9789144178554

reading success

Ken Methold A A

TILL ELEVEN

Så här använder du boken

1. Läs texten på vänstersidan noggrant. Läs gärna ett par gånger, för det kommer frågor på texten senare.

Vocabulary Review Vocabulary Review

2. Se tillbaka på orden

Fundera ut vilket ord som passar i meningen och skriv sedan hela meningen. Ordet som ska in i meningen har alltid stått i texten på vänstersidan. Om du tycker att ett ord är knepigt att förstå så titta i texten igen och se om det framgår av sammanhanget vad ordet betyder.

Ibland står det inte en hel mening. Då ska du para ihop rätt ord med rätt betydelse.

Reading Comprehension Reading Comprehension

3. Läsförståelse

Till varje text finns det fyra frågor. Till varje fråga är det bara ett alternativ som är det rätta. Ibland står svaret klart och tydligt i texten, ibland måste du läsa mellan raderna och dra slutsatser av det som står i texten.

Summary Summary

4. Sammanfattning

Här ska du skriva rätt ord på rätt plats. Texten är en sammanfattning av texten på vänstersidan, så om du får problem kan du alltid gå tillbaka till vänstersidan och fräscha upp minnet. Där hittar du också de allra flesta av orden som saknas i meningarna.

Du får bäst flyt om du skriver av hela meningarna och sätter in rätt ord på rätt ställe.

Unit Speech! 1

Jack Smith was an important man, so he was often asked to speak at meetings. He loved giving speeches at meetings. He loved the sound of his own voice. “I just want to say a few words,” he always began. Then he said a thousand or more words. No one liked listening to him.

Then one day he began his speech with the words, “I just want to say a few words,” and then he gave a short speech. He spoke for about three minutes and then sat down.

After the meeting a friend said, “That was a very short speech you gave. Why didn’t you give a long one?”

“The last time I spoke,” Jack said, “I heard two men whisper to each other. One man said, ‘What comes after this speech?’ and the other man replied, ‘Tomorrow.’”

Vocabulary Review Vocabulary Review

Choose the right word. Then write the sentence.

1. What was that? Did you hear a strange … ?

a. cake b. friend c. sound d. word

2. He cheered too much at the game, so he lost his … .

a. family b. meeting c. speech d. voice

3. The film was very … . It was only one hour.

a. important b. long c. short d. last

Reading Comprehension Reading Comprehension

Choose the best answer.

1. Which is true about Mr. Smith?

a. He gave good speeches. b. He gave long speeches.

c. He gave terrible speeches. d. He did not give speeches often.

2. Why did people often ask him to give a speech?

a. He was free.

b. He was funny.

c. He was important. d. He was rich.

3. Why did the man say “tomorrow” was after the speech?

a. He forgot the day.

b. His friend was busy.

c. The speech was too long. d. Mr. Smith spoke the next day.

4. What do you do when you “whisper”?

a. call early b. say loudly

c. speak very softly d. tell nicely

Summary Summary

Choose the right word for each blank.

few long short speeches whispering

Jack Smith often gave _____. He said he would only say a _____ words. He always spoke for a _____ time. He heard some people _____ and realized his speeches were too long. The next speech he gave was _____.

Unit A Surprise Test 2

“

This morning,” the teacher said to her class, “I am going to give you a test. This is a fun test to see how smart you are. I will ask each pupil in the class one question.”

One by one she asked her pupils a question. For example, “What is the next number: 2,4,6…?” The answer, of course, is 8.

Another question was “As dog is to puppy, cat is to….” And the answer is “kitten”.

The last person she questioned was Johnny. Johnny had bad marks and was always at the bottom of the class. The teacher thought this was because he was lazy.

“Now, Johnny,” she said, “I’m going to ask you a simple question. Listen carefully and give me the correct answer. The question is: Captain Cook made three trips around the world. He died on one of the trips. On which trip did he die?”

“That’s not a fair question,” Johnny said. “That question tests what I know about history, not how smart I am.”

Vocabulary Review Vocabulary Review

Choose the right word. Then write the sentence.

1. Everyone had a lot of … at the party.

a. smart b. fun c. next d. simple

2. He has good marks because he studies hard, he is not … .

a. bottom b. fair c. last d. lazy

3. If you do not give the flower water every day, it will … .

a. answer b. die c. listen d. test

Reading Comprehension Reading Comprehension

Choose the best answer.

1. This story is funny because the boy … .

a. died on a trip

b. cannot answer an easy question

c. tricked his teacher d. got good marks on the test

2. What kind of questions did the teacher use for the test?

a. easy puzzle questions

c. maths questions

b. history questions

d. reading questions

3. The teacher thought Johnny’s question was

a. smart b. difficult

c. easy d. long

4. Before you give one thing to show possible other things, you can first say … .

a. by the way

b. for example

c. of course d. so what

Summary Summary

Choose the right word for each blank.

A teacher gave her class a _____ to see how smart the pupils were. But Johnny, a bad pupil, could not answer his _____. He thought he had to know _____. The question was, “Which _____ did Captain Cook die on?” The _____ was “the last one.”

Studentlitteratur AB

Box 141

221 00 LUND

Besöksadress: Åkergränden 1

Tel 046-31 20 00

studentlitteratur.se

Kopieringsförbud

Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsändamål enligt Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, är förbjuden. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access.

Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad.

Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare.

Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.

Reading Success A ges numera ut av Studentlitteratur AB. Denna andra upplaga innehåller dock inga förändringar av innehållet jämfört med den första upplagan.

Art.nr 35381

ISBN 978-91-44-17855-4

Upplaga 2:9

© 2007 Adastra Läromedel AB / © 2011 Studentlitteratur AB

© 2007 Ken Methold (text), Cheryl Orsini (teckningar) och Compass Publishing Inc, Seoul. Originalets titel: Reading Success 1 samt Reading Success 2

Den svenska upplagan är språkgranskad av Michael Stevens.

Printed by Interak, Poland 2023

Reading Success vill hjälpa läsaren att utöka sitt engelska ordförråd och att lyckas i läsförståelse på engelska. Syftet är att skapa en aktiv läsare – en som behärskar såväl sökläsning som att reflektera och dra slutsatser. Texterna är hämtade ur olika genrer, t.ex. berättelser, dagböcker, informationsblad och e-post. Som ett extra stöd för läsningen finns alla texter inlästa.

Reading Success består av 30 fristående kapitel. Texten på vänstersidan följs upp av övningar i ordkunskap och läsförståelse på högersidan. I ”Vocabulary Review” övar man ord som förekommit i texten. Tanken är att man ska tillägna sig nya ord på ett lättsamt sätt genom att ordens betydelse framgår av sammanhanget. Frågorna i ”Reading Comprehension” visar om läsaren förstår fakta som står uttryckligen i texten och sådant som kräver att man läser mellan raderna och drar slutsatser. Den avslutande övningen ”Summary” sammanfattar texten och dess budskap.

Längst bak i boken finns en ordlista till varje kapitel. Ljudfilerna till bokens texter följer med den digitala licensen.