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1ª Reunión proyecto Cocemed 4 de abril de 2012, sala Metchnikoff sede norte. Asistentes: Rodrigo Palma (4º norte), Gonzalo Cuadra (2º), Camilo Hernández (3º centro), Jaime Olivares (3º sur), César Salazar (3º sur), Carlos Chacón (4º occidente), Eduardo Mundaca (3º occidente), Francisca Crispi (4º norte), Sofía Lizana (4º occidente) Tabla 0. Motivaciones de los asistentes y estado actual de los proyectos de Cem’s 1. Caracterizar el estado actual de la organización en medicina y funcionamiento del Cocemed 2. Identificar intereses y dificultades transversales de los estudiantes de la carrera 3. Proponer y definir objetivos para Cocemed 4. Trazar ejes de trabajo y tareas para Cocemed 5. Proponer y definir orgánica de trabajo para Cocemed (y Cem’s) 0. Motivaciones de los asistentes y estado actual de los proyectos de Cem’s Palma y Fran Crispi, norte: Es importante articular los Cem’s. Se sienten obligados a estar en esta reunión, no tendrían la intención de ir al Cemed; no conocen gente motivada ni han contactado compañeros para un proyecto Cemed. Gonzalo, 1º y 2º: han avanzado en un proyecto de Cem, entre 10 y 20 compañeros están participando, han invitado a mechones también. Están planificando reuniones donde definirían proyectos específicos y orgánica del Cem. El proyecto se caracteriza por ser “neutro” para fomentar la convocatoria, apostar por la democracia directa, discusiones, tener una mesa coordinadora y construir con todos desde cero. Camilo, centro: No se ha armado proyecto para el Cemce. Conoce a algunos motivados de 3º. Jaime y César, sur: está la idea de hacer un proyecto abierto, hay uno que otro motivado, ellos no irían al Cemsur pero pueden aportar “desde las sombras”. En sur hay un clima difícil “a pesar de ser la sur”, hay bajo compromiso de los compañeros de la sede. Carlos, Mundaca y Sofía, occidente: han avanzado en un proyecto Cemocc, hay cerca de 8 participantes, se convocará a más compañeros. Han discutido sobre necesidades e intereses de estudiantes, e ideado formas de organizarse (idea de secretarías, coordinación de secretarías y vocería para el Cemocc, aplicable al Cocemed también). Motivaciones: consolidar a la comunidad occidental, mejorar y fomentar organización. -Se percibe un “miedo” a estar en los centros de estudiantes, por la alta carga de pegas fomes e inútiles que conlleva (ejemplo: infinitas reuniones) y la gran ingratitud. -Hay una evasión a tomar responsabilidades, explicable por situaciones anteriores en que por falta de compromiso del resto de compañeros de los Cem’s, uno o dos miembros del Cem’ se llevan toda la pega. -No se ha convocado a formular proyectos de Cem’ en reuniones abiertas o similares, creemos que existen compañeros motivados, pero falta llegar a ellos. -Hay un cierto relajo y despreocupación con el futuro de los Cem’s. Se plantea el escenario en que haya más de una lista a algún Cem’, que aunque sea poco probable es posible. Hay que disputar los Cem’s no porque haya otra lista compitiendo, sino porque creemos en una forma participativa de organizarnos como estudiantes y queremos trabajar con los compañeros de la carrera. -Surge como consenso que es necesario organizarse, que debemos dinamizar la formación de los Cem’s y que debemos enfrentar la toma de responsabilidades.


Compromiso: Hacer invitación a reuniones de proyectos de Cem’ (aquellos que aún no lo han hecho) que sean abiertas y convocantes. Hacer reuniones entre lunes 9 y martes 10. 1. Caracterizar el estado actual de la organización en medicina y funcionamiento del Cocemed -El año pasado se crearon equipos de trabajo en Cocemed, fue buena idea pero no funcionó por falta de compromiso. -La gran carga académica de la carrera surge como un obstáculo para organizarse y hacer lo planeado. -Los Cem’s se alejan de la realidad de los estudiantes, hay una falla en la convocatoria y en la participación, por factores tanto de los estudiantes como de los Cem’s. -Los estudiantes ven como innecesaria la participación en centros de esudiantes, hay una falta de vinculación con la normalidad estudiantil. -Debemos racionalizar algunas opciones de hacer pega desde el Cocemed, acorde a la realidad estudiantil en medicina. Repensar el Cocemed, plantear objetivos válidos y útiles -Falta definir los roles y funciones del Cocemed. -Dudas sobre la necesidad de un Cocemed o Cem’s, y sobre el peso que tienen: Creemos son necesarios, los estudiantes deben tener organización y representación, debemos revalidar la organización en la carrera. El peso que tienen los centros de estudiantes es difuso, debemos mejorar la orgánica en medicina, trabajar en conjunto con delegados de curso y consejeros de escuela. -Se necesita organización, vinculación y articulación de cursos, sedes y facultad (otras carreras, Ces). -Cocemed podría tener algunos ejes o tareas específicos para trabajar, por ejemplo innovación curricular, movimiento estudiantil. Próxima reunión: Miércoles 11 de abril, 18.00 hrs, sede norte. Tabla: puntos pendientes, avance de proyectos Cem’s. (Invitar a cabros de oriente!!)

1er Acta proyecto Cocemed 2012  

Acta de la primera reunión para organizar un proyecto que articule los Cem's

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