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Revista gratuita independiente de Boadilla del Monte | NĂşmero 128 | Marzo 2017

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Revista gratuita independiente de Boadilla del Monte | NĂşmero 128 | Marzo 2017

Boadilla crece

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SUMARIO

Número 128- Marzo 2017

Apuntes

Primer plano

5 Tasa de vados: se mantiene la suspensión 6 La tercera pasarela sobre la M-513, en licitación 7 El Santander financia con 150.000 euros el nuevo servicio de préstamo de bicicletas eléctricas 8 Los caminos de Romanillos, privados según una sentencia 10 Punto limpio: aumenta el 12% el volumen de residuos gestionados 11 Mejoras en el servicio de limpieza de zonas verdes 12 Presentado el proyecto del nuevo parque del Mirador de El Nacedero 14 Más de 9.000 personas visitaron el Palacio en 2016 16 La agenda cultural 20 Convocado el IV Certamen Literario de Boadilla del Monte 22 El carnaval, en imágenes 24 Antonio y Celia Bejarano, promesas del tenis de mesa 27 El centro deportivo BeOne Boadilla abrirá en abril

28 Las grúas regresan a Boadilla

Especial educación 32 Don de lenguas 36 Las mejores aplicaciones para aprender idiomas 39 Colegio Mirabal: apostamos por la innovación y la excelencia

Te interesa 49 Espiga: 18 años al servicio de la moda 50 De nueve a nueve, peluquería y estética low cost de calidad

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Número 128- Marzo 2017

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REVISTA GRATUITA INDEPENDIENTE DE BOADILLA DEL MONTE EDITA Encina Media, S.L. DIRECTOR Abel Núñez Ovando DISEÑO Y ARTE Belén Fernández Ruiz-Gavilán, Yolanda Mateos COLABORADORES Loreto Gómez Segura, Fernando Ávila (Medicina), Nuria Forés y Adolfo Benavente (Mascotas), Emilio Navas y Jorge Ronsenvinge (fotografía)

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IMPRIME Monterreina TIRADA 17.500 ejemplares DISTRIBUCIÓN Gratuita por buzoneo en todo Boadilla del Monte DEPÓSITO LEGAL M-39992-2005 ISSN 1886-1504 Sólo Boadilla es una revista plural que no necesariamente comparte la opinión vertida por sus colaboradores y anunciantes. La dirección se reserva el derecho de publicar, resumir y corregir aquellos textos enviados para publicarse. © Todos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, distribuida, comunicada públicamente o utilizada con fines comerciales, ni en todo ni en parte, sin la previa autorización por escrito del editor.

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APUNTES 5

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ECONOMÍA

La suspensión de la tasa de vado se mantiene El consistorio va a mantener, al menos hasta finales de legislatura, la suspensión de la tasa de vados. Un impuesto de competencia municipal que el alcalde, Antonio González Terol, decidió suspender en el año 2014 como medida de compensación ante la imposibilidad de rebajar el IBI. La buena situación financiera que mantiene el Ayuntamiento de Boadilla, unida a la apuesta firme del equipo de Gobierno por congelar o rebajar todos los impuestos posibles de su competencia, permite mantener de momento que la tasa de vado no se aplique en el municipio. Desde el consistorio calculan que la eliminación de la misma ha supuesto una media de ahorro de 500 euros por vecino, calculando que hay que pagar 20 euros por cada metro lineal al año. Esto supo-

FAMILIAS

Habrá cambiadores para bebés en los edificios públicos

En Boadilla hay actualmente 980 placas de vado.

ne una media de aproximadamente 124 euros por cada vado al año; es decir, un ahorro medio de unos 500 euros en estos cuatro años, y 743 euros si el cálculo lo hacemos hasta el fin de la legislatura (2019). Desde enero de 2014 hasta el pasado mes de febrero se han entregado 202 nuevas placas. En total, hay 980 placas de vado en todo el municipio. n

El Ayuntamiento de Boadilla del Monte instalará cambiadores para bebés en todos los edificios públicos que sea posible. Se hará en los baños reservados para minusválidos, un espacio mixto. Es la propuesta que aprobó el último pleno de la corporación sobre la iniciativa presentada por la concejal del Grupo Mixto por IU-Los Verdes Comunidad de Madrid Beatriz Martínez Moya. En su moción, Martínez Molla solicitaba la habilitación de espacios para lactancia y cambiadores en aquellos edificios municipales donde se atienda al público para que “puedan alimentar y cambiar a sus bebés en un entorno tranquilo y adecuado”. Finalmente, el pleno aprobó que se habiliten únicamente los cambiadores. En Boadilla del Monte hay actualmente 3.061 niños de 0 a 4 años de edad. n

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6 APUNTES

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IMPUESTO DE PLUSVALÍA

TRANSPORTES

La tercera pasarela, en licitación El Ayuntamiento de Boadilla del Monte está licitando la obra para instalar una tercera pasarela sobre la M-513, la carretera de Boadilla a Brunete. En este caso conectará el pasillo verde de Viñas Viejas con el existente en Valenoso, uniendo la avenida Condesa de Chinchón con la calle Monte Amor (junto al Burguer King y antiguo Caprabo, en la imagen). Esta nueva pasarela contará con una anchura de cinco metros, lo que permitirá el paso separado de peatones y ciclistas. Una vía que incrementará notablemente la seguridad en esta zona muy transitada por peatones. El proyecto contempla la instalación de

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una estructura metálica sobre la carretera, con un único vano de 15 metros y sendas rampas de acceso. El presupuesto de licitación asciende a 477.850, 50 euros más IVA. El anuncio coincide con la próxima inauguración de la segunda pasarela, que une la zona del Mirabal Infantil con los nuevos desarrollos de El Pastel y Valenoso. Una vez estén las tres pasarelas finalizadas, se habrá cumplido con una reivindicación histórica de los vecinos de Boadilla, como es la mejora de la seguridad para peatones y ciclistas a la hora de cruzar la M-513 en distintas zonas del municipio. n

El consistorio solicitará a Hacienda que se pronuncie sobre la sentencia del Constitucional La sentencia del Tribunal Constitucional que declara inconstitucionales los artículos de la Norma Foral de Guipúzcoa que someten a tributación de plusvalía situaciones en las que no hay incrementos de valor ha provocado muchas dudas tanto entre los ciudadanos como en los ayuntamientos. Y es que aunque la sentencia habla nada más de la Norma Foral, la norma vasca está inspirada en la Ley de Haciendas Locales. Para aclarar esta situación, el Ayuntamiento de Boadilla va a solicitar al Ministerio de Economía y Hacienda que, si confirma que la sentencia afecta a todas las administraciones locales, realice a la mayor brevedad posible las modificaciones legales pertinentes y que los vecinos no se vean afectados si no ha incremento del valor de los terrenos. n

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APUNTES 7

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CONVENIO SANTANDER

El banco financiará con 150.000 euros el servicio público de préstamo de bicis El Ayuntamiento de Boadilla del Monte y el Banco Santander firmaron el pasado 28 de febrero un nuevo convenio de colaboración por el cual la entidad cántabra aportará este año 150.000 euros para la financiación del servicio de préstamo de bicicletas para uso público. Se trata de que haya a disposición de los vecinos un mínimo de 80 bicicletas eléctricas y 5 bases principales en las que el usuario podrá recoger y entregar la bicicleta durante las 24 horas todos los días del año. El servicio, que tendrá una duración inicial de 6 años, se realizará mediante una encomienda a la EMSV, que se encargará de la instalación, gestión, explotación y mantenimiento del mismo. Tanto en las bicis como en la estaciones de carga y recogida figurará la imagen del banco. El convenio fue firmado por la presidenta del Banco Santander, Ana Botín, y el alcalde, Antonio González Terol (ambos en la imagen). La presidenta del Santander avanzó también que se van a abrir las instalaciones deportivas de la Ciudad Financiera a los vecinos de Boadilla “a un precio asequible”. n

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8 APUNTES

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TRIBUNALES

Una sentencia declara privados los caminos de Romanillos Una sentencia del juzgado de primera instancia de Móstoles obliga al Ayuntamiento de Boadilla a devolver la posesión de los caminos de la finca Romanillos, que inscribió a su nombre en el Registro de la Propiedad en 2014, a la familia Fitz-James Stuart, emparentada con la Casa de Alba y dueña de la finca. En su sentencia, la juez considera probado que los caminos de esta finca, en su origen un coto de 754 hectáreas inscrito en el registro de la Propiedad en 1889, nunca tuvieron ningún tipo de utilidad pública. También que dichos cami-

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nos siempre formaron parte de la finca, tal y como figura en las primeras descripciones catastrales, del año 1866. Se zanja así el problema que surgió en el año 2013 cuando los propietarios de la finca la vallaron y cerraron los accesos a la misma. Una acción que originó protestas vecinales y una denuncia de la Asociación Amigos de los Caminos. En 2014 el Ayuntamiento de Boadilla los inscribió como bienes de titularidad municipal alegando, entre otros motivos, el uso vecinal de los mismos desde “tiempo inmemorial”.

Cartel que los propietarios de Romanillos colocaron el 2013 cuando vallaron su propiedad.

El juzgado valora como argumentos a favor de los propietarios de la finca que el Ayuntamiento nunca se hubiera ocupado de su conservación ni se desprende que hasta 2013 haya casi realizado ningún acto que permita deducir la titularidad pública de los cinco ca-

minos objeto de la demanda. Así que el pasado 14 de febrero condenaba al consistorio a devolver su dominio a la familia propietaria de la finca y a pagar las costas del proceso judicial. Romanillos es un finca protegiada en la que actualmente está prohibido construir. n

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APUNTES 9

CONVENIO

Más ayuda para las asociaciones de enfermedades raras

Dar información a los vecinos sobre las enfermedades raras, fomentando así su visibilidad y sensibilización; facilitar el desarrollo inclusivo de las personas con discapacidad derivada de estas enfermedades; proporcionar información y formación a los colectivos que intervienen directamente en la vida de los enfermos, mediante charlas o talleres informativos; y la puesta en marcha de acciones conjuntas para la recaudación de fondos que permitan avanzar en la investigación en torno a estas enfermedades. Todos estos son los objetivos del protocolo de colaboración que el Ayuntamiento ha firmado con la Fundación Almar, la Asociación Síndrome de Phelan-McDermid y la Asociación Española del Síndrome de Sotos, que representan en el municipio a este colectivo (en la imagen, sus representantes junto con el alcalde y la concejal de Servicios Sociales, a la derecha). La firma del protocolo se hizo coincidiendo con la celebración del Día Mundial de las Enfermedades Raras el pasado 28 de febrero. Se calcula que en España hay tres millones de personas afectadas. n

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10 APUNTES

PUNTO LIMPIO

Aumenta un 12% el volumen de residuos gestionados

El Punto Limpio incrementó en un 377 por cien el reciclaje de colchones en 2017.

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SÓLO BOADILLA Marzo 2017

El número de usuarios del Punto Limpio de Boadilla sigue creciendo. En 2016 alcanzó los 53.276, un 3,67% más que el año anterior. Entre 2007 y 2016, esta instalación ha recibido 428.260 visitas. Respecto a los residuos gestionados, el incremento es aún mayor: un 12,80%, con una cantidad total de 1.473.240 kilos. En lo relativo al reciclaje, se ha incrementado la cantidad tratada de grandes residuos a lo largo de 2016. La mayor cantidad gestionada es la de escombros, con 413.500 kilos, seguido de papel y cartón, 2.689.230 kilos; maderas con 259.840; y plásticos, con un total de 150.400 kilos. Llama la atención el aumento que se ha producido en el reciclaje de colchones (377,36%) y aparatos eléctricos y electrodomésticos (178,88%). Otros incrementos se han producido en el reciclaje de radiografías (20,51%), maderas (18,89%) o papel y cartón (12,29%) Este aumento progresivo, tanto de los usuarios del punto limpio como de la cantidad de residuos depositados, es una muestra de la mayor conciencia mediambiental y de la cultura del correcto reciclaje de los residuos y enseres entre los vecinos, señalan desde el consistorio. n

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APUNTES 11

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Campaña de reposición del arbolado

PARQUES Y JARDINES

Mejoras en la limpieza de zonas verdes El servicio de limpieza municipal de zonas verdes se ha visto reforzado tras la entrada en vigor del nuevo contrato de conservación y limpieza de estos espacios, concurso que ha ganado la UTE Zonas Verdes Boadilla (formada por OHL Servicios-Ingesan y Obrascon Huarte Lain ). Entre otras mejoras, amplía su horario para cubrir las tardes de todos los días de la semana y los domingos y festivos completos. Habrá un equipo de dos personas que se encargarán de dar respuesta casi inmediata a situaciones de emergencia

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producidas en las horas no incluidas en la jornada laboral habitual del servicio. Se trataría de solucionar problemas provocados por pérdidas de agua en los sistemas de riego, roturas de ramas, caídas de árboles o proceder a la limpieza de cualquier zona siempre que sea necesaria, con especial atención a las zonas infantiles. Otra de las mejoras que se han introducido es la limpieza quincenal de las aceras de las urbanizaciones históricas, que se suma a la limpieza mensual de calzadas que se viene ya realizando. n

El Ayuntamiento de Boadilla del Monte tiene previsto plantar más de 650 árboles dentro de la campaña de reposición de marras (lugares o alcorques en los que falta el árbol) y nuevas plantaciones durante las próximas semanas. Los ejemplares se colocarán en alcorques vacíos, sustituyendo a árboles enfermos o con el fin de mejorar distintas zonas verdes del municipio. Las especies con las que se acometerá la reposición serán principalmente prunos, plataneros, tilos, acacias, cipreses y castaños. En las avenidas principales (Infante Don Luis y Siglo XXI) se hará una prueba con laureles y pruno kanzán, ya que los arces existentes no terminan de adaptarse. Por zonas, en Las Eras y sectores 2, 3 y 4 se repondrán 185 ejemplares; en Sector B (excepto avenidas), 273; en Viñas Viejas y urbanizaciones, 97; en el casco, 23; 31 en el parque empresarial Prado del Espino, y en los nuevos desarrollos, 43. A estos ejemplares se sumarán aquellos que se planten con motivo del Día Naturaleza en Familia y el Día del Árbol, la próxima primavera. n

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12 APUNTES

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El alcalde puso el pasado 25 de febrero la primera piedra del Parque del Mirador del Nacedero. Los trabajos concluirá en ocho meses.

PALACIO DEL INFANTE DON LUIS

Presentado el proyecto del Parque del Mirador del Nacedero

Ya hay proyecto para el campo del Nacedero. Será un parque mirador integrado en el conjunto del palacio. Un espacio rústico-urbano donde se combinarán zonas ajardinadas y de arbolado con otras convertidas en viales y lugares de estancia. El alcalde, Antonio González Terol, puso el pasado 25 de febrero la primera piedra. La superficie sobre la que se va a actuar ocupa casi 20.000 metros cuadrados. El proyecto, que se desarrollará en distintas fases, contempla dos objetivos: la recuperación de la masa verde sobre la perspectiva que se contempla desde el Palacio –así como la apertura de una perspectiva

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visual del monte al Palacio–, por un lado; y la creación de un parque urbano-rural en el que se podrán realizar exposiciones, conciertos o eventos lúdico-culturales variados, por otro.

Para reintegrar la zona del monte, se utilizarán las especies ya existentes en él (encinas, pinos piñoneros y, en las zonas más bajas, fresnos). A estos se sumarán chopos y frutales. Además, se incorporarán otras especies presentes en el recinto del palacio y el entorno urbano más próximo, como moreras o sóforas. El parque contará con una plazoleta central terriza de planta irregular que podrá servir de escenario para espectáculos, ferias y actividades lúdico-culturales. Habrá también un lago al final del túnel de vegetación, sobre un fondo de chopos y fresnos. Y en la zona sur, un vivero de encinas con el que se pretende repoblar otras áreas del entorno urbano. En una fase posterior, está previsto instalar un kiosko de música y una cafetería rodeada de una pérgola y servicios públicos. El parque será un recinto cerrado, con un horario de apertura. n

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14 APUNTES

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PALACIO DEL INFANTE DON LUIS

a viernes, grupos y asociaciones pueden entrar al interior del Palacio a comprobar el resultado de las obras de rehabilitación y visitar los jardines. Igualmente se organizan visitas para los escolares del municipio. Los sábados estas están programadas para el público en geneEl número de personas que han visitado el contrastan con los de años anteriores: en ral y el recorrido incluye el Palacio, la iglesia Palacio del Infante Don Luis ha ido en au- 2013 el número de visitantes fue de 1.732; de San Cristóbal, la iglesia del Convento de mento desde que la Concejalía de Turismo en 2014, de 1.750, en 2015 subió a las 7.349 y la Encarnación y la Fuente de Ventura Roha empezado a programar visitas guiadas y en el año 2016 la cifra escaló hasta los 9.117 dríguez. Todas estas visitas son gratuitas, pero es visitas teatralizadas al edificio. Primero, a las mencionados. Desde hace varios años, la Concejalía necesario inscribirse previamente y espeobras. Y después, a los jardines y estancias de Turismo ofrece de manera regular vi- rar turno. Se puede hacer en la Concejalía ya rehabilitadas. En 2016 el edificio y sus jardines recibie- sitas guiadas para dar a conocer el patri- de Turismo (plaza de la Villa s/n), a través ron a 9.117 visitantes, un 24 por ciento más monio histórico-artístico de Boadilla, así del correo turismo@aytoboadilla.com o en que en 2015 (7.349 personas). Datos que como la historia del municipio. De lunes el teléfono 91 602 42 00 ext 2225. n

Más de 9.000 personas visitaron el Palacio el año pasado

SOLIDARIDAD

El 12 de marzo, mercadillo de libros en Las Lomas

El 24, 25, y 26 de marzo, vuelve el Mercado del Palacio Tras un parón, el ya esperado Mercado del Palacio vuelve durante el mes de marzo. Será el fin de semana del 24, 25 y 26 de marzo, coincidiendo casi con la llegada de la primavera. Traerá, como en anteriores ediciones, sus esperados food-trucks y un gran numero de puestos donde comerciantes locales y de fuera expondrán sus productos. Como siempre, la música tendrá un lugar especial y son varios los grupos que se sucederán para amenizar el fin de semana. n

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En marzo también tenemos una cita con el tradicional mercadillo de libros que se organiza en la parroquia de Las Lomas a beneficio de Caritas. La cita será el 12 de marzo, en el horario habitual: de 10 a 14 horas. Este mercadillo es ya un clásico de la parroquia y una buena oportunidad para adquirir novelas, libros infantiles, de historia, biografías... a buen precio. Recordar que los fondos del mercadillo se nutren de las donaciones de los vecinos de aquellos volúmenes que ya no quieren o de empresas colaboradoras. n

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16 APUNTES

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CULTURA

La agenda LOS CONCIERTOS EN EL PALACIO RINDEN TRIBUTO ESTE MES A LAS MUJERES COMPOSITORAS. LOS MÁS PEQUEÑOS PODRÁS DISFRUTAR DEL MEJOR TEATRO Y LOS DIVERTIDOS TÍTERES. TAMBIÉN LAS ASOCIACIONES CULTURALES DEL MUNICIPIO NOS ACERCAN DISTINTAS PROPUESTAS CULTURALES. 11 DE MARZO, SÁBADO

18.00 h. Auditorio Municipal. El cascanueces. Compañía CaraBdanza. Espectáculo familiar de danza contemporánea/neoclásica. A partir de 6 años. Versión de este clásico realizada por bailarín y coreógrafo Gonzalo Díaz. 25 DE MARZO, SÁBADO

18.00 h. Auditorio Municipal. Y los sueños, sueños son. Compañía Tropos Teatro Títeres. Títeres. A partir de los 6 años.

2 DE ABRIL , DOMINGO

12.00 h. Auditorio Municipal. Bolo y Claus en busca del gran Dragón Verde. Teatro para niños a partir de 3 años. ENTRADAS

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EL C A SC A N U EC ES Basado en el cuento original de Ernest Hoffman, este espectáculo de danza contemporánea/neoclásica descubre un mundo de sueños y fantasía a través de la conocidísima música compuesta por Piort Ilch Tchaikovsky. La versión de este clásico, realizada por el bailarín y coreógrafo Gonzalo Díaz, relata la historia de dos hermanos, María y Federico. El día de Navidad, el padrino de María, Drosselmayer, le regala a su sobrina un cascanueces. Los dos hermanos juegan alegres con el nuevo juguete hasta que María accidentalmente tropieza con una invitada, mal humo- rada y molesta, rompe el muñeco. María, triste y desconsolada cae en un profundo sueño donde todos los invitados son transformados en personajes de cuento. Sábado 11 de marzo, a las 18.00 h. Auditorio Municipal de Boadilla (avd. Isabel de Farnesio, 16)

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20.00 h. Historia naval. Aprendiendo a caminar por el mar. Auditorio Municipal. 23 DE MARZO, JUEVES

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Francisco Hernández Ayuso. Centro de Formación. Centro de Formación C/Victoria Eugenia de Battenberg, 10.

20.00 h. Historia de Madrid. Casas y palacios desaparecidos. Auditorio Municipal. Auditorio Municipal Avda. Isabel de Farnesio, 16.

20.00 h. Salida al teatro. Teatro Pavón (Madrid). El misántropo, de Molière. Precio: 23,20 € socios (26,20 €, no socios). Quienes deseen asistir, deben ponerse en contacto con la asociación en el correo plataformacaballoverde@gmail.com

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18 APUNTES

CONCIERTOS DEL PALACIO En marzo disfrutaremos en el palacio de un concierto dedicado a la figura de las mujeres compositoras y un repaso por los compositores más importantes del siglo XX. Aquí tienes todos los detalles. 12 DE MARZO, DOMINGO

12.00 h. Música vibrante. Quinteto de pulso y púa Construzzia. Este quinteto de instrumentos de cuerda interpretará temas de Sarasate, Boccherini o Mozart entre otros grandes compositores.

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26 DE MARZO, DOMINGO

2 DE ABRIL, DOMINGO

12.00 h. Mujeres compositoras. Ars Scena. El cuarteto Ars Scena (flauta, oboe, violonchelo y arpa), nos trae un concierto dedicado a las mujeres compositoras. Mujeres que han tenido que soportar el peso de la desigualdad en el mundo de la música y que en este concierto tendremos la ocasión de disfrutar de la mano de este cuarteto. Sonaran entre otras las composiciones de Hildegard von Bingen, Beatriz de Día, Sophia Dussek, Ida Gotkovsky, etc.

12.00 h. Música del siglo XX. Ars Scena. El cuarteto vuelve para deleitarnos con una selección de los compositores maestros del siglo XX. Béla Bártok, Erik Satie, Cowell, Jolivet y Faué son los escogidos.

ASOCIACIÓN AMIGOS DEL PALACIO 10 DE MARZO, VIERNES

19.00 h Aula de Ciencia. Conferencia ¿Creó Dios la evolución? Centro de Formación Municipal.

17 DE MARZO, VIERNES

16.30 h. Museo Sorolla. Sorolla en París. Precio socio: 7 euros. No socio: 8 euros. Reservas en: actividades@ amigosdelpalacio.org 18 DE MARZO, SÁBADO

9.45 h. Visita al Museo de Ciencias Naturales. Precio: 5 euros por persona. Reservas en: clubciencia@ amigosdelpalacio.org 31 DE MARZO

19.00h. La música en el arte. María Alonso. Restaurante La Barbacana. Socios, gratis. No socios, 3 euros.

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20 APUNTES

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CONCURSO LITERARIO

Hasta el 24 de marzo hay de plazo para presentarse El Ayuntamiento de Boadilla del Monte, junto con el Grupo Literario Boadilla Troquel, ha convocado por cuarto año consecutivo el Certamen Literario de Boadilla. Un concurso que rinde homenaje a tres autores que viven en el municipio y que dan nombre a los premios: Carmen de Silva y Beatriz Villacañas, al de poesía; y José Luis Olaizola al de relato corto. El certamen cuenta con un sección especial dedicada a los jóvenes con el fin de potenciar y despertar en ellos su pasión hacia las letras. Las obras que se presenten tienen que estar escritas en castellano, ser originales e inéditas, y no haber sido premiadas con anterioridad. La temática es libre. Las bases de la convocatoria se pueden consultar en la página web municipal (www. ayuntamientoboadilladelmonte.org/iv-certamen-literario-de-boadilla-del-monte)

Premios

Los premios son los siguientes: - Premio de Poesía Carmen Silva y Beatriz Villacañas: 1.000 euros. - Premio de Relato Corto José Luis Olaizola: 500 euros.

JUVENTUD

Los monitores te invitan a su fiesta Llega a Boadilla el encuentro de dinamizadores de la zona noroeste. En la misma línea, este mes podremos disfrutar de una fiesta organizada por los futuros monitores. Y como siempre, música, tecnología y muchas sorpresas para todos los públicos. ¿El lugar? En la Casa de la Juventud. Aquí tienes todos los detalles.

Actividades en la Casa de la Juventud

Viernes 10 de marzo, de 17.00 a 21.00 h. Dinamizadores juveniles Gamble fest. Actividad gratuita. Público a partir de 12 años. Inscripciones abiertas del 1 de febrero al 6 marzo.

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MAYORES

Nuevo número de la revista ‘Protagonistas’

Premio de Poesía para Jóvenes Valores: 300 euros. - Premio de Relato Corto para Jóvenes Valores: 300 euros. El plazo de admisión de originales finalizará el 24 de marzo de 2017. Máximo, dos obras por autor. Los trabajos se entregarán personalmente o por correo ordinario en el Auditorio Municipal (Isabel de Farnesio, 16 28660 Madrid), indicando en el sobre IV Certamen Literario Boadilla del Monte. n Viernes 17 de marzo, de 18.00 a 20.00 h. Master class Taller de vocalista. Actividad gratuita. Inscripciones a partir del 20 de febrero. Viernes 24 de marzo, de 18.00 a 20.45 h. Juven room. Sesiones de Dj en los locales de la Casa de la Juventud. Con DJ Cristian. Actividad gratuita. Sábado 25 de marzo, de 11.00 a 14.00 h. Mañana fifera. Actividad gratuita. Jóvenes a partir de 12 años. Inscripciones abiertas desde el 6 de marzo. Sábado 25 de marzo, de 11.00 a 13.00 h. Diversábado, curso de monitores 2016/17. Fiesta organizada por los futuros monitores con divertidas actividades y talleres. Actividad gratuita. Entrada libre. Sábado 25 de marzo, de 17.00 a 19.00 h. Family club marzo, huerto vertical. Siembra

Los mayores de Boadilla presentan el número 51 de su revista Protagonistas, que nos llega con un nuevo diseño y contenido renovado. Incluye una interesante entrevista a don Julio, el párroco la iglesia de San Cristóbal. En ella descubriremos de primera mano curiosidades de nuestro párroco, así como datos de interés sobre la iglesia y los fieles. También hace especial hincapié en la música con el toque del silencio y la visita de los mayores al Palacio de la Granja de San Ildefonso. No faltan tampoco su sección de poesía, la agenda con las actividades de la Concejalía de Mayores y ejercicios para mantener la mente activa. n

de hierbas aromáticas y explicación. Actividad gratuita. Inscripciones del 1 al 23 de marzo. Sábado 25 de marzo, de 18.45 a 19.45 h. Los acústicos de la Casa de la Juventud presentan a Linze. Actividad gratuita. Jóvenes a partir de 12 años. 24, 25 y 26 marzo. Encuentro de Dinamizadores zona noroeste 2017. Dinamoterapia. Actividad gratuita. Más información en la Casa de la Juventud e Infancia. n MÁS INFORMACIÓN Casa de Juventud e Infancia C/Francisco Asenjo Barbieri, 2. 28660 Boadilla del Monte. Tel. 91 633 48 32 juventud@aytoboadilla.com

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El colegio Británico de Majadahonda

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22 APUNTES

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CARNAVAL

De época Este año la consigna era ambientar el carnaval inspirados en la figura del infante Don Luis y la decoración palaciega del siglo XVIII. Así que el alcalde y su equipo se aplicaron la misma, y así acudieron disfrazados a la fiesta. Por cierto, la primera vez que lo hacen y el primer alcalde que se disfraza por carnaval. Al menos desde el año 2005 que nació esta revista y que nosotros hayamos visto. Y de infante con su corte, Antonio González Terol disfrutó del carnaval. El Ayuntamiento, en colaboración con las peñas, organizó la fiesta en la plaza de la Villa. Hubo baile, charanga y un divertido concurso de disfraces. Entre los premiados, una original montaña rusa, Napoleón, la familia hippie, la corte del infante, el vecino disfrazado de Gandhi... El miércoles de ceniza, con el entierro de la sardina, la fiesta dejaba paso al tiempo de Cuaresma. n

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24 APUNTES

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Celia y Antonio Bejarano TENIS DE MESA

Dos jóvenes promesas ANTONIO BEJARANO, DE 21 AÑOS, Y SU HERMANA CELIA, DE 16, SE HAN CONVERTIDO EN TODA UNA REFERENCIA EN EL TENIS DE MESA. ENTRE LOS DOS SUMAN NUMEROSOS CAMPEONATOS DE ESPAÑA, MADRID, REGIONALES… EN ESTE DIVERTIDO DEPORTE. JUNTOS HAN LLEVADO EL NOMBRE DE BOADILLA A LO MÁS ALTO EN ESPAÑA EN ESTA DISCIPLINA. Texto: Loreto Gómez Segura Fotos: Jorge Rosenvinge

A diferencia de lo que se suele pensar, el tenis de mesa es un deporte muy popular. Sólo en la Comunidad de Madrid hay 25 clubs, se disputan ocho ligas y hay más de mil licencias. Por no hablar de las numerosas competiciones que se organizan todos los fines de semana, además de los campeonatos regionales,

Antonio y Celia Bejarano, durante un entrenamiento.

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Un extenso recorrido a través de la historia del palacio del infante don Luis, desde sus orígenes hasta nuestros días. Los artistas que lo crearon y contribuyeron a embellecerlo. Los personajes que lo habitaron. Rigurosamente documentado, incluye descripciones del palacio, biografías de sus personajes y numerosas fotografías, convirtiéndose en referencia obligada para conocer la historia del Palacio del Infante D. Luis de Borbón.

El libro está a la venta en librerías, estancos y restaurante la Barbacana de Boadilla del Monte. Además se puede solicitar por correo electrónico: informacion@amigospalacio.org

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APUNTES 25

SÓLO BOADILLA Marzo 2017

Primeros pasos

nacionales y europeos. En Boadilla del Monte nos hemos encontrado con dos promesas de esta disciplina, olímpica desde Seúl 1988: los hermanos Celia (16 años) y Antonio (21 años) Bejarano. Dos jóvenes que han vivido durante mucho tiempo aquí, donde estudian (Celia) o han estudiado (Antonio).

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Antonio comenzó a jugar al tenis de mesa a los seis años en la playa. Se enganchó y empezó ganando dos campeonatos en el instituto. En ese momento, decidió apuntarse a un club donde aprender bien a jugar y mejorar su técnica al ping-pong. “Fuimos al club de Brunete, que era el que más cerca nos quedaba y tenía buena fama”, nos cuenta. Porque en Boadilla no había nada. Celia, al ver la pasión de su hermano con el tenis de mesa, y tras probar otras actividades que no le terminaron de entusiasmar, decidió seguir sus pasos. Tenía nueve años cuando cogió su primera raqueta. Y se apuntó también al club de Brunete. Desde entonces, esta pareja se ha ido rifando de club en club. Y no es para menos. “Hace nueve años que empezamos. Dos años después, nos fuimos al club de las Rozas, donde Antonio gano el campeonato de España por equipos”, cuenta Celia. Tras esta victoria, Antonio fue rodando de club en club hasta llegar al de

Móstoles. Y con él, también su hermana. Es allí donde entrenan ahora casi a diario. Un equipo de nivel y entre cuyos integrantes están algunos de los nombres más influyentes de la actualidad de este deporte en España. Además de entrenar, Antonio compatibiliza su tiempo dando clases entre semana de ping-pong y otros deportes en las extraescolares del José Bergamín. Gracias a sus entrenadores, tuvieron la oportunidad de entrenar en uno de los clubes más importantes de Europa, ubicado en Rumania. “Fue una experiencia increíble. La verdad es que éramos muy pequeños, pero allí adquirimos un nivel impresionante. Estabas en una residencia dentro del propio estadio y entrenabas casi siete horas diarias”, recuerdan. El ya conocido Club de Tenis de Mesa del Teresa Berganza fue en sus inicios promovido por el padre de ambos y por ellos mismos. La idea era poder practicar su deporte cerca de casa y que los vecinos lo fueran conociendo. El club, fundado hace tres años, tiene ya un número con-

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26 APUNTES

siderable de alumnos. Pero en sus inicios era el propio Antonio el que se dedicaba a dar clases a padres e hijos los fines de semana en las instalaciones cedidas para ello en este colegio.

Logros

Antonio ha sido campeón de España y de Madrid varias veces por equipos, además de ganar numerosos campeonatos. En 2013 recibió en Boadilla el premio Mejor Deportista Local. Por su parte, Celia ha conseguido el segundo puesto en el Campeonato Zonal

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y Regional. También en el campeonato de España regional quedó tercera por equipos. La última novedad es su clasificación en las últimas semanas para el campeonato estatal, donde seguro que vuelve con un trofeo bajo el brazo. “En una ocasión yo me quede sin pareja para jugar el campeonato por equipos, y decidí apuntarme con mi hermana, aunque fuera más pequeña. Para sorpresa de todos, quedamos segundos de Madrid por equipos”, comenta Antonio. Y desde entonces, es habitual verles jugar juntos.

Muchas horas de pala

Los entrenamientos son casi diarios y la preparación es intensa y sacrificada. Debido a esta carga y al gran nivel de competiciones, Antonio arrastra desde hace tres años las consecuencias de una fuerte lesión. No ha habido un diagnóstico claro de lo que le sucede. Las molestias desde entonces le han limitado mucho en las competiciones. Actualmente está en Segunda Nacional, muy por debajo de su nivel original. El joven está cada vez más centrado

en su otra pasión: la enseñanza de este deporte. “Tengo pensado un proyecto para abrir un club en algún colegio de Boadilla. Me gusta mucho la enseñanza. Este además es un deporte muy familiar y beneficiosos para todos”, afirma. En los estudios ambos tiran por el deporte. Antonio estudia Técnico Superior en Animación de Actividades Físicas y Deportivas (TAFAD) y Celia está terminando el instituto, pero su objetivo es seguir los pasos de su hermano y estudiar INEF. Suerte a ambos. n

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APUNTES 27

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DEPORTES

Su oferta

En abril abrirá el centro deportivo BeOne Boadilla El próximo mes de abril está previsto que abra sus puertas BeOne Boadilla en el centro deportivo de la calle Luigi Boccherini (junto al colegio Teresa Berganza). Una instalación con piscina, sala de fitness, cuatro pistas de pádel y varias salas de actividades. La empresa que desde el pasado 12 de diciembre está a cargo de esta concesión administrativa (Serviocio) está realizando actualmente las obras de remodelación y adaptación necesarias del complejo. Un polideportivo que llevaba casi once años parado, que fue pesando para ser un centro de alto rendimiento especializado en gimnasia, pero que ahora se aprovechará como un espacio polivalente.

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El edificio también ha sufrido durante todo este tiempo distintos actos de vandalismo, que ahora hay que reparar. Así que entre unas cosas y otras, Serviocio tendrá que invertir más de un millón de euros en su puesta a punto y equipamiento.

La instalación, de 17.000 m2, contará con 700 m2 de sala de fitness, seis salas de actividades dirigidas (una para ciclo indoor), 250 clases dirigidas a la semana, dos piscinas (fitness acuático y nadoaprendizaje), zona de spa, pabellón polideportivo, cuatro pistas de pádel y zona de cross fit. Habrá también espacios, actividades y escuelas diseñadas especialmente para los niños (artes marciales, actividades acuáticas, pádel...), además de una ludoteca. El complejo dispondrá además de un área de salud (con servicio de fisioterapia) y otra comercial anexa (es probable que se instale un DIA o similar). Habrá 140 plazas de aparcamiento. Si la obra va según lo previsto, en abril abrirá sus puertas. La empresa ha habilitado un servicio de información móvil, ubicado en la rotonda de la avenida de Siglo XXI con la avenida del Infante Don Luis. n

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EL MERCADO INMOBILIARIO SE REACTIVA

Las grúas vuelven a Boadilla EN LOS ÚLTIMOS CUATRO AÑOS SE HAN CONCEDIDO 1.667 LICENCIAS DE OBRA EN LOS NUEVOS DESARROLLOS URBANÍSTICOS DE BOADILLA COMO VALENOSO, OLIVAR 3º FASE, LA CÁRCAVA, EL PASTEL Y CORTIJO SUR, UN LUGAR ESTE ÚLTIMO FRENTE A PARQUE BOADILLA EN EL QUE HACE DOS AÑOS NO HABÍA NADA, PERO QUE HOY ESTÁ POBLADO POR GRÚAS Y CASETAS DE OBRA. Y ES QUE EL MERCADO DE LA OBRA NUEVA EN BOADILLA HA RESURGIDO CON FUERZA COMO UN OASIS EN EL DESIERTO. Texto: Abel Núñez Fotos: Jorge Rosenvinge y Fernando Aguilar.

A poco que andando, en bici o en coche nos adentremos en lugares como Valenoso, la Cárcava el Pastel o Cortijo Sur, podremos apreciar el gran cambio que se está produciendo en los nuevos desarrollos del municipio tras años de parón. Cortijo Sur es un ejemplo. Un espacio frente a la urbanización Parque Boadilla, en el que las primeras promotoras de viviendas comenzaron a instalarse hace dos años. En esta zona, con una capacidad máxima para construir 748 viviendas, tal y como fija el Plan General de Ordenación Urbanística de Boadilla del Monte (PGOU), hay concedidas actualmente licencias de obra para 348, algo menos de la mitad de las previstas. Un paisaje poblado de grúas, casetas de obras »

LOS NUEVOS SECTORES, EN CIFRAS Número máximo de viviendas previstas el PGOU de Boadilla del Monte en los nuevos sectores. Olivar 3ª Fase

649

Cortijo Norte

516*

Cortijo Sur

748

Los Fresnos

1.000

La Cárcava

683

El Encinar

1.498

El Pastel

947

Valenoso

3.105

Viñas Viejas**

390

Licencias de primera ocupación

Viviendas pendientes de finalizar (licencias de obra-licencias de primera ocupación)

Licencias de obra

Precios de las viviendas en Boadilla del Monte. *Precios sin IVA ni gastos de compraventa. Precios viviendas plurifamiliares (pisos) en Valenoso y Olivar 3ª fase 260.000 ¤ 302.795 ¤ 355.460 ¤

Min. Medio Max.

Precios medios viviendas unifamiliares 356.496 ¤

Min. Medio 2.210 994

1.216

**Parcela área campus.

FUENTE: PGOU de Boadilla del Monte. *Zona aún sin urbanizar.

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Número de licencias concedidas hasta la fecha en los nuevos sectores.

FUENTE: Ayuntamiento de Boadilla del Monte.

542.825¤ 1.167.500¤

Max.

Precios unitarios por zonas (euros/m2) Cortijo Sur 1.625

El Olivar 1.704

El Pastel 1.722

Las Lomas 2.373

La Cárcava 1.542

Viñas Viejas 1.925

FUENTE: Foro Consultores.

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PRIMER PLANO 29

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30 PRIMER PLANO

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Arriba, El Pastel y al fondo Cortijo Sur y Parque Boadilla. En la imagen de abajo, Valenoso a la izquierda y Olivar 3ª fase a la derecha.

legal en la que estaba sumido el urbanismo boadillense y que mantenía paralizados todos los desarrollos previstos. Porque el uso del suelo ya estaba calificado. Una vez que se ha aprobado un marco que da seguridad jurídica, el mercado se ha puesto en marcha. Boadilla se está beneficiando también de la falta de suelo para promover vivienda en Pozuelo de Alarcón, lo que provoca que parte de la demanda de ese municipio se esté trasladando a los de la periferia, en los que la vivienda es también más económica. Según los datos que maneja la consultora especializada en el mercado inmobiliario Foro Consultores, una vivienda unifamiliar o un chalé en Boadilla puede costar de media unos 450.000 euros, frente a los 700.000 o el millón de euros que puede alcanzar en Pozuelo. Los precios de las viviendas en estos nuevos sectores de Boadilla están a su vez por debajo de lo que cuesta la vivienda en las zonas ya desarrolladas, como Sector B, aunque la mayor demanda se nota ya en el precio, que se ha incrementado un diez por ciento aproximadamente, de acuerdo a los datos de Foro Consultores.

» y carteles de las promociones en venta nos trae a la mente el recuerdo de la revolución urbanística que se vivió en Boadilla a finales los noventa y principios del 2000, en los que surgió Residencial Siglo XXI (el Sector B y toda la zona que desde la M-50 llega hasta la calle Ronda y la carretera de Majadahonda) o Viñas Viejas. En Valenoso se han concedido 578 licencias de primera ocupación y hay actualmente 328 casas en construcción. Recientemente en los nuevos sectores, donde hay en consse ha instalado en la zona un nuevo centro trucción actualmente 1.216 viviendas. de mantenimiento de coches, y en la parcela comercial frente a la estación de metro Seguridad jurídica ligero Puerta de Boadilla podría instalarse Entre los motivos detrás de este nuevo impróximamente un supermercado de proxi- pulso al urbanismo en Boadilla, hay distinmidad de una multinacional del sector. Así tas causas. El pistoletazo de salido lo marcó que las áreas comerciales también empiezan la aprobación definitiva por parte de la Coa moverse, un síntoma más de la llegada de munidad de Madrid del nuevo PGOU del nuevos vecinos al municipio. municipio en octubre de 2015. Tras dos De momento, el consistorio ya ha con- años de trabajo, se conseguía sacar adelante cedido 994 licencias de primera ocupación el plan y desbloquear la situación de limbo

En los nuevos sectores hay actualmente 1.216 viviendas en construcción

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Un municipio atractivo

Boadilla también está de moda. Y eso provoca que haya demanda de viviendas en la zona y las promotoras se animen a contruir. El municipio tiene unos servicios consolidados, acceso a la M-50, el tren ligero, una buena oferta educativa, amplias zonas verdes, un entorno natural único, una baja presión fiscal, ayudas a las familias, entre los mejores ratios de seguridad de España… Políticamente, ha dejado atrás su pasado de corrupción. Y en el plano económico, es el municipio con la tercera renta per cápita del país, una tasa de paro del 5,18%, las arcas municipales saneadas y distintos proyectos en marcha que harán más atractiva la ciudad, como la rehabilitación del palacio y su entorno. Así que, durante los próximos años, la población de Boadilla (actualmente por encima de los 50.000 habitantes), se irá incrementando progresivamente con la llegada de todos estos nuevos vecinos. n

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ESPECIAL IDIOMAS

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DON DE LENGUAS FUERA COMPLEJOS. LOS IDIOMAS, ESA ETERNA ASIGNATURA PENDIENTE, SE HAN COLADO HACE TIEMPO EN LAS AULAS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS. LA MAYORÍA DE LOS CENTROS PÚBLICOS SON BILINGÜES, LOS CONCERTADOS HAN HECHO DEL IDIOMA UNA DE SUS APUESTAS Y, EN LOS PRIVADOS, ADEMÁS DE INGLÉS, SE OFRECE HASTA UN TERCER IDIOMA, EL CHINO ENTRE ELLOS. ES LA ERA DEL PLURILINGÜISMO.

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Es una de las principales demandas, junto con la formación en competencias, habilidades y valores, en el terreno educativo: los idiomas. Hasta tal punto que, si echamos un vista-

zo por la oferta educativa, los centros privados ofrecen ya a sus alumnos formación en hasta dos o tres idiomas (además del inglés, alemán, francés y chino). El inglés no basta. »

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34 ESPECIAL IDIOMAS

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» Cuantos más lenguas se maneje en este

mundo global y cambiante, mejor. Los centros educativos han apostado por los idiomas a todos los niveles desde que los niños ingresan en el colegio. El bilingüismo se ha instalado prácticamente en el aula y el profesorado nativo es habitual en las plantillas. En la privada, este es un tema que en colegios como el Mirabal, St. Michael’s School, Virgen de Europa o Casvi (Villaviciosa de Odón) o el concertado de Boadilla, llevan años apostando. Centros con menos años de historia, como el Highlands School Los Fresnos, está adherido a la red internacional de colegios Cambridge International Examinations y sigue el currículo oficial de Cambridge International School. Y, el colegio británico Endaze British International School se rige por el inglés. Los centros públicos y concertados también han hecho del aprendizaje de idiomas bandera. En Boadilla del Monte todos los centros públicos excepto dos están adheridos al programa

de centros bilingües de la Comunidad de Madrid. Punto y aparte es el Bergamín, que mantiene desde el año 1996 el convenio especial MEC-British Council, y que tan buenos resultados sigue cosechando. Más allá del aula Boadilla del Monte tiene el privilegio de contar con una sede de la Escuela Oficial de Idiomas (c/Victoria Eugenia de Battenberg, 10, en el Centro de Formación), que ofrece formación reglada oficial de inglés, francés y alemán. En cuanto a la oferta privada no reglada, destacar centros como Kids Club Boadilla (calle Radio Peninsular, 10), academia de idiomas ubicada en el casco antiguo en Boadilla del Monte, con una trayectoria de más de 15 años impartiendo clases de inglés y otros idiomas. O el innovador Kids&Us (avd. de Nuevo Mundo, 9), un concepto que brinda a los niños una nueva forma de aprender inglés. n

Psicología

FACTORES INFLUYENTES EN EL BAJO RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES Cada vez que los medios de comunicación publican los resultados del Informe PISA y los comentaristas exponen en algunos espacios televisivos sus opiniones acientíficas, la ciudadanía se interesa del tema desde una perspectiva general. Sorprende que una cuestión de tanta relevancia y complejidad como es la educación solamente suscite interés en momentos concretos. También que no se demanden las valoraciones del estado de la cuestión a profesionales especialistas

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del ámbito con el fin de conocer los motivos por los que los resultados académicos de las evaluaciones citadas no son los que cabría esperar en un estado europeo moderno. Si bien en los últimos tiempos se ha extendido en la sociedad el uso de términos como dislexia, déficit de atención, hiperactividad, dislalia, discalculia, técnicas de estudio… No es menos cierto que son pocas y tardías, porcentualmente hablando, las ocasiones en las que

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se realizan las evaluaciones diagnósticas que posibilitan conocer con rigurosidad científica las variables que pudieran estar mediatizando el bajo rendimiento académico de los estudiantes. Las causas que influyen en el bajo rendimiento académico dependen de factores personales, sociales, escolares y familiares. Centrándonos en los primeros, es decir, los relacionados con el alumno, interesa recordar que puede tratarse de aspectos aptitudinales (cociente de inteligencia), cognitivos (atención, percepción, memoria…), procedimentales (técnicas de estudio desarrolladas) y motivacionales (interés por los contenidos de las asignaturas). Para conocer estos aspectos, la única vía a seguir supone la realización de un diagnóstico psicopedagógico integral. Así, mediante la implementa-

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ción de instrumentos estandarizados de prestigio que aporten los datos fiables y válidos, será posible elaborar un programa individualizado de actuación acorde con las necesidades detectadas. Se impone, por tanto, que todos (madres, padres y docentes) seamos conscientes de la necesidad de dar respuesta temprana a la detección de bajo rendimiento escolar. Y es que la demora en la atención origina desfases curriculares que pueden derivar en fracaso escolar, con las inevitables implicaciones emocionales que, en ocasiones, se producen. n Berta García Salguero Doctora en Psicopedagogía Directora del Gabinete Psicopedagógico Kohlberg Boadilla del Monte kohlbergboadilla@gmail.com

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36 ESPECIAL IDIOMAS

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Tecnología

APLICACIONES PARA APRENDER IDIOMAS DURANTE LOS ÚLTIMOS AÑOS HAN PROLIFERADO LAS APLICACIONES QUE NOS AYUDAN CON LOS IDIOMAS. AQUÍ TIENES ALGUNAS QUE, POR SU SENCILLEZ Y EFICACIA, TE HARÁN PERFECCIONAR, APRENDER Y MEJORAR CASI CUALQUIER LENGUA. Seguro que nos suenan de anuncios, artículos o conversaciones entre amigos. Son las conocidas como aplicaciones top para el aprendizaje de idiomas: Duolingo, Bussu y Babbel. Llevan años compitiendo por el primer puesto, y no es de extrañar. Las tres ofrecen un software y una base u objetivo similar, que no es otro que aprender idiomas o perfeccionarlos en cualquier rato libre. Si hay que hablar de una favorita,esaesDuolingo.Lleva años siendo la más valorada Nos aporta todas las facilidades para practicar el idioma que queramos, ya sea desde el móvil, tablet o en su versión de escritorio. Hace unos meses lanzaron su propio bot conversacional, una especie de chat interno para practicar, toda una novedad y un acierto. Muy cerca de esta encontramos Bussu. Aunque falla un poco su parte gratuita, es de las tres la que quizá mejor ejemplifica la máxima de aprender idiomas en tus ratos libres. Tiene un montón de ejercicios y lecciones offline, lo que nos permite descargar todas las clases y seguir estudiando sin que esto afecte a tu tarifa de datos. Y respecto a Babbel, si hay algo en lo que esta aplica-

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ción destaca por encima de las otras es, sin duda, por su gran variedad de idiomas, entre los que incluye el turco, finlandés o indonesio. Otro de sus puntos fuertes es que los ejercicios son interactivos de manera que detecta automáticamente nuestras carencias y mejoras, y va adaptando las lecciones en consecuencia. Las tres son gratuitas, con su respectiva parte de pago (versiones premium sin publicidad, con extras), y están disponibles tanto para Android como Apple.

HiNative Esta es quizás una de las aplicaciones más curiosas en lo que a idiomas se refiere. Su planteamiento es sencillo: practicar el idioma de tu elección conversando con nativos. Es como una gran red social para aprender idiomas. Actualmente funciona con 120 lenguas distintas. También incluye frases rápidas, preguntas preestablecidas y plantillas, oraciones de ejemplo, etcétera. Gratuita y disponible para Apple y Android

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38 ESPECIAL EDUCACIÓN

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Escuela Oficial de Idiomas

en intercambios sociales, laborales, etc., tanto en la lengua hablada como en la escrita. La EOI de Boadilla completa así su oferta de enseñanza oficial y libre en alemán, francés e inglés, los tres idiomas que se imparten aquí. El centro ha organizado para La Escuela Oficial de Idiomas Esta es una interesante nove- los días 26 y 27 de abril unas (EOI) de Boadilla del Monte dad para los vecinos de Boadilla, jornadas de puertas abiertas incorporó este curso a su oferta ya que son muchas las personas para que cualquier persona de cursos presenciales el Nivel que necesitan la acreditación interesada pueda conocer su C1 del Marco Común Euro- de este nivel con fines laborales metodología y oferta educativa. peo de Referencia , así como o académicos. El Nivel C es el Los plazos de solicitud de exámenes de certificación de nivel de usuario competente en plaza y matriculación para el este nivel, tanto en las modali- el idioma, plenamente capaz de curso que viene se harán públidades oficial como libre. desenvolverse con efectividad cos a partir del mes de abril. n

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Escuela Oficial de Idiomas de Boadilla C/ Victoria Eugenia de Battenberg, 10 Tel. 91 632 27 33 Atención al público por las tardes de lunes a jueves, y viernes por las mañanas.

Cinco años en Boadilla Kids&Us cumple cinco años en Boadilla rompiendo con la metodología tradicional de la enseñanza del inglés. Desde el centro quieren “dar las gracias a las más de trescientas familias que nos confían la educación de sus hijos y nos exigen la máxima calidad siempre. Nuestro método es referencia. El Universo Kids&Us llega a nueve países y a más de 90.000 alumnos”. Un aprendizaje en la escuela que se completa con un audio. Una línea editorial donde hay cuentos que se leen con un boli que habla o apps gratuitas

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para dispositivos móviles. “Desde campamentos urbanos; nuestras genuinas Fun Weeks, hasta colonias de inmersión en verano, cerca de Madrid. Originales talleres de cocina, teatro o ciencia. Cuentacuentos representados por nuestras teachers y un canal exclusivo en YouTube donde se encuentran los dibujos animados de Betty o una serie llamada Telekids”. En definitiva, más que una academia: “Nos proponemos hacer llegar a los niños el Inglés 360º. Toda una experiencia llena de colores”. n

MÁS INFORMACIÓN Kids&Us Boadilla del Monte Tfn. 91 632 63 32 Avenida del Nuevo Mundo, 9 boadilladelmonte@kidsandus.net

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Apostamos por la innovación y la excelencia Rosario de la Cruz Presidente del Grupo Mirabal

¿Podría hablarnos del proyecto educativo del colegio? El proyecto educativo del colegio Mirabal tiene como meta educar a los alumnos en una sólida educación en valores humanistas y académicos que les permita acceder a un mundo laboral en constante evolución, adquiriendo un conjunto de competencias personales y profesionales que les permita aportar valor con la sociedad que les toque vivir.

de una manera única respetando sus capacidades personales, intereses y ritmos evolutivos.

¿Cuáles son los puntos fuertes de este centro? La educación en valores como la tolerancia, respeto y pluralidad. El proyecto multilingüe que permite desde los dos años el aprendizaje del inglés, francés y alemán. La internacionalización que permite a nuestros alumnos tener intercambios e inmersiones lingüísticas y culturales con diferentes países. El deporte, la educación para ¿En qué considera que están la salud y la música, tienen un papel muy importante en nuestro siendo innovadores? Hemos sido pioneros en la im- currículo. plantación de nuevas metodologías activas y cooperativas. ¿Podría describirnos sus instaTrabajamos desde infantil con in- laciones? teligencias múltiples, hacemos Disponemos de 45.000 m² entre talleres de gestión de emocio- nuestros dos centros. Contamos nes y el emprendimiento ocupa con pistas de tenis, pistas de atleun lugar importante en nuestro tismo, dos campos de fútbol, pocurrículo, al igual que la progra- lideportivo, gimnasios, piscinas y mación y la robótica. Esto hace canchas polivalentes. Todo ello en que nuestros alumnos aprendan contacto con la naturaleza. Con-

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tamos también de laboratorios dotados de la última tecnología. ¿En qué materias y aspectos formativos hacen mayor hincapié? Trabajamos las competencias en las diferentes materias del currículo, nuestros resultados en Pisa for School nos avalan, han sido excelentes, superando a los obtenidos en países como Finlandia, Japón y Corea del Sur cuyos sistemas educativos son ahora mismo un referente mundial, destacando ampliamente en las áreas de matemáticas y ciencias. Estos resultados nos sitúan no sólo en los primeros lugares de los centros educativos de España, sino también en el ámbito internacional.

El aprendizaje de los idiomas, la práctica del deporte, las actividades artísticas como la música y el drama class. Todo ello incluido dentro de nuestro currículo. ¿Qué distintas etapas educativas cubren en este centro? Nuestros alumnos van desde 1 año hasta la universidad y pueden cursar también el bachillerato internacional además del nacional. En breve implantaremos PAI (Programa de años intermedios), del que somos actualmente colegio solicitante. Por último, ¿cuáles son los retos que tienen en mente?, ¿en qué nuevos proyectos están trabajando? Nuestro reto fundamental es formar a nuestros alumnos con mentes activas y analíticas con habilidad para cuestionar, discutir y desarrollar ideas de forma racional, ampliando la necesidad de experimentar, conocer, imaginar y comprender. n

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CEIPSO Príncipe Don Felipe

SIN EMOCIÓN NO HAY APRENDIZAJE LA ENSEÑANZA PÚBLICA NO QUIERE PERDER EL TREN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. HEMOS VISITADO EL COLEGIO PRÍNCIPE DON FELIPE, DONDE SU RESPONSABLE DE NUEVAS TECNOLOGÍAS (EL TIC) ESTÁ INTRODUCIENDO LAS TABLETS, GAFAS DE REALIDAD VIRTUAL… EN EL AULA. Y ES QUE SIN EMOCIÓN, NO HAY APRENDIZAJE.

Venancio Almansa es el TIC del colegio de educación infantil, primaria y secundaria Príncipe Don Felipe. ¿Y qué quiere decir eso? Pues que además de ser profesor de Educación Física, Matemáticas y Lengua,y

tutor de 4º A, es la figura encargada de promover y coordinar el uso de las nuevas tecnologías en el aula. A partir de los tres años, los niños ya saben lo que es un código QR (código de datos cua-

PROMOCIÓN VÁLIDA HASTA AGOTAR EXISTENCIAS

tu ordenador en buenas manos

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Venancio Almansa, junto con María Jesús, la directora del centro, y Matilde, jefa de estudios de secundaria.

drado que almacena generalmente una dirección de internet y se puede leer a través del cámara del móvil). En infantil utilizan la realidad aumentada (recreaciones superpuestas sobre un escenario real) y la realidad virtual (el dispositivo nos lleva a una realidad construida o que no existe) como herramientas útiles a la hora de trasladarles ideas y conceptos. “En primaria les hacemos participes del proceso de creación de contenido; y en ESO crean ellos su propio contenido”, nos explica. Se les está introduciendo programación y robótica (Sckratch y Arduino) lo que les permite trabajar en el diseño de aplicaciones móviles, por ejemplo. También se está trabaja en el

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“Para aprender tiene que existir una motivación, si aumenta la motivación, aumenta el rendimiento” aula la denominada gamificación: el empleo de mecánicas propias del juego en entornos no lúdicos. Como la clase. En la de Venancio, el reto es convertirse en astronautas. De hecho, la entrada está decorada como si fuéramos a entrar en el espacio interestelar. Y todo gira en torno a esa idea. “Los niños no tienen deberes, sino una misión, por ejemplo. Al final, se trata de motivarles, que den lo mejor de sí mismos y de todo ello se beneficie el grupo”, nos explica. Junto a profesores y alumnos, los padres también son participes de estas mecánicas de aprendizaje. Varios maestros mantie-

nen sus propios blogs donde se les explica las actividades que hacen en clase, hay cursos de formación específicos para ellos, se les invita a talleres, la gimkana matemática. Las mejorías de todo ello ya se están notando. “Para aprender tiene que existir una motivación. Si se fomenta la motivación, aumenta el rendimiento. El alumno es participe y protagonista del proceso de aprendizaje. Sin emoción, no hay aprendizaje”, resume Venancio. Y es que es más fácil explicar fracciones matemáticas con magia o los ángulos a través de realidad virtual, que con el propio libro de texto. n

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Alumnos practicando mindfulness antes de empezar la clase

Colegio Mirabal

‘MINDFULNESS’ EN LAS AULAS En el Colegio Mirabal están plenamente conscientes de llevando a la práctica el min- lo que está ocurriendo aquí y dfulness, una filosofía de vida ahora. Buscando el estado ideal que incluye la meditación y la para combatir las distracciones relajación, el autocontrol y el y concentrarse en los objetivos desarrollo de la resilencia. Ser Esta actividad desarrollada al

comienzo de las clases ayuda a sus alumnos a estar más tranquilos y concentrados, sintiendo las sensaciones que genera su cuerpo y dejando fluir las ideas durante unos breves minutos. En la Escuela Infantil Mirabal también llevan a cabo sesiones de mindfulness relajándose y centrándose en aquello que les rodea, para poder mejorar la atención

y concentración. A través de estas sesiones se trata de conseguir que el alumno sea capaz de conseguir una plena concentración, sin prestar atención a distracciones que puedan llegar a dificultar el aprendizaje. En definitiva, es un entrenamiento de la concentración en la que, además, se consigue disminuir el estrés y la ansiedad. n

Colegio Virgen de Europa

ENTRE LOS PREMIADOS EN EL CONCURSO DE DISEÑO DE SELLOS Por tercer año consecutivo, dos unos estupendos profesores de alumnas del Colegio Virgen de pintura y plástica. Europa han resultado premiaDisello es un concurso en el das en el Concurso Nacional que los alumnos de toda España de Diseño de Sellos Disello. En pueden demostrar su talento diesta ocasión, Alicia Esteban ha señando un sello para Correos. recibido el primer premio na- Este año la temática ha sido cional y Ana González-Salido el libre. Para Alicia Esteban este segundo en la categoría juvenil. premio supondrá la producción En los tres años de vida del y emisión de un sello de tirada certamen todos los alumnos nacional en 2017 con su diseño, ganadores, más un gran nú- nombre y primer apellido. Las mero de finalistas, han sido los obras ganadoras del concurso alumnos del Colegio Virgen de se han podido ver en -la oficina Europa. Se demuestra la gran principal de Correos en Visita la capacidad creativa y de diseño exposición de Disello desde el 1 de estos alumnos tutelados por al 25 de febrero. n

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Alicia Esteban (arriba) y Ana González-Salido, con los sellos que han resultado ganadoras del concurso Disello.

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CEIP Federico García Lorca

EL COLEGIO RENUEVA SU BANDERA VERDE El pasado 20 de febrero el colegio Federico García Lorca renovó la bandera verde que la Asociación de Educación Ambiental y del Consumidor (ADEAC) le concedió en el año 2012. Para la concesión de la bandera verde de la sostenibilidad, la ADEAC valora aspectos como la gestión de los residuos, el gasto energético, el uso del

agua y la presencia transversal del medio ambiente en la práctica educativa del centro. El acto de renovación de la bandera estuvo presidido por el alcalde de Boadilla, Antonio González Terol, la concejala de Educación, MªAngeles Martínez Saco, representantes de ADEAC, Pilar Mediavilla, profesora al frente del proyec-

Colegio Privado Engage

PREPARAR A LOS ALUMNOS PARA LIDERAR SU DESTINO El proyecto del Colegio PrivaEl aprendizaje por conceptos, do Engage otorga un protago- la indagación estructurada, la nismo principal a los idiomas, enseñanza en espejo y el Prograla tecnología, la imaginación y ma Avanzado son las claves de la creatividad, además de a su un proyecto con el que este cenPrograma de Desarrollo Per- tro quiere formar a sus alumnos sonal, Profesional y Liderazgo, para que se conozcan a sí misque proporciona un conjunto mos y lideren su propio destino, de recursos a los alumnos para dotándoles de una preparación que adquieran, desarrollen y que les permita afrontar con éxipotencien sus habilidades para to sus estudios posteriores y les ayude a desenvolverse con crila vida.

to, y los más importantes: los alumnos representantes que forman el comité Los defensores del planeta. Enhorabuena al centro y terio y capacidad de elección propia, a descubrir y desarrollar su vocación y a convertirse en personas responsables y comprometidas con su desempeño profesional y una vocación de servicio a una sociedad en constante y vertiginosa evolución. Con la perspectiva de que sus alumnos contemplen el mundo sin fronteras geográficas, lingüísticas, culturales ni tecnológicas, Engage Independent School ofrece mucho más que lo que recogen los currículos de la LOMCE. Las etapas de su proyecto se estructuran de otro modo, teniendo en cuenta sistemas pedagógicos de aprendizaje, enfoques de contenidos, características de los alumnos según su diversidad y otros aspectos que los avances en neurociencia nos descubren como apropiados para aplicar y desarrollar en función de los distintos grupos de edades. n MÁS INFORMACIÓN

www.engage-edu.org 916 380 196 info@slg.es

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sus alumnos por su implicación y concienciación a la hora de llevar a cabo en su día a día prácticas medioambientalmente responsables. n

José Bergamín y Príncipe Don Felipe

CAMBIO INTEGRAL DE LAS LUCES El Ayuntamiento de Boadilla del Monte ha realizado el cambio a luminarias tipo LED de todos los fluorescentes que había hasta ahora en los colegios públicos José Bergamín y Príncipe Don Felipe. En total, se han colocado 623 luces nuevas en el primero de los centros, y 625 en el segundo. Esta nueva iluminación, además de reducir en un 54 por ciento el consumo energético, ahorra hasta un 25 por ciento en el gasto correspondiente. Las luces LED se integran también en un formato fluorescente tradicional que aporta un aspecto visual homogéneo y resultan muy eficientes para aplicaciones de iluminación generales. Ambas actuaciones han contado con un presupuesto global de 84.400 euros. n

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Colegio St. Michael´s

A VUELTAS CON LA EDUCACIÓN En estos días pasados han sido citados los profesores de cada asignatura de 2º de Bachillerato para coordinar el temario y lo que se va a pedir en el examen de PAU selectividad a los alumnos que se presentan. Por último, y para dejar zanjado el asunto, el Vicerrector de alumnos citó a los Colegios e Institutos para entregarles el documento Qué necesitan saber 2017. La orden 47/2017 de 13 de enero de la Comunidad de Madrid, el Real Decreto–Ley de 9 de diciembre de 2106, la Orden de 22 de Diciembre de 2016 que tiene por objeto determinar: a) las características, el diseño y el contenido de la prueba de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la universidad. No entremos en el ámbito de aplicación y todas las otras especificaciones (art. 2 al 13) de la orden de 22 de diciembre 2016. No nos preocupemos: las pruebas se realizarán, saldrán bien, aprobarán la mayoría, poblarán nuestras universidades; el nivel de nesciencia e incultura será mayor pero ¿qué importa? La improvisación española triunfa en el mundo…. !!! n 



St Michael´s School Director

CENTROS El Parque

Las Lomas

Escorial

C/ Valle de Bielsa, 2

C/ Udala, 13 Urb. La Pizarra

28669 Boadilla del Monte

28200 S.

del Monte

Lorenzo de El Escorial

Tel. 91 633.00.78

tel. 91 307.71.74

Tel. 91.896.21.69

C/ Río Guadiana, 2 28669 Boadilla

The pupils in St. Michael’s School use English on a daily basis and are therefore able to express themselves confidently in their second language. We prepare our students for the Cambridge English examinations which help them to learn the language and to prove to the world their English Language Skills. All of our pupils continue into higher education pursuing their chosen courses at university here in Spain, the UK or the USA.

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46 TE INTERESA

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LO QUE LAS LETRAS CUENTAN

Fidel Castro DOTES DE MANDO, CAPACIDAD DE MANIPULACIÓN Y UN GRAN COMUNICADOR. RESERVADO, SEDUCTOR, CELOSO Y APASIONADO. SON ALGUNOS DE LOS RASGOS DE LA PERSONALIDAD DEL EX PRESIDENTE CUBANO FIDEL CASTRO, FALLECIDO EL PASADO MES DE DICIEMBRE QUE NUESTRO EQUIPO DE GRAFÓLOGOS DEDUCE A PARTIR DE SU LETRA.

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Cuando estudiamos esta letra, nos encontramos ante una persona muy segura de sí misma, cuya decisión e iniciativa, unidas a su agilidad, fluidez de ideas y su perseverancia ante cualquier situación, hacen que consiga imponer su voluntad. Persona reservada, dotada de buena memoria y emotividad, que intenta mantener una relación agradable y cortés con los demás, aunque es controlador, entrometido, impaciente, intransigente e irritable, lo que puede llevarle a veces a situaciones en las que pierde el control, y se desata su ira, a pesar de su estudiada diplomacia que tanto fue alabada. Posee dotes de mando, capacidad de manipulación y es

un gran comunicador, lo que le convierte en un duro y frío estratega. En cuanto a su vida afectiva, es un hombre seductor, celoso y apasionado. Sabe que el poder es un buen reclamo sexual. En resumen, fue un hombre notable en muchas par-

celas de su personalidad, gran conocedor de sí mismo y de su prójimo. Orgulloso y vanidoso, se consideró superior al resto del mundo. Egocéntrico y obstinado, siempre tuvo muy claro cuáles eran sus objetivos y no permitió que nada ni nadie se interpusiera en ellos. n

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48 TE INTERESA INNOVACIÓN

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TEAyudamos, una web para ayudar a las personas con autismo El Hospital Universitario de Fuenlabrada ha desarrollado la web TEAyudamos.eu, enfocada a prestar ayuda en la comunicación a los niños con trastornos del espectro autista y sus familias durante su paso por este centro. Una empresa tecnológica de Boadilla, Kibukita, ha estado detrás de su desarrollo y puesta en marcha. La web www.TEAyudamos. eu recibe más de 1.000 visitas al mes. A simple vista, pocas, pero muchas si tenemos en cuenta que es sobre todo una herra-

mienta enfocada a la mejora de la calidad de vida de las personas diagnosticadas dentro de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) durante su paso por este centro. La anticipación de los procedimientos sanitarios mediante pictogramas y agendas visuales mejora la comprensión de estos pacientes y facilita su cooperación. Los pacientes con barrera de idioma, discapacidad auditiva o del habla, también se ven beneficiados con este proyecto. Entre otras muchas cosas,

¿Cansado de trabajar en pijama?

en la web encontramos 56 procedimientos organizados por categorías corporales y 700 pictogramas y fotografías que permiten a su vez crear secuencias de acciones, lo que constituye una herramienta con mucho potencial. Esta página es el colofón del Proyecto TEAyudamos del Hospital Universitario de Fuenlabrada. Está liderado de

forma voluntaria por un equipo de profesionales sanitarios del hospital. Una iniciativa que fue cuarta en la categoría de mejores proyectos pediátricos a nivel nacional en la Gala Hospital Solidario 2016 organizada por la Fundación Atresmedia. n MÁS INFORMACIÓN www.TEAyudamos.eu www.kibukita.com

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Gallo Negro abre sus puertas Nuevo restaurante en Boadilla. En este caso dedicado a la comida mexicana: Gallo Negro. Julio Valdez, abanderado de la gastronomía de este país en España desde hace 15 años, famoso además por enseñar los trucos de la cocina mexicana a los participantes de Masterchef, elige Boadilla para abrir su nueva sucursal (ya no tendremos que ir a Majadahonda). Un espacio moderno, amplio, junto a Denominación de Origen, y que refuerza ese nuevo centro gastronómico en el que se está convirtiendo ese tramo de la avenida del Siglo XXI. n

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MODA TE INTERESA 49

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18 años

MÁS INFORMACIÓN Espiga Centro Comercial el Palacio. 1 planta. Local 25. C/Mártires, 35. Boadilla del Monte Tel. 91 632 35 05

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al servicio de la moda Han pasado 18 años desde que Espiga abriera sus puertas enBoadilla del Monte en El Centro Comercial El Palacio. Un establecimiento pionero: fue entonces la primera tienda multimarca de moda mujer del municipio, cuando Boadilla era prácticamente la mitad de la población que es hoy. Su propietaria, Marta, ha vestido a cientos de clientas (muchas se han convertido incluso en amigas) con la última moda y tendencias. Sea para el día a día, el trabajo o un evento especial o celebración (bodas, bautizos, comuniones…). Muchos años de experiencia así que si no sabes qué ponerte, siempre te podrá aconsejar y conseguir lo que mejor te queda entre las firmas con las que trabaja. Entre ellas, algunas de las mejores, como OkyCoky, Alba Conde, Rinascimiento, Liu. jo, Unisa, Sita Murt, Indi&Cold o la firma de bisutería Talisman. Cada temporada, Espiga se viste de lo mejor . De estas marcas. Y si no encuentras algo, siempre se puede comprar por encargo. En la boutique también podrás encontrar zapatos y todo tipo de complementos para conjuntar con tu ropa. ¿Qué más se puede pedir? n

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50 ESPECIAL EDUCACIÓN SALUD

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¿Puedo usar lentes de contacto? Las lentes de contacto son una opción a las gafas graduadas ya sea por motivos estéticos o por salud visual. Están indicadas en niños con miopías altas ya que la lentes de contacto les dan una libertad que la gafa

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no tiene y aportan un campo de visión más amplio. Algo importante en el desarrollo de la visón periférica del niño. No es sólo una cuestión estética. En niños y adolescentes para evitar el crecimiento de la miopía hay tratamientos con lentes de contacto especiales como la ortoqueratología, que evitan el crecimiento axial del

ojo miope ayudando a una estabilización de la miopía durante la época de desarrollo. En hipermétropes es importante para mejorar el campo visual aportando un mejor desarrollo motor. Para niños con ambliopía u ojo vago, el uso de este tipo de lentes le ayuda a recuperar la visión del ojo que ve menos y acelerar el proceso de la rehabilitación visual de las funciones de ese ojo, complementándolo con terapia

visual. En niños muy pequeños, están indicadas cuando hay una patología ocular que precisa corrección con lentes de contacto y no se pueden poner gafas. Por tanto, no hay edad para empezar a usar lentillas. Estas aportan soluciones a problemas visuales. En nuestra etapa adulta, las lentillas nos proporcionan mayor confort visual y son un complemento de nuestras gafas. Las podemos usar para hacer deporte, actividades al aire libre o en nuestra vida cotidiana. Podemos corregir nuestra vista cansada, pudiendo ver tanto de lejos como de cerca son las lentes de contacto progresivas, el astigmatismo, deformaciones corneales... El contactólogo es el profesional sanitario que le asesorará en la solución más adecuada a sus necesidades. n

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BELLEZA TE INTERESA 51

DE NUEVE A NUEVE PELUQUERÍA Y ESTÉTICA

Cuando calidad y precio van de la mano

¿Quién dijo que en peluquería y estética calidad y precio no puedan ir de la mano? La cadena de peluquerías De nueve a nueve, con un salón en Boadilla desde el pasado mayo en plena avenida del Infante Don Luis, se caracteriza por ofrecer la mayoría de sus servicios al precio de nueve euros: corte señora/caballeros, esmaltado, tinte… Y por un poco más, otros más específicos y sofisticados. Un precio asequible, para que puedas cuidarte cada semana, pero con productos de calidad, de la firma profesional Kosswell. De nueve a nueve introduce así en Boadilla este nuevo y revolucionario concepto y que confirma que precio y calidad pueden ir de la mano. n

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MÁS INFORMACIÓN De nueve a nueve Avd. del Infante Don Luis, 4. Loc. 3 Tel cita previa: 91 633 97 84 Facebook: De nueve a nueve peluquería

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52 TE INTERESA MASCOTAS

La piómetra LA PIÓMETRA ES UNA INFECCIÓN UTERINA CON ACÚMULO DE PUS Y SECRECIONES EN SU INTERIOR. ES UNA ENFERMEDAD MUY GRAVE QUE PUEDE COMPROMETER LA VIDA DEL PACIENTE SI NO SE ACTÚA CON PRONTITUD. Texto Nuria Forés y Adolfo Benavente (CV Prado de Boadilla)

Suele presentarse hacia las 4-8 semanas de haber comenzado el celo. Durante el mismo, el cuello del útero permanece abierto y esto permite la entrada de bacterias procedentes de la vagina que, en condiciones normales, son eliminadas en el endometrio. Si la respuesta inmunitaria es inadecuada, las bacterias comienzan a proliferar. Además, la progesterona favorece la generación de moco cervical, que cierra el cuello del útero y disminuye la contractibilidad del mismo. De este modo, las bacterias quedan encerradas en un ambiente favorable, acumulándose pus y secreciones en el interior del útero

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(piómetra cerrada), distendiéndolo y, en algunos casos, puede llegar a romperse causando una peritonitis. Ocasionalmente, el cuello del útero permanece abierto permitiendo la salida de parte de ese contenido purulento (piómetra abierta). En el caso de las piómetras abiertas, o en las cerradas que por presión llegan a abrirse, se observa descarga vaginal purulenta, lo cual facilita en gran medida el diagnóstico. En piómetras cerradas, no se observa descarga y notamos fiebre, apatía, anorexia, aumento del consumo de agua… En casos más graves, se puede desarrollar un cuadro de toxemia por liberación de toxinas bacterianas, septicemia, insuficiencia renal, peritonitis… El tratamiento de elección es quirúrgico y, sobre todo, urgente. Hay que proceder a una ovariohisterectomía (extirpación de los ovarios y el útero). Además, hay que instaurar una terapia antibiótica agresiva. En algunos casos está descrito el tratamiento médico con antibióticos y prostaglandinas, pero solo se puede hacer en casos en los que el animal tiene muy buen estado de salud y, aún así, el resultado no suele ser satisfactorio y terminan en quirófano. n

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Teléfonos de interés, farmacias de guardia... SERVICIOS 53

TELÉFONOS DE INTERES TELEFONOS INTERÉS EMERGENCIAS

Policía Local Casco urbano 092 / 91 634 93 15 Montepríncipe y resto de llamadas 91 634 93 15 Guardia Civil 91 633 25 00 / 062 Emergencias Comunidad de Madrid 112 Protección Civil 91 633 03 96 Red Municipal de Emergencias 628 702 987 / 91 633 03 96 Centro de Salud Condes de Barcelona Cita previa 91 632 00 24 On line https://www.citaprevia.sanidadmadrid.org/ Urgencias 91 632 25 24 Hospital Montepríncipe 91 708 99 00 Hosp. Universitario Puerta de Hierro Majadahonda 91 191 60 00

AYUNTAMIENTO | www.aytoboadilla.com |

Centralita 91 634 93 00 Sede institucional (Plza. Villa s/n) 91 602 42 00 Asistencia social, servicios sociales 91 632 49 10 Auditorio Municipal 91 632 71 61 Biblioteca 91 632 60 35 Bodas civiles 91 634 93 00 Ext. 2332 Casa de la Juventud e Infancia 91 633 48 32 Casa de la Tercera Edad 91 632 34 81 Centro de Formación 91 128 35 10 Centro de Empresas 91 372 62 73 / 91 633 45 35 Concejalía de Cultura 91 632 71 61 Emprendedores / Bolsa de Empleo / Agencia de Desarrollo Local 91 632 69 13/ 45/ 77 Empresa Municipal de Suelo y Vivienda (EMSV)

91 633 29 61 Licencias apertura/obras 9163493 00 (ext. 2358/9 y 2341) OMIC (Of. Munic. Infor. al Consumidor) 91 602 42 00 Padrón 91 634 93 00 Ext. 2401 y 2403 Piscina municipal 91 632 62 26/40 Polideportivo municipal 91 632 25 82/83 Punto Municipal del Observatorio Regional de la Violencia de Genero 91 632 75 46 Recaudación/Impuestos 91 634 93 00 Ext. 2394 y 2381 Recogida de basuras y enseres 900 600 634 Registro 91 634 93 00 (ext. 2401 y 2337) Sala lectura Casa de la Millonaria 91 633 37 40

EDUCACIÓN

n Colegios públicos Colegio Ágora 91 633 71 47 Colegio Federico García 91 632 55 25 Colegio José Bergamín 91 632 28 13 Colegio Príncipe Don Felipe 91 633 16 26 Colegio Teresa Berganza 91 632 55 53 n Colegios concertados Casvi Boadilla 91 616 2218 Quercus 91 633 85 16 Hélade 91 633 80 62 n Colegios privados Highlands Los Fresnos 91 110 03 90 Mirabal 91 633 17 11 | 91 632 49 20 (Infantil) Colegio San Pablo CEU 91 352 05 23 St. Michael’s School 91 633 00 78 Colegio Virgen de Europa 91 633 01 55 Trinity College - Liceo Serrano 91 633 01 81

MISAS

ANTIGUO CONVENTO. Monjas, 2. Tel. 91 633 10 53. Lunes a sábado: 19.00. Domingos: 11.00 | 12.30 Adoración nocturna: 21.30 primer sábado mes. CARMELITAS. Mártires,12. Tel. 91 633 11 03. De lunes a domingo: 10.00

CLUB LAS ENCINAS. Crta. Pozuelo a Boadilla, km. 4,6 Dom y fest. 13.15

CISTERCIENSES. C. del Mosquito, s/n. Tel. 91 633 00 31. De lunes a sábado: 8.15. Domingos y festivos: 11.00 CRISTO DE LA MISERICORDIA. Miguel de Unamuno, 10. Tel. 91 632 50 69.

n Institutos de Educación Secundaria

Arquitecto Ventura Rodríguez 91 633 62 71 Profesor Máximo Trueba 91 632 15 12 n Escuelas infantiles públicas Escuela Infantil Achalay 91 632 65 18 Escuela Infantil Romanillos 91 633 08 21 Escuela Infantil Tákara 91 633 90 61 Escuela Oficial de Idiomas 91 632 27 33 Escuela Municipal de Música 91 632 71 61

TRANSPORTE

Autobuses Empresa Boadilla | www.empresaboadilla.com | 91 633 13 00 Autobuses Llorente 91 351 07 09 Consorcio R. de Transporte www.ctm-madrid.es | 012 / 91 580 35 90/42 60 Metro Ligero Oeste | www.metroligero-oeste.es | 902 282 656 Radio Taxi Boadilla 91 633 37 88 Radio VIPB Taxi 91 679 71 75

OTROS

Correos (Carmen,1) 91 632 01 24 Oficina Judicial (Isabel II, 26) 91 632 23 11 Juzgado de paz - Registro civil 91 633 02 97 Notarías Gonzalo Sauca Polanco (Mártires, 25) 91 632 10 80 Rafael Martínez Díe (Convento, 26) 91 633 19 00 Registro de la Propiedad de Boadilla 91 715 89 11 Tramitación del Documento Nacional de Identidad Ofic. Judicial. C/ Isabel II, 26. 91 634 93 00 (Ext. 2440)

Laborables: 18.30 | 20.30 Sábados: 10.30 | 20.30 Domingos y fest: 11.00 | 12.30 | 13.30 | 20.30

LAS LOMAS. Valle del Roncal, s/n. Tel. 91 633 14 48. Lunes a viernes: 20.00 Sábados: 19.00* Domingos y festivos: 10.00 | 11.00 (misa de niños) | 12.00 | 13.00 | 19.00* *A las 20.00 h. en horario verano (desde el 31 de marzo). MONTEPRÍNCIPE-CEU. Tel. 91 715 15 69 Domingos y festivos: 12.00 h. PARROQUIA DE SAN CRISTÓBAL. Domingos y festivos: 19.00 h.

IGLESIA EVANGÉLICA. Valle Inclán, 4. Tel. 91 632 69 11. Martes: 20.00 (estudio bíblico) | Jueves: 20.00 (oración) | Domingo: 11.00 (culto dominical)

FARMACIAS DE GUARDIA MARZO 2017 Del 1 al 7, del 9 al 27, y del 29 al 31. Avda. Isabel de Farnesio, 24. Tel. 916 332 139 (Farmacia con servicio 24 horas todos los días). 1 y 21. Avda. de Nuevo Mundo s/n - Plz. de las Nieves, 2. Tel. 91 633 44 03* 8 y 28. Avda. del Infante Don Luis, 11. Loc. 5-6 Tel. 91 633 67 12 9 y 29. C/ Río Zújar, 2. Urb. Parque Boadilla. Tel. 91 633 17 14* 16 Avda. Julio Fuentes, 12. Loc. 8 *esq. Diego de Argumosa. Tel. 917 569 205* HORARIO DE GUARDIA: de 9.30 horas a 9.30 horas del día siguiente. *: Solo servicio diurno de 9.30 a 23.00 h

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SÓLO BOADILLA Marzo 2017

MÓNICA DE MIGUEL, ingeniera de Telecomunicaciones y experta en educación digital

“ Tenemos que acompañar a los niños en su educación digital ” LAS POSIBILIDADES QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL MUNDO EDUCATIVO SON INMENSAS. EN UN FUTURO NO MUY LEJANO, LAS FORMAS DE TRABAJAR Y LAS HABILIDADES REQUERIDAS SERÁN MUY DIFERENTES A LAS DE HOY EN DÍA: TRABAJO EN EQUIPO, COCREACIÓN EMPRESA Y CLIENTE, PROACTIVIDAD, PROGRAMACIÓN... ASPECTOS QUE HAY QUE TRABAJAR YA CON LOS NIÑOS DESDE PEQUEÑOS. Texto: Abel Núñez

El camino que ha llevado a Mónica de Miguel, ingeniera de Telecomunicaciones y empleada en Telefónica en márketing el área de venta al por mayor, a convertirse en experta en educación digital es curioso. Vecina de Boadilla, de 43 años y madres de tres hijos, empezó a colaborar como profesora voluntaria en un proyecto para concienciar a jóvenes de 13-14 años con alto riesgo de abandono escolar sobre las ventajas de permanecer en la escuela. De ahí, pasó luego a trabajar en el Foro de Generaciones Interactivas creado por Telefónica, donde se analizaba las tendencias de las nuevas generaciones, también dando charlas en centros escolares. Ahí fue consciente de la importancia de que los niños aprendan programación, “lo que luego les va a facilitar muchas labores en el día a día en tu trabajo”, asegura. El siguiente paso fue aprovechar una vacante temporal para entrar en otro proyecto de su empresa: Talentum Schools. Un espacio formativo pensado

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para niños y adolescentes donde gratuitamente tienen acceso a un amplio abanico de cursos gratuitos online para favorecer la creación digital (programación, modelado 3D, robótica...) El objetivo: motivar a los niños, fomentar su capacidad creativa, el trabajo en equipo. Y es que, en un futuro que es ya presente, “las habilidades que se van a exigir en el mercado de trabajo son muy distintas a las del mundo industrial. Está el trabajo colaborativo, la cocreación… Vamos hacia un modelo de autoemprendimiento, así que desarrollar la proactividad es cada vez más necesario”, apunta. En respuesta a estas demandas, se empieza a introducir en las aulas lenguajes de programación sencillos como schratch. “La programación te obliga a estructurar las ideas, seguir un pensamiento lógico, ser creativo, planificar… Y nos encontramos que, además de consumidores digitales, tenemos creadores digitales. Te llega a sorprender la capacidad creativa de un niño cuando tiene estas herramientas a su alcance”, relata.

“El móvil, mejor dárselo a los 11-12 años y ‘acompañarle’ en su uso, que a los 14, que no nos va a dejar hacerlo” Y por si fuera poco, “aplicaciones o lenguajes que generan en ellos interés, entusiasmo por aprender”, añade. Cuando su trabajo se lo permite, sigue dando charlas a padres sobre educación digital, las ventajas de la digitalización en el sector educativo, las redes sociales y los jóvenes… Lo hace en el colegio de sus hijos o en el Club Mentema, donde hace unas semanas hablaba sobre Cómo sobrevivir a la educación digital de su hijo. “Hay una gran brecha entre niños, padres y educadores. Los niños dominan la tecnología, pero nosotros les podemos ayudar con el contenido, que ellos no controlan”, explica. “Tampoco debe darnos miedo la tecnología. Tenemos que acompañar a los niños en su educación digital”, sugiere. Mónica no está “de acuerdo en que a un niño no se le deba

dar un móvil hasta los 14 años. A mi me parece bien dárselo a los 11-12 años… Esto te permite poder acompañarle en su uso. Es decir, educarle. Ver qué está viendo, poderle dar unas pautas a la hora de usar ese móvil para aprovechar sus ventajas con un sentido ético y responsable. Y pongo un ejemplo: un youtuber le puede aportar cosas buenas, pero también hay que enseñarle a reconocer las malas. Algo que cuando ya tenga 14 años, no vas a poder hacer porque no te lo va a permitir. Es como todo: igual que les enseñas a bañarse en el mar con seguridad, hay que educarles en el uso de las redes sociales y la tecnología”. O sentarte con ellos y explicarles conceptos como el la privacidad en la red o la amistad: “Un amigo es un amigo, no el concepto de amigo de Facebook”, aclara. n

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Sólo Boadilla es la primera revista gratuita e independiente realizada y pensada única y exclusivamente para las personas que viven o trabaj...

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