asistencia por parte de clubes y colegios, locales y regionales. Actualmente, se cuenta con más de 50 alumnos y alumnas distribuidos por cintas, desde blanca hasta negra, tomando clase en los salones de Tae Kwon Do que el colegio habilitó. Muchos alumnos del Instituto nos regalaron gran cantidad de satisfacciones con sus excelentes actuaciones en diversos torneos y campeonatos en este último año, demostrando que la enseñanza de este noble arte marcial se imparte con la más alta calidad en las academias del colegio. Por ejemplo, en la Copa Nestlé 2013, varios alumnos lograron el primer lugar en sus categorías, entre ellos Mauricio Lubcke Salazar, Héctor Benavides Ocampo, Ricardo Evia Quiroz, Fanny Tenorio Murillo, Gabriel Morales Dagdug, Pablo Fornes y Patricio Ávila. Del mismo modo, se repitió una gran actuación en la Copa Maya de Tae Kwon Do con los triunfos de Héctor Benavides y de nueva cuenta Gabriel Morales Dagdug. En el Torneo “Nuevos Valores”, que se realizó durante el pasado mes de octubre, Benavides conquistó el primer lugar tanto en formas y en combate, así como Morales Dagdug en combate junto a Hernán Heredia y Ricardo y José Evia Quiroz. Para el Torneo de la Amistad en Puebla, hubo más éxitos de la mano de Ricardo y José Evia Quiroz, Íker y Josué Heredia Villanueva, Patricio Rejón González, Héctor Benavides Ocampo, Rodrigo Cámara Moreno, Juan Carlos y Miguel Alcaraz Palma. Por otra parte, en el Torneo “Sueños de campeón”, Gerardo Estrada, María Joaquina Estrada, Paulina Baduy, Valentina Baduy y Marissa Dib también conquistaron las primeras posiciones.

Esto prueba que las academias de Tae Kwon Do se trabaja por conseguir la excelencia con la práctica constante, adecuada y esforzada del arte marcial. Felicitamos a todos los alumnos que formen parte de las academias y les incitamos a seguir preparándose más y a dar lo mejor de sí.

En el Instituto CumbresGodwin hay 2 academias de futbol, en las que están inscritos 520 alumnos distribuidos en 32 equipos. Realizan 130 horas de entrenamiento y juegan 30 partidos a la semana?

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CARRERA CUMBRES-GODWIN Con mucho éxito y una gran participación por parte de las familias de nuestra comunidad, se llevó a cabo la III Carrera Cumbres-Godwin. La salida y la meta de la competencia estuvieron ubicadas en la entrada del Instituto, en donde los corredores compitieron por categorías. Los primeros lugares en la categoría de 5 km primaria superior fueron Bernardo Cisneros López, Santiago Bolio Cano y Jorge Eduardo Cáceres Ricalde, y en la rama femenil fueron María Canto Pinelo y Camila Aguiñaga Malanco. Los alumnos de Educación Media Superior participaron en la distancia de 8km, resultando triunfadores Roberto Villafaña Puerto, Mauricio López Villamil y Juan Pablo O’Neill, mientras que en las mujeres los primeros lugares fueron para Sofía Hernández, Alexia Rodríguez y Cristina Bugeda Herrera. Finalmente, en la categoría libre de 8 km, resultaron ganadores Javier López Villamil, Jesús Hernández Villafuerte y Enrique Llanes Narváez, y por el lado de las damas, Daniela Escanero Palmer, Ileana Dagdug y Aydé Cano Urquiza quedaron en los primeros puestos. La carrera fue un momento inolvidable de convivencia y felicidad para todos los que integran la Familia Cumbres Godwin y se espera con ansias la siguiente competencia.

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DESAYUNO ANÁHUAC Alumnas y alumnos de 3ro. de bachillerato asistieron a las instalaciones de la Universidad Anáhuac Mayab para desayunar y platicar con directores de diversas carreras que ofrece dicha casa de estudios. Este evento refuerza el trabajo de orientación vocacional que realiza el colegio a favor de nuestros estudiantes para tengan los conocimientos suficientes para poder elegir la carrera profesional a la que se querrán dedicar en el futuro. Les ofrecemos los mejores momentos de esta reunión.

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DÍA DE LOS ABUELITOS Como cada año, en vísperas del Día del Amor y de la Amistad se realizó la celebración eucarística en la que los alumnos de primaria acompañaron a sus abuelitos para encomendarlos a Dios y dar gracias por conservarlos a su lado, para seguir disfrutando de su presencia, su cariño y sus enseñanzas por mucho más tiempo. Además, los abuelitos de Bambolino y Preescolar se les ofreció un festival de honor en el que los niños realizaron actos musicales, en un festejo que estuvo cargado de emotividad y amor para nuestros queridos abuelitos.

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VERBENA La tradicional Verbena del Instituto Cumbres-Godwin, organizada por la Sociedad de Padres de Familia, result贸 ser todo un 茅xito y un momento muy valioso de convivencias entre alumnos, padres, maestros, directivos y amigos muy cercanos del colegio. En esta verbena se disfrut贸 de una noche muy alegre, en el que hubo la oportunidad de degustar deliciosos platillos y bebidas. El Instituto espera que todos se lo hayan pasado muy bien y que la unidad que se vio en esta convivencia permanezca siempre entre las familias que conforman nuestra comunidad.

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Continuaci贸n Verbena


DÍA DE LA VIDA CONSAGRADA “Hablar de vida consagrada es hablar de amor, un amor en el que Dios elige y el otro amor es de la persona que abraza esa llamada, llegando a ser una comunión de corazones, tanto el de Dios como del hombre” Con motivo de la celebración de la Vida Consagrada, que nuestra Iglesia festeja el 2 de febrero, durante toda la semana anterior, nuestros Religiosos, Consagrados y Sacerdotes compartieron el lunch durante los recreos con el personal docente y administrativo de las diferentes secciones, en evento en el que los alumnos les ofrecieron ramilletes espirituales para ellos. El jueves 30 se tuvo la Celebración Eucarística, y al finalizar la misma, un grupo de alumnas junto con las colaboradoras prepararon un baile con las niñas de primero de primaria y algunas canciones con dos alumnas de bachillerato.

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Avisos escolares



Somos Nosotros Marzo-Abril 2014