Diseño de Intervención Educativa en Hábitos de la Vida Diaria
INFORMES PARA EL CENTRO (MODELO 1) 1-2 ALUMNO/A:
CICLO:
EN DESARROLLO
AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL 1.-Identifica partes de su cuerpo 2.-Expresión de deseos y necesidades básicas mediante expresión corporal, oral, etc. 3.-Estimular los sentidos para descubrir nuevas sensaciones 4.-Interacción social y afectividad 5.-Utilizar formas sociales: hola, adiós,... 6.-Realizar posturas y movimientos básicos: reptar, subir, bajar, andar, agarrar... 7.-Desplazamientos en espacios más frecuentados: comedor, WC, etc.
ALIMENTACIÓN 1.-Anticipación de la comida 2.-Come triturado, chafado o normal 3.-Bebe líquidos en biberón o en vaso 4.-Aceptación nuevos sabores y texturas 5 -Utilización de los instrumentos de mesa 6.-Aprovechamiento de los modelos naturales que el niño pueda imitar 7.-Comportamiento y hábitos sociales en la situación de alimentación 8.-Colabora en acciones propias de alimentación
151 Servicio de Auxiliares Educativos
TRIMESTRE: AYUDA
AYUDA
ACTIVIDADES
INICIADO
TUTORÍA: NO INICIADO
AEs:
ESCUELA:
ADQUIRIDO B
NM
ACTIVIDADES Aceptación /agrado
Desagrado
Indiferente