Issuu on Google+

BOX 3

1

Blod ingår i läs i nivåer – upplevelse nivå 

10

i läs i nivåer ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de barn som har flyt i sin läsning. Varje bok innehåller en sammanhängande berättelse. Böckerna är samlade i boxar för att underlätta arbetet. På de lägre nivåerna har böckerna så lite text att de kan läsas vid ett tillfälle. Det ska löna sig att läsa!

Blod

Stjärnsvenska LÄS I NIVÅER UPPLEVELSE BOX 3

9

8

gemensamma kriterier för läs i nivåer: • Lättillgängligt budskap i text och bild. • Röd tråd i text och bild. • Text och bild ska väcka lust, liv och spänning.

7

6 NI VÅ

8

– LÄSER SNABBT MED BETONING

Kännetecken: • • • •

24 sidor ca 1 300–1 500 ord ca 20 rader per uppslag ca 8 bilder

5

• kapitelindelning • språket mer abstrakt och broderande

4

3

2 LÄS I NIVÅER 8, BOX 3 Best. nr 47-10205-1

1 NIVÅ

1 OMS_Blod.indd 1

Text: Mats Wänblad b Bild: Viveka Sjögren

2011-06-16 07.33


läs i nivåer

8

box , innehåller följande titlar:

Blod Med andra ögon Plast-Pia och Bonus-Benny Vargen och Rödluvan

ISBN 978-91-47-10205-1 © 2011 Mats Wänblad och Liber AB Redaktion: Malin Wedsberg, Toula van Rooij Grafisk form och idé: Toula van Rooij Layout: Marta Coronel Teknisk produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Mats Wänblad Teckningar: Viveka Sjögren Första upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Kina 2011

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt bonus-avtal, är förbjuden. bonus-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.

När du har läst: Fakta • Vad heter de olika familjemedlemmarna i familjen Sang? • När och var sover vampyrer? Förståelse • Varför får kyparen ”kalla kårar” av familjen Sang? Vad menas med kalla kårar? • Hur förstår man att familjen Sang är vampyrer? Ge flera exempel! Analys • Varför tror du att mamma Rosa först blir arg på pappa Sang för att han jobbar på dagarna? Vad är det som får henne att ändra sig? • Hur tror du att familjen Sangs fortsatta liv blir? Fantisera vidare! Språkträning • Vilka ord i berättelsen kan du hitta, som hör ihop med vampyrer? Skriv dem! • Vampyrpojken heter Gadd. Vad är en gadd?

Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se

1 OMS_Blod.indd 2

2011-06-16 07.33


Blod text Mats Wänblad bild Viveka Sjögren

liber

1-24 N8_Blod.indd 1

2011-06-13 10.43


innehåll

1-24 N8_Blod.indd 2

kapitel 

Blodiga biffar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

kapitel 

Offret . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

kapitel 

Fyra kistor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

kapitel 

Vampyrer i dagsljus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

kapitel 

Vad skulle onkel Vlad säga? . . . . . . . . . . . . . 19

2011-06-13 10.43


kapitel 

Blodiga bifFar Restaurangens kypare gick tveksamt fram till Familjen Fang. – Fyra riktigt blodiga biffar, sa mamma Rosa. Råa, helst. Kyparen ryste till, antecknade på sitt block och gick sedan mot köket.

3

1-24 N8_Blod.indd 3

2011-06-13 10.43


– Var ska vi slå till ikväll? frågade lille Gadd och storasyster Huva i mun på varandra. Pappa Sang svarade inte. Han sov. Mamma Rosa knuffade till honom och han vaknade med ett ryck. – Va? Vad är det? – Ska vi prova gränden bakom polishuset ikväll? Sang stirrade förvirrat på henne. – Vad ska vi göra där? – Dummer! Vi ska … Åh, här kommer vår mat. När kyparen försvunnit igen såg de sig omkring så att ingen tittade. Så nickade mamma Rosa och alla fyra dök med hörntänderna rakt ner i biffarna. SLURP! sa det, och sekunden efter låg fyra gråa, torra köttbitar på tallrikarna. – Där satt den, sa mamma Rosa och slickade blod från läpparna. Nu går vi. – Vart då? sa pappa Sang.

4

1-24 N8_Blod.indd 4

2011-06-13 10.43


5

1-24 N8_Blod.indd 5

2011-06-13 10.43


Mamma Rosa blängde ilsket på honom medan de gick ut i det sena kvällsmörkret. Kyparen pustade ut. – Jag vet inte vad det är med den där familjen, sa han för sig själv, men de ger mig kalla kårar hela bunten.

6

1-24 N8_Blod.indd 6

2011-06-13 10.43


kapitel 

OfFret Familjen Fang svepte de svarta mantlarna omkring sig och gled in i mörkret bakom några soptunnor. Sedan väntade de medan fullmånen lyste isande kallt över staden. Lille Gadd och storasyster Huva, kurade ihop sig bredvid varandra. Gadd gillade inte att lura på offer. Dels tyckte han synd om dem och dels var han faktiskt lite mörkrädd – men det hade han aldrig erkänt för en enda odöd. – Kan vi inte bara gå hem? gnällde han. Jag fryser. – Tyst, fräste mamma Rosa. Det kommer någon.

7

1-24 N8_Blod.indd 7

2011-06-13 10.43


En man kom nynnande för sig själv i gränden. Han verkade så glad, tyckte Gadd. Måste de verkligen … längre hann han inte tänka förrän mamma Rosa hoppade fram mitt framför mannen. – Ha-ha! tjöt hon ondskefullt och gapade så att huggtänderna skulle synas riktigt bra. Mannen skrek till av skräck och i nästa ögonblick låg han avsvimmad på marken.

8

1-24 N8_Blod.indd 8

2011-06-13 10.43


läs i nivåer

8

box , innehåller följande titlar:

Blod Med andra ögon Plast-Pia och Bonus-Benny Vargen och Rödluvan

ISBN 978-91-47-10205-1 © 2011 Mats Wänblad och Liber AB Redaktion: Malin Wedsberg, Toula van Rooij Grafisk form och idé: Toula van Rooij Layout: Marta Coronel Teknisk produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Mats Wänblad Teckningar: Viveka Sjögren Första upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Kina 2011

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt bonus-avtal, är förbjuden. bonus-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.

När du har läst: Fakta • Vad heter de olika familjemedlemmarna i familjen Sang? • När och var sover vampyrer? Förståelse • Varför får kyparen ”kalla kårar” av familjen Sang? Vad menas med kalla kårar? • Hur förstår man att familjen Sang är vampyrer? Ge flera exempel! Analys • Varför tror du att mamma Rosa först blir arg på pappa Sang för att han jobbar på dagarna? Vad är det som får henne att ändra sig? • Hur tror du att familjen Sangs fortsatta liv blir? Fantisera vidare! Språkträning • Vilka ord i berättelsen kan du hitta, som hör ihop med vampyrer? Skriv dem! • Vampyrpojken heter Gadd. Vad är en gadd?

Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se

1 OMS_Blod.indd 2

2011-06-16 07.33


BOX 3

1

Blod ingår i läs i nivåer – upplevelse nivå 

10

i läs i nivåer ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de barn som har flyt i sin läsning. Varje bok innehåller en sammanhängande berättelse. Böckerna är samlade i boxar för att underlätta arbetet. På de lägre nivåerna har böckerna så lite text att de kan läsas vid ett tillfälle. Det ska löna sig att läsa!

Blod

Stjärnsvenska LÄS I NIVÅER UPPLEVELSE BOX 3

9

8

gemensamma kriterier för läs i nivåer: • Lättillgängligt budskap i text och bild. • Röd tråd i text och bild. • Text och bild ska väcka lust, liv och spänning.

7

6 NI VÅ

8

– LÄSER SNABBT MED BETONING

Kännetecken: • • • •

24 sidor ca 1 300–1 500 ord ca 20 rader per uppslag ca 8 bilder

5

• kapitelindelning • språket mer abstrakt och broderande

4

3

2 LÄS I NIVÅER 8, BOX 3 Best. nr 47-10205-1

1 NIVÅ

1 OMS_Blod.indd 1

Text: Mats Wänblad b Bild: Viveka Sjögren

2011-06-16 07.33


BOX 3

1

Med andra ögon

Stjärnsvenska LÄS I NIVÅER UPPLEVELSE BOX 3

ingår i läs i nivåer – upplevelse nivå 

10

i läs i nivåer ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de barn som har flyt i sin läsning. Varje bok innehåller en sammanhängande berättelse. Böckerna är samlade i boxar för att underlätta arbetet. På de lägre nivåerna har böckerna så lite text att de kan läsas vid ett tillfälle. Det ska löna sig att läsa!

9

8

gemensamma kriterier för läs i nivåer: • Lättillgängligt budskap i text och bild. • Röd tråd i text och bild. • Text och bild ska väcka lust, liv och spänning.

7

6 NI VÅ

8

– LÄSER SNABBT MED BETONING

Kännetecken: • • • •

24 sidor ca 1 300–1 500 ord ca 20 rader per uppslag ca 8 bilder

5

• kapitelindelning • språket mer abstrakt och broderande

4

3

2 LÄS I NIVÅER 8, BOX 3 Best. nr 47-10205-1

1 NIVÅ

2 OMS_Glasogon.indd 1

Text: Claes Nero Bild: Yunin Ström

2011-06-16 07.33


läs i nivåer

8

box , innehåller följande titlar:

Blod Med andra ögon Plast-Pia och Bonus-Benny Vargen och Rödluvan

ISBN 978-91-47-10205-1 © 2011 Claes Nero och Liber AB Redaktion: Malin Wedsberg, Toula van Rooij Grafisk form och idé: Toula van Rooij Layout: Marta Coronel Teknisk produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Mats Wänblad Teckningar: Yunin Ström Första upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Kina 2011

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt bonus-avtal, är förbjuden. bonus-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.

När du har läst: Fakta • Var i huset hittar pojken glasögonen? • Vem är det som sitter naken i en fontän och spelar fiol? Förståelse • Varför vill inte pojken följa med trollen in i deras berg, tror du? • Varför tror du att pojken bestämmer sig för att prata med sin mamma, om vad som hänt honom? • Varför heter boken ”Med andra ögon”? Analys • Berätta om hur pojken planerar att fånga en tomte. Varför skulle han göra det och vad skulle hända sedan? Varför lyckas inte planen, tror du? • Sista meningen i boken är en fråga. Kan du svara på den? Språkträning • Tomtar, troll, älvor och Näcken – vad är det för figurer egentligen? Beskriv hur de ser ut och vad de gör. Känner du till några andra sagofigurer?

Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se

2 OMS_Glasogon.indd 2

2011-06-16 07.33


Med andra รถgon text Claes Nero bild Yunin Strรถm

liber

25-48 N8_Glasogon.indd 1

2011-06-13 10.44


innehåll kapitel 

Tomtar på loftet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

kapitel 

Magiskt pulver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

kapitel 

Visst är vi vackra?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

kapitel 

Trollens fina berg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

kapitel 

Vem ska tro mig? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

25-48 N8_Glasogon.indd 2

2011-06-13 10.44


kapitel 

Tomtar på loftet När jag var liten bodde jag i ett hus som var mer än hundra år gammalt. En dag var jag uppe på vinden. Där råkade jag se att en tegelsten i skorstenen satt löst. Jag lyckades dra ut den. Det fanns något inne i hålet. Det var ett gammalt skrin. Inuti låg ett par urgamla glasögon.

3

25-48 N8_Glasogon.indd 3

2011-06-13 10.44


Jag satte på mig glasögonen. Plötsligt såg jag en liten gubbe som satt och tittade på mig. Jag blev så rädd att jag hoppade till. – Vem är du? frågade jag. – Va, kan du se mig? undrade gubben. – Varför skulle jag inte kunna se dig? frågade jag. – Tja, människor brukar inte kunna se oss tomtar, sa gubben. – Va, är du en tomte? frågade jag. – Ja, det är väl klart! Trodde du att jag var en katt? frågade gubben lite surt.

4

25-48 N8_Glasogon.indd 4

2011-06-13 10.44


Jag provade att ta av mig glasögonen. Då kunde jag inte se gubben längre. Jag satte på mig glasögonen – och där var han igen. – Vad gör du här uppe på vår vind? frågade jag. – Hur så? Jag bor här. För hundra år sedan bodde vi tomtar hos korna på gårdar på landet. Nu har vi flyttat till stan, precis som människorna. Inget konstigt med det. – Vad heter du? frågade jag. – Melker, om du absolut måste veta, svarade han.

5

25-48 N8_Glasogon.indd 5

2011-06-13 10.44


kapitel 

Magiskt pulver Melker och jag hann inte prata länge, för nu kom en tomte till. Han var större än Melker och gick med mycket bestämda steg. Den nya tomten såg arg ut. – Melker, du vet att människor inte får veta att vi finns! skällde den arga tomten. – Men, snälla Styrbjörn…, försökte Melker. – Tyst! Nu går vi. Kom ihåg – aldrig prata med människor! sa Styrbjörn. Styrbjörn drog Melker i armen, vände sig om och pekade på mig. – Du har inte sett några tomtar. Kom ihåg det. Kasta bort de där konstiga glasögonen!

6

25-48 N8_Glasogon.indd 6

2011-06-13 10.44


Då kom det en signal från min mobil. Det var ett SMS från min klasskompis Albin. ”Var är du? Jag väntar vid fontänen”, stod det. När jag tittade upp från mobilen var tomtarna borta. Visst ja, vi skulle ju iväg på skolutflykt! Nu fick jag skynda mig. Jag satte på mig de gamla glasögonen. Det kunde ju finnas tomtar utomhus också.

7

25-48 N8_Glasogon.indd 7

2011-06-13 10.44


Nere vid fontänen väntade Albin. – Va, har du börjat använda glasögon? frågade han förvånat. Vad skulle jag svara? Kunde jag berätta för Albin att jag hade sett två tomtar? Då skulle han nog tro att jag blivit knäpp. – Jag hittade dem på vinden. Jag har dem på skoj, förklarade jag. – Coola! De ser ut att vara flera hundra år gamla, tyckte Albin.

8

25-48 N8_Glasogon.indd 8

2011-06-13 10.44


läs i nivåer

8

box , innehåller följande titlar:

Blod Med andra ögon Plast-Pia och Bonus-Benny Vargen och Rödluvan

ISBN 978-91-47-10205-1 © 2011 Claes Nero och Liber AB Redaktion: Malin Wedsberg, Toula van Rooij Grafisk form och idé: Toula van Rooij Layout: Marta Coronel Teknisk produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Mats Wänblad Teckningar: Yunin Ström Första upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Kina 2011

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt bonus-avtal, är förbjuden. bonus-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.

När du har läst: Fakta • Var i huset hittar pojken glasögonen? • Vem är det som sitter naken i en fontän och spelar fiol? Förståelse • Varför vill inte pojken följa med trollen in i deras berg, tror du? • Varför tror du att pojken bestämmer sig för att prata med sin mamma, om vad som hänt honom? • Varför heter boken ”Med andra ögon”? Analys • Berätta om hur pojken planerar att fånga en tomte. Varför skulle han göra det och vad skulle hända sedan? Varför lyckas inte planen, tror du? • Sista meningen i boken är en fråga. Kan du svara på den? Språkträning • Tomtar, troll, älvor och Näcken – vad är det för figurer egentligen? Beskriv hur de ser ut och vad de gör. Känner du till några andra sagofigurer?

Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se

2 OMS_Glasogon.indd 2

2011-06-16 07.33


BOX 3

1

Med andra ögon

Stjärnsvenska LÄS I NIVÅER UPPLEVELSE BOX 3

ingår i läs i nivåer – upplevelse nivå 

10

i läs i nivåer ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de barn som har flyt i sin läsning. Varje bok innehåller en sammanhängande berättelse. Böckerna är samlade i boxar för att underlätta arbetet. På de lägre nivåerna har böckerna så lite text att de kan läsas vid ett tillfälle. Det ska löna sig att läsa!

9

8

gemensamma kriterier för läs i nivåer: • Lättillgängligt budskap i text och bild. • Röd tråd i text och bild. • Text och bild ska väcka lust, liv och spänning.

7

6 NI VÅ

8

– LÄSER SNABBT MED BETONING

Kännetecken: • • • •

24 sidor ca 1 300–1 500 ord ca 20 rader per uppslag ca 8 bilder

5

• kapitelindelning • språket mer abstrakt och broderande

4

3

2 LÄS I NIVÅER 8, BOX 3 Best. nr 47-10205-1

1 NIVÅ

2 OMS_Glasogon.indd 1

Text: Claes Nero Bild: Yunin Ström

2011-06-16 07.33


BOX 3

1

Plast-Pia och Bonus-Benny

LÄS I NIVÅER

ingår i läs i nivåer – upplevelse nivå 

10

i läs i nivåer ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de barn som har flyt i sin läsning. Varje bok innehåller en sammanhängande berättelse. Böckerna är samlade i boxar för att underlätta arbetet. På de lägre nivåerna har böckerna så lite text att de kan läsas vid ett tillfälle. Det ska löna sig att läsa!

8

7

6 8

UPPLEVELSE BOX 3

9

gemensamma kriterier för läs i nivåer: • Lättillgängligt budskap i text och bild. • Röd tråd i text och bild. • Text och bild ska väcka lust, liv och spänning.

NI VÅ

Stjärnsvenska

h c o A I P PLAST Y N N E B S BONU

– LÄSER SNABBT MED BETONING

Kännetecken: • • • •

24 sidor ca 1 300–1 500 ord ca 20 rader per uppslag ca 8 bilder

5

• kapitelindelning • språket mer abstrakt och broderande

4

3

2 LÄS I NIVÅER 8, BOX 3 Best. nr 47-10205-1

1 NIVÅ

3 OMS_Plast-Pia.indd 1

Text: Hippas Eriksson Bild: Janette Bornmaker

2011-06-16 07.34


läs i nivåer

8

box , innehåller följande titlar:

Blod Med andra ögon Plast-Pia och Bonus-Benny Vargen och Rödluvan

ISBN 978-91-47-10205-1 © 2011 Hippas Eriksson och Liber AB Redaktion: Malin Wedsberg, Toula van Rooij Grafisk form och idé: Toula van Rooij Layout: Marta Coronel Teknisk produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Hippas Eriksson Teckningar: Janette Bornmaker Första upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Kina 2011

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt bonus-avtal, är förbjuden. bonus-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se

3 OMS_Plast-Pia.indd 2

När du har läst: Fakta • Vad betyder namnet Miranda? • Varför fick Engla en mobiltelefon av sin pappa? Förståelse • Varför blev Engla arg när pappa föreslog att de skulle hitta på något med Pia och Benny på höstlovet? Vad tror du? • Varför var Benny ledsen? Vad gjorde Engla för att hjälpa honom? Analys • När Engla först träffade Pia kändes det både bra och dåligt. Hur kunde det göra det, tror du? • Vad tror du att Engla menade när hon sa att hon kunde prata med sin mamma, att mamma fanns inne i henne? Språkträning • Beskriv vad en plastmamma eller bonusbrorsa är. Kan du andra ord för nya familjemedlemmar? Har du några plastsyskon eller någon bonusförälder? • Engla och pappa gjorde en mammahörna. Beskriv den! • Leta efter ord i texten som betyder samma sak som att skratta och att gråta.

2011-06-16 07.34


Plast-Pia och Bonus-Benny text Hippas Eriksson bild Janette Bornmaker

liber

49-72 N8_Plast_Pia.indd 1

2011-06-13 10.47


innehåll kapitel 

Världens bästa mamma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

kapitel 

Minnen av mamma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

kapitel 

Pappa och Pia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

kapitel 

Engla vill inte

kapitel 

Benny är borta

kapitel 

Plast-Pia och Bonus-Benny . . . . . . . . . . . . . . 21

49-72 N8_Plast_Pia.indd 2

...................................

.................................

13 18

2011-06-13 10.47


kapitel 

Världens bästa mamma Englas mamma hette Miranda. Namnet Miranda betyder fantastisk och underbar. Det har mormor berättat för Engla. Englas mamma var helt fantastisk och underbar. Engla tyckte att mamma var världens bästa. Men för tre år sedan blev världens bästa mamma sjuk. Engla var bara sex år då. Mamma Miranda blev sjuk, väldigt sjuk.

3

49-72 N8_Plast_Pia.indd 3

2011-06-13 10.47


Efter ett år dog hon. Varför skulle just Englas mamma bli sjuk och dö? Det var så orättvist. I början saknade Engla sin mamma så det gjorde ont i hela kroppen. Engla tänkte på mamma hela tiden. Hon saknade mammas röst och historierna hon brukade berätta. Hon längtade efter mammas mysiga kramar och hennes godnattpussar. Engla ville att mamma skulle finnas igen. Men världens bästa mamma fanns inte mer. Plötsligt var det bara Engla och pappa kvar i familjen. Och så mormor och morbror Stig förstås. På begravningen hade alla ljusa kläder på sig. Morbror Stig sjöng mammas favoritsång. Han sjöng så vackert. Alla var ledsna. De grät och kramades. Det kändes tomt. Mamma fattades. Engla blundade och höll pappa hårt i handen.

4

49-72 N8_Plast_Pia.indd 4

2011-06-13 10.47


5

49-72 N8_Plast_Pia.indd 5

2011-06-13 10.47


kapitel 

Minnen av mamma

Efter begravningen gjorde pappa och Engla en mammahörna i vardagsrummet. Engla la en fin duk på en byrå. Pappa ställde dit ett stort fotografi av mamma. Bredvid fotot satte Engla en vacker gul solros i en vas och ett stort rött stearinljus. Mamma älskade solrosor och levande ljus. Pappa och Engla tände ljuset. Sedan satt de i soffan och pratade om mamma. 6

49-72 N8_Plast_Pia.indd 6

2011-06-13 10.47


Vissa dagar var Engla rädd att något skulle hända pappa medan hon var i skolan. Då fick hon ont i magen och ville gå hem. Pappa gav Engla en mobiltelefon. – Så att du kan nå mig precis när du vill, förklarade pappa. Och jag kan nå dig. Det kändes tryggt med mobilen. Skönt att kunna ringa eller messa varandra när det behövdes.

7

49-72 N8_Plast_Pia.indd 7

2011-06-13 10.47


Tiden gick. Dagar blev veckor, månader och år. Långsamt blev det bättre. Engla blev fortfarande ledsen ibland. Men inte lika ofta. Engla och pappa pratade ofta om mamma. De skrattade åt roliga minnen. De pratade om vad mamma skulle ha tyckt och tänkt om hon varit med. De hängde fotografiet av mamma i Englas rum. Engla kunde se världens bästa mamma från sängen.

8

49-72 N8_Plast_Pia.indd 8

2011-06-13 10.47


läs i nivåer

8

box , innehåller följande titlar:

Blod Med andra ögon Plast-Pia och Bonus-Benny Vargen och Rödluvan

ISBN 978-91-47-10205-1 © 2011 Hippas Eriksson och Liber AB Redaktion: Malin Wedsberg, Toula van Rooij Grafisk form och idé: Toula van Rooij Layout: Marta Coronel Teknisk produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Hippas Eriksson Teckningar: Janette Bornmaker Första upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Kina 2011

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt bonus-avtal, är förbjuden. bonus-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se

3 OMS_Plast-Pia.indd 2

När du har läst: Fakta • Vad betyder namnet Miranda? • Varför fick Engla en mobiltelefon av sin pappa? Förståelse • Varför blev Engla arg när pappa föreslog att de skulle hitta på något med Pia och Benny på höstlovet? Vad tror du? • Varför var Benny ledsen? Vad gjorde Engla för att hjälpa honom? Analys • När Engla först träffade Pia kändes det både bra och dåligt. Hur kunde det göra det, tror du? • Vad tror du att Engla menade när hon sa att hon kunde prata med sin mamma, att mamma fanns inne i henne? Språkträning • Beskriv vad en plastmamma eller bonusbrorsa är. Kan du andra ord för nya familjemedlemmar? Har du några plastsyskon eller någon bonusförälder? • Engla och pappa gjorde en mammahörna. Beskriv den! • Leta efter ord i texten som betyder samma sak som att skratta och att gråta.

2011-06-16 07.34


BOX 3

1

Plast-Pia och Bonus-Benny

LÄS I NIVÅER

ingår i läs i nivåer – upplevelse nivå 

10

i läs i nivåer ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de barn som har flyt i sin läsning. Varje bok innehåller en sammanhängande berättelse. Böckerna är samlade i boxar för att underlätta arbetet. På de lägre nivåerna har böckerna så lite text att de kan läsas vid ett tillfälle. Det ska löna sig att läsa!

8

7

6 8

UPPLEVELSE BOX 3

9

gemensamma kriterier för läs i nivåer: • Lättillgängligt budskap i text och bild. • Röd tråd i text och bild. • Text och bild ska väcka lust, liv och spänning.

NI VÅ

Stjärnsvenska

h c o A I P PLAST Y N N E B S BONU

– LÄSER SNABBT MED BETONING

Kännetecken: • • • •

24 sidor ca 1 300–1 500 ord ca 20 rader per uppslag ca 8 bilder

5

• kapitelindelning • språket mer abstrakt och broderande

4

3

2 LÄS I NIVÅER 8, BOX 3 Best. nr 47-10205-1

1 NIVÅ

3 OMS_Plast-Pia.indd 1

Text: Hippas Eriksson Bild: Janette Bornmaker

2011-06-16 07.34


BOX 3

1

Vargen och Rödluvan

Stjärnsvenska

Vargen och Rödluvan

LÄS I NIVÅER UPPLEVELSE BOX 3

ingår i läs i nivåer – upplevelse nivå 

10

i läs i nivåer ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de barn som har flyt i sin läsning. Varje bok innehåller en sammanhängande berättelse. Böckerna är samlade i boxar för att underlätta arbetet. På de lägre nivåerna har böckerna så lite text att de kan läsas vid ett tillfälle. Det ska löna sig att läsa!

9

8

gemensamma kriterier för läs i nivåer: • Lättillgängligt budskap i text och bild. • Röd tråd i text och bild. • Text och bild ska väcka lust, liv och spänning.

7

6 NI VÅ

8

– LÄSER SNABBT MED BETONING

Kännetecken: • • • •

24 sidor ca 1 300–1 500 ord ca 20 rader per uppslag ca 8 bilder

5

• kapitelindelning • språket mer abstrakt och broderande

4

3

2 LÄS I NIVÅER 8, BOX 3 Best. nr 47-10205-1

1 NIVÅ

4 OMS_Vargen.indd 1

Text: Claes Nero b Bild: Johan Hesselstrand

2011-06-16 07.34


läs i nivåer

8

box , innehåller följande titlar:

Blod Med andra ögon Plast-Pia och Bonus-Benny Vargen och Rödluvan

ISBN 978-91-47-10205-1 © 2011 Claes Nero och Liber AB Redaktion: Malin Wedsberg, Toula van Rooij Grafisk form och idé: Toula van Rooij Layout: Marta Coronel Teknisk produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Claes Nero Teckningar: Johan Hesselstrand Första upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Kina 2011

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt bonus-avtal, är förbjuden. bonus-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se

4 OMS_Vargen.indd 2

När du har läst: Fakta • Vad har Zeke för slags skola? Vad lär sig eleverna där? • Vem är jägaren som kommer in i stugan? Förståelse • Varför ligger delar av texten i boken i blå rutor? • Vad tycker vargpojken egentligen om sagan? Tycker han att den är bra, dålig, läskig eller spännande? Eller tycker han flera saker på en gång? Analys • Har du hört den riktiga sagan om Rödluvan och vargen? Vad är skillnaden mellan den sagan och den här sagan? • Vem blir mest lurad i sagan som vargpappan berättar, tycker du? • Zeke tror att om man är snäll mot någon så får man snällhet tillbaka. Tror du att det är så? Berätta varför du tror det eller varför du inte tror det. Språkträning • Varg stavas med g men låter som j. Kan du komma på flera sådana ord? • Rodnade stavas med o men låter som å. Kan du komma på flera sådana ord? Börja med att leta i texten!

2011-06-16 07.34


Vargen och Rรถdluvan text Claes Nero bild Johan Hesselstrand

liber

73-96 N8_Vargen.indd 1

2011-06-13 10.48


innehåll

73-96 N8_Vargen.indd 2

kapitel 

En blodtörstig ung kvinna . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

kapitel 

Skojaren Zeke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

kapitel 

Varför har du så stor mun?. . . . . . . . . . . . . . . 12

kapitel 

Sikta noga! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

kapitel 

Ännu en stor mun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

kapitel 

Nu har jag fått nog! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

2011-06-13 10.48


kapitel 

En blodtörstig ung kvinna Det är kväll i varglyan. Den lilla vargen Fabian vill som vanligt höra sin favoritsaga: Vargen och Rödluvan. – Men du har ju hört den där sagan tusen gånger, säger pappa varg. – Snälla! tigger Fabian och ler sitt allra sötaste leende. – Okej då! säger pappa varg och sätter sig i sängen.

3

73-96 N8_Vargen.indd 3

2011-06-13 10.48


Och så börjar pappa varg berätta:

D

et var en gång en människa som kallades för Rödluvan ...

Längre än så hinner pappa varg inte. Fabian avbryter med sin vanliga fråga: – Varför kallas hon Rödluvan? – Jo, som du vet så är ju rött blodets färg och Rödluvan var fruktansvärt blodtörstig. Fabian darrar till lite när han tänker på Rödluvan.

R

ödluvan var en farlig ung kvinna. Hon var på väg med en massa kött till sin mormor som bodde i en stuga långt inne i skogen.

4

73-96 N8_Vargen.indd 4

2011-06-13 10.48


5

73-96 N8_Vargen.indd 5

2011-06-13 10.48


– Vad var det för kött? frågar Fabian. – Åh, det var kött från alla möjliga sorters djur.

R

ödluvan var en skicklig jägare. Hon satte ut fällor och grävde fallgropar. Hon sköt rådjur med pilbåge och jagade kaniner med iller. Fåglarna tystnade när Rödluvan kom gående på stigen. – Oj! säger Fabian.

D

en här dagen var den snälla och glada vargen Zeke ute och gick i skogen. Zeke fick syn på Rödluvan och bestämde sig för att gå fram och prata med henne.

6

73-96 N8_Vargen.indd 6

2011-06-13 10.48


– Hur vågade Zeke prata med Rödluvan? frågar Fabian och drar efter andan. – Zeke hade fått för sig att alla han träffade var goda innerst inne. Om man var snäll mot någon så fick man snällhet tillbaka, trodde Zeke. – Är det så? frågar Fabian. – Hmmm, ibland. Men absolut inte när det gällde Rödluvan! svarar pappa varg.

7

73-96 N8_Vargen.indd 7

2011-06-13 10.48


kapitel 

Skojaren Zeke Pappa varg fortsätter att berätta:

Z

eke älskade att skoja med alla han mötte: vargar, andra djur och människor. Hans allra bästa skoj var att klä ut sig och låtsas vara någon annan. Zeke bar alltid med sig sin väska med utklädningssaker. Ja, han hade till och med en teaterskola där han lärde ut utklädningsknep till andra vargar. När Zeke gick på stigen genom skogen kom Rödluvan fram till honom. Rödluvan berättade att hon var på väg till sin mormor med en massa kött. Rödluvan beskrev noga vägen till sin mormors stuga. 8

73-96 N8_Vargen.indd 8

2011-06-13 10.48


läs i nivåer

8

box , innehåller följande titlar:

Blod Med andra ögon Plast-Pia och Bonus-Benny Vargen och Rödluvan

ISBN 978-91-47-10205-1 © 2011 Claes Nero och Liber AB Redaktion: Malin Wedsberg, Toula van Rooij Grafisk form och idé: Toula van Rooij Layout: Marta Coronel Teknisk produktion: Eva Runeberg Påhlman Text: Claes Nero Teckningar: Johan Hesselstrand Första upplagan 1 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Kina 2011

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt bonus-avtal, är förbjuden. bonus-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se

4 OMS_Vargen.indd 2

När du har läst: Fakta • Vad har Zeke för slags skola? Vad lär sig eleverna där? • Vem är jägaren som kommer in i stugan? Förståelse • Varför ligger delar av texten i boken i blå rutor? • Vad tycker vargpojken egentligen om sagan? Tycker han att den är bra, dålig, läskig eller spännande? Eller tycker han flera saker på en gång? Analys • Har du hört den riktiga sagan om Rödluvan och vargen? Vad är skillnaden mellan den sagan och den här sagan? • Vem blir mest lurad i sagan som vargpappan berättar, tycker du? • Zeke tror att om man är snäll mot någon så får man snällhet tillbaka. Tror du att det är så? Berätta varför du tror det eller varför du inte tror det. Språkträning • Varg stavas med g men låter som j. Kan du komma på flera sådana ord? • Rodnade stavas med o men låter som å. Kan du komma på flera sådana ord? Börja med att leta i texten!

2011-06-16 07.34


BOX 3

1

Vargen och Rödluvan

Stjärnsvenska

Vargen och Rödluvan

LÄS I NIVÅER UPPLEVELSE BOX 3

ingår i läs i nivåer – upplevelse nivå 

10

i läs i nivåer ska alla barn kunna hitta en bok på den nivå de befinner sig – från de elever som just ska lära sig läsa till de barn som har flyt i sin läsning. Varje bok innehåller en sammanhängande berättelse. Böckerna är samlade i boxar för att underlätta arbetet. På de lägre nivåerna har böckerna så lite text att de kan läsas vid ett tillfälle. Det ska löna sig att läsa!

9

8

gemensamma kriterier för läs i nivåer: • Lättillgängligt budskap i text och bild. • Röd tråd i text och bild. • Text och bild ska väcka lust, liv och spänning.

7

6 NI VÅ

8

– LÄSER SNABBT MED BETONING

Kännetecken: • • • •

24 sidor ca 1 300–1 500 ord ca 20 rader per uppslag ca 8 bilder

5

• kapitelindelning • språket mer abstrakt och broderande

4

3

2 LÄS I NIVÅER 8, BOX 3 Best. nr 47-10205-1

1 NIVÅ

4 OMS_Vargen.indd 1

Text: Claes Nero b Bild: Johan Hesselstrand

2011-06-16 07.34


9789147102051