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Nombre de la Escuela: Nombre del Director (a): Domicilio de la escuela: Nombre del Profesor: Asignatura: Grado y Grupo: Observadores: Día: Finalidad: Indicaciones en su aplicación: Unidad de Análisis Naturaleza del conocimiento Proceso de conocimiento

INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN Escuela Secundaria “Presidente José López Portillo” no. 38

Clave: 02EES0088

Mtra. Francisca Cedano Barrón

Turno: Matutino

Ave. Rio Mocorito y Francisco Javier Mina S/N, Col. Independencia Noé Martínez Matemáticas 1ero C Número de alumnos: 27 alumnos Arroyo Terán José Ángel Martes y Jueves de 10:50 am a 11:40 am Obtener datos relacionados con el conocimiento, los contenidos educativos, su aplicación y uso dentro y fuera del aula para analizar el modelo educativo RES (Reforma de Educación Secundaria). Será efectuado por los alumnos de cuarto semestre de la licenciatura Asesoría Psicopedagógica de la Facultad de Pedagogía e Innovación educativa. Descriptores Unidades de medida y distinción Notas sobre observación. específicos Nunca Poco Suficiente Mucho Objetivo Subjetivo Construcción

Saber conocer Saber procedimental Saberes Saber convivir Saber ser Saber condicional Aplicación para la Competencia – vida Vida Aplicación escuela Dentro - Escuela Fuera de la Aplicación mundo Escuela real Situaciones Cotidianas Condiciones de la observación: ¿Cuándo? Dos observaciones por semana y son tres observaciones por dimensión. ¿A Quien? Alumnos y profesor. ¿En que situación? Relación en el salón de clases. ¿Quién? Alumnos de cuarto semestre en la especialidad de Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica, de la Facultad de Pedagogía e


Dimensión 3 mate  
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