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corpotra hatabsl

Corporaci贸n Centro Educacional de Alta Tecnolog铆a

Cuenta 2012


Índice Prólogo ........................................................................................................... 2 1.

Introducción ..................................................................................................... 6

2.

Información de los Cuerpos Colegiados ............................................................. 8

3.

Finanzas ........................................................................................................ 14

4.

Servicios Externos ........................................................................................... 20

5.

Relaciones Interinstitucionales .......................................................................... 23

6.

Donaciones, Becas y Distinciones .................................................................... 26

7.

Difusión ......................................................................................................... 27

8.

Administración del Personal ............................................................................. 30

9.

Actividades asociadas al Proceso Educativo ...................................................... 33

10.

Otros ............................................................................................................ 65

11.

Recursos Educativos, Producción Gráfica e Informática ...................................... 66

12.

Proyectos, Programas y Convenios ................................................................... 71

13.

Planificación y Gestión Estratégica ................................................................... 73

14.

Otras Empresas .............................................................................................. 74

15.

Próximos desafíos ........................................................................................... 75

16.

Impacto, reconocimientos y agradecimientos .................................................... 78

Anexos -

Organigramas / Anexo 1 (4 páginas).

-

Autoridades de gestión / Anexo 2 (1 página).

-

Instituciones impulsoras, fundadoras y contribuyentes al proyecto CEAT / Anexo 4 (2 páginas).

-

Datos generales / Anexo 5 (2 páginas).

-

Valores característicos proceso educativo / Anexo 8 (2 páginas).

-

Rendimiento escolar / Anexo 11 (2 páginas).

-

Horas contratadas / Anexo 12 (1 página).

-

PSU, comparación por rango y promociones / Anexo 13 (3 páginas).

-

Ex alumnos seleccionados en universidades tradicionales / Anexo 14 (1 página).

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Prólogo El año 2012, considerado normal desde el punto de vista del trabaja educativo, permitió retomar la senda orientada a la gestión del programa de mejoramiento de los logros educacionales en el Liceo Mauricio Hochschild del CEAT y en la generación de recursos vía Servicios Externos, incluyendo CEAT Capacitación S.A..

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Por primera vez en la historia de la institución, se realizó con clases para los estudiantes de 1° a 3° la última semana de diciembre y las dos primeras de enero el 13, por recuperación de clases a causa de los días no trabajados en 2011, producto de las movilizaciones estudiantiles de carácter nacional. Un foco importante fue el trabajo de fortalecimiento de aprendizajes en los estudiantes de 2° medio, que fueron afectados por el inicio tardío de clases en 2010 cuando estaban en 8° básico, a raíz del terremoto del 27 de febrero, y el régimen especial de estudios de 2011 a consecuencia de la ocupación ilegal de las instalaciones por 4 veces, cuan do estaban en el CEAT en 1° medio. Estos estudiantes rindieron el SIMCE en Lenguaje y Matemática en 2012 y los resultados de las pruebas de ensayo, si bien de aplicación en aplicación fueron mejorando, igualmente en la última aplicación general no fueron satisfactorios para las aspiraciones institucionales. En esta oportunidad para el proceso de preparación SIMCE se llevó a cabo, por las razones expuestas, un plan sistemático que significó financiamiento de trabajo focalizado, incorporación de tecnología de procesamiento de información con un software que permitió identificar por estudiante las debilidades a superar en sus aprendizajes. Las mejoras de los resultados se pueden ver en el Capítulo 9.

Alumnos preparándose para el SIMCE.


Las preocupaciones provenientes del año 2009 que a raíz de los acontecimientos naturales en el 2010 y los acontecimientos producto del movimiento estudiantil nacional en 2011, sólo pudieron abordarse muy parcialmente, se retomaron en la agenda 2012: •

Generar acciones para superar el déficit en el flujo de caja anual que en los últimos años fue aumentando impactando sobre el uso de montos mayores a los de la renta real arrojada por el monto en comisión de confianza en el Banco BICE, comenzando a hacer uso del patrimonio sin restricciones, práctica de suyo sólo aceptable para una situación de emergencia y con expectativas viables de recuperación. Fortalecer el avance de los compromisos contenidos en el Plan de Mejoramiento Educativo, en especial mejorar los resultados obtenidos en el SIMCE 2010.

Aumentar el volumen de producción de Servicios Externos y CEAT Capacitación S.A.

Avanzar en el diseño de los sistemas de evaluación del desempeño.

En abril el CEAT fue invitado a exponer la experiencia en gestión de formación de calidad de técnicos, en Workshop internacional realizado en Campanas, provincia de Buenos Aires, y convocado por Empresas TECHINT. El seminario se realizó en el marco de la inciativa que Techint impulsa de crear una Escuela de Formación de Técnicos de calidad en Campanas. Asistieron al seminario diversos Directivos de Escuelas Técnicas del mundo, entre otras de Estados Unidos de Norte América, Suecia, Holanda, Rumania, Argentina.

Carlos Tramutola de Techint y Claudio Ihl del CEAT

En agosto el Liceo Mauricio Hoschschild del CEAT, recibió el premio como uno de los tres Liceos ganadores en el concurso de buenas prácticas en Educación Técnico Profesional en su primera royecto de Integración Intermodular de la especialidad de Electrónica» versión, con el «P «Proyecto Electrónica».

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Invitado por la Fundación Chile para efectuar una contribución desde la experiencia y know how, en septiembre, el Director del Departamento de Mecánica participó en Mesa Técnica sobre competencias del Jefe de Formación Técnica y el Director del Departamento Pedagógico en mesa técnica sobre competencias del Jefe de Unidad Técnica Pedagógica. El CEAT fue invitado a participar y exponer su experiencia en seminario organizado por el BID conjuntamente con el MINEDUC en noviembre, en el que se abordó el tema de «Excelencia en Escuelas TP, qué se necesita», con la asistencia de Directores de Escuelas de Inglaterra, USA, Suecia, Argentina y Brasil, así como representantes del BID y del MINEDUC.

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El Director-Gerente en el Seminario organizado por el BID y MINEDUC

El proceso de admisión 2013 se realizó normalmente con un total de 449 postulantes, hombres y mujeres, para 238 vacantes. Nuevamente fue posible cerrar en noviembre el proceso eleccionario del Centro de Alumnos del Liceo Mauricio Hochschild del CEAT, manteniendo con ello el hito importante consistente en tener para el año siguiente la Directiva Estudiantil conformada antes de finalizar el año en curso. El proceso se desarrolló en forma normal, con dos listas participantes sin diferencias de fondo en sus planteamientos y con una buena participación estudiantil.


Las instalaciones para las elecciones municipales 2012, fueron puestas a disposición como establecimiento receptor de sufragios y escrutador. Terminando el año fue necesario dar aviso a 4 docentes y un asistente de la educación de la discontinuación del contrato laboral con la Corporación, a causa de adecuaciones estructurales para reducción de costos de operación y principalmente por ajuste curricular que se inició en 2012, conforme a lo dispuesto por el decreto exento N° 1358 del 18 de julio de 2011 del MINEDUC, que implica un aumento de horas lectivas para 1° y 2° en Lenguaje, Matemática, Inglés e Historia y Ciencias Sociales y una disminución equivalente en Educación Tecnológica, Sicología y Ética. En síntesis el año 2012 permitió retomar la senda característica de trabajo en la institución, logrando cumplir en gran medida con lo presupuestado y con los propósitos fijados para el año. En este contexto, el marco que condiciona la impronta de una institución que se preocupa de lograr su misión con estándares autoimpuestos de calidad en el quehacer cotidiano, está dado por •

La fe pública que a diario se deposita en ella,

La visión y esperanzas de sus fundadores.

Las expectativas de sus clientes, jóvenes y padres, sector productivo, comunidad y personas que cifran sus esperanzas en lo que el CEAT les puede ofrecer,

La tradición de una institución vista por sus 3.056 egresados como de alto nivel y exigencia.

Nota: En lo que sigue de la lectura al emplear el género hombre referido a personas, se debe entender referido a mujer y hombre, salvo cuando se explicite lo contrario

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1. Introducción Este documento da cuenta, en forma focalizada, de lo realizado en el año 2012 en el Centro Educacional de Alta Tecnología, en sus dos ejes principales de acción: Formación de Técnicos de nivel medio en cinco especialidades y Servicios Externos. La realización de los diversos procesos con sus tareas asociadas y los resultados logrados, son consecuencia de un trabajo en equipo orientado en la misión institucional, en particular con el centro de accionar puesta en las personas. El camino recorrido en el periodo, aunque de intenso trabajo, fue insuficiente para el avance requerido en el marco del Plan de Mejoramiento Educativo y de aumento del retorno neto por las actividades de Servicios Externos, a causa de los problemas de arrastre de los dos irregulares años anteriores. Estas brechas deberán ser consideradas en el plan de acción del año 2013, intensificando la carga respecto de un año normal. No obstante lo anterior, el 2012 sin lugar a dudas fue otro año más de fructífera labor del CEAT en bien de las personas y sus familias, dando cuenta de la realización permanente del sueño de quienes hicieron posible que el CEAT exista y de quienes hoy en la actualidad han asumido la gestión superior institucional. Por lo tanto y como es tradición en la cuenta anual, se invita al lector tener presente que una institución que se proyecta a futuro en su devenir recuerda y es justa con su historia y la generosidad de personas e instituciones que han contribuido a su creación y desarrollo y, por lo tanto, a tener en mente lo siguiente durante la lectura de esta cuenta (la información en detalle se encuentra en el Anexo 4 Cuenta 2012): • • • • • •

Institución impulsora del proyecto Centro Educacional de Alta Tecnología para la región del Bio Bio (CEAT): Fundación Andes. Terminó su giro en 2006. Instituciones Públicas colaboradoras en la creación del CEA T: Ministerio de Educación y CEAT Municipalidad de Concepción. Instituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEA T: Unión mundial ORT. CEAT Empresas FFundadoras undadoras de la Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología, a la que le pertenece el CEAT (Incluye Fundación Andes): 21 Empresas contribuyentes al CEAT desde previo a la fundación del establecimiento: 47 Empresas contribuyentes al CEAT, posterior a la fundación del establecimiento y empresas que han aportado vía ley de donaciones 19 247: 18

El año puede dividirse en cuatro momentos: • •

• •

Puesta en marcha de los procesos anuales, en particular la recepción e inducción a los nuevos estudiantes y sus padres y/o apoderados. Trabajo académico orientado por la planificación curricular y las conclusiones de retroalimentación modificatoria generadas en los Consejos Generales de Profesores y en Consejo Directivo. Aplicación de pruebas externas estandarizadas: SIMCE tradicional, SIMCE Inglés y PISA a una muestra de estudiantes. Finalización del año escolar.

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Esta cuenta mantiene la estructura de las editadas anteriormente y en su lectura y dependiendo de la temática se identifica uno o más momentos anteriormente especificados. Lo ocurrido durante el año se ordena en las siguientes grandes áreas temáticas: • • • • • •

Asuntos de la institucionalidad corporativa y sostenibilidad financiera. Servicios Externos y relaciones con el entorno. Asuntos de Personal. Proceso Educativo y soportes. Gestión Estratégica. Empresas relacionadas.

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Actividades de inducción para los nuevos alumnos de Primer Año.

Con la finalidad de complementar la información contenida en el cuerpo central de esta cuenta, el lector para mayor conocimiento y comprensión de los procesos puede ampliar el detalle de la información recurriendo a los 14 anexos de este documento.


2.Información de los Cuerpos Colegiados 2.1 JUNT JUNTA A DE SOCIOS La Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología, al 31 de diciembre de 2012, se compone de 41 socios de los cuales 21 son personas jurídicas y 20 son personas naturales. El 28 de junio de 2012, a contar de las 10:20 hrs. y hasta las 12:02 hrs., se llevó a cabo como la 15ª Junta General Ordinaria de Socios, en la Biblioteca del CEAT, los Acacios 1755, San Pedro de la Paz. La asistencia de socios directamente o por poder fue de 58,5 %. La Junta fue presidida por el Presidente de la Corporación Sr. Iván Flores K.. Se vio la tabla completa, programada para la ocasión: 1. 2. 3. 4. 5.

Acta de la Junta General Ordinaria Nº 14. Cuenta Año 2011. Asuntos Financieros. Directorio. Varios.

Se tomaron acuerdos sobre los siguientes temas principales: • • • • • •

Aprobación del acta de la Junta General Ordinaria Nº 14. Aprobación de la Cuenta 2011 de la Marcha de la Corporación. Aprobación de los Estados Financieros de la Corporación correspondientes al año 2011. Integrantes comisión firma de acta. Cuota social. Varios.

Conforme a los estatutos correspondió elegir 4 miembros para el Directorio. Fueron reelegidos como miembros del Directorio de la Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología por un nuevo periodo de tres años los Sres. Fernando Léniz C., Fernando Prado A., Álvaro Saavedra F. y Jaime Santa Cruz L. Sobre las materias tratadas y correspondientes acuerdos se levantó la correspondiente acta.

Junta de Socios

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2.2 DIRECT DIRECTORIO ORIO El Directorio de la Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología al 31 de diciembre de 2012 estuvo integrado por los Sres.: Presidente: Presidente Honorario: Vicepresidente: Tesorero: Secretario: Directores:

Iván Flores K. Sergio Markmann D. (Empresas), q.e.p.d., hasta el 10.02.2009 José Joaquín Brunner R. (Empresas). Pedro Schlack H. Héctor Mardones F. (Representante Sr. Alcalde de Concepción). Fernando Léniz C. (Empresas). Fernando Prado A. (Empresas). Álvaro Saavedra F. (Empresas). Jaime Santa Cruz L. (Empresas) N.N. (Empresa; vacante por renuncia de Andrés Bozzo) Benjamín Maureira A. (Representante Ministro de Educación) Ricardo Pardo N. (Representante Ministro de Educación)

Su gerente fue el Sr. Claudio Ihl D.

Señor Iván Flores K., Presidente del Directorio de la Corporación CEAT.

En el año el Directorio se reunió dos veces: •

El día 28 de junio de 2012, a las 12:20 hrs., en la sala de reuniones del CEAT, los Acacios 1755, San Pedro de la Paz, se realizó la sesión N°39 del Directorio de la Corporación, en conjunto con el Consejo Asesor Empresarial. En la oportunidad se trató la tabla completa, finalizando la sesión a las 14:45 hrs.: 1. 2. 3. 4. 5.

Aprobación del Acta de la trigésimo octava sesión ordinaria (fue enviada por correo electrónico). Información de la Junta Ordinaria de Socios Nº15. Constitución del Directorio: Presidente, Vicepresidente, Tesorero y Secretario. Informe de Gestión periodo diciembre 2011 a mayo 2012. Cuenta del Consejo Asesor Empresarial del periodo diciembre 2011 a mayo 2012.

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6. 7.

Varios. Política nacional para la Educación Técnico Profesional y LGE (Ley General de Educación): Implicancias para la Visión del CEAT.

Se tomaron 6 acuerdos que quedaron registrados en la correspondiente acta y en síntesis sobre las siguientes materias: -

Aprobación del Acta N° 38. Constitución del Directorio. Informe de Gestión del Gerente. Cuenta del Consejo Asesor Empresarial. Próxima sesión de Directorio. Próxima reunión de control de gestión de la comisión de confianza en el Banco BICE.

• El día 27 de junio de 2012 hubo una cena a contar de las 20:30 hrs. en el restaurante del Hotel el Araucano, a la que asistieron el Presidente de la Corporación, Sr. Iván Flores; el Vicepresidente de la Corporación, Sr. José Joaquín Brunner; el miembro del directorio Sr. Álvaro Saavedra; el miembro del Consejo Asesor Empresarial Sr. Ernesto Montalba; el DirectorGerente Sr. Claudio Ihl, y el Director del Depto. de Mecánica, Sr. Hernando Cornejo. En la ocasión se conversó sobre la coyuntura nacional en diferentes ámbitos. • La sesión Nº 40 del Directorio de la Corporación se realizó el 18.12.12 a contar de las 10:17 hrs. en la sala de reuniones 2, de CAP de Santiago, ubicada en Gertrudis Echeñique 220, Las Condes. En la oportunidad se trató la tabla completa, finalizando la sesión a las 12:35 hrs.: Tabla: 1. Aprobación del Acta de la trigésimo novena sesión ordinaria (fue enviada por correo electrónico). 2. Presupuesto 2013. 3. Informe de Gestión periodo junio 2012 a noviembre 2012. 4. Cuenta del Consejo Asesor Empresarial del periodo junio 2012 a noviembre 2012. 5. Aplicación ajuste curricular a 2° medio, a partir de 2013, por Decreto Exento N°1358 del MINEDUC, consecuencias. 6. Tareas de mediano y largo plazo. 7. Aniversario N° 20. 8. Varios: Próxima Junta Ordinaria de Socios, próxima sesión de Directorio y otros. Se tomaron 12 acuerdos que quedaron registrados en la correspondiente acta y en síntesis sobre las siguientes materias: -

Aprobación del Acta N° 39. Presupuesto 2013. Informe de Gestión del Gerente. Cuenta del Consejo asesor Empresarial. Adecuación planta docente, por ajuste curricular y reducción de costos de operación. Priorizar tareas de gestión con énfasis en proyecto educativo y en el problema financiamiento. Celebración Aniversario Institucional N°20. Próxima sesión de la Junta de Socios, del Directorio y programa complementario.

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A continuación de la sesión de Directorio, el Presidente, Sr. Iván Flores K., los directores Benjamín Maureira A.; Ricardo Pardo N., Fernando Prado A. y Jaime Santa Cruz, junto al Gerente de la Corporación, Sr. Claudio Ihl, se dirigieron al Banco BICE para sostener a contar de las 13:30 hrs. una reunión de control de la gestión de la Comisión de Confianza de la Corporación en este banco, con el Sr. Gregorio Prieto, Gerente de Carteras de Inversiones Nacionales. Se analizó la evolución que podría tener en el corto y mediano plazo el mercado de capitales. En conclusión no se visualiza mejoras en las tasas de interés en el próximo tiempo para las recolocaciones a realizar por los dineros «cortos». Se estima que las tasas de interés variarán muy poco los próximos años en el mercado de capitales nacional de bajo riesgo. Es decir se aprecia para la cartera de inversiones del patrimonio de la Corporación una buena estabilidad en relación con la rentabilidad que logra. Se constata que la cartera presenta una buena diversificación que la hace más estable ante variaciones no previsibles del mercado y que por el momento no hay opciones de inversión que tenga una renta mejor sin aumentar el riesgo. Analizado los antecedentes se aprobó la gestión de la comisión de confianza por parte del banco BICE.

2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL EMPRESARIAL.. El Consejo Asesor Empresarial del Centro Educacional de Alta Tecnología al 31 de diciembre de 2012 estuvo integrado por los Sres.: Presidente: Vicepresidente: Consejeros:

Sergio Soto N. (Cementos Bío Bío Sur S.A.), Raúl Hermosilla C.(Pesquera BLUMAR), Gregorio Hassenberg F. (COPEC), Nazir Hechem R.(FORESTAL Mininco – CMPC), Cristian Johnson A.(ASMAR), siendo reemplazados en todas las sesiones por Alejandro König S.. Ernesto Montalba R., Pablo Pacheco B. (CAP Huachipato), Ricardo Schaffner B. (Grupo ARAUCO), Manuel Tagle P., NN (CGE),

Actuó como Secretario Ejecutivo del Consejo, el a su vez Gerente de la Corporación y Director del CEAT, Sr. Claudio Ihl D.

El Consejo realizó 10 sesiones ordinarias, de las 11 programadas, durante las cuales se tomaron 56 acuerdos referentes a las siguientes materias: • • • • • • •

Aprobación de actas de las sesiones (17,9%). Funcionamiento del Consejo (3,6%): Aprobación de los informes de gestión mensuales (23,2%). Comisión de Confianza (1,8%). Asuntos de Operación de la Corporación y del Centro Educacional (17,9%). Asuntos de Personal, Administración y Finanzas (23,2%). Alumnos egresados y titulados (0%).

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• • • •

Servicios Externos (5,4%). Proyecto Educativo (5,4%) Planificación y Gestión estratégica (1,8%). Otros (0%).

Se aprecia que un 41,1% de los acuerdos se refiere a Asuntos de Operación de la Corporación y del Centro Educacional y a Asuntos de Personal, Administración y Finanzas

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Señor Sergio Soto N., Presidente del Consejo Asesor Empresarial

2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS INTERNOS.. Los Cuerpos Colegiados Internos en general funcionaron normalmente. Todos los cuerpos colegiados registraron lo relevante y los acuerdos en las correspondientes actas de las sesiones celebradas. •

Consejos de PProfesores: rofesores: 1er. Viernes de 15:40 a 16:30 hrs.: Consejo General. 1er. Viernes de 16:30 a 17:30 hrs.: Consejo Áreas: Formación General, Mecánica, Electricidad. 2do. Viernes de 15:40 a 17:30 hrs.: Consejo de Orientación. 3er. Viernes de 15:40 a 16:30 hrs.: Consejo Técnico Pedagógico General/Por Área. 3er. Viernes de 16:30 a 17:30 hrs.: Reunión Equipos Profesionales de Trabajo - EPT(s). 4to. Viernes de 15:40 a 16:30 hrs.: Reunión Equipos Profesionales de Trabajo - EPT(s). 4to. Viernes de 16:30 a 17:30 hrs.: Comité Paritario de Higiene y Seguridad/Comité de Seguridad Escolar.

Reuniones propósitos especiales (Conforme solicitud específica a Dirección y previa autorización):: 5to. Viernes de 15:40 a 17:30 hrs.

Reuniones de padres y apoderados 1ºs y 2ºs: Última semana de cada mes, de marzo a noviembre (fechas las define Orientación). 3ºs y 4ºs: Según calendario y modalidad definida por Orientación.

Consejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDO y CD A). CDA). A).Todo los días lunes de 9:00hrs. a 11:00 hrs. se realizó el Consejo Directivo Docente modalidad operativo (CDO) y según requerimiento, en modalidad académico (CDA) algunos


miércoles de 9:00 a 11:00 hrs., u otro día. El Consejo Directivo estuvo integrado por los Sres. Sr. Luis Tilleria A., Hernando Cornejo F., Iván Candia P., Alfredo Searle R. y Claudio Ihl D. La coordinación de las sesiones y el registro en acta fue alternándose entre sus miembros. •

Equipo de Gestión del Liceo. (EGL). Sus sesiones se celebraron Miércoles por medio, de 15:45 a 17:30 hrs.. La coordinación de las sesiones y el registro en acta fue alternándose entre sus miembros. El Equipo de Gestión del Liceo Mauricio Hochschild del CEAT estuvo integrado por el Sostenedor a su vez Director, los Directivos de Departamento, el Asistente Pedagógico, un representante de los docentes de Formación General, un representante de los docentes de formación profesional de las especialidades de Mecánica, un representante de los docentes de formación profesional de las especialidades de Electricidad, el docente coordinador de las Actividades Curriculares de Libre Elección, la Sra. Orientadora, un representante del personal no docente, dos representantes del Centro de Padres, el profesor asesor del Centro de Padres, dos representantes del centro de alumnos y un profesor asesor del Centro de Alumnos. A raíz de problemas internos del Centro de Padres, la participación fue muy escasa.

Equipo de Gestión Informática. (EGI). Sesionó según requerimiento.

Equipo de Gestión de Servicios Externos. (EGSEE). Sesionó los lunes de 15:30 a 17:00 hrs., cuando por demanda se convocó, abordando como uno de sus puntos permanentes el sistema de calidad de CEAT Capacitación S.A.

Equipos PProfesionales rofesionales de TTrabajo rabajo (EPT s) (EPTs) s), sesionaron según requerimiento.

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3.Finanzas La información presentada a continuación se elaboró sobre la base de los informes de control de presupuesto de caja presentado por el Departamento de Administración y Finanzas, que son insumos de los informes de gestión que se rinden mensualmente al Consejo Asesor Empresarial.

3.1

Ingresos y Egresos

En el periodo ingresaron $ 1.171.701.000 .- considerando 32,1 millones $ por ingresos netos generados en Servicios Externos incluidos dividendos de CEAT Capacitación S.A. y sin considerar aportes extraordinarios ni renta de la comisión de confianza. Estos ingresos son un 13,5 % mayor que el año anterior, comparando cantidades nominales, aumento mayor a la inflación de 1,5 % del año 2012, que se explica principalmente por la partida subvención fiscal y por escolaridad de 2011 pagada en enero a causa de la prolongación del año escolar 2011 hasta el 13 enero de 2012 y por transferencia para reparaciones menores (ver el párrafo subsiguiente). El sector privado aportó en forma extraordinaria 111,5 millones de $ para cubrir el déficit de caja, a través de la renta del fondo de comisión de confianza administrado por el banco BICE, monto levemente inferior a la renta real en $ del periodo. En el periodo hubo $ 1.283.201.000.- de egresos, sin considerar los gastos de Servicios Externos, esto corresponde a un 11 % más que el año anterior comparando cantidades nominales, explicable por egresos mayores en gastos de funcionamiento, gastos de enseñanza, gastos de mantención correctiva y gasto en remuneraciones. Los dos primeros ítems a raíz de las dos semanas de clases en enero y la intensificación de iniciativas de reforzamiento educativo. La mayor incidencia del mayor gasto proviene del ítem mantención correctiva dada la inversión de 67,5 millones de $ en reparaciones menores por daños del terremoto 27/F, financiadas en un 90% por el MINEDUC, a lo cual la Corporación agregó aumento de obra por 3,8 millones de $. Esto explica también en ingreso mayor vía subvención fiscal. El aumento en remuneraciones es a causa de las indemnizaciones por desvinculaciones de personal docente. A continuación se informa sobre la estructura de los ingresos y de los egresos.

3.2

Estructura de los ingresos y de los egresos.

La estructura porcentual del esquema de financiamiento de los $1.283.201.000.- de egresos, sobre la base de los ingresos reales de 2012, considerando el neto de Servicios Externos y los dividendos de CEAT Capacitación S.A. correspondientes al ejercicio 2012, es la siguiente: Subvención fiscal ordinaria ................................................. 66,8% Aporte extraordinario del sector privado ................................ 8,3% Matrícula y Escolaridad: ..................................................... 18,9% Generación neta de recursos por servicios externos + Dividendos CEAT Capacitación del ejercicio 2011 ................ 2,5% Ingresos varios .................................................................... 3,5%

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RELACION DE INGRESOS Aporte Privados 8,3%

Escolaridad y matrícula 18,9%

Neto Servicios Externos 2,5% Otros Ingresos 3,5%

Subvención y Otros Fiscales 66,8%

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La estructura de los egresos del CEAT, sobre la base de los gastos reales de 2012, ascendientes a $1.283.201.000.-, es la siguiente:

Remuneraciones CEAT Personal ......................................... 82,2% Gastos Generales Funcionamiento. ..................................... 6,4% Gastos de Enseñanza .......................................................... 3,2% Mantenimiento y Reparaciones ............................................ 7,5% Inversiones, incluido «Mantenimiento Tecnológico». ............. 0,8%

RELACION DE EGRESOS Gastos de enseñanza 3,2%

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Gastos Mantenc. y Reparaciones 7,5%

Inversiones 0,8%

Gastos de funcionamiento 6,4%

Remuneraciones 82,2%


La proporción preponderante de las remuneraciones en la estructura de egresos, implica tener presente lo sensible de esta dimensión en la gestión financiera. En contraposición se aprecia un nivel de inversión muy bajo para el tipo de institución que es el CEAT. Para una institución que innova permanentemente el financiamiento anual de la adecuada infraestructura, equipamiento y desarrollo profesional del personal debería representar al menos entre un 6 a 8% de los egresos del año.

3.3 Comisión de Confianza. En total por el convenio 1999 de aporte del sector privado, en la comisión de confianza al 31 de diciembre de 2012, según la ley 19.247, cuya cartera es administrada por el banco BICE, desde su inicio se ha acumulado M$ 2.869.912.En el año 2011 se efectuaron tres retiros por un total de M$185.278.- En el año 2012 se efectuaron seis retiros de fondos por un total de M$ 106.500.- El cobro de comisión por la gestión de la cartera en el 2012 fue de 10.5 millones de $. El patrimonio inicial del año 2012 de la comisión de confianza de 125,69 mil UF bajó levemente a 125,43 mil UF, que se explica por el giro de 106,5 millones de pesos de la renta del fondo para financiar las indemnizaciones de las personas desvinculadas a contar de este año y déficit de operación. En términos comparativos, el Año 2011 se comenzó con un patrimonio de 129,11 mil UF. La disminución del patrimonio afecta el monto sin restricciones del fondo en comisión de confianza. Con el capital existente en el fondo y con las condiciones que se prevé para el mercado de capitales en 2013, la renta real anual estimada para 2013 puede ser aproximadamente 120.millones de $. De las proyecciones anuales, se concluye que se ha logrado recuperar los niveles de ingreso por escolaridad por estudiante de hace cinco o seis años atrás. Esto responde a lo imprescindible que resulta lograr ingresos de escolaridad conforme a lo presupuestado, porque de lo contrario no es posible mantener un presupuesto de caja balanceado, sin comprometer patrimonio, es decir sin usar un monto mayor a la renta real anual del fondo de comisión de confianza para cubrir el déficit anual de caja operacional. Por lo demás, en condiciones actuales no es posible renovar equipamiento sin contar con financiamiento adicional, sólo se gasta en mantenimiento tecnológico fundamental, no se invierte en desarrollo del personal y en renovación mayor de la infraestructura física ni en grandes reparaciones. Por lo anterior es clave evitar la expansión del gasto específico, especialmente en las partidas más incidentes y en lo posible continuar la de reducción del gasto sin comprometer los estándares de calidad de los procesos claves de la institución. Conjuntamente con ello es necesario mantener la presión sobre el aumento significativo en la generación neta de recursos, aumentando el ingreso por escolaridad y donaciones o logrando nuevos aportes extraordinarios, a fin de lograr tener un presupuesto de caja balanceado con una estructura de gastos y de inversiones en desarrollo del personal, renovación continua de procesos y equipamiento y mantenimiento y renovación de infraestructura, que permita cumplir mejor con la misión institucional, sin comprometer el capital sin restricciones del fondo de renta en comisión de confianza. A este respecto, en el último tiempo se ha visto muy complejo el negocio de servicios externos, con resultados muy por lo debajo de lo esperado en las licitaciones que la Corporación ha participado.

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3.4 Índices de Gestión. A continuación se observa un resumen de los índices de gestión, de los cuales se aprecia que el gasto por alumno desde el 2006 presenta un aumento progresivo y presenta una baja en 2011 causa de los días no trabajados por la ocupación ilegal de las instalaciones. Este comportamiento se desprende del comportamiento similar del gasto de remuneraciones por alumno asistente, que a su vez se deriva de los compromisos definidos por contrato colectivo y al aumento de las remuneraciones por leyes especiales del estado. En 2011 este índice también baja. El índice de aportes fiscales totales disminuye respecto de 2010 y 2011dado que en esos años hubo transferencias para acometer reparaciones de daños a causa del terremoto de febrero 2010. El déficit operacional de caja, en relación con los egresos, baja respecto del año precedente a causa de los ingresos mayores en escolaridad por pagos pendientes de 2011 y efectuados en enero de 2012. INDICES DE GESTIÓN (1) Versión resumida Al 31. de dic iem bre del año en curso Preparado 12.06.13

Ga stos men su al CEAT p or alum no a siste nte

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

UF

4,40

4,40

4,43

4,58

4,99

5,32

5,34

5,03

5,89

UF

1,0

1,3

1,07

1,38

1,13

1,23

0,95

1,37

1,32

UF

0

0,34

0,1

0,46

0,25

0,17

-0,02

0,33

0,12

UF

3,74

3,76

3,81

3,89

4,28

4,45

4,56

4,50

4,88

%

60,11

61,95

64,73

61,93

66,8

66,7

70,52

69,03

66,78

No incluye gastos de Servicios Externos ni Inversiones

Ingresos Se rvicios Externos en relación a los gastos (2) Excedentes Se rv. Exter nos por alum no asistente (2) Ga stos en r em uneraciones m ensuales po r a lum no asistente. Aportes fiscales totale s en relación a gastos e inver siones (3) No incluye gastos de Servicios Externos

% 10,70 Déficit op eracion al de caja 7,80 10,32 6,96 21,56 12,38 16,58 12,36 8,69 en relación a los egre so s. (4) (5) y (6) (6) (6) (6) y (7) (6) y (7) Egres os , inc luyen invers iones (8) UF 40.973 41.458 43.857 47.731 55.707 55.688 55.208 51.839 56.081 En el cálculo del déf icit se usa el ingreso neto de Servicios Externos NOTAS: 1) Para el cálculo de los índices se integra la inf ormación del periodo considerado. 2) No considera pagos de f acturas pendientes en S.S.E.E. que se enteran al año siguiente. 3) En el año 2004, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 y 2012 no se recibió subvención extraordinaria fiscal. 4) Incluye inversión de UF 1.437.- en el taller de mecánica automotriz. 5) Incluye inversión de UF 6.764.- en el taller de mecánica automotriz. 6) En ingresos incluye dividendos por actividades del año inmediatamente anterior en CEAT Capacitación S.A. 7) Servicios Externos se ref iere a Proyectos. 8) Valor UF al 31 de diciembre de cada año.

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A continuación se presenta los índices de gestión financiera más relevantes: Real 2010 Real 2011 Real 2012 Presupuesto 2012 Presupuesto 2013

INDICES Total Subvención Mineduc/ TotalRemuneraciones en %

82,9

78,1

81,3

81,4

82,6

Intereses disponibles/Egresos, en % Ingreso Neto Servicios Externos/Egresos, en % (b) (Escolaridad +Matricula)/Egresos, en%

-6,6 0,4 11,3

-5,5 4,6 12,6

0,8 2,5 18,9

-2,3 2,5 15,0

-1,08 2,3 16,0

Intereses disponibles/Remuneraciones, en% -7,9 0,5 Ingreso Neto SSEE /Remuneraciones, en % (b) 13,4 (Escolaridad +Matricula)/Remuneraciones, en% Notas para la síntesis: (b) Incluye dividendos de CEAT Capacitación del ejercicio anterior.

-6,2 5,2 14,2

1,0 3,0 23,0

-2,7 2,9 17,3

-1,3 2,7 18,7

En 2012 todas las partidas de ingresos acusaron un alza respecto de lo presupuestado, salvo en subvención por jornada escolar completa a causa de una asistencia media promedio menor a la estimada, y en subvención fiscal destinada a remuneraciones por reducción de la planta de personal y sobre todo la no obtención de la distinción SNED (Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño) para el periodo 2012-2013, que lleva aparejado un premio pecuniario para docentes y personal asistente de la educación. En total los ingreso operacionales fueron más altos en un 3,9%. Aun así fue necesario realizar giros de la renta de la comisión de confianza de la Corporación administrada por el banco BICE, por 106,5 millones de $, equivalente a un 8,3% de los egresos totales del 2012. En 2012 el ingreso por escolaridad fue muy superior a lo normal, puesto que en enero se pagó lo adeudado del año 2011 dado la prolongación del año escolar hasta la segunda semana de ese mes. En 2013 será necesario mantener la disciplina de pago de escolaridad mensual del los apoderados, en el marco del financiamiento compartido, y aumentar la contribución de Servicios Externos. Los egresos fueron más altos en 20,1 millones de $ equivalente a un 1,6% de lo presupuestado, a causa del pago de indemnizaciones a personal desvinculado y a un cofinanciamiento de proyecto de reparaciones menores de daños derivados del terremoto del 2010 (mantención correctiva). La disminución respecto de lo presupuestado se dio especialmente en la partida remuneraciones fisco (leyes especiales) 20,4%, a causa principalmente de la no obtención de la distinción SNED con premio pecuniario, en mantención preventiva 44,2%, en inversiones 51,7%, en estas dos últimas partidas a causa de la presión sobre reducción del gasto.

RENTA FONDO COMISIÓN Saldo inic ial, miles de $ Saldo inic ial UF Reti ros (giros),en UF Intereses reales neto di sponibles (4) en UF

Real 2010 Real 2011 Real 2012 Presupuesto Presupuesto 2012 2012 2013 2.792.578 2.768.910 2.802.198 2.802.198 2.869.912 133.340 129.114 125.690 125.693 125.427 9.069 8.311 4.655 5.807 5.138 -3.658 -2.846 473 -1.252 -583

En el cuadro de la renta del fondo en comisión de confianza se lee la disminución del patrimonio a raíz que los montos de retiros en UF son mayores que los intereses reales que se obtienen. Esta situación es urgente revertirla en los años venideros.

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En la tabla siguiente se hace el seguimiento del gasto total en servicios básicos en valores actualizados por IPC: TOTAL CONSUMOS BÁSICOS (Valores actualizados) CGE, Agua,Teléfono, Celulares, Internet 2007 2008 2009 2010 2011 2.103.232 2.239.831 2.665.498 939.888 2.427.719 enero 1.725.563 1.981.993 1.895.587 930.657 1.882.372 febrero 1.396.389 2.008.260 2.942.962 691.424 1.519.576 marzo 2.002.475 2.201.568 2.062.286 900.173 2.097.162 abril 2.314.896 2.764.838 2.458.803 1.089.150 2.335.191 mayo 2.588.611 2.719.556 2.755.842 2.759.520 2.288.415 junio 2.740.137 3.062.972 2.886.824 2.326.486 2.522.003 julio 2.417.133 2.843.196 2.756.730 1.886.349 2.072.010 agosto 2.671.243 3.256.002 2.897.726 4.432.271 2.427.170 septiembre 2.555.488 3.291.784 2.822.998 2.548.166 2.023.871 octubre 2.673.098 2.960.080 2.662.116 4.283.729 1.817.680 noviembre 2.586.362 2.871.366 2.379.638 4.397.867 1.840.603 diciembre 27.774.627 32.201.447 31.187.010 27.185.680 25.253.772 Enero a Dicie IPC

7,8

7,1

-1,4

3,0

2012 1.759.742 1.622.723 1.015.184 1.365.945 1.442.688 1.667.712 1.919.457 1.451.063 1.726.218 1.423.274 1.457.878 1.621.696 18.473.580

4,4

Se observa que el año 2012 es el más bajo de todos y que cada mes de 2012 es comparativamente más bajo que el correspondiente de la serie, salvo en el 2010 hasta mayo a causa del desfase de cobro por instalación del sistema SAP en CGE. En el cuadro siguiente se observa la comparación por componente de consumo básico: TOTAL CONSUMOS BÁSICOS (Valores Actualizados) Ítem 2007 2008 2009 2010 2011 2012 13.993.216 19.161.377 19.769.207 15.814.105 14.896.210 11.639.035 Luz 3.190.869 3.185.104 3.184.518 3.386.681 2.871.765 3.374.938 Agua 5.490.526 5.236.128 4.426.307 3.842.188 3.350.427 1.762.682 Teléfono fijo 737.040 1.277.956 910.856 1.156.409 1.240.575 1.112.329 Celulares 4.362.976 3.340.882 2.896.122 2.986.297 2.894.796 584.596 Internet TOTAL 27.774.627 32.201.447 31.187.010 27.185.680 25.253.772 18.473.580

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4. Servicios Externos Se reúne aquí la información más relevante de las actividades realizadas en 2012 a través del Departamento de Servicios Externos.

4.1. Capacitación de TTrabajadores. rabajadores. En el año 2012 se realizaron a través de la OTEC CEAT CAPACITACIÓN S.A. 16 cursos de capacitación con un total de 956 horas dirigidas a 228 personas. (En 2011 fueron 21 cursos con un total de 734 horas y 231 personas atendidas). En el siguiente cuadro se registra la actividad realizada:

Nº 1 2 3 4

NOMBRE DEL CURSO SOLDADURA AL ARCO ELECTRICO, 8 HRS. SOLDADURA AL ARCO ELECTRICO, 4 HRS. ELEMENTOS DE MAQUINA AUTOMATAS PROGRAMABLES, PLC

5 MECANICA AUTOMOTRIZ INSTALACIONES ELECTRICAS 6 DOMICILIARIAS SOLDADURA (4 posiciones) CON 7 CERTIFICACION 8 ANALISIS DE FALLAS SOLDADURA AL ARCO 4 9 POSICIONES INSTALACIONES ELECTRICAS 10 DOMICILIARIAS 11 MANTENIMIENTO PRODUCTIVO 12 CURSO MANEJO DEL ESTRÉS 13 OLEOHIDRAULICA 14 ELEMENTOS DE MAQUINA ELECTRONICA BASICA PARA 15 MECANICOS 16 INSTALACIONES SANITARIAS

EMPRESA SOLICIT ANTE

HORAS ASIST

ORIZON

60

6

ORIZON CMPC MADERAS

60 24

16 15

CROSSVILLE PANELES ARAUCO - POST CONTRATOS PANELES ARAUCO - POST CONTRATOS

40

8

112

15

100

21

SOFOFA - BECAS SOCIALES MASISA S.A.

160 24

15 15

CCC - BECAS SOCIALES

160

20

CCC - BECAS SOCIALES ORIZON S.A. CEC BIO BIO ASERRADEROS HORCONES II ORIZON S.A.

80 24 20

20 15 15

24 24

12 15

HUACHIPATO CEC BIO BIO TOTALES

24 20 956

8 12 228

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Cuenta anua ljdyu

4.1. Asistencias Técnicas (A.T (A.T.). .). 4.1.1. Plan de Compensaciones En el marco del Proyecto Plan de Compensaciones CFI Nueva Aldea, administrado y ejecutado por el CEAT, se realizaron las siguientes actividades:

ACTIVIDADES PLAN DE COMPENSACIONES CFI NUEVA ALDEA SUBPROGRAMA MEJORAMIENTO DE CALIDAD DE LA ENSEÑANZA MEDIA

CONCURSO DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

ACTIVIDADES 2012 Se llevaron a cabo los siguiente cursos de capacitación a profesores y alumnos de los liceos Virginio Arias de Ñipas y Nuestra Señora del Carmen de Portezuelo: • Taller de Comprensión Lectora. 60 horas. 15 alumnos. • Fortalecimiento en Mecánica Industrial. 12 horas. 34 alumnos. • Metrología.14 horas. 35 alumnos. • Oleohidráulica. 12 horas. 32 alumnos. • Torneado Básico. 12 horas. 33 alumnos. • Torneado Avanzado.12 horas. 15 alumnos. • Inducción a Mecánica Industrial. 6 horas. 21 alumnos. Se realizó un Concurso de Proyectos de Educación Tecnológica orientado a profesores y alumnos de todos los liceos de la provincia de Ñuble. Contempló la realización de un programa de 5 jornadas de asistencia técnica a profesores, un plan de asistencia técnica en terreno a los liceos y un Concurso de Proyectos de Educación Tecnológica para alumnos de primer y segundo año de enseñanza media. Al concurso se presentaron 63 proyectos con un total de 222 alumnos participantes de 21 liceos de la Provincia de Ñuble.

4.2.2. Certificación de Competencias LLaborales aborales Durante el período se realizaron 18 certificaciones de competencias laborales a personal de mantenimiento de empresas del sector maderero. Ver el siguiente cuadro.

CERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALES EMPRESA MASISA CABRERO CMPC MADERAS PLANTA CORONEL

N° CERTIFICACIONES

CARGO

1

- Eléctrico

2

- Mecánicos

PRODUCTORA DE MADERAS PARANAL LTDA.

1

- Mecánico

SERFACONT LTDA.

12

- Mecánicos (8) - Soldadores (4)

ASERRADEROS ARAUCO PRODELMAD TOTAL

2

- Electrónicos

18

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4.2.3. Otros PProyectos royectos de Asistencia Técnica PROYECTO / ACTIVIDAD ASISTENCIA TECNICA PARA LA OPERACIÓN, EQUIPAMIENTO E INFRAESTRUCTURA DE MECANICA AUTOMOTRIZ DEL LICEO CAUPOLICÁN DE LOS ALAMOS PERFIL Y PLAN DE CAPACITACION PARA OPERADOR DE ANDAMIOS DE LA EMPRESA YAKOS ANDAMIOS PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DEL CEIA PAUL HARRIS DE ARAUCO CAPACITACIÓN EN GASFITERÍA, SOLDADURA Y ELECTRICIDAD PARA EL PERSONAL DE MANTENCIÓN Y AUXILIARES PARADOCENTES

INSTITUCIÓN / EMPRESA I. MUNICIPALIDAD DE LOS ALAMOS CAPACITACIÓN Y SERVICIOS LTDA.

DAEM ARAUCO

22

DAEM SAN PEDRO

4.1. Producción y Servicios Se prestó servicios de arriendo y docencia de Laboratorio de Electricidad para alumnos de Técnico de Nivel Superior del Instituto Profesional IPEGE de Concepción.

4.4. Sistema de Gestión de Calidad de CEA T CAP ACIT ACIÓN SS.A. .A. CEAT CAPA CITA El martes 12 de junio la empresa LSQA CHILE LTDA. realizó auditoría de Renovación de la Certificación del Sistema de Gestión de Calidad de CEAT Capacitación S.A. según la norma NCH 2728:2003. Se cumplió satisfactoriamente con todos los requisitos de la norma de referencia. El certificado correspondiente fue recibido el 29 de junio.

4.5. Reuniones y Visitas Durante el período se realizaron diversos contactos con empresas e instituciones. Ver el siguiente cuadro: INSTITUCION O EMPRESA HARTING SANTIAGO HARTING CONCEPCION DAEM SAN PEDRO DE PAZ

LUGAR HARTING SANTIAGO CEAT CEAT

ADICPA

CEAT

CÍA. SIDERURGICA HUACHIPATO

HUACHIPATO

HORCONES II

HORCONES II

ASMAR

CEAT

CORMA

CORMA

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PROPÓSITO SERVICIOS DE CAPACITACION SERVICIOS DE CAPACITACION SERVICIOS DE CAPACITACION SERVICIOS DE CAPACITACION SERVICIOS DE CAPACITACION SERVICIOS DE CAPACITACION PROGRAMA BECAS SOFOFA SISTEMA DE CERTIFICACION LABORAL

PERSONAS PERSONAS INSTITUCIÓN CEAT O EMPRESA 1

1

2

2

1

1

1

1

3

1

1

1

2

2

3

1


5. Relaciones Interinstitucionales 5.1. Contribuciones y R Relaciones elaciones con el Sistema Educativo •

A solicitud del DAEM de Quirihue, la Orientadora del CEAT señora Marcela Nuñez, Orientadora junto al Director señor Claudio Ihl compartieron un taller de Convivencia Escolar con directivos de Establecimientos Educacionales de la comuna.

Una delegación de profesionales de la educación, coordinados por DUOC, visitaron el CEAT con el objetivo de conocer la experiencia de gestión exitosa del CEAT y especialmente de las iniciativas de articulación con la Educación Superior. Integraron la delegación el señor Alejandro Weinstein, Secretario Ejecutivo ETP del MINEDUC y representantes de las municipalidades de Antofagasta, Puente Alto, Peñalolén, Lota, Talcahuano, Hualpén y Concepción.

En noviembre de 2012, a solicitud de la Universidad Técnica Santa María de Talcahuano, que sufrió una prolongada toma de sus instalaciones, fueron facilitadas las instalaciones del CEAT para la continuidad del Programa de Ingeniería Vespertina y para la Escuela de Talentos de Educación Media de esa casa de estudios.

En su calidad de Presidente de la red de Directores de establecimientos educacionales de la comuna de San Pedro de la Paz, MUPAPSU, el Director-Gerente señor Claudio Ihl D., coordinó y participó en reuniones de Directorio, de comisiones y de plenarios de la red, a fin de impulsar las actividades del año 2012.

El Director participa en reuniones del Consejo de Directores de Liceos Técnico Profesionales de la Provincia de Concepción.

Asistencia de una delegación de estudiantes acompañada por miembros del Comité Paritario de Prevención y Seguridad y el Director Gerente a Campaña de Prevención de accidentes a causa del ferrocarril, impulsada por FESUB y lanzada en el cruce los Claveles de San Pedro de la Paz.

Por invitación del grupo de empresas TECHINT en Campana, provincia de Buenos Aires, Argentina, el Director-Gerente del CEAT asistió a Workshop internacional «Perspectivas de la Educación Técnica para el Siglo XXI», como único representante y expositor de una experiencia relevante en Chile. También visitó escuelas ORT para conocer innovaciones de última generación en la gestión educativa y en el sector de aprendizaje Educación Tecnológica.

El Director del Departamento Pedagógico, señor Luis Tillería, la Orientadora, señora Marcela Nuñez y el Director, Sr. Claudio Ihl, asistieron al Seminario Anual en Fundación Chile, Santiago, de la Red de Escuelas Líderes contra la Pobreza.

Invitados por la Fundación Chile para efectuar una contribución desde sus experiencias, los señores Hernando Cornejo, Director del Departamento de Mecánica y Luis Tillería, Director del departamento Pedagógico participaron en Mesas Técnicas sobre levantamiento

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competencias del perfil del Jefe de Formación Técnica y del Jefe de Unidad Técnica Pedagógica. •

El Director-Gerente del CEAT por invitación de la Cámara Chileno Alemana de Comercio asistió a encuentro en Santiago, para relatar la experiencia CEAT y responder preguntas e inquietudes respecto al sistema de formación profesional en Chile, a una delegación proveniente de Alemania, con representantes, entre otros, de la Cámara de Empresarios de Chemnitz, Alemania. Bajo la gestión del Director del Departamento de Electricidad señor Iván Candia el CEAT patrocinó el primer foro taller de seguridad peatonal «Cultura vial comunal: una tarea pendiente», organizado por FESUB y comité de seguridad vial vecinal San Pedro de la Paz. El evento se realizó en octubre en el auditorio del CEAT. En octubre de 2012 el Director del CEAT y el Vicerrector de INACAP invitaron a representantes de liceos a un desayuno con el propósito de dar a conocer el Proyecto de Fomento y Articulación TP, adjudicado recientemente a INACAP.

5.2. Contribuciones y R elaciones con el ámbito Empresarial Relaciones •

Durante el año 2012, por iniciativa de CORMA BIO BIO, se creó la Red de Articulación de la Calidad de la Educación Técnico Profesional y de Capacitación Forestal y Maderera, siendo elegido como presidente de la Directiva de la Red el representante del CEAT señor Hernando Cornejo F..

El Director Gerente señor Claudio Ihl D. asistió a la ceremonia de cierre del programa «Foco In Bío Bío», llevado a cabo por IRADE para desarrollo de innovaciones en MIPYMES del sector metalmecánico con financiamiento de programas de fomento para la innovación de CORFO.

A solicitud de CORMA BIO BIO, el Director del Departamento de Mecánica del CEAT señor Hernando Cornejo asesoró a esta institución en la definición de mallas de capacitación para mantenedores mecánicos y eléctricos.

El señor Humberto Espinoza de la empresa Mauricio Hochschild hizo entrega al DirectorGerente del CEAT de dos ejemplares del libro editado en conmemoración a los 100 años de existencia de la empresa. En el libro hay interesante información sobre don Mauricio Hochschild y también sobre el CEAT.

El Director-Gerente concurrió invitado a la jornada EREDE 2012 en Suractivo «Elaborando una nueva Carta de Navegación», organizada por IRADE, participando en la comisión de trabajo «Capital Social, Movimientos Sociales y Desarrollo».

Los señores Claudio Ihl y Hernando Cornejo asistieron a jornada de trabajo organizada por CORMA para conocer la experiencia australiana de los Consejos de Habilidades (Skills Councils) a través del experto señor Bob Paton.

Profesionales de Celulosa Arauco, que trabajan en el tema Valor Compartido, visitaron el CEAT para conocer la experiencia institucional en el ámbito de formación de Capital Humano.

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5.3. Contribuciones y R Relaciones elaciones con la Comunidad •

El Director-Gerente, señor Claudio Ihl, en su calidad de Vicepresidente de la Corporación Cultural de San Pedro de la Paz, asistió regularmente a reuniones del Directorio de la Corporación Cultural de San Pedro de la Paz.

Para el proceso eleccionario municipal de octubre el CEAT sirvió como local de votaciones y local escrutador.

Como contribución a la Primera Compañía de Bomberos de San Pedro de la Paz se hizo donación consistente en una Caja de Instrumentos y Herramientas de Electricidad como premio para un bingo organizado por esa institución.

Con motivo de la celebración de Fiestas Patrias una delegación del Liceo del CEAT participó en el desfile comunal organizado por la I. Municipalidad de San Pedro de la Paz, que convocó a la gran mayoría de organizaciones civiles de todo tipo y a destacamentos de las Fuerzas Armadas.

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Delegación del Liceo del CEAT acercándose para iniciar desfile patrio 2012.


6.Donaciones, Becas y Distinciones 6.1 Donaciones •

En el año se realizaron donaciones menores de equipamiento electrónico para eventual uso o para desarmado y armado.

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6.2 Distinciones

En agosto el Liceo Mauricio Hoschschild en el marco de un Seminario Internacional sobre Formación Técnico Profesional recibió el premio como uno de los tres Liceos ganadores en el concurso de buenas prácticas en Educación Técnico Profesional en su primera versión, royecto de Integración Intermodular de la especialidad de Electrónica» con el «P «Proyecto Electrónica». El premio consistió en 3 millones de $ en equipamiento a elegir y una Representación Artística en Metal con placa descriptiva. El líder del proyecto fue el profesor del Departamento de Electricidad, Ing. Eduardo Osorio. El concurso y seminario fue organizado por Fundación Chile y la empresa Anglo American con la participación de 73 Liceos a nivel país.

6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEA T: CEAT •

Se fomenta cada año la postulación de los estudiantes del Liceo del CEAT a Beca Presidente de la República, Beca Indígena, Beca PSU, Beca JUNAEB, obteniéndolas en general.

De JUNAEB y a raíz del índice de vulnerabilidad escolar, los estudiantes reciben los beneficios indicados en la siguiente tabla que para efectos comparativos da cuenta de los últimos cinco años:

IVE % ALMUERZOS JUNAEB

2008 73.1 420

2009 62.0 420

Año 2010 64.7 420

DESAYUNOS JUNAEB

437

437

437

437

437

27

27

81

89

142

Ítem

RACION FRIA

2011 66.09 420

2012 69.7 420


7. Difusión 7.1

Invitaciones

El Director-Gerente fue invitado al lanzamiento del programa MECESUP de «Proyectos con convenio de desempeño para desarrollo de las regiones», efectuado en la intendencia de la región del Bio Bio.

Por invitación de Celulosa Arauco y Constitución, el docente del Departamento de Mecánica Sr. Hemar Grollmus, profesor del Módulo de Gestión de Pequeña Empresa, integró el Jurado del Concurso de Proyectos Sociales que favoreció a organizaciones sociales de la zona afectada por los incendios forestales de enero de 2012. La jornada de selección de los proyectos ganadores se realizó en Nueva Aldea el viernes 25 de mayo.

El Director-Gerente es invitado a la Inauguración de nuevas instalaciones DUOC UC en Lomas de San Andrés.

El Director participa en agosto de la reunión constitutiva de los Consejos Provinciales de Directores de Liceos Técnico Profesionales de las provincias de Ñuble, Arauco y Bio Bio, en la Universidad Técnica Federico Santa María. En la oportunidad se constituyó también el Consejo Regional de Directores de Liceos TP.

En agosto una delegación de estudiantes a cargo del profesor Laureano Astete y el Director, asistieron a la Ceremonia de Conmemoración del día de la Educación Técnico Profesional realizada en la Universidad Técnica Federico Santa María. En la ocasión expuso el Secretario Ejecutivo de la ETP del MINEDUC, Sr. Alejandro Weinstein.

El CEAT fue invitado a participar en seminario organizado por el BID conjuntamente con el MINEDUC en noviembre de 2012, en el que se abordó el tema de «Excelencia en Escuelas TP, qué se necesita», con la asistencia de Directores de Escuelas de Inglaterra, USA, Suecia, Argentina, Brasil y el LMH del CEAT, así como representantes del BID y del MINEDUC.

7.2 •

Visitas Especiales El viernes 6 de enero una delegación de profesionales y ejecutivos de CODELCO visitó las instalaciones del CEAT. Fueron recibidos por los directivos Sres. Luis Tillería, Hernando Cornejo y Claudio Ihl. El Objetivo General fue conocer la institución, su proceso formativo y sus servicios externos, para visualizar puntos de interés para un trabajo colaborativo especialmente en la colocación de estudiantes titulados y de oferta de capacitación así como de evaluación de competencias laborales. Integraban la delegación Consuelo Soto, Jefe de Proyectos, Dirección de Planificación y Atracción de Recursos Humanos, Centro Corporativo; Rodrigo Sandoval, Director de Reclutamiento y Desarrollo, División Teniente; Iván Poblete Retamal, Superintendente de Mantenimiento de Obras e Infraestructura, Minas Ministro Hales y María Verónica Bravo C., Directora de Planificación y Atracción de Recursos Humanos, Gerencia de Reclutamiento y Dotación.

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En junio, a solicitud del Liceo Técnico Héroes de la Concepción de Laja, el profesor Marco Antonio Hernández Venegas de la especialidad Construcciones Metálicas de ese establecimiento, realizó una pasantía en el CEAT para observar metodologías de trabajo en el Módulo Torneado, Taladrado y Fresado. El profesor Hernández fue recibido por el profesor Jaime Alarcón del Departamento de Mecánica.

Con el propósito de apoyar la formación técnica de alumnos del Liceo Manuel Zañartu de Cabrero, en junio, 19 alumnos de Tercer Año Medio y 23 de Cuarto Año de la especialidad Mecánica Industrial de ese establecimiento, acompañados por el profesor Sr. Octavio Espinoza, realizaron en talleres y laboratorios del CEAT un Programa de apoyo a la Especialidad. Los alumnos desarrollaron actividades de aprendizaje en Ensayos de Materiales con el profesor Patricio Labraña y Automatización Industrial con el profesor Rodrigo Concha.

7.3

Lisa Hellmold y Gregor Veith alumnos egresados de enseñanza secundaria del Intigrierte Gesamtschule de Hannover, Alemania, realizaron pasantía de observación de actividades de aprendizaje en talleres y laboratorios del CEAT. Durante su estadía, en noviembre, compartieron con alumnos y profesores de mecánica, electricidad y tecnología. La pasantía constituyó la preparación para juego realizar práctica pre profesional en la empresa CONMETAL.

Difusión en medios

Dada las vacantes en 2°, 3° y 4° disponibles a raíz del retiro de estudiantes y de la repitencia fuera del Liceo del CEAT por acuerdos del Consejo General de Profesores de Evaluación y Promoción, en la segunda mitad de enero se inició un llamado a postular a ellas en la página WEB institucional, en la radio Bio Bio y en la radio punto 7. Se eligió estas emisoras porque son las más escuchadas por padres e hijos juveniles.

En agosto se emite dos frase diarias de 25 segundos en radio Bío Bío, promocionando la oferta del Liceo Mauricio Hochschild del CEAT en el marco del proceso de admisión 2013.

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7.4

Difusión en otras instancias

En el marco del proceso de Admisión 2013, en Agosto se realizaron dos charlas a apoderados, alumnos y público general interesados en la propuesta educativa del CEAT. La actividad estuvo a cargo de los directivos Sres. Claudio Ihl, Hernando Cornejo, Luis Tillería e Iván Candia. Asistieron a ambas 290 personas. Otra charla se realizó en el mes de septiembre.

En el marco del proceso de admisión 2013 y la difusión de la oferta del Liceo del CEAT a las escuelas, finalizado el periodo de visita, se realizó 72 charlas atendiendo un total de 2475 estudiantes, además de dejar en otras escuelas información impresa respecto del proceso. En octubre se realizó la Sexta Versión de la Maratón del Gran Concepción, con la participación de 3.500 corredores. En el evento, 19 alumnos de Cuartos Años de Mecánica Industrial y Mecánica Automotriz del CEAT formaron parte del equipo de jueces y banderilleros a cargo del control de las pruebas de 21 y 42 kilómetros, que unieron las comunas de Talcahuano, Hualpén, Concepción y San Pedro de la Paz.

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8.Administración del personal •

El personal docente del CEAT hizo uso de sus vacaciones de verano desde el 09 de enero al 28 de febrero de 2012.

Por su parte el personal asistente de la educación y Directivos hicieron uso de sus vacaciones de verano desde el 16 de enero al 28 de febrero de 2012. Cabe destacar que durante este periodo los directivos cumplieron un plan de turno a llamada, para abordar lo que fuese necesario. Todos trabajaron algunos días durante las vacaciones para atender cuestiones del Liceo, la Corporación y de Servicios Externos.

Los estudiantes y docentes tuvieron vacaciones de invierno desde el 17 de julio al 28 de julio de 2012 y el personal no docente incluido los directivos desde el 17 de julio al 23 de julio de 2012.

Los funcionarios del CEAT celebraron el Día del Asistente de la Educación y el Día del Profesor, el sábado 19 de octubre en dependencias de Centro Recreacional y Deportivo de MININCO, en la Posada, camino a Coronel; esta vez organizado por una comisión, conforme lo dispone el contrato colectivo.

Durante el mes de noviembre la Comisión Bipartita de Análisis del Modelo de Evaluación de Desempeño Docente se reunió en tres oportunidades: 12, 16 y 30 de noviembre.

El lunes 3 de diciembre la Corporación invitó a una once a las secretarias, con motivo de su día, con la concurrencia de los directivos.

El 21 de diciembre a medio día, de 12:00 a 13:00 hrs., se realizó en la biblioteca una sencilla convivencia del personal que trabaja en el CEAT, con motivo de celebrarse navidad el fin de semana.

Celebración de Navidad con los hijos del personal.

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Los días 24 y 31 de diciembre no se trabajó en el CEAT, sólo se atendió cuestiones de fuerza mayor e impostergables.

A fines de diciembre de 2012 se tomó decisiones contractuales con integrantes del personal del CEAT derivadas de la necesidad de: -

Ajustar cantidad y adecuar en tipo las horas docentes, ateniéndose al cumplimiento del decreto exento N° 1358 del 18 de julio de 2011 del MINEDUC, a contar del año lectivo 2012 y,

-

Ajustar la estructura de costos docentes de la Corporación, para hacer frente al déficit estructural anual.

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8.1 Equipo de PPersonas CEAT T ersonas que trabajan en la Corporación CEA Al 31.12.2012 son 88 personas las que laboran contratadas para la Corporación CEAT, ordenadas en las siguientes categorías generales: 47 Profesores(as) jornada completa (44horas) a parcial (7horas) 32 No Docentes. 1 Orientadora. 1 Asistente Pedagógico en Recursos Educativos e Innovaciones Pedagógicas. 1 Asistente Pedagógico en Administración Escolar. 1 Asistente Social. 5 Directivos.

Señora Inés Ponce, Secretaria de Gerencia.

Asistentes de la Educación - Servicios Auxiliares.

8.2 Sindicato de TTrabajadores rabajadores del CEA T. CEAT La Directiva del Sindicato de Empresas de la Corporación CEAT en 2012 estuvo integrado por las siguientes personas: Luis PPardo ardo SS.., Presidente, docente del área de Electricidad. M, Secretario, docente del área de Electricidad. Laureano Astete M Ximena FFuentes uentes R. R., Tesorera, docente del área de Formación General. •

Al 31 de diciembre de 2012, cuenta con 69 socios.


El 04 de julio el equipo Ditrectivo de la Corporación se reúne con la directiva del Sindicato a petición de esta última. Se aborda cómo interpretar la participación de un representante de la directiva en el proceso de refrendar incumplimientos al personal, conforme a lo acordado en el Contrato Colectivo Vigente y la intencionalidad de buenas relaciones y colaboración para bien de la institución.

La Gerencia convocó a una reunión del Consejo Directivo con la Directiva del Sindicato a fin de presentar el Diseño preliminar de un modelo de evaluación del desempeño docente elaborado en el seno del referido Consejo y con la finalidad de avanzar en el cumplimiento lo de acordado en el convenio colectivo 2011-2013. Se cerró el trabajo de la tarde con una cena en el restaurante Blassoni de San Pedro de la Paz.

El día 3 de diciembre en la tarde el Gerente de la Corporación, Sr. Claudio Ihl D., acompañado por el Director del Depto. Pedagógico, Sr. Luis Tillería, se reúne con la directiva del Sindicato de Empresa de la Corporación CEAT, para abordar el resultado adverso a la Corporación del litigio referido a aumento de la cuota sindical y su efecto sobre la cuota a pagar por el personal no sindicalizado al que se le transfiere los beneficios del convenio colectivo. Se aclara diversas situaciones de proceso y de interpretación.

8.3 Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC) El Comité Bipartito de Capacitación en 2012 estuvo integrado por las siguientes personas: Mario Sáez A. A., Presidente, nombrado por el Sindicato, docente área Formación General. R., directora, nombrada por el Sindicato, docente área Formación General. Sonia Opazo R. Manuel Henriquez A., director, nombrado por el sindicato, Portero. Alfredo Searle R. R., director, nombrado por la Empresa, director del Departamento de Administración y Finanzas. Luis TTillería illería A., director,, nombrado por la Empresa, director del Departamento Pedagógico. Inés PPonce once B B.., directora, nombrada por la Empresa, secretaria de gerencia.

8.4 Bienestar de PPersonal ersonal La Directiva de Bienestar de Personal en 2012 estuvo integrado por las siguientes personas: Hector PPineda ineda TT.., Presidente, docente del Dpto. de Mecánica Oriana Morales B B.., Vice Presidente, docente del Dpto. de Electricidad Hemar Grollmus A., Tesorero, docente del Dpto. de Mecánica abraña LL., Secretario, docente del Dpto. de Mecánica Patricio LLabraña ., Director, docente del Dpto. de Electricidad. Eduardo FFierro ierro V V., Segundo Campos B B.., Director, Jardinero del Dpto. de Administración y Finanzas ·

El viernes 13 de enero se realizó asamblea de socios del Servicio de Bienestar de Personal del CEAT. El tema tratado fue la reforma de los Estatutos.

·

El viernes 31 de agosto se realizó asamblea de socios de Bienestar de Personal. Se planificó elección de nueva directiva conforme a los estatutos vigentes.

·

El viernes 7 de septiembre se realizó proceso de elección de nueva directiva de Bienestar.

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9. Actividades asociadas al Proceso Educativo El año 2012 fue normal en cuanto a las actividades asociadas al proceso educativo, lo cual permitió retomar la dedicación y disciplina de trabajo necesarias para mantener la dinámica de mejoramiento continuo en procesos y resultados. A continuación algunos aspectos generales a mencionar:

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El 13 de junio el profesor Patricio Labraña asistió a reunión citada por la Dirección Provincial de Educación para la implementación del programa de gestión de prácticas profesionales «Actualízate». Se informó que la habilitación para el acceso al programa del Liceo Mauricio Hochschild se entregará en septiembre.

Los cuartos años del Area Eléctrica visitaron el martes 30 de octubre la Feria Tecnológica organizada por INACAP – Talcahuano. Dirigió la delegación el profesor del departamento de electricidad, señor Eduardo Fierro.

El Ingeniero exalumno CEAT de la especialidad de Electricidad, Jorge Betancurt, y representando a la ABB a través de EECOL Industrial Electric, dictó una charla referente a Automatización Industrial y nuevas tecnologías, a los alumnos de tercer y cuarto de la especialidad de Electricidad. La charla fue coordinada por el profesor de la especialidad de Electricidad, Hernán Molina.

Los alumnos de cuarto año de la especialidad de Electrónica, asistieron a una charla relacionada con el software ANDROID, que dictó el Ingeniero Cristian Saavedra, docente de la Universidad Andrés Bello, sede Concepción. La charla se dictó en dependencias de esa casa de estudios superiores. La delegación fue presidida por el profesor Cristian Valladares.

El siguiente cuadro muestra el porcentaje de estudiantes egresados en noviembre de 2012 de cada especialidad que al 31 de diciembre del mismo año están realizando su práctica profesional.

Especialidad Electrónica Electricidad Telecomunicaciones Mecánica industrial Mecánica Automotriz

Egresados 2012 42 41 13 43 43

En Práctica(P) 12 09 05 21 28

Con Práctica Terminada(PT) 09

Total P + PT 12 09 05 21 28

% 28,6 22 38,5 48,9% 65,1%


9.1

Currículum, Evaluación, Didáctica

La Ceremonia de Premiación y Reconocimiento del año académico 2011 se realizó los días lunes 26 y martes 27 de marzo de 2012, dos ceremonias por día, dado que se convocó al nivel completo de estudiantes y dos invitados por estudiante distinguido. Contó con la asistencia de todos los alumnos y de los padres y apoderados de los alumnos distinguidos. NIVEL 1° 2012 1° 2011 2° 2011 3° 2011

CANTIDAD ALUMNOS DISTINGUIDOS 21 58 66 84

CANTIDAD PERSONAS ASISTENTES (*) 290 360 370 360

DÍA CEREMONIA MARTES 27 MARTES 27 LUNES 26 LUNES 26

(*): Alumnos del nivel + 2 invitados por cada alumno distinguido+docentes+directivos+visitas.

En marzo se realizaron las tradicionales Ceremonias de Reconocimiento para los estudiantes del CEAT, en ellas fueron distinguidos/as quienes se destacaron en diferentes áreas tanto del ámbito académico como social, personal, deportivo y cultural. Áreas destacadas: -

Académica: Mejores puntajes de ingreso al CEAT / Mejores promedios anuales en cada curso y nivel.

-

Personal: Alumnos/as con mejor promedio de asistencia / con mayor asertividad/ con mayor autonomía / con mayor resciliencia.

-

Social: Alumnos/as con mayores competencias sociales / mejor compañero/a.

-

Deportiva: Destacados/as en Remo / Básquetbol / Ajedrez / Fútbol.

-

Científica: Informática / Eventos científicos.

-

Artística: Taller de teatro / Taller de Instrumentos musicales / Coro.

Currículum, Evaluación, Didáctica en esta dimensión se realiza un proceso de focalización al refuerzo educativo en los primeros meses dado el impacto sobre los aprendizajes a raíz de los tiempos de trabajo irregulares a causa del movimiento estudiantil en el 2011, que impactó en la cobertura y los procesos evaluativos y que no permitió el desarrollo del plan estratégico de apoyo a la preparación del SIMCE a ser rendido en 2012.

9.2

Orientación

Al inicio del año escolar se realiza Consejo General de Profesores destinado a taller «Fundamentos y contexto de la autonomía responsable».

Conmemoración Día de la mujer con invitaciones a dos apoderadas por curso, para conversar el sentido de lo femenino en la educación y la vida social.

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Participación del CEAT en el Primer Encuentro Regional de la Educación Media que se realizó en la Sede INACAP Concepción, con la presentación de la experiencia de «Autonomía responsable y Convivencia Escolar» en el marco de las buenas prácticas en gestión escolar.

Se activa durante el año el contacto con las redes de instituciones de educación superior como Universidad Andrés Bello, INACAP, Universidad de San Sebastian, DUOC, Universidad del BIOBIO, Instituto Virginio Gómez, Universidad de Concepción, y se realiza la coordinación e instalación de stand , en el Liceo, de estas instituciones para difusión de carreras, puntajes, malla curricular, costos, etc, especialmente para los 4ºs años.

En este marco se realiza la coordinación y realización del WORKSHOP de Ingeniería en Computación diseñado y realizado por la Universidad Andrés Bello para los estudiantes de 4º año del Liceo CEAT. Los talleres fueron: Simulación de modelos a escala de estructuras, robótica, cloud computing y creación de sitios web, autos solares y seguridad redes inalámbricas, Se promueven la participación de nuestros estudiantes en distintos ensayos PSU tanto en el establecimiento como en distintas instituciones de formación superior.

Se promueve y aplican diferentes instrumentos de consulta a los estudiantes como: Encuesta de satisfacción (mayo) , test de «Intereses Vocacionales de Holland» (11 junio).

Reunión de apoderados de primeros y segundos años: se les informa de la Política actualizada del Liceo acerca del consumo y microtráfico de drogas.

Se realizan Análisis e interpretación de la «Encuesta de satisfacción» aplicada a los estudiantes de primer año y presentación de resultados en Consejo de Profesores de primer y segundo año, en el marco del proceso de «Inducción Cultura Ceat» (15 junio).

En Consejo de Profesores de primer y segundo año, en el marco del proceso de «Inducción Cultura Ceat» se presenta y analiza el «Cuaderno de registro de entrevistas para los Tutores» . (22 junio).

Participación junto a seis estudiantes del Liceo en el Cabildo Comunal de Jóvenes (agosto) organizado por el Consejo Comunal de Orientadores de San Pedro de la Paz.

Organización y coordinación de la realización de Jornada de Diálogos Intergeneracionales en torno a la Previsión Laboral y de Vejez con participación de todos los terceros y cuartos años, ofrecida por la Universidad Santo Tomás para el Liceo Ceat.

Se realiza el proceso de orientación y elección de especialidades para los estudiantes de segundos medios y sus apoderados.

Asistencia a la Jornada de Financiamiento Universitario, acerca de las becas y créditos para la Educación Superior, ofrecida por la Universidad San Sebastian y con las exposiciones del Mineduc e Ingresa.

Se realizan consejos de tutores al finalizar el primer trimestre y cada semestre, para analizar el desempeño personal y académico de los estudiantes y levantar compromisos y recomendaciones de apoyos necesarios.

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Organización y coordinación de Entrevistas de Seguimiento para los estudiantes de primer año en situación de riesgo académico y disciplinario.

Organización de diversas actividades de orientación al trabajo y a la Educación Superior.

Organización y realización de diversos ensayos de PSU con la colaboración de Instituciones de Educación Superior.

9.3 Asistencia PPedagógica. edagógica. •

Asistencia pedagógica coordina la ejecución de horarios y durante el primer trimestre realiza los ajustes necesarios.

Se organizan los servicios de alimentación para los estudiantes y la entrega de útiles JUNAEB.

Con el propósito de dar cumplimiento al programa de estudio se realiza la coordinación de reemplazos docentes durante el año a fin de garantizar la debida atención de los estudiantes.

Alumnos desayunando en el casino.

Se colabora en las distintas acciones programadas como ceremonias de premiación y reconocimiento, proceso de inducción de los estudiantes de primeros años, actos informativos y de orientación, ceremonias de titulación y licenciatura realizadas.

Se organiza a partir de este año la designación de un estudiante encargado de agenda del curso, quien se reúne con el departamento pedagógico para resolver cuando proceda recalendarización de compromisos, difunde además a los integrantes del curso los compromisos adquiridos en el ámbito académico y organizacional.

Durante el año se cumple con el calendario de atención de apoderados y los procesos de justificación de inasistencias y atrasos, en ese marco se derivan a tutores y orientación cuando procedan casos complejos para levantar nuevos compromisos y monitorear su cumplimiento.

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Finalmente se continúa llevando un registro riguroso, estadístico de las asistencias diarias y se reporta a las distintas plataformas del MINEDUC y el propio sistema de gestión SINEDUC aplicado para el Liceo del CEAT.

9.4 Asistencia Social Respecto de las múltiples tareas realizadas en asistencia social ver el siguiente cuadro resumen:

APODERADOS

ESTUDIANTES

SÍNTESIS ASISTENCIA SOCIAL 2012. N° Apoderados atendidos • 71 apoderados atendidos por Postulación a Rebaja Escolar 2011. • 12 apoderados atendidos por Consultas a Rebaja Escolaridad 2012. • 15 apoderados atendidos por Completar Ficha Socioeconómica, distintos niveles. Tópicos recurrentes en las entrevistas • Apoderados Cesantes, solicitan Rebaja o Plazos de pago Escolaridad. • Reevaluación de documentación presentada en matrícula ( Menores Ingresos). • Consultas por beneficios Municipales y Gubernamentales(Subsidios, Ficha Protección Social). • Atenciones Médicas Junaeb (oftalmólogo y Kinesiólogo). • Problemáticas Familiares (Separación de los padres, reestructuración familiar, pautas de crianza, etc.) N° Estudiantes atendidos • 8 Tópicos recurrentes en las entrevistas • Información de postulación a Beca Presidente de la República y Beca Indígena. (procedimientos, plazos, requisitos). • Atenciones Médicas (oftalmólogo). • Programa Salud Escolar Junaeb (atenciones médicas en las especialidades de visión, audición y columna).

PROGRAMAS LIDERADOS Y/O GESTIONADOS PARTICIPACIÓN • EXTERNA AL • CEAT (Trabajo en red) • CASOS EMBLEMATICOS

Programa Salud Escolar Junaeb. Coordinación Municipalidades por Alumnos y familias pertenecientes al Sistema Chile Solidario. Coordinación Centro de Salud Familiar, CESFAM Candelaria, por atenciones Oftalmológicas (screening). No hubo.

De lo anterior destaca en lo específico lo siguiente: •

Ingreso de 824 estudiantes a la plataforma JUNAEB para la evaluación del 15% de vulnerabilidad para fines de determinación de pago o exención de escolaridad.

Detección alumnos pro retención.

Seguimiento proceso de ingreso ficha social de los 1°s a la plataforma SINEDUC.

Detección de estudiantes de primer año con atenciones en salud: Visión, Audición y Columna.

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Ingreso Encuesta Primeros Medios a la Plataforma JUNAEB (ingresados a la fecha 198 alumnos).

Ingreso ficha socioeconómica de los 1°s medios a la plataforma SINEDUC.

Actualización datos familiares Ficha SINEDUC..

Ingreso Encuesta Primeros Medios a la Plataforma Junaeb.

Solicitud de certificados de derivación de aquellas familias pertenecientes al Sistema Chile Solidario.

Participación Jornada informativa sobre beneficios asistenciales del Ministerio de Educación en conjunto con el Ministerio de Desarrollo Social, temas expuestos como diferentes tipos de becas y créditos estatales, Junji cobertura, ficha de protección Social.

En el cuadro siguiente se informa sobre el índice de vulnerabilidad según JUNAEB para determinación de los beneficios de alimentación. Se observa al respecto un aumento sostenido de la vulnerabilidad de los estudiantes del Liceo del CEAT, llegando a 73,1 % en 2008 y con una baja para 2009 para volver a subir en el 2010, 2011 y 2012.

Año Ítem IVE %

2008 73.1

2009 62.0

2010 64.7

2011 66.09

2012 69.7

En este contexto resulta interesante visualizar también desde que comunas provienen los estudiantes que prefieren el Liceo Mauricio Hochschild del CEAT para su educación media:

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Los Estudiantes del CEAT provienen principalmente de la comuna de San Pedro de la Paz con una tendencia creciente, la misma que se presente más moderadamente para la segunda mayor proveniencia que es la de la comuna de Concepción hasta 2010 cayendo para los matriculados para el año 2011 y subiendo para el 2012. Le sigue con una tendencia fluctuante Talcahuano y Hualpén. En el gráfico que sigue se ve la procedencia por comuna de todos los estudiantes en 2012:

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9.5 Gestión por subsectores de Asignaturas •

Se planifica e inicia un programa de refuerzo educativo para el mes de Marzo en todos los niveles con el propósito de restituir restituir, en la medida de lo posible en este periodo acotado de tiempo, aprendizajes faltantes a causa de la movilización estudiantil de 2011.

Se desarrollan las coordinaciones previstas para la implementación de la estrategia focalizada en SIMCE y en lo metodológico para los sectores de lenguaje y matemáticas.

Se sistematizan y sostienen reuniones de coordinación con los docentes de los departamentos Lenguaje y Matemáticas primer ciclo, para evaluar el avance en la implementación de la estrategia acordada para apoyar desarrollo SIMCE.

Se realiza revisión del calendario de pruebas por sectores de aprendizajes y reunión con los estudiantes encargados de la agenda de cada curso para monitorear el cumplimiento del programa.

Se organiza el cierre de los semestres, se entregan orientaciones en el marco de los resultados esperados, el abordaje de situaciones pendientes y el cierre técnico administrativo.

Se sustenta como parte del proceso de mejora ,el levantamiento de consultas de opinión a los estudiantes sobre las practicas docentes por áreas , se orientan el análisis de los resultados y la metodología de consulta por aplicar.


Monitorear el cumplimiento del programa.

Se concluye el semestre con el Consejo de Evaluacion realizado el 13.07.12, que aborda las siguientes dimensiones del análisis de resultados:

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En este marco se realizan además talleres de reflexión a propósito de los indicadores presentados y se trabaja por sectores de aprendizajes en propuestas de mejoramiento para ser aplicadas el segundo semestre.

Se desarrolla desde el departamento pedagógico una consulta a los estudiantes durante el mes de Julio sobre la percepción que tienen de las practicas docentes para generar un traspaso de esta información a los propios docentes en el marco de reflexionar e iniciar procesos de mejora compartidos. Esto se realiza sin inconvenientes con buena respuesta de todas las personas entrevistadas.

La síntesis de la información obtenida es la siguiente: DIMENSIONES CONSUL TAD AS CONSULT ADAS A. Dimensión Organización y ambiente de la clase. B. Dimensión Planificación y metodología. C. Dimensión Evaluación de la enseñanza. Estas dimensiones fueron capturadas del marco para la buena enseñanza y hacen referencia a la implementación curricular y a las practicas deseables que se espera de los docentes.


El siguiente gráfico representa la distribución consolidada por cada docente del plan general (13 docentes segundo ciclo) de las tendencias expresada en porcentajes de los estudiantes consultados, la columna de color verde pistacho recoge la expresión de muy buena práctica docente, la columna de color gris representa Buena práctica docente, la columna de color naranja de suficiente el nivel de logro de la practica y finalmente la columna de color verde de Insuficiente evaluación de la práctica docente. Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología Cuenta Anual 2012

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Durante el mes de Octubre 2012 se activa el programa intensivo de SIMCE, los EPT´s de Lenguaje, Matemática y bajo la coordinación del departamento Pedagógico implementan el programa de refuerzo educativo y restitución de aprendizajes para estas asignaturas ejes. Se coordinan los horarios de los cursos para realizar 8 horas diarias de trabajo intensivo en estos sectores ,con una metodología que reconoce 4 momentos, el primero de dos horas destinadas a la implementación curricular según programa, el segundo momento de otras dos horas destinado a ejercitar la resolución de problemas y lecto escritura, guiado por distintos docentes, el tercer momento se emplea en la resolución de una medición estandarizada por el departamento y respondida en una modalidad de tarjetas que aproximan de mejor forma la experiencia que se vivirá en el desafío . El último momento consiste en analizar y compartir los resultados obtenidos a partir de la revisión realizada en el departamento pedagógico con el uso de una tecnología de lectura digital de tarjetas respuesta, adquirida por el CEAT, que permite la entrega de resultados en breves minutos y la emisión de informes detallados de los resultados por estudiante, curso y nivel . Este programa demanda de una gran producción gráfica y de la articulación compleja de docentes y estudiantes de pedagogía en práctica, se realiza todo el programa con una gran colaboración de los docentes, asistencia pedagógica y la competente gestión de los coordinadores de los equipos profesionales de trabajo Fresia Sobino, Matemática, y Luz Marina, Lenguaje.

Se realiza un programa de comunicación e inducción del nuevo proceso de exámenes que se aplica a partir de noviembre y se precisan las excepciones que se aplicaran en 2012.


Se incorporan y actualizan normas del reglamento que serán comunicadas al Mineduc para proceder en este marco. Se actualizan los porcentajes de incidencia que tendrán en el proceso final, para evitar que esto distorsione la información de niveles de logros que han alcanzado nuestros estudiantes en los distintos sectores de aprendizajes, para talleres se promueve la realización de mediciones integradas por especialidad que deberán desarrollar los docentes por departamentos y validadas por el departamento pedagógico.

Finalmente estas mejoras se incorporaran a un protocolo de construcción y aplicación del proceso de evaluación final Exámenes para el CEAT.

9.6 A ACLES CLES (Actividades Curriculares de Libre Elección) Se reorganizan los Talleres ACLES 2012 bajo la coordinación del profesor Alejandro Valenzuela, se orienta a los alumnos sobre la oferta y estos participan de la selección mediante consulta con soporte informático que desde el departamento pedagógico se realiza.

El 10 de Abril se da inicio a los talleres ACLES, para el primer ciclo de enseñanza media: Fútbol primer año, Fútbol segundo año, Básquetbol, Hándbol, Tenis de Mesa, Taekwondo, Rugby, Ajedrez, Tenis, Malabarismo, Acondicionamiento Físico, Running, Voleibol, Guitarra, Taller de instrumentos Musicales, Danza Árabe y Halterofilia. Estos talleres son de carácter obligatorios para todos los alumnos de primero y segundo año, los cuales se realizan los días Martes, Jueves y Sábado.

Taller Acondicionamiento 1 físico 2 Ajedrez 3 Basquetbol 1° - 2 5 Futbol 1° 6 Futbol 1° 7 Futbol 2° 8 Guitarra 9 Hándbol 1° - 2° 11 Malabarismo

Día

Monitor

2 Patio (prado central) Jovan Soto

Martes Martes Martes Jueves Martes Martes Martes Martes

2 Aula 3 2 Multicancha 1 2 Cancha de tierra 2 Cancha de tierra 2 Cancha de tierra 2 Taller de musica 2 Multicancha 2 2 Patio (prado central) Patio (senderos y 2 prado) 2 Auditorio 2 Comedor 2 Comedor 2 Cancha de arena 2 Auditorio Parque laguna grande 2 2 Aula 3

Martes

13 14 15 16 18

Martes Martes Jueves Martes Martes

19 Rugby 20 Danza Árabe

Ubicación

Martes

12 Running Taekwondo Tenis de mesa Tenis de mesa Voleibol 1° - 2° Halterofilia

Horas

Martes Sábado

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Cuenta anua ljdyu

Nora Molina Bernardo Aguayo Cesar Vergara Cesar Vergara Juan Pablo Toloza Ariel Ovalle Esteban Orellana Felipe Guzman Elías Matus Mauricio Manriquez Victor torres Victor torres Hugo Levancini Cristian cerro Juan Francisco Muñoz Sebastian Cifuentes


El taller de Halterofilia es un proyecto del CER (Centro de Entrenamiento Regional), trabajan 3 veces a la semana con estudiantes del CEAT, para poder detectar talentos que logren resultados a nivel Nacional e Internacional.

El 14 de Abril se da inicio a los Talleres ACLES para Terceros y Cuartos años, estos talleres son de libre participación: Selección de Fútbol, Selección de Básquetbol, Selección de Rugby, Taekwondo y Tenis.

Se confirmo la participación de 69 alumnos en los Juegos del IND o Nacionales Escolares, estos se desarrollan en diferentes etapas (intercursos, comunales, provinciales, regionales y nacionales).

Estudiantes del Liceo Mauricio Hochschild del CEAT participan en diferentes competencias escolares realizadas por el Instituto Nacional del Deporte (IND): Futbol año 1998, Futbol años 1997-1996, Futbol años 1995-1994, Basquetbol años 1998, Basquetbol años 19971996, Tenis de Mesa años 1997-1996 y Ajedrez. Este campeonato corresponde a la etapa Comunal.

Viajan dos alumnos a Santiago, a participar en un encuentro nacional de Halterofilia, estos alumnos son: Ian Castro y Francisco Novoa.

Participan representando al CEAT en la Ciudad de Bulnes, 9 alumnos en la disciplina de Halterofilia, obteniendo 2 primeros lugares, 2 segundos y un tercer lugar. Todos mejoraron sus marcas, lo que demuestra la dedicación de los encargados y la constancia de los deportistas.

Se realiza la compra de un juego de camisetas, con el cual estudiantes participarán en las diferentes actividades deportivas externas.

Parte de los Talleres ACLES

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En el mes de junio se realizó un campeonato llamado Intercursos, supervisado por el IND (Instituto Nacional del deporte), con el cual se postuló a implementación deportiva.

Se organiza junto a la Asociación de Pesas de Concepción, Campeonato Zona Sur de Pesas «COPA CEAT 2012», los días 11 y 12 de Agosto, logrando una participación de alrededor de 90 deportistas, provenientes de Cañete, Curanilahue, Concepción y Punta Arenas. Se destacan los alumnos del Liceo Mauricio Hochschild del CEAT Francisco Novoa, Alexis Castro y Nicolás Ruminot.

Participaron en el Campeonato de inter Estilos, tres alumnos pertenecientes al taller ACLE de Tae Kwon Do, los cuales obtuvieron: - Primer lugar Combate Adulto A- Luis Briones - Segundo Lugar Combate Juvenil A- Fernando Gutiérrez - Segundo Lugar Combate Juvenil B- César Concha

Se logra el Tercer Lugar en el Comunal de Cueca, por la pareja Constanza Aguilera y Rodrigo Muñoz, clasificando al provincial, el que se realizara el 4 de septiembre.

Se realiza muestra de Belly Break, taller que potencia la parte Artística de nuestros alumnos. Esto con motivo de la finalización del primer semestre 2012

Se participa en el campeonato 3*3 de Basquetbol, organizado por la Universidad de las Américas, el día sábado 15 de Septiembre. Participaron 3 equipos del Liceo.

Se recibe la invitación del Liceo San Pedro para participar en el Campeonato Aniversario, durante el mes de octubre. Se Obtiene el Segundo Lugar en Futbol, con una participación de 16 alumnos.

Se realizan encuentros de Handbol entre las selecciones del Colegio Concepción San Pedro y nuestro Liceo.

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Se participa en el torneo de Halterofilia zona Sur, realizado en la ciudad de Temuco, con la participación de 7 Alumnos.

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Se da apoyo al alumno Francisco Novoa, para participar en el Nacional de Halterofilia, en la ciudad de Curanilahue, en la categoría Sub 15, bajo 52 kilos de peso corporal.

Francisco Novoa obtuvo el Primer Lugar, coronándose como Campeón Nacional de Halterofilia.

Se realiza la premiación del Campeonato de futbol organizado por el Liceo San Pedro, en el cual nuestro liceo Obtuvo el Segundo Lugar.

Nicolás Ruminot, alumno del Segundo año A, Obtiene el tercer lugar en el Nacional de Remo, realizado en el mes de Noviembre en la ciudad de Valdivia.

Nicolás agradece el apoyo del Liceo, en el sentido de que puede entrenar Halterofilia (Taller de ACLE), lo que produjo una mejora significativa en su rendimiento deportivo.

El equipo de Rugby del CEAT, participo en el Torneo por invitación realizado por la Escuela de Grumete, el cual se realizo en Isla Quiriquina. Este deporte es Nuevo en el CEAT, causando un gran interés entre los alumnos.

Con noviembre se da finalización a los Talleres ACLES 2012 en funcionamiento: Danza Árabe, Tae kwon Do, Rugby, Acondicionamiento Físico, Running, Halterofilia, Handball, Basquetbol, Guitarra, Voleibol, Fútbol, Ajedrez, Malabarismo y Tenis de Mesa.


9.7 Estudiantes Egresados •

El jueves 20 de diciembre a contar de las 15:00 hrs. se realizó la ceremonia de Licenciatura 2012 para las especialidades de electricidad. En esta oportunidad se licenció un total 96 alumnos: 41 de Electricidad; 42 de Electrónica y 13 de Telecomunicaciones.

El jueves 20 de diciembre a contar de las 18:00 hrs. se realizó la ceremonia de Licenciatura 2012 para las especialidades de mecánica. En esta oportunidad se licenció un total 86 alumnos: 43 de Mecánica Industrial y 43 de Mecánica Automotriz.

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Ceremonia de Licenciatura.

9.8

Estudiantes TTitulados itulados

El viernes 27 de abril se realizó la ceremonia de titulación 2011 para los egresados del año 2010, postergada por problemas de tramité de los títulos de parte de la SEREMI de Educación. En esta oportunidad se tituló un total 82 técnicos del área Eléctrica: 27 de Electricidad, 42 de Electrónica y 13 Telecomunicaciones, en la primera ceremonia que se realizó a partir de las 15:00 hrs., y en la segunda ceremonia que se realizó a partir de las 18:00 hrs. se tituló un total de 57 técnicos del área mecánica: 28 de Mecánica Industrial y 29 de Mecánica Automotriz. A la primera ceremonia asistió el Presidente del Directorio de la Corporación CEAT.

Las dos ceremonias de Titulación correspondientes al año 2012, se realizaron el viernes 21 de diciembre en la tarde a las 15:00 hrs. para las especialidades del área de mecánica y a las 18:00 hrs. para las especialidades del área eléctrica. El cuadro siguiente muestra el detalle de los titulados:


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Ceremonia de Titulación.

9.9 Proyecto Educativo •

Dado el ajuste curricular conforme al decreto exento N° 1358 del 18 de julio de 2011 del MINEDUC y que la solicitud de una propuesta de modificación para el Liceo del CEAT planteada al respecto el 24 de octubre no fue aprobada, es necesario ajustarse a lo siguiente: Lenguaje y Comunicación tendrá 6 horas, en la actualidad son 4; Matemática tendrá 7 horas, en la actualidad son 4; Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4, actualmente son 3; Inglés 4, actualmente son 3; Educación Tecnológica 2 del plan normal y 4 de las horas de libre disposición, en la actualidad sumadas las dos componentes son 11 hrs.

El programa para las 4 horas de libre disposición que quedan, se trabajó por una comisión de docentes y se logró un planteamiento de vanguardia orientado hacia la robótica y tecnología integrada. Este programa se aplica a contar de marzo de 2012.

Durante las dos primeras semanas del mes enero 2012 se realiza un programa de recuperación de clases acordado con el consejo de profesores como respuesta parcial a la irregular implementación curricular que por razones de movilizaciones estudiantiles se realizó durante el año 2011.


El proceso de reforzamiento de los aprendizajes durante el a帽o se orient贸 por lo siguiente:

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Es en este marco se realiza con el equipo de gestión directiva un análisis de los indicadores más relevantes de la propuesta de mejoramiento y, dado los acontecimientos del año escolar 2011 asociados a las movilizaciones estudiantiles, que generan como consecuencias entre otras la baja en todos los indicadores de eficiencia educativa, se plantea los siguientes desafíos de mejoramiento educativo a la comunidad docente:


En el marco de las nuevas políticas emanadas del MINEDUC y los desafíos de fortalecer la competencia sello de autonomía responsable y la formación en los objetivos trasversales, a fin de promover ambientes seguros y adecuados para potenciar los aprendizajes y la identidad institucional, desafíos que atraviesa todos los estamentos CEAT, se aprobó en las diversas instancias decisionales una nueva propuesta de gestión de la CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL CEAT y de nuestro sistema educacional. Esto dará origen a un nuevo estamento de asistencia pedagógica con los recursos disponibles de tutores y la incorporación de un profesional con perfil de competencias requeridas. A continuación los fundamentos para la creación del referido estamento:

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9.10 PProyecto royecto de Innovaciones PPedagógicas edagógicas •

Implementación del nuevo programa de Proyectos Tecnológicos integrados, en el marco del ajuste curricular en lenguaje, matemática, inglés y Ciencias Sociales, que impactó sobre la reducción de horas de libre disposición destinables a Educación Tecnológica plan CEAT . Se aborda el desafío de definir la nueva sala taller con este propósito y el equipamiento necesario para darle sostenibilidad al proyecto, procediendo a las adquisiciones correspondientes.

9.11 R esultados Resultados •

A continuación se presentan datos, tablas y gráficos que sintetizan resultados logrados en el año 2012, en comparación a años anteriores.

En relación a indicadores de eficiencia interna los últimos años arrojan la siguiente información:


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Del gráfico anterior se observa un aumento sostenido de la matricula femenina desde el año 2005. Aunque hay avance en esto el porcentaje alcanzado se considera muy insuficiente.

En la siguiente tabla se lee el comportamiento en cuanto a asistencia y atrasos de los estudiantes del Liceo del CEAT. Se concluye que las ausencias son mayores en los meses de julio, agosto y diciembre. En todo caso hay un campo de gestión para el mejoramiento en los dos indicadores.


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En el gráfico siguiente se representa las tendencias porcentuales del cómo se distribuyen los indicadores de rendimiento del año de cuatro sectores de aprendizaje, esta agrupación es de tendencia positiva y deseable. En el Anexo 11 puede consultarse más información del rendimiento de los estudiantes. En general de los indicadores que dan una síntesis de la eficiencia de los procesos, se desprende oportunidades de mejora para la gestión.

I: Insuficiente S: Suficiente B: Bueno MB: Muy bueno

GALC: General Aula Lenguaje y Comunicación GAIN: General Aula Inglés GAMA: General Aula Matemática GAHC: General Aula Historia y Ciencias Sociales


En los siguientes gráficos se observa la recuperación en 2012 de los indicadores que fueron afectados en 2011 por las consecuencias de las movilizaciones estudiantiles.

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Los índices de estudiantes reprobados y retirados en consecuencia también se recuperaron:


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De las siguientes tablas y gráficos se lee los resultados de los estudiantes del Liceo Técnico Profesional Mauricio Hochschild del CEAT en las pruebas SIMCE:


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Se logró mejores puntajes que en la aplicación pasada de 2010, pero el aumento no alcanzó a compensar la caída. Aun así, se obtiene el Primer Lugar Regional de Liceos Técnicos Profesionales del Grupo Socioeconómico similar. El desafío de mejorar fue complejo a causa de las movilizaciones estudiantiles el año 2011, dado el forado de aprendizajes que ello significó y la falta de trabajo de inducción que pudo hacerse en relación a la cultura de trabajo del CEAT con entonces estudiantes de 1° que luego en 2° del año 2012 rinden el SIMCE. Se agrega a ello la situación escolar irregular de comienzos del año 2010 cuando estaban en 8° básico, a causa de las consecuencias del terremoto en la macrocomuna de Concepción. En el SIMCE Inglés 3° medio los resultados son similares a los obtenidos en la aplicación anterior:

Los resultados obtenidos en la PSU realizada por los estudiantes a fines de 2012 fueron mejores que los de la aplicación anterior, a pesar que también las situaciones de contexto son las explicadas para el SIMCE 2012. El cuadro y gráfico siguiente resumen los resultados logrados en términos comparativos con los Liceos TPs con los cuales el Liceo del CEAT se mira:


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Los gráficos siguientes establecen una comparación del resultado obtenido por el Liceo del CEAT y los obtenidos en términos promedio por los establecimientos educacionales a nivel comunal, regional y nacional, según dependencia:


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9.12 PPerfeccionamiento CEAT T y Asistencia a Eventos. ersonal del CEA erfeccionamiento PPersonal •

El lunes 2 y martes 3 de abril, el Sr. Hernando Cornejo asistió al curso de Capacitación» Gestión en Cambio Climático: La Huella de Carbono como Herramienta para su Empresa». El curso, de 16 horas, fue dictado en Santiago por el Centro de Excelencia y Capacitación de la Cámara Chileno Alemana de Comercio.

La profesora de la especialidad de Electricidad, Elizabeth Peña, asistió el lunes 02 de abril, a un Seminario dictado por la empresa LEGRAND, cuyo tema fue : «Calidad de energía y compensación del factor de potencia».

Los días 23, 24 y 25 de abril, el profesor Jaime Alarcón asistió al curso «Habilitación Torno CNC con Control Fanuc», de 24 horas, invitado por el Liceo A-23 de Higueras, Talcahuano y dictado por la empresa VMV Maquinaria.

Por invitación de la Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional del MINEDUC, los Sres. Iván Candia P. y Hernando Cornejo F. asistieron al Seminario «Marco Normativo de la Formación Dual y Procesos de Formación de Competencias» que se realizó los días 5 y 6 de junio en Santiago.

Por invitación de la Dirección Provincial de Educación, los sábados 9, 16 y 23 de junio, los profesores Ricardo Silva de Mecánica Industrial y Pablo Monsalves de Mecánica Automotriz asistieron al Curso Actualización Tecnológica, de 12 horas, desarrollado por la Universidad Técnica Federico Santa María de Talcahuano.

El 7 y 8 de agosto el Director-gerente asiste al Seminario «Neuroeducación» organizado por Cerebrum Chile SpA, en Santiago.

El viernes 10 de agosto asistieron al Seminario Internacional DesarrollaT: Educación Técnica de Excelencia, titulado «Una mirada a la estrategia norteamericana para la formación técnica en los colegios, el profesor Ing. Eduardo Osorio, el Director del Depto. Pedagógico, Sr. Luis Tillería, un estudiante destacado en representación de sus compañeros, Sr. Paul Espinoza Figueroa del 3° C y el Director-gerente del CEAT.

El 28 de agosto asiste la Sra. Marcela Núñez, orientadora, y el Director al 2° encuentro de Educación Media convocado por INACAP durante el cual se presentaron buenas prácticas regionales de gestión escolar y el profesor cubano Santos Soubal, Doctor en Ciencias Pedagógicas, Ingeniero en Telecomunicaciones, Profesor de Física, realizó un taller sobre «El Papel de la Motivación en el Eficaz Aprendizaje de los Escolares».

El Director participó y aprobó el curso en modalidad bilearning «Aplicación de TIC´s en Gestión Escolar», a cargo de la Universidad Católica del Maule, por encargo del programa Enlaces.

Respondiendo a una invitación de la OTIC SOFOFA, el jueves 4 de octubre la Sra. Inés Ponce y el Sr. Hernando Cornejo asistieron a capacitación OUTDOOR realizada en Puerto Laguna del Stadio Italiano, Camino a Coronel.

En el marco del Plan Anual de Capacitación, 7 profesores del Departamento de Mecánica y 2 del de Electricidad asistieron al curso «Descripción y Manejo de Software INVENTOR», de 20 horas de duración y realizado los días sábados en INACAP Talcahuano.

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El miércoles 21 de noviembre el Sr. Hernando Cornejo, director del Depto. de Mecánica, asistió a charla sobre la Educación Técnica Profesional de Finlandia que dictó el Embajador de ese país Sr. Ilkka Heiskanen en Concepción.

El sábado 24 de noviembre en el DUOC, el Sr. Claudio Ihl D., director-gerente, y las profesoras María Eugenia Godoy y Nora Molina, asistieron durante la mañana al taller neurociencia en el aula que comprendió los tres módulos: Neurociencia Básica, Neurociencia de la memoria y el aprendizaje, y, Neurociencia y Cognición.

9.13 Otros •

El jueves 15 de marzo, se realizó una charla técnica en el tema «Variador de Frecuencia – ALTIVAR» a los alumnos de cuartos A y B de la especialidad de Electricidad. La charla la dictó el Ingeniero Eléctrico Francisco Casanueva de la empresa Schneider Electric – Concepción.

El martes 27 de marzo el exalumno del CEAT y ahora profesional de la CGE – Coronel, Marcelo Pérez, dictó una charla en el tema «Testimonio y experiencia de vida» a los alumnos de tercero A y B de la especialidad de Electricidad. La charla inserta en el programa del departamento de Electricidad de Motivación por la especialidad.

El miércoles 04 de abril, el 4° I de la especialidad de Telecomunicaciones y junto a su profesor Alejandro Fernández, en el contexto del módulo Redes de Cableado, visitó el Observatorio Geodésico TIGO de la Universidad de Concepción.

El día 7 de mayo se inició la celebración del aniversario N°19 del CEAT con una ceremonia en que hicieron uso de la palabra el Director, el Presidente del Centro de Alumnos y el Alcalde que pasó a saludar al estudiantado y a la academia. El acto terminó con el tradicional abrazo de cumpleaños al edificio (rodeando el edificio). Diversas actividades de convivencia, deportivas y culturales continuaron durante el día lunes 7, el martes 8 y el miércoles 9 de mayo, en donde este último día se desarrolló un programa de trabajo en torno a la convivencia escolar, sobre la base de las orientaciones que el MINEDUC dio a los

Actividades de esparcimiento y recreación se realizaron en el marco del aniversario del CEAT.

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establecimientos educativos para celebra el día de la Convivencia Escolar. Se aplicó una encuesta de evaluación a estudiantes y personal vía plataforma WEB CEAT, obteniendo apreciación global de bueno a muy bueno en todos los aspectos y con varias sugerencias de mejora. En sesión de Equipo de Gestión del Liceo en Junio se tomarán acuerdo sobre la celebración del aniversario el próximo año. •

El viernes 11 de mayo se realizó la celebración del día del alumno que comprendió, saludo con bombón a la entrad del Liceo a primera hora, convivencias en las salas de clases y un programa de entretención a cargo de los profesores y asistentes de la educación. En tarde no hubo actividades lectivas.

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Docentes del CEAT actuando para sus alumnos.

El martes 22 de mayo, los señores Hernando Cornejo y Claudio Ihl se reunieron con el Sr. Jaime Fernández A., Jefe de Unidad de Apoyo Técnico Administrativo de la Dirección Provincial de Educación con el propósito de analizar los resultados del SNED (Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño) del Liceo Mauricio Hochschild del CEAT, distinción no lograda esta vez.

Durante el mes de mayo se realizó Programa de Visitas Industriales de alumnos de la Especialidad de Mecánica Industrial. Los Terceros Años visitaron la empresa CONMETAL y los cuartos años visitaron ASMAR.

Con el propósito de dar a conocer el mundo de los automóviles de competición, la Comisión DUAL de Mecánica Automotriz organizó una Clínica de Vehículos Rally para los alumnos de Tercer Año de la esta especialidad. La Clínica fue realizada el jueves 31 de mayo por el Sr. Daniel Vega Haristoy, profesor de la Escuela de Ingeniería de DUOC UC Sede San Andrés.


Con motivo de conmemoración del día de la educación técnico profesional, la corporación saludó a los estudiantes y docentes convocándolos por nivel, el lunes 27 de agosto en el auditorio con una corta intervención de contexto por parte del Director y luego un desayuno consistente en un trozo de torta y una bebida, durante el cual se dejó correr videos relativos a desarrollos tecnológicos de última generación y prototipos para el futuro cercano.

Como parte de las actividades a realizar por el Comité de Seguridad Escolar del CEAT (CSE – CEAT), se realizó la segunda reunión oficial y cuyo tema principal fue el análisis de los informes de inspección visual de sistemas y condiciones de seguridad en la institución, evacuados por Bomberos de San Pedro de la Paz y por la ACHS. En función de estos informes se agendaron diversas actividades. Se realizaron cursos de capacitación a los alumnos perteneciente al comité de seguridad y que son representantes de cada curso. Los temas fueron: Seguridad en el Hogar, Manejo de extintores e Incendio y Liderazgo y trabajo en equipo.

El 28 de septiembre el Director concurrió a reunión de Directores en la DEPROE de Concepción, en el marco del programa de reuniones con los Supervisores del MINEDUC. Se abordó como tema principal las modificaciones a la Ley SEP y su aplicación a Educación Media a contar del 2013.

El martes 13 de noviembre se aplicó el SIMCE Inglés a los 3°s medios, con un instrumento distinto al del año pasado con grado de dificultad menor.

9.14 Estudiantes en práctica profesional de pedagogía El cuadro siguiente da cuenta de la cantidad de estudiantes de educación superior que realizaron un programa de práctica en el CEAT, durante el año 2012:

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10. Otros

Con el propósito de dar a conocer el mundo de los automóviles de competición, la Comisión DUAL de Mecánica Automotriz organizó una Clínica de Vehículos Rally para los alumnos de Tercer Año de la esta especialidad. La Clínica fue realizada en mayo por el Sr. Daniel Vega Haristoy, profesor de la Escuela de Ingeniería de DUOC UC Sede San Andrés.

El día viernes 29 de junio, bajo la coordinación del Director del Departamento de Electricidad, se realizó la primera reunión de Constitución oficial del Consejo de Seguridad Escolar del CEAT, a la que asistieron representantes de Carabineros y Bomberos de San Pedro de la Paz, de la Asociación Chilena de Seguridad, ACHS, y representantes de los diversos estamentos relacionados con Higiene y Seguridad del CEAT. Se realizó una segunda reunión viernes 31 de agosto de 2012.

En octubre el Centro de Alumnos del CEAT celebró a los profesores en su día con el discurso inicial del Presidente, un video que prepararon recreando situaciones características de los docentes en sus actividades de aula y finalizando con el ofrecimiento de una once.

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11. Recursos Educativos e Informática 11.1 Biblioteca En el cuadro siguiente se informa sobre el estado de desarrollo al 31 de diciembre de 2012 del Plan de Desarrollo Estratégico de la Biblioteca –Cra del CEAT para el período 2009-2012: 2009: Durante el año se dquirieron tres DVDs con textos en PDF y se inició el traspaso y pruebas con el Sistema SINEDUC. Se planificó una capacitación para inicios de 2010. Un alumno en práctica colaboró en la creación de programa que permitirá levantar una Biblioteca Virtual en 2010.

2010: Se traspasan 6.000 textos en pdf al servidor. Se realiza capacitación en el módulo Biblioteca de SINEDUC a Asistentes de Biblioteca, Secretarias, Asistente Pedagógica y Coordinador, continuando con el traspaso de información bibliográfica a módulo Biblioteca de SINEDUC. Se imprimen carnés con código de barras y se crea Biblioteca Virtual: www.ceat.cl/bv

2011: Por problemas de capacidad del servidor, la biblioteca virtual no queda disponible en el sitio institucional. Los alumnos y alumnas cuentan con carnés con código de barras. Se ingresa el 80 % de los textos de la colección a SINEDUC, con código de barras.

2012: Tres estudiantes de Biblioteconomía de la UCSC realizan trabajo de revisión de catalogación de textos y de ingreso de textos a la base de datos SINEDUC. No terminan la tarea por motivos de estudios. Asistente de Biblioteca continúa ingreso de información al sistema a medida que se clasifican nuevos textos. Biblioteca Virtual no funciona, porque al cambiar de servidor se perdieron enlaces importantes de la plataforma en que se sustentaba. Próximo año se retomará la iniciativa.

2009: Los textos proporcionado s por el Ministerio de Educación se entregaron durante la primera semana de clases. 2009: Los Participar en Los programas funcionarios de de apoyo al Biblioteca reforzamiento están o nivelación disponibles de para colaborar aprendizajes cuando se esperados de implementen los y las programas de

2010: Debido a los problemas viales por el terremoto, los textos escolares llegaron en abril. Se entregaron en cinco días.

2011: Los textos escolares llegan al liceo a comienzos de marzo. Se entregan en tres días.

2012: Los textos escolares llegaron a fines de febrero y la primera semana de clases los y las estudiantes contaban con sus textos escolares

2010: Se mantiene el compromiso de cooperación y disponibilidad para apoyar programas de Reforzamiento.

2011: Se mantiene compromiso de cooperación y disponibilidad. No hubo requerimiento de las dependencias.

2012: Se mantiene compromiso de cooperación y disponibilidad. No hubo requerimiento de las dependencias.

Automatizar los procesos de búsqueda, reserva y préstamo de recursos

Gestionar con eficacia y eficiencia la recepción y entrega de textos escolares del MINEDUC

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Hitos del año • • • • •

Encuentro y taller de microcuentos con escritora nacional Pía Barros. Se recibe colección de trescientos textos de literatura, diccionarios y atlas de CRA-Mineduc. Se seleccionan recursos educativos del catálogo CRA-Mineduc, participativamente, por más de tres millones de pesos, entre estudiantes, docentes y apoderados. Se acepta postulación a proyecto «Mis lecturas diarias» que significará la llegada de casi mil libros uno para cada estudiante del liceo. Se decide destinar más equipos PC para retomar estándar anterior.

Préstamos de Textos en sala Préstamos de Revistas en sala Préstamos de Diarios en sala Préstamos de Textos a domicilio Horas reserva Biblioteca Horas uso Internet

2008 10.100 1.995 3.472 1.575 777 1.596

2009 7.385 1.450 5.009 1.020 910 3.095

2010 5.423 752 3.756 617 698 2.482

2011 2508 620 4870 891 494 208

2012 5.649 914 5.965 1.110 764 187

11.2 Informática En el ámbito de la informática destaca: Gestion general • • • • • • •

Soporte general a usuarios CEAT (Telefónico, Asistencia Remota por Software, correo electrónico). Soporte general en servicios comunicaciones (Web, Correo, Dominio ceat.cl). Monitoreo y asistencia a servidores CEAT encargados de proveer servicios de comunicación. Monitoreo permanente de servicios informáticos CEAT funcionando en el exterior (Hosting, ceat.cl, sistema de correo, actualizaciones, mantenimiento, contactos. Gestiones con proveedores de tecnologías y servicios (MICROSOFT, CRECIC, OLIDATA, VTR, ENTEL, NAPSIS SINEDUC, proveedores de la zona en general) Mantenimiento y soporte a las tres Redes CEAT (Educativa, Administrativa y WIFI) Asistencia informática a procesos internos como Pre-Matricula, Postulaciones, Cobranzas, Contratos Escolaridades 2013, otros.

Gestiones más importantes del año •

Soporte Sectores educativos CEA T CEAT - Mantenimiento general de servidor, red cableada, Red Wifi, Laboratorios por fallos en ausencia de encargado del área educativa - Gestiones destinadas a regularizar funcionamiento de laboratorios, rotación de equipos y recepción de donaciones de equipamiento. - Reorganización del equipamiento de los laboratorios de Enlaces e Informática. - Activación de nuevos servicios de comunicación CEAT, Google DRIVE y Google Plus - Soporte a laboratorios educativos y encargados, principalmente Física, CNC, Biblioteca, PTI, Informática y enlaces - Coordinación de equipos de trabajo

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Soporte Sectores Administrativos CEA CEAT T -

-

Puesta en marcha de Servidor LAN administrativa CEAT y sistemas de bases de datos. Gestiones destinadas a estabilizar funcionamiento de equipos y sistemas de administración contable, los cuales funcionaban en modalidad usuario móvil, producto de movilizaciones 2011 Mantenimiento paulatino de todos los computadores administrativos Desarrollo de informes relacionados con escolaridades del año y del periodo siguiente, informes para procesos de cobranza y uso de sistema para registro de pagos Implementaciones de sistemas de impresión en Red, evaluaciones destinadas a ampliar el servicio a nivel institucional

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Proyectos del periodo y nivel de avance CORR

TALLER/LAB

1

SERVIDOR INTERNET CEAT 2012-2013

2

ARIE

3

LAB. FISICA

4

LAB .INFORMATICA

5

ACTIVIDADES Mantenimiento hardware Mantenimiento Hardware Reparación, Mantenimiento

N° % PCS AVANCE 1

100%

3

100%

9

100%

Reparación, Mantenimiento

18

83%

BIBLIOTECA

Reciclaje, Reparación

12

20%

6

TALLER MECANICA (Red Wifi Taller)

Evaluar Red Wifi Taller Automotriz

3

0%

7

LAB. ENLACES

17

70%

8

EDUTEC

8

30%

9

ADMINISTRACIÓN

6

30%

17

100%

Mantenimiento preventivo Mantenimiento Hardware ImpresoraFotocopiadora en Red

11

Proyectos Tecnológicos Integrados (PTI) AUTOMATIZACION

Actualización Hardware

4

100%

12

Laboratorio CNC

Nuevo Lab. Multipuesto

10

40%

TOTAL EQUIPOS

108

10

Nuevo Lab. Multipuesto

Otros proyectos TALLER/LAB

13

Sistema Escolaridades y Cobranzas

Reemplazo actual sistema

14

Aula Virtual

Activación

30%

15

Biblioteca Virtual

Activación

100%

16 17 18

Servidor de Inventario Informático Automatizado CEAT Sistema Hosting CEAT Complemento Uso de Móviles y Android OS en entornos educativos

ACTIVIDADES

% AVANCE 50%

CORR

Nueva Implementación

5%

Evaluación y contratación

100%

Desarrollo de pruebas

30%


Equipo de gestión informática •

Tres sesiones destinada a evaluar y planificar avances de proyectos en curso.

Investigación e implementación • •

Sistema de inventario informático automatizado Sistema Multiestaciones

ecursos e Innovaciones Educativas (ARIE) 11.3 Sala de Asistencia de R Recursos •

Se realizó el diseño e impresión de, entre otros productos, libreta de comunicaciones, díptico alumnos 1ros y 3ros años, carné de almuerzo, pase Alumnos/as 2012, de portada y contraportada de tapas para cursos SSEE, logo del CEAT 20 años, diplomas Ceremonia reconocimiento, Invitaciones lanzamiento Club ERA Explora- Conicyt, guías y adaptación para ser subidas a la WEB, agenda del estudiante CEAT 2013, etc.

Se elaboró en PDF de tríptico de Admisión 2013 – plataforma Issuu Web.

Se elaboró Títulos Profesionales para las distintas especialidades : Electricidad, Electrónica, Telecomunicaciones, Mecánica Industrial, Mecánica Automotriz.

Elaboración de bases de concurso de innovación y emprendimiento joven, dentro del marco de la feria de Identidad Territorial de Jóvenes Estudiantes organizado por el Consejo de Desarrollo Comunal de Educación de San Pedro de la Paz.

Se realizan diversas reuniones de trabajo con el fin de optimizar recursos y productos, entre otras : con ETP Lengua Castellana – Análisis de presentaciones para Compresión Lectora, con el Señor Genaro Salvo sobre uso del sitio WEB CEAT y solución a problemas emergentes, con representantes de la Universidad del Bío Bío, DUOC-UC - Concepción, Huachipato (CAP), Universidad Santa María – Concepción, INACAP – Concepción, empresas e instituciones, entre otras, que apoyan la producción de la agenda del estudiante CEAT.

Profesores preparan sus materiales en los computadores dispuestos en ARIE.

11.4 Equipamiento educativo Al Equipamiento PC de la sala se le realiza mantenimiento general físico y de software.

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11.5 PProducción roducción Gráfica Área Docente Período Acumulado Diciembre -2011 Acumulado Diciembre -2012 Diciembre 2011 Diciembre 2012 Área Administrativa Período Acumulado Diciembre -2011 Acumulado Diciembre -2012 Diciembre 2011 Diciembre 2012 Área Electricidad Período Acumulado Diciembre -2011 Acumulado Diciembre -2012 Diciembre 2011 Diciembre 2012 Área Mecánica Período Acumulado Diciembre -2011 Acumulado Diciembre -2012 Diciembre 2011 Diciembre 2012 Área Servicios Externos Período Acumulado Diciembre -2011 Acumulado Diciembre -2012 Diciembre 2011 Diciembre 2012

Fotocopias

Multicopiado

116.390 184.981 17.365 12.038

42.314 145.797 6.197 3.690

Fotocopias

Multicopiado

45.210 36.228 3.587 1.376

7.715 13.890 722 1.089

Fotocopias

Multicopiado

38.785 37.170 2.687 701

17.144 22.784 2.134 0

Fotocopias

Multicopiado

24.943 41.417 1.098 1.418

16.770 21.822 200 0

Fotocopias

Multicopiado

39.352 52.139 4.364 2.739

0 13.463 0 0

Área Recursos e Innovaciones Educativas Período Fotocopias Acumulado Diciembre -2011 Acumulado Diciembre -2012 Diciembre 2011 Diciembre 2012 VALORES TOTALES CEAT Período Acumulado Diciembre -2011 Acumulado Diciembre -2012

Multicopiado

219 0 0 0

0 0 0 0

Fotocopias

Multicopiado

264.651 352.005

83.965 214.102

Impresiones Láser 7.560 10.724 622 254

Impresiones Láser 0 0 0 0

Impresiones Láser 7.560 10.724 622 254

Impresiones Láser 7.560 10.724 622 254

Impresiones Láser 7.560 10.724 622 254

Impresiones Láser 2.760 13.078 0 1.764

Impresiones Láser 33.000 55.924

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12. Proyectos, Programas y Convenios 12.1 PRO YECTOS PROYECT OS YECT •

En febrero se trabajo en 3 paños de ventana procediendo al cambio de marcos a aluminio. Por razones presupuestarias se redujo la cantidad promedio de 7 que se acomete año tras año.

En febrero también se inició la reparación de las canchas deportivas con financiamiento estatal a través del programa del MINEDUC de reparaciones menores de daños causados por el terremoto.

El 29 de marzo en la biblioteca del CEAT se realiza la Ceremonia del lanzamiento del club ERA (Energías Renovables y medio Ambiente) de estudiantes del Liceo Mauricio Hochschild del CEAT. Esta iniciativa es financiada en el marco de EXPLORA CONICYT en el programa de Valoración y Divulgación de la Ciencia y la Tecnología con contraparte valorizada del CEAT. En este proyecto que se realiza en colaboración con la Universidad del Bio Bio, participan docentes del CEAT así como alumnos y está coordinado por las profesoras Fanny Balchen O. y Oriana Morales B.. Además de directivos, docentes y estudiantes del CEAT asistieron la Sra. Mónica Badilla en representación de Explora CONICYT y el Sr. Luis Vera, en representación de la Universidad del Bio Bio.

Asisten al lanzamiento de la Academia Microsoft para estudiantes de Liceos Técnico Profesionales, el profesor Alejandro Fernandez, el asistente pedagógico profesor Juan Parra y el Director del CEAT, dado que la postulación del Liceo del CEAT para participar fue aceptada por el MINEDUC. La actividad se realizó en el Liceo INSUCO.

12.2

PROGRAMAS

En relación al Plan de Compensaciones del Proyecto CFI Nueva, destaca un Programa de Fortalecimiento en la Especialidad Mecánica Industrial para alumnos del Liceo Virginio Arias de Ñipas, el miércoles 23 y jueves 24 de mayo, 19 alumnos de Tercer Año Medio y 25 de Cuarto Año en talleres y laboratorios del CEAT, en Automatización Industrial con el profesor Rodrigo Concha, Control de Productos Mecanizados, con el profesor Patricio Labraña y Programación de Control Numérico Computarizado con el profesor Jaime Alarcón

El lunes 19 de noviembre y bajo la gestión y coordinación de la jefatura del Departamento Eléctrico, se realizó en el auditorio del CEAT, la ceremonia de difusión del Comité de Seguridad Escolar del CEAT, CSE – CEAT. Asistieron autoridades e integrantes de este comité de nuestro establecimiento y representantes de Carabineros de San Pedro de la Paz, de Bomberos de San Pedro de la Paz, de la Asociación Chilena de Seguridad, ACHS, y asesores externos en, Prevención y Puesta en marcha de este comité. La ceremonia se realizó con la presencia de alumnos integrantes de este programa de Seguridad.

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12.3 •

CONVENIOS Con fecha 20 de diciembre 2011, el Gerente de la Corporación CEAT firmó un convenio con el Club Deportivo Alemán para que estudiantes del Liceo Mauricio Hochschild hicieran uso de las instalaciones del Club. Este convenio de firmó en virtud de la ley N° 17.235, sobre la exención de impuesto territorial y significa disponer de 8 horas a la semana de instalaciones de primer nivel. Por razones logísticas de traslado del CEAT no fue posible hacer uso de esta opción. En presencia de los alumnos de los cuartos años medios, el miércoles 21 de noviembre en el Auditorio del CEAT, el Director del Liceo Mauricio Hochschild del CEAT Sr. Claudio Ihl y el Vicerrector de la Sede Talcahuano de INACAP Sr. Andrés López, suscribieron un Convenio de Articulación para la continuidad de estudios de nivel superior de los alumnos egresados de las cinco especialidades del liceo. El Convenio establece dos mecanismos de articulación: La Convalidación Directa de asignaturas y módulos y la Evaluación de Conocimientos Relevantes.

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13. Planificación y Planificación Estratégica Se aprueba la adecuación de la planta docente a los nuevos requerimientos por implementación del ajuste curricular para 2° medio a contar del año 2013, conforme al decreto exento N° 1358 del 18 de julio de 2011 del MINEDUC, dado que la solicitud de una propuesta de modificación para el Liceo del CEAT planteada el 24 de octubre de 2011 no fue aprobada. Esto significa que en 2° medio: Matemática tendrá 7 horas, en la actualidad son 4; Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4, actualmente son 3; Inglés 4, actualmente son 3; Educación Tecnológica 2 del plan normal y 4 de las horas de libre disposición, en la actualidad sumadas las dos componentes son 11 hrs. El CEAT conforme a su impronta fundacional, continua en el 2012 el proceso de búsqueda, redefinición y fortalecimiento de su propuesta para que siga haciendo aportes de vanguardia. Se acuerda llevar a cabo una estrategia de gestión, que le permita destacarse permanentemente en un contexto de fortalecimiento y avance de los demás Liceos. Algunas orientaciones que se tiene presente en este proceso: •

• •

Estudio y definición si el CEAT expande a la básica, en cuantos niveles y con qué impacto de tamaño y correspondientemente financiero; cumplimiento de la LGE 20.370 del 12.09.09. Fortalecer la dinámica de mejoramiento continuo, con foco en los procesos, desempeño y los resultados: Aprendizajes en 1er ciclo (hay un gran avance) y de aprendizajes (competencias) terminales de todas las especialidades en 2º ciclo Educación Media, de desempeño de profesores (avances) , de desempeño de asistentes educación y de la gestión institucional. Logro de metas educativas de mediano y largo plazo, por ejemplo SIMCE 300, promedio PSU 550, Titulación 80%. Propiciar la articulación y la creación de modelos innovadores que la fortalezcan, para básica-media-superior-mundo laboral. Expandir y fortalecer el soporte virtual para el aprendizaje para dar mayor movilidad a los ambientes de aprendizaje y potenciar el acceso permanente y según requerimientos o necesidades. Potenciar la visibilidad y apropiación de los elementos y sellos claves del modelo educativo CEAT.

Respecto de la opción que se produjo con el adelanto un año de la aplicación de la SEP (Subvención Escolar Preferencial) para la educación media, realizado los estudios financieros se determino no postular en esta primera oportunidad, dado que los recursos que se dejan de percibir por no poder solicitar pago de escolaridad a los estudiantes que se califiquen de prioritarios, eran de mayor cuantía que lo ingresado por la subvención, sin tener en cuenta que además estos no se pueden destinar a gastos de operación corrientes, salvo que correspondan a los requerimientos del Programa de Mejoramiento financiado por la SEP. Se estudiará la situación con foco en defin ir bien los gastos elegibles para financiar con la SEP a fin de utilizar esta opción pero no aumentar el déficit de caja ya existente.

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14. Otras empresas 14.1 CEA CEAT .A. T Servicios SS.A. Al igual que los años anteriores (desde 2003) la empresa CEAT Servicios S.A. cerrada, en donde la Corporación es accionista mayoritaria, en 2012 nuevamente no tuvo movimiento. Las operaciones de Servicios Externos, por su naturaleza, ha sido conveniente realizarlas directamente a través de la Corporación, salvo desde septiembre de 2006 en que la capacitación, por disposición de la legislación vigente, ha sido realizada a través de CEAT Capacitación S.A..

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14.2. CEA CEAT .A. T Capacitación SS.A. Conforme a lo exigido por la legislación vigente, a contar de septiembre de 2006 se puso en funcionamiento la empresa CEAT Capacitación S.A. cerrada, de objeto único capacitación, en donde la Corporación es accionista mayoritaria CON UN 99%. El mismo año de su creación CEAT Capacitación S.A. obtuvo la certificación de su Sistema de Gestión de Calidad según la Norma Nch 2728:2003. A través de CEAT Capacitación S.A. se realizan todas las actividades de capacitación que impetran beneficio SENCE. El control de su gestión se realiza en el Consejo Asesor Empresarial, en el Directorio de la Empresa y en la Junta de Accionistas, utilizando el Informe de Gestión Mensual IGCAOR en la parte referida a «Capacitación», el Informe de gestión de períodos intersesiones de Directorio que prepara el Gerente, y la Cuenta Anual que se rinde en la Junta Ordinaria de Socios de la Compañía. Las actividades de CEAT Capacitación S.A. se resumen en el siguiente cuadro:

AÑO

Nº CURSOS

Nº ALUMNOS

2007 2008 2009 2010 2011 2012

12 53 33 31 21 16

226 717 479 406 231 258

TOTAL DE HORAS 450 1.956 1.400 1.728 734 956

PROMEDIO HORAS POR CURSO 38 37 42 56 35 60

FACTURACIÓN Millones $ 22,2 101,4 63,9 85,4 45,8 68,4

La Política de Calidad de la empresa no fue modificada durante 2012 y versa:

«CEAT Capacitación S.A. ha sido creada con el fin de brindar servicios eficaces de capacitación, centrados en el logro de satisfacción de los clientes, disponiendo de relatores que cumplan con el perfil requerido y bajo condiciones de sustentabilidad económica» Como se indica en la tabla anterior, la facturación anual alcanzó a $ 68,4 millones, siendo inferior en $ 5,6 millones la meta del período. Uno de los factores que explican el incumplimiento de esta meta es la debilidad mostrada por la empresa en el ámbito de la gestión de ventas. En cada una de las 16 actividades realizadas el Margen de Utilidad superó el 25%. La Utilidad Promedio fue de 36,6%.


15. Próximos desafíos Teniendo en la mira:

«El CEAT tiene como misión contribuir al desarrollo articulado del sistema educativo del país a través de la formación de técnicos, el perfeccionamiento de profesores, la capacitación de trabajadores y la producción de bienes y servicios, distinguiéndose en ello su preocupación por las personas, el uso de alta tecnología y la excelencia académica.»

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Se visualiza la necesidad de realizar iniciativas de futuro en los siguientes ámbitos:

Proyectos Educacionales •

Edición actualizada del PEI. Sentido del CEAT para el mediano y largo plazo.

Actualización del Plan de Mejoramiento Educativo 2013-2015, para un nuevo periodo.

Estudio de nuevas especialidades... «más allá de la reforma»…

Intensificación del trabajo a través de plataforma de Aula Virtual de uso generalizado para reforzamiento de aprendizajes. Tránsito hacia «campus virtual».

Instalar en un plazo de tres años un sistema de evaluación de aprendizajes técnicos para todas las especialidades.

Establecer un programa permanente de intercambio con otras escuelas líderes (nacional o internacional) de alumnos y profesores. Comenzar el 2014 con al menos 1 profesor y 1 alumno en intercambio.

Alumnos trabajando en el Taller de Máquinas Herramientas


ersonal Proyectos PPersonal •

Sistema de evaluación del desempaño.

Diseñar un programa de desarrollo del personal de mediano y largo plazo, en interacción con el Comité Bipartito de Capacitación.

Proyectos de institucionalidad •

Aumento de la base de socios estratégicos.

Presencia del CEAT en el sector minero.

Creación Formal del Centro de Exalumnos 2013-2014.

Realización de los cambios que impone la Ley General de Educación (LGE) en los plazos dados.

Proyectos Infraestructura y equipamiento •

Actualización del sistema informático de administración y finanzas, con especial consideración del control de adquisiciones e inventarios en línea.

Reparaciones remanentes por daños causados por el terremoto de febrero 2010.

Finalización del equipamiento del comedor para el personal conforme a las normas vigentes.

Renovación de pintura de exteriores.

Cambio de ventanales.

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Construcción de Gimnasio techado.- inicio de gestiones 2013 con involucramiento de la comunidad educativa.

Elaboración de un plan maestro de reemplazo de tecnología (Recursos Educativos).

Terminar el reemplazo de tecnología de iluminación para reducción de costos de operación.

Reemplazo de tecnología de grifería para reducción de costos en agua.

Optimización de telefonía para reducción de costos.

inanciamiento Proyectos FFinanciamiento •

Aumentar el volumen de actividades de Servicios Externos en miras a superar el déficit de caja estructural.

Aumentar fuentes de financiamiento para la vulnerabilidad de los estudiantes.

Proyectos Expansión •

Iniciar estudios y análisis para aplicación de reforma de educación media a 6 niveles.

Ofrecer programas de postítulo en conjunto con Universidades.

Realizar Programas de capacitación uniendo fortalezas con otras instituciones en ámbitos rentables en donde la Corporación todavía no incursiona.

Otras Ideas •

Reforzamiento de la dinámica de mejoramiento continuo en todos los ámbitos.

Explorar iniciativas de emprendimiento en Formación Técnico Profesional como fuente de ingresos para SSEE.

Explorar la constitución de sociedades o la participación en iniciativas dentro del giro de la Corporación que signifique nuevas fuentes de ingresos para SSEE.

Participar en proyectos de financiamiento externo nivel FONDEF u equivalentes; uno cada dos años.

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16. Impacto, Reconocimientos y Agradecimientos Impacto El lector ha podido apreciar la dimensión del trabajo realizado, en el marco de la misión institucional, y puede concluir sobre el impacto positivo y transformador en el desarrollo personal y profesional de: -

Jóvenes meritorios de ambos sexos. Trabajadoras y Trabajadores de diversas empresas Empresarios(as). Profesoras y Profesores de diversas instituciones.

Reconocimiento Expresamos merecido reconocimiento al trabajo realizado por: -

Centro de Alumnos. Padres y/o Apoderados. Profesoras y Profesores. Personal Asistente de la Educación (Personal no docente). Equipos Profesionales de Trabajo. Equipo de Gestión Informática. Equipo de Gestión del Liceo (Consejo Escolar). Comité Paritario de Prevención y Seguridad.

Alumnos trabajando en Taller de Electricidad.

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· · · · · · · ·

Comité de Seguridad Escolar. Comité de Emergencia. Equipo de Gestión de Servicios Externos. Comité Bipartito de Capacitación. Directiva del Sindicato de Trabajadores de la Corporación. Directivos. Consejo Asesor Empresarial. Directorio.

Agradecimientos

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El «Equipo CEAT» hace propicia la ocasión, para manifestar que es poderosa fuente de motivación, satisfacción, recompensa y permanente reencantamiento con las tareas que impone la misión, el saber que su trabajo ha contribuido y contribuye diariamente al cambio de las personas en lo personal y profesional, haciendo un aporte al logro de competencias que les permite asumir nuevos desafíos y abriéndoles a ellas un mundo de oportunidades.

La Corporación Centro Educacional de Alta TTecnología ecnología expresa amplio reconocimiento y genuino agradecimiento a todos los que hicieron posible los logros en el año 2012, con su trabajo efectuado con sentido de misión institucional y dedicación para fortalecer la consecución de tareas y realización de procesos con el propósito de recuperar los estándares y resultados de un año normal de trabajo. A los accionistas o propietarios de las Empresas de la red de apoyo a la Corporación, por haber seguido contribuyendo concretamente con el desarrollo del CEA T, en particular a través CEAT de los tiempos dedicados al Directorio, Consejo Asesor Empresarial, Junta de Socios, y al MINEDUC por el apoyo brindado durante el año 2012, un agradecimiento muy especial.

Claudio Ihl D., Director-Gerente


Anexos Cuenta Anual Corporaci贸n Centro Educacional de Alta Tecnolog铆a 2012


Anexo 1 Cuenta 2012 Pรกg. 1 de 4


ORGANIGRAMA CORPORACIÓN CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA AÑO 2012

JUNTA DE SOCIOS

DIRECTORIO CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL GERENCIA CONSEJO DIRECTIVO

DEPTO. MECÁNICA

DEPTO. ELECTRICIDAD

DEPTO. PEDAGÓGICO

DEPTO. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

Anexo 1 Cuenta 2012 Pág. 2 de 4

DEPTO. SERVICIOS EXTERNOS

SECRETARIA GERENCIA


ORGANIGRAMA CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA AÑO 2012 (al 31.12.12)

DIRECTORIO CORPORACIÓN SOSTENEDORA CEAT ASISTENTE DE COMUNICACIONES (NN)

EQUIPO GESTIÓN LICEO (CONSEJO ESCOLAR)

DIRECTOR DEPTO. MECÁNICA

DIRECTOR DEPTO. ELECTRICIDAD

DIRECTOR DEPTO. PEDAGÓGICO

DOCENTES ESPECIALIDAD

DOCENTES ESPECIALIDAD

DOCENTES

ENCARGADO MANTENIMIENTO EQUIPAMIENTO

EQUIPO ASISTENCIA PEDAGÓGICA

ORIENTADORA

Operación Escolar

DIRECTORGERENTE

SECRETARIA DIRECCIÓN Y GERENCIA

CONSEJO DIRECTIVO DOCENTE

CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL

SECRETARIA ADM. Y FINAN

FORMACIÓN GENERAL

EQUIPO GESTIÓN INFORMÁTICA

EQUIPO ASISTENCIA PEDAGÓGICA

ENCARGADO BIBLIOTECA

ENCARGADO INFORMÁTICA

CONTADORA CORPORACIÓN

ASISTENTES PSICOLÓGICOS AUXILIAR Encargado de -Producción Gráfica - Equipos TIC’s

ENCARGADO MANTENIMIENTO Y ASEO AUXILIARES ASEO

ENCARGADO ADQUISICIONES Y BODEGA

Anexo 1 Cuenta 2012 Pág. 3 de 4

TUTORES

ENCARGADA REMUNERACIONES Y PERSONAL (CONTADORA)

Recursos Educativos e Innovaciones Pedagógicas

PORTEROS ASISTENTE SOCIAL

COORDINADORA ADMINISTRATIVA SERVICIOS EXTERNOS

ASISTENTE ADMINISTRATIVA

EQ. GESTIÓN REC. EDUCATIVOS INNOVACIÓN PEDAGOGICA.

COORDINADOR ACTIVIDADES LIBRE ELECCIÓN

EQUIPO GESTIÓN SERVICIOS EXTERNOS

DIRECTOR DEPTO. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS


ORGANIGRAMA CEAT CAPACITACIÓN S.A. AÑO 2012 JUNTA DE ACCIONISTAS

DIRECTORIO

GERENTE ENCARGADO DE CALIDAD

EQUIPO ASESOR

SUBGERENTE OPERACIONES

COORDINADOR ADMINISTRATIVO

ASISTENTE ADQUISICIONES

ASISTENTE ADMINISTRATIVO

RELATORES

Anexo 1 Cuenta 2012 Pág. 4 de 4

CONTADOR

COORDINADOR DE CURSOS


Anexo 2 Cuenta 2011 Pág. 1 de 1 AUTORIDADES DE GESTIÓN (AL 31 DE DICIEMBRE 2012) DIRECTORIO

CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL

Iván Flores K. Presidente José Joaquín Brunner R. Vicepresidente Héctor Mardones F. Secretario Pedro Schlack H. Tesorero

Sergio Soto N. Presidente Raúl Hermosilla C. Vicepresidente Gregorio Hassenberg F. Nazir Hechem R. Pablo Pacheco B. Ricardo Schaffner B. Cristián Jonson A.(Alejandro König S.) Ernesto Montalba R. Manuel Tagle P. N.N. Consejeros  Sergio Alvarez G. Hernán Barría S. Andrés Bozzo B. Dagoberto Chuecas M. q.e.p.d. Carlos de Camino V. q.e.p.d. Consuelo Cánaves M. Manuel Crisóstomo S. Juan Escobar B. (Jorge Márquez M.) Álvaro Gana O. Luis Gómez B. Abelardo González A. Waldo Jiménez G. Juan Carlos Oliver P. Heinz Pearce P. Raúl Rivera B. Alberto Romero S. Alvaro Saavedra F. Raúl Salazar C. Mariano Sarratea S. Giancarlo Stagno C. Kurt Sulzer S. Gregorio Tapia C. Francisco Urcelay V. Joaquín Varela J. Ex Consejeros

N.N. Fernando Léniz C. Benjamín Maureira A. Ricardo Pardo N. Fernando Prado A.. Álvaro Saavedra F. Jaime Santa Cruz L.. Directores  Juan Álvarez G. Ernesto Ayala O. q.e.p.d. Carlos Eugenio Beca I. Andrés Bozzo B. Eduardo Frei B. José Tomás Guzmán D. Alfredo Joignant M. Felipe Lamarca C. Sergio Markmann D. q.e.p.d. Rodrigo Martínez F. Patricia Matte L. Luis Oyarzún L. Víctor Renner B. Igor Saavedra G. Víctor Schuffeneger N. Jan Stengel M. Gustavo Vicuña S. Alejandra Villarzú G Ex Directores

ADMINISTRACION Claudio Ihl D. Director / Gerente Luis Tilleria A. Director Depto. Pedagógico Iván Candia P. Director Depto. Area Electricidad Hernando Cornejo F. Director Depto. Area Mecánica Alfredo Searle R. Director Depto. Administración y Finanzas  Jorge Jiménez E. Ex Director Depto. Recursos Educativos Ema Arellano M. Ex Directora Depto. Pedagógico


Anexo 4 Cuenta 2012 Pág. 1 de 2

INSTITUCION IMPULSORA DEL PROYECTO CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA PARA LA REGION DEL BIO BIO. Fundación Andes (Finalizó su giro a fines de 2006)

INSTITUCIÓNES PÚBLICAS COLABORADORAS EN LA CREACIÓN DEL CEAT Ministerio de Educación y Municipalidad de Concepción.

INSTITUCIONES INTERNACIONALES COLABORADORAS EN LA CREACIÓN DEL CEAT. Unión mundial ORT.

EMPRESAS FUNDADORAS DE LA CORPORACIÓN CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA (Nombres originales). Armco Chile S.A. Asmar Autofrance Ltda. Banco de Concepción Cementos Bío Bío S.A.I.C. Compañía Manufacturera de Papeles y Cartones Compañía General de Electricidad Constructora Asoc. B.C.F. Ltda. Empresas Pizarreño S.A. Enagas

Famacón S.A. Ferroprep Ltda. Forestal Colcura S.A. Forestal e Industrial Santa Fe S.A. Machasa Complejo Textil Ltda. Monteaguila Papeles Bío Bío S.A. Pesquera El Golfo S.A. Pesquera Qurbosa Ltda. Sociedad Pesquera Bío Bío Ltda.

EMPRESAS CONTRIBUYENTES AL CEAT, POSTERIOR A LA FUNDACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO Y EMPRESAS QUE APORTAN CON CONVENIOS. Aserraderos Paillaco S.A. Asociación Chilena de Seguridad Bosques Arauco S.A. Compañía Manufacturera de Papeles y Cartones Celulosa Arauco y Constitución S.A. Cementos Bío Bio S.A. Cía de Petróleos de Chile S.A. Cía. General de Electricidad S.A. Cía. Pesquera Camanchaca S.A.

Cintac S.A. Empresas Iansa S.A. Enagas S.A. Forestal Cholguán S.A. Fundación CAP Maderas y Sintéticos S.A. Pesquera Bío Bio Ltda. Pesquera El Golfo S.A. Astra S.A.


Anexo 4 Cuenta 2012 Pág. 2 de 2

EMPRESAS CONTRIBUYENTES AL CEAT PREVIO A LA FUNDACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO.

1. AUTOFRANCE LTDA.

25. FORESTAL COLCURA S.A.

2. ARMCO CHILE S.A.

26. FORESTAL CHOLGUÁN S.A.

3. ANACLETO ANGELINI FABBRI

27. FUNDACIÓN CAP

4. ASTILLEROS Y MAESTRANZA DE LA ARMADA

28. MACHASA COMPLEJO TEXTIL LTDA.

5. BADIMET LTDA.

29. MANUEL ENRÍQUEZ Y CIA.

6. BANCO CONCEPCIÓN

30. MIGUEL MARITANO IND. DE JABONES S.A.

7. BÍO BÍO COMUNICACIONES S.A.

31. OCCIDENTAL CHEMICAL CHILE S.A.

8. BOSQUES ARAUCO S.A.

32. PIZARREÑO S.A.

9. CALZADOS GACEL S.A.

33. PAPELES BIO BIO S.A.

10. CEMENTOS BÍO BÍO S.A.

34. PESQUERA EL GOLFO S.A.

11. C.M.P.C. S.A.

35. PESQUERA QURBOSA S.A.

12. COMPAÑÍA GENERAL DE ELECTRICIDAD

36. PETROQUÍMICA DOW S.A.

INDUSTRIAL. 13. CONMETAL LTDA.

37. RADIO DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

14. CONSTRUCTORAS ASOCIADAS BCF LTDA.

38. RHONA S.A.

15. DIARIO EL SUR S.A.

39. SOCIEDAD PESQUERA BÍO BÍO LTDA.

16. ELECTROQUÍMICAS UNIDAS S.A.C.I

40. SOCIEDAD CONSTRUCTORA ESEVAL LTDA.

17. RADIOEMISORA INÉS DE SUAREZ

41. SOCIEDAD PESQUERA LANDES S.A.

18. EMBOTELLADORA WILLIAMSON BALFOUR S.A. 42. SOCIEDAD CONSTRUCTORA MASTER LTDA. 19. ENAGAS S.A.

43. SOCIEDAD PERIODÍSTICA E IMPR. RENAC. LTDA.

20. ENRIQUE SALDIVIA PÉNDOLA

44. SODIMAC S.A.

21. ESMITAL LTDA.

45. TELEVISIÓN UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

22. FAMACÓN S.A.

46. TELEVISIÓN NACIONAL DE CHILE

23. FERROPREP LTDA.

47. TRANSPORTES LOS CANELOS

24.FORESTAL E INDUSTRIAL SANTA FE S.A.


Anexo 5 Cuenta 2012 Página 1 de 2

DATOS GENERALES AL 31.12.2012

EL CEAT EN CIFRAS 1 INSTITUCIÓN IMPULSORA DEL PROYECTO: FUNDACION ANDES. 21 EMPRESAS FUNDADORAS DE LA CORPORACION CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA (INCLUYE FUNDACIÓN ANDES). 47 EMPRESAS INICIALES CONTRIBUYENTES AL PROYECTO CEAT (INCLUYE LAS FUNDADORAS). 18 EMPRESAS CONTRIBUYENTES AL FONDO DE RENTA: COMISIÓN DE CONFIANZA LEY 19247. 846 827 182 134

ALUMNOS DE 1º A 4º AÑO (MATRÍCULA INICIAL), al 30 de Abril 2012, CON 8,83% MUJERES. ALUMNOS DE 1º A 4º AÑO (MATRÍCULA FINAL), 30 Noviembre 2012. ALUMNOS EGRESADOS EN EL AÑO 2012, Diciembre 2012 TITULADOS EN EL AÑO 2011

449 ALUMNOS DE 8º BÁSICO POSTULARON A 238 VACANTES DE 1º MEDIO DEL AÑO 2013. 231 ALUMNOS EN 1º MEDIO, 30 Noviembre 2012 (Vacantes disponibles 7). 3056 ALUMNOS(AS) EGRESADOS(AS) EN TOTAL, Diciembre 2012. 2166 TITULADOS EN TOTAL, a Noviembre de 2012. 75,37 % TASA DE TITULACIÓN (Calculada al 30 de Noviembre de 2012, sin egresados de 2012). 7 7 9 9

CURSOS PARALELOS 1º MEDIO. CURSOS PARALELOS 2º MEDIO. CURSOS PARALELOS 3º MEDIO (2 por cada especialidad antigua, 1 por Telecomunicaciones). CURSOS PARALELOS 4º MEDIO (2 por cada especialidad antigua, 1 por Telecomunicaciones).

50 PROFESORES(AS) (Jornada completa (44 horas) a jornada parcial (7 horas)). 28 NO DOCENTES. 18 MONITORES ACLE (Actividades curriculares de libre elección). 1 ORIENTADORA. 1 ASISTENTE PEDAGÓGICO EN RECURSOS EDUCATIVOS E INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. 1 ASISTENTE PEDAGÓGICO EN ADMINISTRACIÓN ESCOLAR. 1 ASISTENTE SOCIAL. 5 DIRECTIVOS (En total 81 personas laboran en contrato a plazo indefinido). ORGANISMOS COLEGIADOS  JUNTA DE SOCIOS.  DIRECTORIO DE LA CORPORACION CENTRO EDUCACIONAL.  CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL.  CONSEJO DIRECTIVO DOCENTE.  EQUIPO DE GESTIÓN DE SERVICIOS EXTERNOS.  CONSEJO GENERAL DE PROFESORES.  EQUIPO DE GESTION DEL LICEO (CONSEJO ESCOLAR).  EQUIPOS PROFESIONALES DE TRABAJO.  EQUIPO DE GESTIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS E INNOVACIONES PEDAGOGICAS.  EQUIPO DE GESTIÓN INFORMÁTICA.  CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS.  CENTRO GENERAL DE ALUMNOS.


Anexo 5 Cuenta 2012 Página 2 de 2 RELACIONES CON EL MUNDO PRODUCTIVO  CAPACITACIÓN DE TRABAJADORES.  EVALUACIÓN Y CERTIFICACION DE COMPETENCIA LABORALES DE PERSONAL TÉCNICO.  PROYECTOS DE COMPENSACIÓN DERIVADOS DE LA LEY DE BASES DEL MEDIO AMBIENTE  PROYECTOS INDUSTRIALES.  PROYECTOS EDUCATIVOS.  PRESTACIÓN DE SERVICIOS.  PRODUCCIÓN DE EQUIPAMIENTO DIDÁCTICO.  PASANTÍAS DE PROFESORES.  VISITAS INDUSTRIALES.  CHARLA DE PROFESIONALES A ALUMNOS.  MODALIDAD DUAL EN LA CARRERA DE TÉCNICO EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ.  MODALIDAD DUAL EN LA CARRERA DE TECNICO EN TELECOMUNICACIONES.  PRÁCTICAS INDUSTRIALES.  VISITAS DE EMPRESARIOS AL CEAT.  ASISTENCIA A SEMINARIOS.  ASISTENCIA A FERIAS TECNOLÓGICAS. PROYECTOS  PROYECTO MEJORAMIENTO EDUCATIVO LICEO MAURICIO HOCHSCHILD DEL CEAT. 20092012.  PROYECTO MI TALLER DIGITAL.  DESARROLLO DEL PLAN DE COMPENSACIONES CFI NUEVA ALDEA 2004-2011; FINALIZADO EN 2012.  EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES.  PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO ESCOLAR PARA ALUMNOS DE LICEOS TÉCNICOPROFESIONALES DE LA PROVINCIA DE ÑUBLE CONVENIOS VIGENTES CON  CMPC MADERAS-CORMA (EVALUACIÓN MANTENEDORES).  MUNICIPALIDAD DE CONCEPCIÓN.  MUNICIPALIDAD DE NACIMIENTO.  MUNICIPALIDAD DE LEBU.  CFI NUEVA ALDEA (PLAN DE COMPENSACIÓN) PARTICIPACION EN REDES  RED DE ARTICULACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL Y DE CAPACITACIÓN FORESTAL Y MADERERA.  CONSEJO DE DIRECTORES DE LICEOS TÉCNICO PROFESIONALES DE LA PROVINCIA DE CONCEPCIÓN.  RED DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES DE LA COMUNA DE SAN PEDRO DE LA PAZ, MUPAPSU.  RED DE ESCUELAS LÍDERES EN EDUCACIÓN DE CALIDAD CONTRA LA POBREZA.  CORPORACIÓN CULTURAL DE SAN PEDRO DE LA PAZ.


VALORES CARACTERÍSTICOS PROCESO EDUCATIVO 14.06.12

PROMOCIONES ANUALES 2003 2004 Año

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

Matricula Final

382 99,7% 414 99,5% 448 100,2% 445 99,8% 436 97,5% 428 97,9% 443 98,9% 465 98,9% 451 95,3% 452 97,4%

Promovidos

378 98,7% 410 98,6% 447 100,0% 436 97,8% 431 96,4% 424 97,0% 437 97,5% 436 92,8% 379 80,1% 424 91,4%

Repiten en LMH

0

0,0%

0

0,0%

1

0,2%

4

0,9%

0

0,0%

0

0,0%

2

0,4%

4

0,9%

17

3,6%

16

3,4%

Matricula Inicial

84 100,0% 88 100,0% 88 100,0% 89 100,0% 98 100,0% 93 100,0% 93 100,0% 95 100,0% 100 100,0% 95 100,0%

Matricula Final

83 98,8% 88 100,0% 86

97,7%

88

98,9%

99 101,0% 93 100,0% 93 100,0% 94

98,9%

97

97,0%

95 100,0%

Promovidos

81 96,4% 87 98,9%

85

96,6%

88

98,9%

94

95,9%

89

95,7%

90

96,8%

93

97,9%

93

93,0%

92

96,8%

Repiten en LMH

0

1

1,1%

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

1

1,1%

0

0,0%

1

1,0%

1

1,1%

0,0%

0

0,0%

Matricula Inicial

99 100,0% 90 100,0% 85 100,0% 89 100,0% 96 100,0% 74 100,0% 81 100,0% 96 100,0% 98 100,0% 91 100,0%

Matricula Final

96 97,0% 90 100,0% 85 100,0% 88

98,9%

91

94,8%

75 101,4% 82 101,2% 94

97,9%

97

99,0%

88

96,7%

Promovidos

93 93,9% 87 96,7%

83

97,6%

87

97,8%

87

90,6%

74 100,0% 80

98,8%

92

95,8%

95

96,9%

86

94,5%

Repiten en LMH

2

2

2,4%

0

0,0%

1

1,0%

0

0,0%

0

0,0%

1

1,0%

0

0,0%

Matricula Inicial

98 100,0% 99 100,0% 98 100,0% 100 100,0% 99 100,0% 100 100,0% 97 100,0% 98 100,0% 101 100,0% 83 100,0%

2,0%

1

1,1%

0,0%

0

Matricula Final

99 101,0% 98 99,0%

99 101,0% 100 100,0% 99 100,0% 98

98,0%

97 100,0% 98 100,0% 95

94,1%

81

97,6%

Promovidos

99 101,0% 98 99,0%

98 100,0% 100 100,0% 98

99,0%

96

96,0%

95

97,9%

95

96,9%

95

94,1%

78

94,0%

Repiten en LMH

0

1

0,0%

1

1,0%

0

0,0%

2

2,0%

0

0,0%

0

0,0%

0,0%

0

0,0%

1,0%

0

0,0%

0

Matricula Inicial

87 100,0% 95 100,0% 97 100,0% 100 100,0% 100 100,0% 96 100,0% 81 100,0% 84 100,0% 85 100,0% 83 100,0%

Matricula Final

86 98,9% 95 100,0% 97 100,0% 100 100,0% 98

98,0%

94

97,9%

83 102,5% 82

97,6%

84

98,8%

83 100,0%

Promovidos

86 98,9% 94 98,9%

96

99,0%

96

96,0%

96

96,0%

90

93,8%

83 102,5% 74

88,1%

77

90,6%

80

96,4%

Repiten en LMH

0

1

1,0%

1

1,0%

1

1,0%

3

3,1%

0

3,6%

4

4,7%

1

1,2%

0,0%

0

0,0%

0,0%

3

Matricula Inicial

26 100,0% 52 100,0% 45 100,0% 43 100,0% 40 100,0% 42 100,0% 30 100,0%

Matricula Final

26 100,0% 51

98,1%

42

93,3%

42

97,7%

39

97,5%

37

88,1%

28

93,3%

Promovidos

26 100,0% 49

94,2%

41

91,1%

39

90,7%

36

90,0%

29

69,0%

26

86,7%

Repiten en LMH

0

0,0%

1

2,2%

1

2,3%

0

0,0%

5

11,9%

0

0,0%

0,0%

0

746 99,3% 785 99,6% 815 100,0% 847 99,6% 874 98,0% 830 98,2% 840 99,6% 872 98,8% 861 95,8% 827 97,8%

Promovidos

737 98,1% 776 98,5% 809 99,3% 833 98,0% 855 95,9% 814 96,3% 824 97,7% 826 93,5% 768 85,4% 786 92,9%

Repiten en LMH

2

0,3%

1

0,1%

6

0,7%

5

0,6%

2

0,2%

5

Nota: Las vacantes para 1° medio aumentan de 192 a 224 a contar de 2004 y de 224 a 238 para 1° y 2° a contar de 2010.

0,6%

4

0,5%

9

1,0%

28

3,1%

18

2,1%

Pág. 1 de 2

TOTAL

Matricula Inicial 751 100,0% 788 100,0% 815 100,0% 850 100,0% 892 100,0% 845 100,0% 843 100,0% 883 100,0% 899 100,0% 846 100,0% Matricula Final

Anexo 8 Cuenta 2012

Telecomunicaciones

Electricidad

Electrónica

Mecánica Automotriz Mec. Industrial Plan General

Matricula Inicial 383 100,0% 416 100,0% 447 100,0% 446 100,0% 447 100,0% 437 100,0% 448 100,0% 470 100,0% 473 100,0% 464 100,0%


ASISTENCIA MEDIA ALUMNOS LICEO MAURICIO HOCHSCHILD DEL CEAT EN % AÑO 2008

AÑO 2009

AÑO 2010

2011

MESES

MARZO

95,21

91,13

91,23

92,09

98,29

96,39

96,40

95,33

97,04

95,83

92,69

93,44

2012 3°

96,94 96,50 96,50 93,97 97,80 97,40 95,20 95,20

ABRIL

95,98

96,39

96,42

94,90

97,13

95,45

95,58

94,30

96,17

96,86

96,03

95,74

96,34 94,99 96,71 94,71 96,10 96,40 94,90 93,70

MAYO

94,64

91,96

92,83

89,96

96,80

93,87

93,50

92,57

95,53

95,69

96,36

94,34

91,43 89,33 90,99 88,88 92,40 92,80 91,30 91,40

JUNIO

93,57

92,26

92,25

92,60

86,65

86,92

87,25

88,90

96,01

93,74

94,51

93,26

83,84 76,67 81,76 76,38 94,00 92,10 92,00 91,70

JULIO

94,64

94,27

92,42

91,67

95,02

93,20

92,31

92,97

91,36

89,50

90,59

89,01

55,76 52,04 56,53 62,94 89,10 90,00 91,30 90,90

AGOSTO

95,05

94,71

95,13

93,04

94,20

92,97

92,12

91,64

93,34

92,20

93,02

90,46

49,76 30,43 43,32 42,30 92,50 89,70 88,30 86,00

SEPTIEMBRE

91,49

89,21

91,58

87,52

94,32

94,72

93,86

91,80

92,14

89,80

89,17

88,44

92,20 92,30 89,40 89,60

OCTUBRE

95,46

94,10

95,00

92,72

95,63

94,20

93,13

91,79

95,26

93,73

92,08

86,46

92,26 88,39 83,87 82,90 93,40 93,30 91,10 88,80

NOVIEMBRE

95,66

95,14

94,72

85,91

95,77

94,42

93,88

90,91

94,90

93,83

93,31

92,24

91,01 86,64 84,83 83,62 94,00 92,60 92,30 85,60

DICIEMBRE

85,99

76,00

76,88

---

82,51

83,71

79,68

---

90,89

91,30

86,41

86,22

94,07 92,66 89,40

---

91,83 93,11 92,63

---

PROM AÑO

---

93,77% 91,52% 91,85% 91,16% 93,63% 92,59% 91,77% 92,25% 94,37% 93,33% 92,96% 91,38% 84,32% 80,08% 81,65% 78,21% 93,10% 92,40% 91,00% 90,40% Pág. 2 de 2

Anexo 8 Cuenta 2012

ENERO

86,10 85,60 82,70

Anexo 8 Cuenta 2012 - pag 2 de 2 - Valores Característicos Proceso Educativo 2008-2012


Anexo 11 Cuenta 2012 Página 1 de 2

RENDIMIENTO POR ASIGNATURAS EN PRIMEROS MEDIOS FINAL CEAT 2012 60%

57%

53% 50%

50%

49%

46% 42%

40%

43%

43%

43%

40% 37%

37%

36%

CANTIDAD

33%

30%

20% 14%

11%

10%

10%

7%

6% 2%

6%

11%

6% 5%

4%

1% 2%

3%

0%

I

S

B

MB

CATEGORÍAS GALC

GAIN

GAMA

GAHC

GABI

GLQU

GLFI

GTET

RENDIMIENTO POR ASIGNATURAS EN SEGUNDOS MEDIOS FINAL CEAT 2012 70% 65% 62% 59%

60%

56% 52% 48%

50%

46%

47% 42%

CANTIDADES

40%

37% 33%

34% 31%

30%

30% 23%

20%

18% 16%

16% 16% 13% 10% 9%

7%

10% 2% 2%

2% 1% 2%

5%

12%

3% 3%

0% I

S

B

MB

-10% CATEGORÍAS GALC

GAIN

GAMA

GAHC

GABI

GLQU

GLFI

GTET

CATEGORÍAS DE CLASIFICACIÓN: I: Insuficiente; S: Suficiente; B: Bueno; MB: Muy Bueno CÓDIGO DE SECTOR O SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: GALC: General Aula Lenguaje y Comunicación GAIN: General Aula Inglés GAMA: General Aula Matemática GAHC: General Aula Historia y Ciencias Sociales GABI: General Aula Biología GLQU: General Laboratorio Química GLFI: General Laboratorio Física GTET: General Taller Educación Tecnológica


Anexo 11 Cuenta 2012 Página 2 de 2 RENDIMIENTO POR ASIGNATURAS EN TERCER AÑO MEDIO FINAL CEAT 2012 70%

67%

60%

53% 50% 40%

CANTIDAD

40%

35%

30%

25%

25%

24% 20%

19%

20% 10%

9%

10% 1% 2%

35%

33%

2%

0% I

S

CATEGORÍAS

GALC

GAIN

B

MB

GAMA

GAHC

RENDIMIENTO POR ASIGNATURAS EN CUARTOS AÑO MEDIO FINAL CEAT 2012 70% 60%

54%

50% 41%

38%

CANTIDAD

40%

30% 30%

24%

25% 22%

22%

23% 23%

20% 7%

10%

11% 6%

1%

1%

0% I

S

B

MB

-10% CATEGORÍAS GALC

GAIN

GAMA

GAHC

CATEGORÍAS DE CLASIFICACIÓN: I: Insuficiente; S: Suficiente; B: Bueno; MB: Muy Bueno CÓDIGO DE SECTOR O SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: GALC: General Aula Lenguaje y Comunicación GAIN: General Aula Inglés GAMA: General Aula Matemática GAHC: General Aula Historia y Ciencias Sociales

El análisis de la distribucion de estos indicadores de rendimiento en los sectores de formación general, señalan una agrupacion en el rango de suficiente, buenos y muy buenos con peso en bueno. Este resultado es mejor que el de 2011, logrando avanzar en superar el impacto de las movilizaciones estudiantiles. Llama la atención que en los primeros medio la tendencia se desplaza a Suficente-Bueno, constituyendo un desafío para el trabajo en 2013 con ellos.


Anexo 12 Cuenta 2012 Pág. 1 de 1

HORAS POR ESTAMENTO DEL PERSONAL CONTRATADO POR LA CORPORACIÓN CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA Nota: No incluye al Director-Gerente ni al personal de Servicios Externos

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

(a mayo del 2004)

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

(a mayo del 2005)

PERSONAL DOCENTE

PERSONAL DOCENTE

Horas Cantidad Contrato

Cantidad

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

(a mayo del 2006) PERSONAL DOCENTE Horas Contrato

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

(a mayo del 2007)

Cantidad

(a mayo del 2008)

PERSONAL DOCENTE Horas Contrato

Cantidad

PERSONAL DOCENTE Horas Contrato

Cantidad

Horas Contrato

Directivos

3

132

Directivos

3

132

Directivos

3

132

Directivos

3

132

Directivos

3

132

Profesores

53

1718

Profesores

54

1743

Profesores

54

1.891

Profesores

53

1.810

Profesores

54

1.845

Asistentes

3

110

Asistentes

3

107

Asistentes

3

107

Asistentes

3

107

Asistentes

3

107

Monitores

4

57

Monitores

6

84

Monitores

6

97

Monitores

8

153

Monitores

5

118

Adm.Docentes

1

44

Adm.Docentes

1

44

Adm.Docentes

1

44

Adm.Docentes

1

44

Adm.Docentes

1

44

Aux.Especializados

3

132

Aux.Especializados

3

132

Aux.Especializados

3

132

Aux.Especializados

3

72

Aux.Especializados

2

78

DOCENTE

67

2193

DOCENTE

70

2242

DOCENTE

70

2.403

DOCENTE

71

2.318

DOCENTE

68

2.324

TOTAL Personal DOCENTE sin Prof.

14

475

TOTAL Personal DOCENTE sin Prof.

16

499

TOTAL Personal DOCENTE sin Prof.

16

512

TOTAL Personal DOCENTE sin Prof.

18

508

TOTAL Personal DOCENTE sin Prof.

14

479

Cantidad

Horas Contrato

PERSONAL ADMINISTRATIVO

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Horas Cantidad Contrato

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Cantidad

Horas Contrato

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Cantidad

Horas Contrato

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Cantidad

Horas Contrato

Directivos

1

44

Directivos

1

44

Directivos

1

44

Directivos

1

44

Directivos

1

44

Contador

1

48

Contador

1

45

Contador

1

45

Contador

2

75

Contador

2

75

Ayud. Cont. Admin.

1

48

Ayud. Cont. Admin.

1

42

Ayud. Cont. Admin.

1

42

Ayud. Cont. Admin.

1

42

Ayud. Cont. Admin.

1

42

Secretarias

4

192

Secretarias

4

180

Secretarias

4

180

Secretarias

4

180

Secretarias

4

180

Encargados

8

318

Encargados

8

309

Encargados

8

309

Encargados

8

309

Encargados

8

309

Porteros

3

144

Porteros

3

135

Porteros

3

135

Porteros

3

135

Porteros

3

135

Personal Auxiliar... TOTAL Personal ADMINISTRATIVO

11

528

11

495

495

495

495

1250

29

1.250

30

1.280

Personal Auxiliar... TOTAL Personal ADMINISTRATIVO

11

29

Personal Auxiliar... TOTAL Personal ADMINISTRATIVO

11

1322

Personal Auxiliar... TOTAL Personal ADMINISTRATIVO

11

29

Personal Auxiliar... TOTAL Personal ADMINISTRATIVO

30

1.280

3515

TOTAL Personal CEAT

3492

TOTAL Personal CEAT

3.653

TOTAL Personal CEAT

3.598

TOTAL Personal CEAT

98

3.604

1718

TOTAL PROFESORES

1743

TOTAL PROFESORES

1.891

TOTAL PROFESORES

1.810

TOTAL PROFESORES

54

1.845

1797

TOTAL NO PROFESORES

1749

TOTAL NO PROFESORES

1.762

TOTAL NO PROFESORES

1.788

TOTAL NO PROFESORES

44

1.759

TOTAL Personal CEAT

96

TOTAL PROFESORES

53

TOTAL NO PROFESORES

43

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

99

54

45

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

(a mayo del 2009)

Cantidad

45

53

48

(a mayo del 2012)

PERSONAL DOCENTE Horas Contrato

101

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

(a mayo del 2011)

PERSONAL DOCENTE

Horas Cantidad Contrato

54

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

(a mayo del 2010)

PERSONAL DOCENTE

99

Cantidad

PERSONAL DOCENTE Horas Contrato

Cantidad

Horas Contrato

Directivos

3

132

Directivos

3

132

Directivos

3

132

Directivos

3

132

Profesores

54

1.836

Profesores

53

1.800

Profesores

54

1.851

Profesores

50

1.747

Asistentes

3

107

Asistentes

3

107

Asistentes

3

107

Asistentes

3

107

Monitores

7

161

Monitores

10

102

Monitores

13

166

Monitores

18

148

Adm.Docentes

1

44

Adm.Docentes

1

44

Adm.Docentes

1

44

Adm.Docentes

1

44

Aux.Especializados

1

31

Aux.Especializados

3

104

Aux.Especializados

3

71

Aux.Especializados

2

73

DOCENTE

69

2.311

73

2.289

77

2.371

DOCENTE

77

2.251

TOTAL Personal DOCENTE sin Prof.

27

504

TOTAL Personal DOCENTE sin Prof.

15

475

PERSONAL ADMINISTRATIVO

DOCENTE TOTAL Personal DOCENTE sin Prof.

20

489

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Horas Cantidad Contrato

DOCENTE TOTAL Personal DOCENTE sin Prof.

23

520

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Cantidad

Horas Contrato

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Cantidad

Horas Contrato

Cantidad

Horas Contrato

Directivos

1

44

Directivos

1

44

Directivos

1

44

Directivos

1

44

Contador Ayud. Cont. Admin. y de Material Didactico

2

75

2

75

75

75

1

42

2

70

Contador Ayud. Cont. Admin. y de Material Didactico

2

73

Contador Ayud. Cont. Admin. y de Material Didactico

2

2

Contador Ayud. Cont. Admin. y de Material Didactico

1

45

Secretarias

4

180

Secretarias

4

180

Secretarias

4

180

Secretarias

4

180

Encargados

6

218

Encargados

6

219

Encargados

6

223

Encargados

6

223

Porteros

4

180

Porteros

4

180

Porteros

4

180

Porteros

4

180

Personal Auxiliar... TOTAL Personal ADMINISTRATIVO

11

495

11

495

450

450

29

1.235

29

1.222

Personal Auxiliar... TOTAL Personal ADMINISTRATIVO

10

1.265

Personal Auxiliar... TOTAL Personal ADMINISTRATIVO

10

30

Personal Auxiliar... TOTAL Personal ADMINISTRATIVO

28

1.197

99

3.576

TOTAL Personal CEAT

102

3.524

TOTAL Personal CEAT

106

3.593

TOTAL Personal CEAT

105

3.448

1.836

TOTAL PROFESORES

1.800

TOTAL PROFESORES

1.851

TOTAL PROFESORES

50

1.747

1.740

TOTAL NO PROFESORES

1.724

TOTAL NO PROFESORES

1.742

TOTAL NO PROFESORES

55

1.701

TOTAL Personal CEAT TOTAL PROFESORES TOTAL NO PROFESORES

54

45

53

49

54

52


Anexo 13 Cuenta 2012 Pテ。gina 1 de 3

COMPARACION DE PROMOCIONES POR RANGO DE INTERVALOS PSU Aテ前S 1998 AL 2012 PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACION SOBRE 700

600 - 699

500 - 599

BAJO 499

180 2 160

1 13

1

17 1

17

13

NUMERO ALUMNOS

100

63

1 1

2

17

25

75

2

19

18

14

80

60

1 13

17

140

120

0 6

49

87

81

57

15

3 10

3

105

15 35

35

37

48

40

35

44

34

99

40 70 20

45

45

48

43

46

45

36

67

37

89

66

65

31

0 1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

COMPARACION DE PROMOCIONES POR RANGO DE INTERVALOS PSU Aテ前S 1998 AL 2012 PRUEBA MATEMATICA SOBRE 700

600 - 699

500 - 599

BAJO 499

180

16

160

19

140

2 12

24

1 7

120

NUMERO ALUMNOS

15

2

1 9

3

79

16 100 80

8 11

11

21

21

23

9

34

34

35

40 20

33

33

38

30

93 117

45

69 32

24

30

82

88

61

24 60

2 13

10

20

99

111

13

79 41

33

38

47

20

56

51

44 13

0

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012


Anexo 13 Cuenta 2012 Página 2 de 3

COMPARACION DE PROMOCIONES POR RANGO DE INTERVALOS PSU AÑOS 1998 AL 2012 PRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFIA SOBRE 700

600 - 699

500 - 599

BAJO 499

180

160 140

1 15

NUMERO ALUMNOS

120

100 80

1 6 22

4 25

0 10

1 5 1 6 35

1

1 6 28

4 13

0 10

60

22 70

70

63

63

29

1 10

0 6 0 9

56

58

17

21

40

0 13

54

54

45

1 3 30

94

47

65 53

45

20

33

25

28

24

2004

2005

2006

47

52

2010

2011

40

3

0 1998

1999

2000

2001

2002

2003

2007

2008

2009

2012

COMPARACION DE PROMOCIONES POR RANGO DE INTERVALOS Nota: PSU AÑOS 1998 AL 2012 PRUEBA CIENCIAS SOBRE 700

600 - 699

500 - 599

En PSU la Prueba de Ciencias se divide en: Biologia, Física y Quimica, por eso el nayor número de alumnos

BAJO 499

180

160 0 12

140

0 6

NUMERO ALUMNOS

120

100

0 6 2 8

2 8

7 9

80 36 60

42

0 4

0 6

31

1 10 1 5

0 6

43 43

0 3 1 3

39

50

22

82

30

40 20

1 6

47

42 34

54 70

77 44

44

53

62 42

42

34

40

62

43

46

49

2010

2011

59

19 0 1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2012


PROCESO DE ADMISION AÑO ACADEMICO 2013; PROMOCION AÑO ESCOLAR 2012; RAMA TECNICO PROFESIONAL PROMEDIO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y MATEMATICA Y PRUEBAS OBLIGATORIAS Y ELECTIVAS

1496 Liceos a nivel nacional ( Fuente DEMRE Universidad de Chile) ORD REGION

7 13 3 8 3 11 13 10 8 8 13 7 8 13 11 13 8 10 10 4 5 13 7 10 13 10 6 13 5 13 13 8 13 8 9 8 5 2 10 13

COMUNA

UNIDAD_EDUCATIVA

RAMA_EDUCACIONAL

LINARES LINARESINSTITUTO COMERCIAL DE LINARES B-27 COMERCIAL SANTIAGO ÑUÑOA INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO DIEGO PORTALES COMERCIAL COPIAPO COPIAPO ESCUELA TECNICO PROFESIONAL COMERCIAL CONCEPCION TALCAHUANO LICEO TECNICO PROFESIONAL ESPIRITU SANTO COMERCIAL COPIAPO COPIAPO ESCUELA TECNICO PROFESIONAL INDUSTRIAL AISEN CISNES LICEO ARTURO PRAT CHACON MARITIMA SANTIAGO LA PINTANA COLEGIO TECNICO PROFESIONAL NOCEDAL INDUSTRIAL OSORNO OSORNOTHE MISSION COLLEGE INDUSTRIAL ÑUBLE SAN CARLOS LICEO NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED COMERCIAL CONCEPCION CONCEPCION LICEO TECNICO PROFESIONAL JORGE SANCHEZ UGARTE COMERCIAL SANTIAGO LA PINTANA COLEGIO POLIVALENTE ALMENDRAL DE LA PINTANA TECNICA Y SERVICIOS CURICO SAGRADA LICEO FAMILIA POLIVALENTE SAGRADA FAMILIA AGRICOLA CONCEPCION CONCEPCION ESCUELA INDUSTRIAL SALESIANA SAN JOSE INDUSTRIAL SANTIAGO SANTIAGO CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS ALAMEDA INDUSTRIAL COIHAIQUECOIHAIQUE CENTRO INTEGRAL DE EDUCACION ALBORADA COMERCIAL SANTIAGO SANTIAGO INSTITUTO SUPER.DE COM.EDUARDO FREI M. (EX.A-26) COMERCIAL CONCEPCION CONCEPCION LICEO TECNICO PROFESIONAL JORGE SANCHEZ UGARTE INDUSTRIAL CHILOE CASTROLICEO POLITECNICO DE CASTRO B-33 TECNICA Y SERVICIOS LLANQUIHUE PUERTOCOLEGIO VARAS FELMER NIKLITSCHEK COMERCIAL ELQUI COQUIMBO LICEO DE ADMINISTRACION Y COMERCIO DE SAN JUAN COMERCIAL SAN ANTONIO SAN ANTONIO COLEGIO ESPIRITU SANTO COMERCIAL SANTIAGO LA CISTERNA LICEO INDUSTRIAL DE ELECTROTECNIA INDUSTRIAL CURICO CURICOINSTITUTO SANTA MARTA COMERCIAL CHILOE CASTROLICEO POLITECNICO DE CASTRO B-33 INDUSTRIAL SANTIAGO RENCA LICEO POLITECNICO PARTICULAR ANDES INDUSTRIAL OSORNO RIO NEGRO LICEO AGRICOLA VISTA HERMOSA (EX.A-22) AGRICOLA CACHAPOAL REQUINOA LICEO SAN JOSE COMERCIAL SANTIAGO CERRILLOS COLEGIO POLIVALENTE DON ORIONE INDUSTRIAL QUILLOTA QUILLOTA ESCUELA INDUSTRIAL ERNESTO BERTELSEN TEMPLE INDUSTRIAL SANTIAGO MAIPU LICEO POLIVALENTE A-74 DOMINGO MATTE PEREZ INDUSTRIAL SANTIAGO SANTIAGO INSTITUTO SUPER.DE COM.EDUARDO FREI M. (EX.A-26) NOCT. COMERCIAL ÑUBLE CHILLANINST.SUP.DE COM.PROF.FDO.PEREZ BECERRA (EX.A-10)COMERCIAL SANTIAGO MAIPU COLEGIO POLIV. CARDENAL CARLOS OVIEDO CAVADA COMERCIAL ÑUBLE CHILLANCOLEGIO TECNICO PROFESIONAL PADRE A HURTADO TECNICA Y SERVICIOS CAUTIN TEMUCOLICEO PARTICULAR COMERCIAL TEMUCO COMERCIAL CONCEPCION SAN PEDRO LICEO DEMAURICIO LA PAZ HOCHSCHILD DEL CEAT INDUSTRIAL VALPARAISO VALPARAISO COLEGIO SALESIANO VALPARAISO INDUSTRIAL EL LOA SAN PEDRO LICEODEAGROPECUARIO ATACAMA LIKAN ANTAI C-30 TECNICA Y SERVICIOS OSORNO OSORNOLICEO DE ADMINISTRACION SAN SEBASTIAN COMERCIAL SANTIAGO SAN JOAQUIN COLEGIO ARZOBISPO MANUEL VICUÑA COMERCIAL

DEP

MUNIC MUNIC P.SUB P.SUB P.SUB MUNIC P.SUB P.SUB P.SUB P.SUB P.SUB MUNIC P.SUB P.SUB P.SUB MUNIC P.SUB MUNIC P.SUB MUNIC P.SUB MUNIC P.SUB MUNIC P.SUB MUNIC P.SUB P.SUB P.SUB MUNIC MUNIC MUNIC P.SUB P.SUB P.SUB P.SUB P.SUB MUNIC P.SUB P.SUB

N

LENGUAJE + MATEMATICA PROMEDIO MAXIMO MINIMO

2 1 40 36 155 1 45 1 56 78 48 1 144 164 13 261 18 30 60 82 46 109 107 59 199 23 21 122 117 93 3 251 40 97 147 151 120 3 5 16

603,50 594,50 571,11 559,15 555,04 550,50 544,17 541,50 535,52 533,26 528,06 528,00 527,47 526,89 522,35 520,11 518,58 516,88 514,81 513,67 513,27 510,23 509,73 509,56 509,17 505,83 505,02 504,71 504,23 503,98 502,50 502,49 502,23 501,70 501,34 500,86 500,83 500,17 499,90 499,41

608,0 594,5 701,0 810,5 742,5 550,5 717,5 541,5 737,0 754,0 651,5 528,0 710,5 708,5 596,0 688,5 677,5 621,0 641,0 654,5 663,5 696,0 704,0 617,5 643,5 722,0 645,0 722,0 744,0 726,0 544,0 710,5 681,0 660,5 642,0 718,5 687,0 576,0 642,5 578,0

599,0 594,5 442,0 436,0 367,5 550,5 344,5 541,5 289,5 392,5 412,5 528,0 327,0 373,5 436,0 265,0 439,5 374,0 396,0 364,5 341,0 349,0 304,0 349,0 356,5 404,5 406,0 332,0 313,0 337,5 428,0 312,5 317,5 318,5 293,0 328,0 297,5 422,0 339,5 401,0

N

2 1 40 36 155 1 45 1 56 78 48 1 144 164 13 261 18 30 60 82 46 109 107 59 199 23 21 122 117 93 3 251 40 97 147 151 120 3 5 16

LENGUAJE PROMEDIO MAXIMO MINIMO

648,00 616,00 555,75 547,56 539,88 583,00 517,64 548,00 540,93 520,73 549,31 521,00 514,51 519,13 537,23 520,84 490,61 536,17 514,93 496,27 516,93 505,26 518,76 506,85 502,90 482,00 512,43 488,83 489,77 502,09 507,00 511,24 492,43 502,39 497,65 489,61 488,24 514,00 531,40 471,13

655 616 694 771 747 583 704 548 797 806 694 521 725 715 622 694 670 685 715 670 725 685 678 678 678 715 670 715 678 789 542 797 725 694 694 715 704 583 655 563

641 616 413 405 333 583 298 548 333 343 389 521 353 343 413 284 373 363 397 270 310 343 322 353 254 373 353 310 235 263 448 270 284 310 284 270 244 453 397 333

N

2 1 40 36 155 1 45 1 56 78 48 1 144 164 13 261 18 30 60 82 46 109 107 59 199 23 21 122 117 93 3 251 40 97 147 151 120 3 5 16

MATEMATICA PROMEDIO MAXIMO MINIMO

559,00 573,00 586,48 570,75 570,20 518,00 570,69 535,00 530,11 545,78 506,81 535,00 540,42 534,66 507,46 519,37 546,56 497,60 514,68 531,07 509,61 515,21 500,70 512,27 515,43 529,65 497,62 520,60 518,69 505,88 498,00 493,74 512,03 501,01 505,02 512,12 513,42 486,33 468,40 527,69

561 573 729 850 738 518 757 535 708 729 620 535 746 702 581 746 685 637 637 668 672 722 738 613 648 729 620 729 818 663 557 696 677 659 634 729 696 569 630 640

557 573 436 459 372 518 351 535 246 422 301 535 301 327 459 246 469 327 351 422 301 301 188 301 274 436 372 301 301 351 408 246 327 301 223 274 327 391 246 436

HISTORIA Y CS. SOCIALES N PROMEDIO MAXIMO MINIMO N

2 1 27 24 82 1 16 1 52 49 22 1 63 97 13 219 7 14 54 49 37 67 90 35 166 6 15 84 87 64 3 204 33 51 132 94 113 3 3 16

688,50 556,00 536,41 524,29 553,49 573,00 511,31 521,00 532,40 542,86 545,77 485,00 517,57 531,64 544,69 525,28 495,29 507,93 520,94 510,49 538,32 500,87 507,80 491,31 513,51 488,83 531,07 498,20 471,69 522,11 550,00 531,50 486,18 517,37 509,22 510,01 491,96 541,00 449,33 478,31

714 556 746 631 722 573 757 521 746 722 678 485 701 770 640 701 564 615 695 746 770 689 678 619 707 564 669 695 746 707 578 757 689 722 746 683 714 615 659 586

663 1 556 1 384 26 354 23 370 130 573 1 337 38 521 354 28 397 39 384 37 485 1 265 107 250 93 464 1 272 77 317 10 397 21 370 8 265 38 295 18 295 51 295 53 337 26 200 53 354 19 317 1 258 52 272 73 265 43 521 229 141 272 11 295 66 370 95 272 85 229 32 448 250 2 370

CIENCIAS PROMEDIO MAXIMO MINIMO

611,00 532,00 521,73 492,43 513,88 538,00 496,71

611 532 661 631 684 538 673

507,75 509,28 465,41 461,00 482,94 493,01 448,00 461,62 521,50 480,19 477,50 432,16 473,89 483,37 452,89 463,15 483,83 488,89 347,00 457,58 452,71 512,88

678 734 628 461 678 681 448 684 640 598 557 532 646 670 692 579 611 749 347 787 670 663

446,80 423,45 479,48 441,38 472,62 471,13

749 626 640 586 749 631

591,50

593

PROMEDIO GRAL DE NOTAS PROMEDIO RANKING N PROMEDIO MAXIMO MINIMO N PROMEDIO MAXIMO MINIMO

611 5 532 1 371 41 371 36 319 156 538 1 289 48 1 347 56 319 84 289 52 461 1 289 147 272 175 448 14 263 266 448 19 347 36 414 65 289 89 371 52 272 128 272 117 289 66 289 223 414 26 347 23 263 125 289 128 347 95 7 272 272 272 41 263 100 272 166 319 166 272 131 3 590 9 17

576,00 478,00 522,41 615,31 500,56 743,00 516,83 641,00 564,21 542,06 535,10 478,00 541,61 514,33 488,43 488,18 509,42 542,28 470,69 524,08 579,00 486,84 653,26 500,47 494,03 542,46 482,57 476,72 496,84 461,87 483,86 522,38 588,17 556,71 468,40 542,99 522,89 607,33 507,56 533,47

784 478 662 805 743 743 703 641 764 764 764 478 743 703 743 703 682 682 723 703 784 703 764 662 764 703 682 641 743 723 580 764 784 743 703 723 764 723 641 703

417 478 397 437 335 743 356 641 356 397 376 478 376 356 397 315 397 417 376 356 397 356 519 397 335 417 376 335 376 335 417 376 437 437 335 376 356 519 397 417

5 1 41 36 156 1 48 1 56 84 52 1 147 175 14 266 19 36 65 89 52 128 117 66 223 26 23 125 128 95 7 272 41 100 166 166 131 3 9 17

606,4 478 543,22 645,94 515,79 850 549,29 641 583,79 564,52 559,5 555 551,67 529,67 501,5 504,85 553,21 604,69 490,12 541,04 607,63 509,34 663,79 536,68 524,26 598,77 503,91 497,83 514,35 474,62 483,86 531,02 627,29 568,14 478,95 554,45 533,37 728,33 569,67 575,47

850 478 751 850 850 850 850 641 850 850 850 555 821 770 850 819 832 832 850 790 850 850 819 812 850 850 832 776 850 850 580 825 850 821 793 818 850 850 791 850

417 478 397 437 335 850 356 641 356 397 376 555 376 356 397 315 397 417 376 356 397 356 519 397 335 417 376 335 376 335 417 376 437 437 335 376 356 605 397 417

Anexo 13 Cuenta 2012 Página 3 de 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

PROV


Anexo 14 Cuenta 2012

PROCESO SELECCION A UNIVERSIDADES CONSEJO DE RECTORES (PROCESOS DE ADMISION) PROCESOS DE ADMISION TOTAL MATRÍCULA DEL ESTABLECIMIENTO ESTUDIANTES INSCRITOS ESTUDIANTES QUE RINDIERON ESTUDIANTES QUE POSTULARON ESTUDIANTES SELECCIONADOS EN LAS UNIVERSIDADES DEL CONSEJO DE RECTORES

UNIVERSIDAD

### 221 175 140 92

2008 223 172 159 95

2009 205 185 171 93

2010 187 171 154 81

2011 196 180 163 92

57

77

67

64

69

Pág. 1 de 1 2012 2013 205 189 185 170 168 151 73 80 60

63

CARRERAS

### 2008 2009 2010 2011 2012 2013 AGRONOMIA 1 ANTROPOLOGÍA 1 ARQUTECTURA 1 2 ARTES VISUALES 1 AUDITORIA 1 BACHILLETO EN HUNANIDADES 1 BIOLOGIA 1 CIENCIAS FISICAS Y ASTRONOMIA 1 1 1 CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS 1 1 DISEÑO INDUSTRIAL 1 EDUCACION DIFERENCIAL 1 ENFEMERÍA 1 GEOGRAFIA 2 INGENIERIA BIOTECNOLOGIA MARINA 1 1 INGENIERIA CIVIL BIOMEDICA 2 1 INGENIERIA CIVIL DE MATERIALES 1 3 INGENIERIA CIVIL ELECTRICA 1 1 1 1 INGENIERIA CIVIL ELECTRONICA 1 1 1 2 2 1 INGENIERÍA CIVIL INFORMÁTICA 3 UNIVERSIDAD DE CONCEPCION 15 INGENIERIA CIVIL MATEMÁTICA 2 INGENIERIA CIVIL PRIMER AÑO COMUN 1 1 INGENIERIA CIVIL TELECOMUNICACIONES 1 7 4 2 1 1 INGENIERIA EN BIOTECNOLOGÍA VEGETAL 1 INGENIERIA FORESTAL 1 INGENIERÍA GEOMÁTICA (LOS ANGELES) 1 INGENIERIA INFORMATICA 1 1 LICENCIATURA EN MATEMATICA 1 LICENCIATURA EN QUIMICA 1 OBSTETRICA Y PUERICULTURA 1 PEDAGOGIA EN CS. NATURALES Y FISICA 1 PEDAGOGIA EN EDUCACION MUSICAL 1 PEDAGOGÍA EN ESPAÑOL 1 PEDAGOGIA EN FILOSOFIA 1 PEDAGOGÍA EN HISTORIA Y GEOGRAFÍA 1 PEDAGOGIA EN INGLES 1 1 PEDAGOGIA EN MATEMATICA Y COMPUTACION 1 1 PEDGOGIA EN ARTES PLASTICAS 1 SOCIOLOGIA 1 TOTAL 15 17 13 14 14 12 12 INGENIERIA EN PREVENCION DE RIESGOS LABORALES Y AMBIENTALES 1 INGENIERO DE EJEC EN PREVENCIO DE RIESGOS 1 1 1 INGENIERO DE EJEC. MECANICA DE PROCESOS Y MANT. IND. 3 5 1 6 INGENUERO EJECUCION EN PREVENCION DE RIESGO 1 TEC. UNIV. EN AUTOMATIZACION Y CONTROL 3 3 3 TECNICO UNIV. EN CONSTRUCCION 2 1 U TECNICO FED SANTA MARIA TECNICO UNIV. EN ELECTRICIDAD 6 2 1 2 4 9 TECNICO UNIV. EN INFORMATICA 2 2 1 1 2 TECNICO UNIV. EN MEC INDUSTRIAL 2 1 1 1 TECNICO UNIV. EN MEC. AUTOMOTRIZ 4 4 1 4 2 TECNICO UNIVERSITARIO EN ELECTRONICA 1 5 4 1 1 TECNICO UNIVERSITARIO EN PROYECTOS Y DISEÑO ESTRUCTURAL 1 2 1 TOTAL 9 19 13 18 22 6 13 UNIVERSIDAD TARAPACA INGENIERO CIVIL COMPUTACION R INFORMATICA 1 UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO 1 UNIVERSIDAD DE ATACAMA 1 UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE TECNOLOGO EN TELECOMUNICACIONES 1 INGENIERO NAVAL 1 UNIVERSIDAD AUTRAL DE CHILE UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA

UNIVERSIDAD DEL BIO BIO

INGENIERIA CIVIL ELECTRONICA, LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA I9NGENIERIA. DERECHO

1 1 1

KINESIOLOGIA. ARQUITECTURA DERECHO DISEÑO GRAFICO DISEÑO INDUSTRIAL ENFERMERIA INGENIERA CIVIL LOGISTICA INGENIERIA CIVIL INGENIERIA CIVIL ELÉCTRICA INGENIERIA CIVIL EN AUTOMATIZACION INGENIERIA CIVIL EN MADERA INGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL INGENIERIA CIVIL INFORMATICA INGENIERIA CIVIL INFORMATICA INGENIERIA CIVIL MECANICA INGENIERIA COMERCIAL INGENIERIA EJECUCION EN COMP. E INFORM INGENIERIA EJECUCION EN ELECTRICIDAD INGENIERIA EJECUCION EN ELECTRONICA INGENIERIA EJECUCION EN MECANICA INGENIERIA EN CONSTRUCCION INGENIERIA ESTADISTICA LICENCIATURA EN FILOSOGIA

3 1 24

TOTAL

UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION

UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO

1

1

2

1

1 1

CONTADOR AUDITOR DERECHO INGENIERIA CIVIL INGENIERIA CIVIL ELECTRICA INGENIERIA CIVIL EN BIOTECNOLOGIA ACUICOLA INGENIERIA CIVIL EN GEOLOGIA INGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL INGENIERIA CIVIL INFORMATICA INGENIERIA CIVIL LOGISTICA INGENIERIA COMERCIAL INGENIERÍA EJECUCIÓN INDUSTRIAL MENCIÓN MANTENIM. Y LOGÍSTICA LICENCIATURA EN HISTORIA PEDAGOGÍA EN EDUCACION MEDIA EN EDUCACION FISICA PEDAGOGÍA EN EDUCACION MEDIA EN INGLES PEDAGOGÍA EN EDUCACION MEDIA EN MATEMÁTICA PEDAGOGIA EN EDUC. MEDIA Y LENG Y COMUNICACIÓN PERIODISMO TOTAL

24

7 1

1 1 2

2

1

6

1 1

3

1

1

3 7 6 6 3 1

3 5 8 4

2 2 2 3 1 1 5 5 4

33 1 1

33

1 32

4 1

1

1

2

5

1 1 9 4

1 4 2 6

2 3 5 1 4

29

23

26

1

1

1 3

2

1 1

1 1 1

1 1 1

2

2

7 1

7

5

1 1 6

0

4

2 2 1 2 2 1 17

57

76

67

64

69

60

GEOLOGÍA INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL TOTAL TOTAL FINAL

4 4

1 1 1 2 1 9 2 1 3 63


CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA Los Acacios 1755, San Pedro de la Paz, Concepción Fono: 41 - 2374904 Casilla 39, San Pedro de la Paz E-Mail: ceat@ceat.cl

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Cuenta Anual CEAT 2012