9789147902873

Libers ISBN 978-91-47-90287-3 och Liber AB Projektgrupp: Anna Gezelius, Eva Jerkeman, Björn Trygg

Första upplagan 1

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hörförståelse

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden.

BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrätts­organisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet.

Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.

övningar i spanska

© 2007 Margareta Vanäs-Hedberg, Antonio Gallego

Steg 3–5

Till läraren Libers övningar i spanska – Hörförståelse är ett fristående hörförståelsematerial.

Att träna sig i att höra och uppfatta talad spanska är en av hörnstenarna i inlärningen.

Det är ju just den talade spanskan man utsätts för när man kommer till ett spansktalande land.

Vi har varvat vardagssituationer med fakta om både Spanien och Latinamerika och anpassat ordförrådet till fortsättningsnivå på gymnasiet. Till varje inspelad text finner du en gloslista som eleverna med fördel kan gå igenom och på så sätt undanröja problem i avlyssningen. Övningarna är av olika karaktär, men målet är att få eleverna att träna upp sin förmåga att förstå det väsentliga i en kommunikativ situation eller plocka ut fakta ur en berättad realiatext. Vi har i mycket försökt efterlikna det sätt som de nationella proven är upplagda på.

Alla hörövningarna föregås av en förberedande introduktion eller repetition, t.ex. av nyttiga uttryck som återfinns i texten eller fakta om latinamerikanska länder, samt följs av en kommunikativ uppföljningsuppgift för att kunskaperna skall befästas.

Så här arbetar du med hörövningarna: Hörövningarna är indelade i följande tre delar: 1 Antes de escuchar Under denna rubrik förbereder eleverna sig genom att t.ex. …

• träna sitt ordförråd inom det aktuella ämnet

2 Al escuchar Rubriken innebär att uppgiften eller uppgifterna skall lösas under en eller flera avlyssningar. Det finns frågor och uppgifter av olika slag t.ex. …

• fylla i ord i meningar • komma på rätt svar med hjälp av ledtrådar • markera rätt svarsalternativ • lyssna efter korta fakta • svara på frågor Det är viktigt att eleverna är väl informerade om vad de skall fokusera på vid avlyssningen samt att de ges möjlighet att lyssna flera gånger. I några fall är texterna indelade i flera delar. Detta sägs då tydligt och uppgifterna följer efter respektive del.

Det är alltså viktigt att lyssna färdigt på en del i taget och lösa uppgifterna innan man går vidare.

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• friska upp sina realiakunskaper

3 Después de escuchar Dessa uppföljningsuppgifter ger eleverna möjlighet att muntligt eller skriftligt träna vidare inom det ämnesområde de just avlyssnat. Följande övningstyper ingår: • beskriva något eller någon med hjälp av svaren i Al escuchar • ge faktainformation med hjälp av svaren i Al escuchar • arbetar vidare med fakta inom ämnet • träna på att fråga och svara på olika sätt • diskutera ämnen som tagits upp i hörövningen • fördjupningsuppgifter där eleven skapar t.ex. sin egen annons på spanska Sist i materialet finns ett facit eller förslag till facit till uppgifterna.

Lycka till med arbetet med Libers övningar i spanska – Hörförståelse!

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Författarna

Innehåll Grammatisk nivå

Sida

Till läraren

3

Till eleven

5

1 ¿Permitido o prohibido?

presens

7

2 El día de los muertos en México

presens

10

3 Se vende

presens, perfekt

13

4 Se busca

presens, perfekt

16

5 La Navidad

presens

20

6 Entrevista con María José

presens

23

7 Experiencias de un intercambio

presens, perfekt, preteritum

26

8 Entender el porqué

presens, perfekt

30

9 Argentina

presens, perfekt, preteritum

34

10 Diario de viaje. Destino, Estocolmo

presens, perfekt, preteritum

39

11 Historias de Ikea

presens, perfekt, preteritum

42

12 ¿Se puede o no se puede?

presens, perfekt

46

13 Cariño, ¿decoramos el piso?

presens, perfekt

51

14 Un español en Suecia

presens, perfekt, presens konjunktiv

54

15 Madre sueca, hijos medio españoles

blandade tempus, presens konjunktiv

56

16 ¿Una epidemia?

blandade tempus

60

17 El botellón

blandade tempus

63

18 El tráfico 1: El problema de los accidentes

blandade tempus

66

19 El tráfico 2: El carnet de conducir por puntos

blandade tempus

69

20 El blog del fanático del horóscopo

blandade tempus, imperfekt konjunktiv

73

Facit

76

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Titel

1 ¿Permitido o prohibido?

1(3)

Palabras clave Mira estas palabras antes de escuchar. el vuelo el equipaje la bandera el gorro el mono la pipa la venta

flyg bagage flagga mössa apa solrosfrö försäljning

1 Antes de escuchar 1 Repaso de vocabulario

1 viajar

________________

2 ________________

el vuelo

3 ________________

el fumador

4 ________________

el bañador

5 ducharse

________________

6 fotografiar

________________

7 ________________

la venta

8 ________________

la servilleta

9 beber

________________

2 Más verbos y sustantivos Seguramente conoces más verbos y sus sustantivos correspondientes. Haz una lista.

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Escribe el verbo o el sustantivo que falta.

1 ¿Permitido o prohibido?

2(3)

2 Al escuchar ¿Verdad o mentira? Pon una cruz en la casilla correcta.

1 Es obligatorio llevar pasaporte para poder visitar

Verdad

Mentira

todos los países dentro de la Unión Europea.

c

c

2 En el vuelo IB 567 cada pasajero puede facturar 25 kilos.

c

c

3 En España todavía se puede fumar en cualquier sitio.

c

c

4 Cuando ponen la bandera roja es muy peligroso bañarse.

c

c

5 Es obligatorio lavarse y proteger el pelo antes de entrar en la piscina.

c

c

6 No vale la pena llevar una cámara al visitar la iglesia.

c

c

7 En España los jóvenes de 13 años pueden pedir cerveza.

c

c

8 Los turistas que van a visitar el museo tienen que ir unos kilómetros andando.

c

c

9 En Gibraltar los monos disfrutan de todo tipo de alimentos durante un día.

c

c

10 Todo tipo de comida y chucherías están permitidas en los cines españoles.

c

c

11 Una chica de 15 años puede comprar un paquete de tabaco para su abuelo.

c

c

12 Los clientes del hotel pueden meterse en el agua a medianoche.

c

c

Lyssna en gång till. Arbeta gärna två och två. Rätta tillsammans felaktiga påståenden så att listan över vad som är tillåtet respektive förbjudet blir korrekt.

Kom ihåg att prata spanska så mycket ni kan!

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3 Después de escuchar

1 ¿Permitido o prohibido?

Hörmanus

3(3)

1 Desde el año 2000 está permitido viajar por la mayoría de los países de la Unión Europea con tan sólo el D.N.I, el Documento Nacional de Identidad, y sin pasaporte.

2 En el vuelo IB 567 está prohibido llevar equipaje de más de 20 kilos.

3 Desde el año 2006 está prohibido fumar en zonas públicas.

4 Hoy no está permitido bañarse porque hace mucho viento y han puesto la bandera roja en la playa.

5 Está prohibido bañarse en la piscina sin ducharse y sin ponerse un gorro de baño.

6 Está prohibido sacar todo tipo de fotografías dentro de la catedral.

7 No está permitido servir cerveza a un chico de 15 años.

8 Está permitido aparcar el autobús de los turistas en el parking al lado del museo.

9 En Gibraltar no está prohibido dar comida a los monos.

11 Está permitida la venta de tabaco a mayores de 16 años.

12 Está totalmente prohibido bañarse en la piscina del hotel después de las 9 de la noche y antes de las 8 de la mañana.

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10 En este cine no está permitido comer pipas.

2 El día de los muertos en México

1(3)

Palabras clave Mira estas palabras antes de escuchar. en memoria de la mezcla el alma f la calavera regalar la frente el cementerio la tumba la vela rezar el camino de flores una especie de el difunto el juguete

till minne av blandning själ dödskalle ge i present panna kyrkogård grav ljus be blomsterväg en sorts den avlidne leksak

la conquista protagonizado por reconocer

erövring ledd av erkänna

1 Antes de escuchar Lee la información breve sobre México.

México es una República Federal que se encuentra en América Central. La capital, La conquista del país comenzó en 1519 y fue protagonizada por Hernán Cortés.

En el país viven unos 106 millones de habitantes y la lengua oficial es el español.

México fue colonia española hasta el año 1821, año en el que se le reconoció su independencia. La moneda del país es el peso mexicano.

México tiene una superficie de 2.000.000 de km2 y fronteras con Estados Unidos, Guatemala, Belice y los océanos Atlántico y Pacífico.

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Ciudad de México, es una de las ciudades con mayor población del mundo.

10

2 El día de los muertos en México

2(3)

2 Al escuchar Pon una cruz en la casilla correcta.

1 La fiesta de los muertos se celebra …

c

el uno de noviembre.

c

el dos de noviembre.

c

los días uno y dos de noviembre.

2 Los mexicanos …

c

gritan a los muertos.

c

escriben poemas a los muertos.

c

hablan con los muertos.

3 El primer día de la fiesta piensan en …

c

los adultos.

c

los ancianos.

c

los niños.

Escribe la palabra que falta.

4 Esta fiesta es una mezcla de dos culturas: la azteca y ______________________.

6 Se piensa que los muertos regresan para ______________________ a sus familiares.

7 Una calavera es un cráneo que se hace de ______________________ y ______________________.

8 Un cráneo de este tipo lleva el ______________________ de la persona muerta.

9 Los mexicanos ______________________ los cementerios con flores.

10 Muchos pasan ______________________ la noche al lado de la tumba.

11 Desde la tumba hacen un ______________________ de flores hasta la casa de la persona muerta.

Escribe la respuesta.

12 ¿Qué ponen por ejemplo en el altar de la casa? _______________________________________________ 13 ¿Qué bebida les ponen a los niños muertos? _________________________________________________

3 Después de escuchar 1 Prepara una pequeña lista con las palabras que necesitas para explicar a un amigo/una amiga cómo se celebra esa fiesta típica mexicana.

2 Mira tu lista de palabras y cuenta a alguien lo que tú sabes de la fiesta y del país.

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5 Los mexicanos creen que las personas muertas ______________________ a la tierra.

11

2 El día de los muertos en México

Hörmanus

3(3)

Una de las fiestas más importantes en México es la que se celebra los días 1 y 2 de noviembre y que se conoce con el nombre de fiesta de los muertos. Son unos días en los que se piensa mucho en las personas queridas que ya no están vivas e incluso se habla con ellos.

El primer día, el 1 de noviembre, es en memoria de los niños y de los jóvenes muertos y el día dos es en memoria de los adultos.

Esta fiesta se puede decir que es una mezcla de culturas, la española y la azteca.

Son días en los que los mexicanos creen que las almas de las personas muertas vuelven a la tierra para saludar y visitar a sus familiares. Una cosa típica de esta festividad es la calavera hecha de azúcar y chocolate. Es una cosa que se suele regalar a la gente con el nombre de la persona muerta escrito en la frente.

Durante estos días la gente va al cementerio y lo decoran, limpian las tumbas, ponen flores, y claro, ponen velas por todos sitios. Es normal también que la gente esté toda la noche en el cementerio para rezar.

Otra cosa muy típica es hacer un camino de flores que va desde la tumba hasta la casa del muerto. Allí, en la casa, hacen una especie de altar donde ponen las cosas favoritas del difunto como comida, bebida, dulces, fotos, etc. Si el muerto es un niño

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se suele poner también un vaso de agua y algún juguete.

12

3 Se vende

1(3)

Palabras clave Mira estas palabras antes de escuchar. dócil la jaula la entrada la localidad el seguidor la portería el césped la visibilidad la tapicería el cuero el climatizador el gamberro rayar sin amueblar la planta el regateo

lydig bur biljett sittplats supporter mål gräsmatta sikt klädsel skinn luftkonditionering slyngel repa omöblerad våning prutning

1 Antes de escuchar Aquí viene una lista de cosas que mucha gente tiene en casa. ¿Sabes la traducción al sueco? Si no, consulta el diccionario.

2 el abrelatas _ _________________________________________________________ 3 la batidora eléctrica ____________________________________________________ 4 el congelador _ _______________________________________________________ 5 la cocina eléctrica _____________________________________________________ 6 el exprimidor_ ________________________________________________________ 7 el frigorífico __________________________________________________________ 8 la lavadora ___________________________________________________________ 9 el lavavajillas _________________________________________________________ 10 el microondas ________________________________________________________ 11 el robot de cocina_ ____________________________________________________ 12 la secadora _ _________________________________________________________ 13 el secador de pelo _____________________________________________________ 14 el tostador ___________________________________________________________

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1 la aspiradora _________________________________________________________

13

3 Se vende

2(3)

2 Al escuchar Contesta a la pregunta, escribe la palabra que falta o pon una cruz en la casilla correcta.

Escucha primero la sección A dos veces. Después B, etc.

A 1 ¿Por qué problema vende a los animales? __________________________________ 2 ¿De qué edad son? ____________________________________________________ 3 ¿Por qué los vende sólo juntos? __________________________________________ 4 ¿Hay algo incluido en el precio? __________________________________________ B 5 Se vende una entrada para un partido de __________________________________.

6 ¿Para qué fecha?_______________________________________________________ 7 La persona interesada debe ser ...

8 Se trata de una entrada …

a del Barça.

c

a en un sitio regular. c

a fijo.

b del Real Madrid. c

b en un buen sitio.

b del día. c

c

9 El precio es … c

C 10 ¿De qué año es el coche? _ _____________________________________________

12 ¿De qué color son los asientos? __________________________________________ 13 ¿Cuántos kilómetros tiene el coche? ______________________________________ 14 ¿Hace falta arreglar algo? _ _____________________________________________ D 15 ¿En el piso de Torrevieja, hay muebles?____________________________________ 16 ¿Cuántos cuartos de baño hay? _ ________________________________________ 17 ¿En qué planta está el piso? _____________________________________________ 18 ¿Cuántas plantas tiene la casa? __________________________________________ 19 ¿Quién ha vivido en el piso antes? _______________________________________ 20 ¿Se puede rebajar el precio? _ ___________________________________________

3 Después de escuchar ¿Qué suele vender la gente al poner uno de esos pequeños anuncios en el diario?

Trabajad en grupos haciendo anuncios para vender diferentes cosas.

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11 ¿De qué color es? _____________________________________________________

14

3 Se vende

Hörmanus

3(3)

A Vendo una pareja de hámsters marrones por problemas de alergia. Se llaman Zipi y Zape y tienen seis meses de edad. Los dos son muy buenos y sólo los vendo juntos porque se quieren mucho. Son muy dóciles y simpáticos y les gustan mucho las personas. En el precio va incluida también una jaula y una bolsa con comida.

El precio por todo es de 60 euros. Si los quieres, llama al 4546879875.

B Vendo una entrada para el partido entre el Real Madrid y el Barcelona del día 4 de febrero en Madrid. La localidad está donde se sientan los seguidores del Real Madrid, o sea, que mejor si es ese el equipo que te gusta. Está en el fondo sur, justo detrás de una de las porterías y muy cerca del césped por lo que la visibilidad es muy buena.

El precio es de 100 euros, pero cada día que pase el precio sube un euro así que llama ya al 549876542.

C Vendo un Seat Toledo blanco del año 2006. El coche tiene tapicería de cuero negro, climatizador y un estéreo muy, muy bueno. Lo he usado muy poco porque sólo he conducido por la ciudad y no he hecho viajes largos. Por eso sólo tiene 5.000 kilómetros. El único problema es que hay que arreglarle un poco la pintura porque llama al 54687213.

D Vendo piso sin amueblar en Torrevieja. El piso tiene dos dormitorios, salón-comedor con cocina americana y un baño. Está en la sexta planta de un edificio de doce y tiene vistas al mar. La cocina está equipada con lavavajillas, lavadora y secadora y todo es nuevo porque nunca he vivido en él. La zona es muy buena y la comunidad de vecinos tiene piscina. Con el piso va incluida también una plaza de garage.

El precio es de 237.000 euros. Sin regateo. Si estás interesado llama al 215465796.

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algún gamberro me lo ha rayado. El precio es de 10.000 euros. Si estás interesado

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4 Se busca

1(4)

Palabras clave Mira estas palabras antes de escuchar. desaparecer el collar la recompensa el sueldo el viudo la vista Filología la clase particular asegurar

försvinna halsband ersättning lön änkling här: utseende språkvetenskap privatlektion försäkra

1 Antes de escuchar A Vocabulario ¿Qué quiere hacer la gente que busca las siguientes cosas?

1 La persona número uno busca una cafetera. Quiere hacer_ ____________________ 2 La persona número dos busca una tetera.___________________________________ 3 La persona número tres busca una tostadora.________________________________

5 La persona número cinco busca una aspiradora.______________________________ 6 La persona número seis busca un revistero.__________________________________ 7 La persona número siete busca un lavaplatos.________________________________ 8 La persona número ocho busca una máquina de coser.________________________ _______________________________________________________________________ B La limpieza Para limpiar o hacer la limpieza necesitas algunas de las siguientes cosas, pero no todas. Subraya las cosas que NO se necesitan. Busca las palabras que no conoces en un diccionario. ¿En qué situaciones se necesitan estas cosas de la lista?

aspiradora

diario

bandeja

escoba

casco

estéreo

champú

tarjeta

detergente

trapo

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4 La persona número cuatro busca una plancha._______________________________

16

4 Se busca

2(4)

2 Al escuchar Contesta a la pregunta, escribe la palabra que falta o pon una cruz en la casilla correcta. Escucha primero la sección A dos veces. Después B, etc.

A 1 ¿Quién es Leopardo? __________________________________________________ 2 ¿En qué fecha desapareció? _____________________________________________ 3 Es de color ____________________________ y ____________________________ 4 En el collar hay ...

c

un nombre.

c

dos nombres.

5 ¿Cuánto ofrecen a la persona que ha visto el gato? _________________________ B 6 ¿De cuántos metros es la casa de Javi? ___________________________________

c

la limpieza.

c

la pobreza.

c

la riqueza.

8 ¿Cuántas veces a la semana necesita ayuda? _____________________________ 9 ¿Durante cuántas horas? _____________________________________________ 10 ¿Sabe exactamente cuánto va a pagar? ____________________

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7 Necesita ayuda con …

17

4 Se busca

3(4)

C 11 Cuántos años tiene Antonio? ____________________ 12 Está solo porque …

c

se ha divorciado.

c

su mujer murió.

13 Es …

c

alto y rubio.

c

alto y de buena vista.

14 A Antonio le gusta …

c

la marcha.

c

no le gusta salir.

D 15 Ana quiere …

c

trabajar extra.

c

trabajar menos.

c

gente joven.

c

gente mayor.

17 Desea trabajar …

c

por la tarde.

c

por la noche.

18 Dice que es …

c

buena profesora.

c

profesora licenciada.

19 La gente que está interesada …

c

tiene que mandar un mensaje.

c

llamar por teléfono.

3 Después de escuchar ¿Qué suele buscar la gente al poner un pequeño anuncio en el diario?

Trabajad en grupos haciendo una lista. Escribid unos pequeños anuncios.

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16 Quiere trabajar con …

18

4 Se busca

Hörmanus

4(4)

A Busco a mi gato Leopardo. Desapareció el 15 de julio cuando salió al jardín. Es un gato blanco y negro y tiene un valor sentimental muy grande. Por favor, si alguien lo ha visto y se lo ha llevado a su casa puede llamar al 647895658. Lleva también un collar donde está escrito Leopardo y Mercedes, el nombre de mi hija. Se ofrece una recompensa de 50 euros.

B Busco señora de la limpieza. Tenemos una casa de 140 metros cuadrados y necesitamos una señora para hacer la limpieza. Se necesita una vez a la semana durante ocho horas. El sueldo se puede discutir y la comida va incluida en él. Si estás interesado o interesada llama al 487954654 o envía un mensaje a javi@hotmail.es.

C Me llamo Antonio. Tengo 65 años, soy viudo, tengo mucho dinero y soy muy alto y guapo. Me gusta mucho la naturaleza, viajar y la fiesta. Para no estar solo busco a una mujer menor de 60 años, con la vista buena y guapa. Te tienen que gustar las mismas cosas que a mí, sobre todo la fiesta porque a mí me gusta mucho bailar.

Si estás interesada llama al 487954657. Si eres hombre no llames.

Soy Ana y tengo 40 años. He estudiado Filología Inglesa y busco niños para dar clases particulares. Todos los niveles de la ESO y el Bachillerato. Los horarios son de 4 a 7 de la tarde y las clases son de una hora. Los días para elegir son los lunes y los miércoles y las clases las doy en mi casa. El precio por clase es de 25 euros y aseguro buenos resultados escolares. Si quieres mi ayuda llama al teléfono 1654984354.

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D

19

5 La Navidad

1(3)

Palabras clave Mira estas palabras antes de escuchar. reunirse referirse a la uva el regalo los Reyes Magos la cabalgata no obstante anglosajona el día de los Inocentes gastar bromas el belén adornar Belén hacer caca

samlas mena druva present de tre vise männen kavalkad ändå engelsk Menlösa barns dag skämta krubba, julkrubba dekorera Betlehem bajsa

1 Antes de escuchar Lee el texto con información sobre tradiciones navideñas suecas.

En Suecia nos metemos mucho en la Navidad. Ya a principos de diciembre o a finales de noviembre empezamos a decorar nuestras casas con candelabros eléctricos. Hay familias que tienen un candelabro en cada ventana de su casa. Todo el mundo quiere abeto navideño es casi obligatorio aunque hay gente que en vez de abeto pone un pino por reacciones alérgicas. Toda la casa huele a azafrán durante las semanas antes de la fiesta. Comemos bollos de azafrán con pasas y galletas de jengibre y bebemos un licor dulce con pasas y almendras.

La Nochebuena, el 24 de diciembre es el día más importante porque entonces viene, según la tradición, el duendecito del bosque con su trineo lleno de regalos navideños. La comida navideña también es tradicional; arenque, salmón, jamón cocido con mostaza, ensalada de remolachas, albóndigas, salchichas, pescado blanco curado con salsa bechamel y de postre arroz con leche.

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una Navidad blanca y fría. Dentro de las casas encendemos un montón de velas y el

20

5 La Navidad

2(3)

2 Al escuchar Escribe las respuestas a las preguntas.

1 ¿Entre qué fechas se celebra la Navidad en España? _________________________ _______________________________________________________________________ 2 ¿Qué miembros hay por ejemplo en una familia? ___________________________ _______________________________________________________________________ 3 ¿Cómo se llama en español el 24 de diciembre? ____________________________ 4 ¿La Navidad se celebra con amigos? ______________________________________ 5 ¿Cómo se llama el último día del año? ____________________________________ 6 ¿Qué comen a las doce de la noche? _____________________________________ 7 ¿Qué comen muchos antes de acostarse? _________________________________ 8 ¿Cómo se llama el primer día del año? ____________________________________ 9 ¿Cómo se llama el cinco de enero? _______________________________________ 10 ¿Qué día está permitido hacer bromas? Y, ¿qué fecha es? ____________________

11 ¿Cuándo reciben la mayoría de los españoles los regalos navideños? ___________ _______________________________________________________________________ 12 ¿Qué personajes se pueden ver en un belén? _ _____________________________ _______________________________________________________________________

3 Después de escuchar Describe con tus propias palabras cómo se celebra la Navidad en tu país. ¿Qué te gusta más? ¿Qué te gusta menos? ¿Qué te parece una locura? ¿Es una fiesta que te hace mucha ilusión? Hablad en grupos, o escribe una pequeña composición.

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_______________________________________________________________________

21

5 La Navidad

Hörmanus

3(3)

La Navidad en España empieza el día 24 de diciembre, en Nochebuena, y termina el 6 de enero, el día de Reyes.

Es un período en el que las familias se reúnen mucho para comer o cenar y estar juntos. Y, cuando hablamos de familias, nos referimos a los padres y a los hijos, a los abuelos, a los primos, a los tíos, etc. Todos los familiares.

Unos días típicos de reuniones familiares son el 24 por la noche, es decir, la Nochebuena, y el 25 por el día, es decir el día de Navidad.

Y, claro, Nochevieja, el 31 de diciembre es una noche muy importante también.

Se organizan grandes fiestas, unas con cena y otras sin cena, y todo el mundo baila hasta el día siguiente. Típico de esta noche son las doce uvas que se comen a las doce de la noche, y también el comer churros con chocolate después de salir de la fiesta donde uno ha estado. El 1 de enero, es decir, el día de Año Nuevo, se reune la familia otra vez.

Después tenemos la noche de Reyes, el día 5 de enero y el día 6, el día de Reyes.

Normalmente, los regalos de Navidad se dan el día 6 de enero. Son los Reyes Magos Gáspar, Mélchor y Baltasar los que traen los regalos a los niños españoles. El día 5 suele haber cabalgatas de Reyes Magos en muchas ciudades españolas. No obstante hay que decir que en los últimos años más y más familias han empezado a dar regalos el día de Navidad según la tradición anglosajona.

Otro día importante en la Navidad española es el 28 de diciembre que es el día de los Inocentes. Este día los españoles hacen inocentadas, es decir, gastan bromas.

Es como el 1 de abril en Suecia. plazas e iglesias españolas. Son representaciones de la ciudad de Belén. Suelen tener casas, un río, animales, pastores, los Reyes Magos, el niño Jesús, la Virgen María y San José.

Y, una cosa muy importante que suele haber en todos los belenes – una figurita que representa un niño haciendo caca detrás de una casa. Y mira, que le he preguntado a mis amigos, a mis padres, a los amigos de mis padres, a mis abuelos, a los amigos de mis abuelos, a mis profesores; “Oye, ¿y esto del niño éste?” Y todos me han dicho lo mismo. “Tú y tu curiosidad, ¿eh? ¿Y qué más da? Es una tradición, hombre.”

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Y, claro, no podemos olvidar los belenes que adornan la mayoría de las casas,

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6 Entrevista con María José

1(3)

Palabras clave Mira estas palabras antes de escuchar. suponer la madrugada perder /ie/ hacer turno la vivienda el alquiler

anta gryning förlora turas om bostad hyra

1 Antes de escuchar ¿Quieres aprender un poco del vocabulario de los jóvenes? Si no entiendes las explicaciones, busca la expresión o las palabras en un diccionario.

Expresiones de la calle (coloquialismos) Currante (trabajador) Pasota (vago) Tropecientos (muchos) Tapear, ir de tapeo (ir a comer tapas) Pegar la hebra, dar la lata (alguien que es muy pesado y no para de hablar) Estar hecho polvo (estar muy cansado) Echar la bronca (regañar duramente a alguien) Montar el número (llamar la atención de mala forma) Tener un día de perros (tener un mal día) Quedarse de piedra (asombrarse) Ser la leche (ser el mejor) Irse la pinza, irse la olla (decir tonterías o hacer locuras) Quedar bordao (quedar muy bonito) Ser un coñazo (ser muy aburrido) Estirar la pata (morirse) Comerse un rosco (o no comerse un rosco) = ligar (o no) Caerse de culo (sorprenderse/asombrarse) Hacer novillos/pellas (faltar a clase) Estar en la luna, estar empanao (que no se entera de nada) Estar con el agua al cuello (tener muchos problemas) Estar a dos velas (no ligar) Flipar en colores (estar alucinado) Joder la marrana (molestar) Pillarse un ciego (emborracharse) Darse un rulo (pasear)

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Hacer la pelota (decir cosas buenas a alguien que, en realidad, no se piensan)

Dar palo (dar vergüenza) Estar como una cabra (estar loco)

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6 Entrevista con María José

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2 Al escuchar Escribe las palabras que faltan en la entrevista con María José. ¡Cuidado con los verbos!

1 María José acaba de _________________ los 18 años.

2 Los días de semana _________________ al instituto.

3 Por la tarde _________________ que estudiar.

4 Por la noche _________________ a su madre.

5 Los fines de semana son días de _________________ y de fiesta.

6 Primero van a bares y ya de _________________ van a una discoteca.

7 No dicen _________________, dicen amigo.

8 María José y sus amigos beben un poco pero no _________________.

9 No _________________ el control.

10 Ella no tiene _________________.

11 Los que lo tienen hacen _________________.

12 Existen jóvenes que beben y _________________.

14 Un piso en Madrid puede costar de alquiler _________________* euros al mes.

15 40 millones de pesetas corresponden a _________________* euros.

16 Otro problema en España es el miedo por _________________. * Skriv siffran.

3 Después de escuchar Trabajad por parejas. Contestad a las preguntas del entrevistador. Haced turnos.

Entrevistador

Hola. ¿Cómo te llamas y cuántos años tienes?

…

Entrevistador

Y, me puedes explicar. ¿Cómo es la vida de un joven sueco/una joven sueca?

…

Entrevistador

¿Y los fines de semana?

…

Entrevistador

¿Tienes novio/novia?

…

Entrevistador

¿Tienen los jóvenes suecos muchos problemas con las drogas y el alcohol?

…

Entrevistador

Y si, por ejemplo, alguno de vosotros lleva coche cuando salís. ¿Qué hacéis si habéis bebido?

…

Entrevistador

¿Cuáles son los problemas que más os preocupan a vosotros los jóvenes?

…

Entrevistador

…

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13 Es difícil encontrar un trabajo si no tienes _________________.

Y en lo que se refiere a la música, ¿qué tipo de música es normal ahora en Suecia?

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