Nota de Apresentação
5
Introdução
7
Secção
1
O Que os Professores Precisam de Saber sobre o Processo de Decifração
Secção
2
O Que É Necessário a Criança Conhecer antes de Aprender formalmente a Decifrar
Secção
9
19
3
O Ensino da Decifração
25
3.1. Proporcionar contextos propícios à leitura
28
3.2. Estruturar as práticas de ensino a partir do que a criança já conhece
3.5. Ensinar a identificar padrões ortográficos
33 39 46 53
3.6. Ensinar a reconhecer automaticamente palavras frequentes
59
3.7. Associar práticas de expressão escrita às actividades de decifração
66
Bibliografia
71
3.3. Desenvolver a consciência fonológica 3.4. Ensinar a correspondência som/grafema
3