Innehåll
Förord 9 1 Inledning 11
Barn i svåra livssituationer – risker och omsorgssvikt 12 Anknytning 13 Föräldraroll och samhälle i förändring 14 Kunskap om anknytning behövs inom förskolan 15 Metodutveckling i förskolan 16 Samarbete med föräldrar 17 Samarbete över gränser 18 2 Samspel och anknytning 19
Observation 21 Tillräckligt bra samspel 23 Risksamspel 25 Samspel i omsorgssvikt 27 Observation av samspel 29 Anknytning 31 Hur visar sig anknytning? 32 Anknytning hos ett- och tvååringen 33 Anknytning i småbarns- och förskoleålder 40 Inre arbetsmodeller – inre representationer 50 Mentalisering 51
© F ö r fa t t a r en och S t uden t li t t e r a t u r
978-91-44-09073-3_01_book.indd 3
3
2014-11-04 11:28