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L’ENFANT DE  NOE  

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L’enfant de  Noé       d’Eric-­‐  Emmanuel  Schmitt     Questions  de  compréhension  

     


2 L’enfant  de  Noé  

 

Cours  1   Cours  2   Cours  3   Cours    4   Cours  5     Cours  6   Cours  7     Cours  8   Cours  9  

Résistances Lettre  à  Henri  Fertet     Le  défilé  p.9-­‐11     La  dernière  nuit  p.12-­‐21  (9  pages)       Les  premiers  jours  sombres  p.  21  à  36      (15  pages)     La  villa  jaune  p.36  à  52  (16  pages)     Noe  p.52  à  74  (22  pages)     La  deuxième  année  p.75  à  92  (17  pages)     Retrouvailles  p.93  et  107  (14  points)     Epilogue    p.108-­‐  112  –  réflexion    

                     

                               


L’ENFANT DE  NOE    

Projet  collaboratif   Création  du  blog  L’enfant  de  Noe  

Le  blog  collaboratif  http://enfantdenoe.blogspot.it/  est  un  projet  qui   accompagnera  notre  lecture  du  roman  d’Eric  Emmanuel  Schmitt.     Objectif  :  mettre  en  ligne  des  documents  imaginaires  ou  réels  sur  le  roman   L’enfant  de  Noé.     Vous  devrez  contribuer  au  blog  en  envoyant  des  articles  à  publier  (10  points   pour  chaque  texte  publié)     Exemple  :     -­‐  articles  de  journaux   -­‐  Interview  aux  personnages   -­‐  Journal  télé  (Vidéo)   -­‐  Journal  radio  (podcast)   -­‐  Journal  intime  des  personnages   -­‐  Rapport  des  autorités   -­‐  Poésie       A  la  fin  de  la  lecture  vous  aurez  une  note  de  participation  au  blog  :  il  s’agit  du   nombre  de  suggestions  que  vous  faites  pour  enrichir  notre  blog  (3  points  pour   chacun)                              -­‐          liens  de  site   -­‐ Vidéos   -­‐ Commentaires   -­‐ Illustrations  …       Pour  participer,  vous  devez  envoyer  toutes  vos  idées,  suggestions  et   travaux  à  slebail@aosr.org.      

     

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4 L’enfant  de  Noé  

Le défilé  p.9  à  11  

L’incipit  ou  les  premières  pages  d’un  roman  doivent  nous  faire  entrer  dans   l’histoire.     Compréhension   Ici  nous  avons  beaucoup  d’informations  :     Où  se  passe  l’action  ?       Quand  ?       Qui  est  le  héros  ?       Quelle  allure  a-­‐t-­‐il  en  défilant  ?  (Retrouver  les  mots  désignant  ses  vêtements)         Que  cherche-­‐t-­‐il  et  pourquoi  ?           Quels  sont  les  sentiments  de  l’enfant  :   La  peur   la  honte     la  joie     l’angoisse      l’excitation     la  tristesse     l’amertume     la  déception     Qui  est  selon  vous  le  père  Pons  ?         Le  style   Cherchez  dans  ce  passage  des  mots  qui  sont  répétés.  Quelle  est  l’impression  ?                              


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  Résumez  le  passage  en  quelques  lignes.                               Vocabulaire          


6 L’enfant  de  Noé  

La  dernière  nuit   p.12  à  21  

Qui  est  l’auteur  du  roman  ?     Qui  est  le  narrateur  ?     Qui  est  le  héros  ?     Où  la  scène  se  déroule-­‐t-­‐elle  ?     A  quelle  époque  ?     1) Dans  le  tram   A  qui  se  compare  Joseph  ?       A  quoi  compare-­‐t-­‐il  sa  mère  ?       Qu’apprend  on  sur  la  famille  de  Joseph  ?       Comment  la  famille  de  Joseph  essaie-­‐t-­‐elle  d’éviter  les  dangers  du  nazisme?         2) Chez  la  comtesse   Comment  est  la  comtesse  ?       Pourquoi  Joseph  est-­‐il  déçu  ?       Que  lui  apprend  la  comtesse  ?       Que  fait-­‐il  en  attendant  ses  parents  ?       Pourquoi  pense-­‐t-­‐il  être  noble  ?       Comment  l’auteur  réussit  à  parler  d’un  sujet  dramatique  sans  être  trop  grave  ?            


L’ENFANT DE  NOE  

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    3) Le  retour  des  parents   Quelles  sont  les  différences  qui  existent  entre  les  parents  de  Joseph  et  les   Sully  ?       Est-­‐ce  que  Joseph  a  la  même  relation  avec  son  père  et  avec  sa  mère?           4) La  dernière  nuit   Comment  la  famille  passe-­‐t-­‐elle  la  dernière  nuit  ?       En  quoi  l’attitude  du  père  est-­‐elle  différente  ?             Résumez  le  passage  en  quelques  lignes.                               Vocabulaire          


8 L’enfant  de  Noé  

      Composition  1  :     pour  le  18  novembre     Choisir  l’un  des  trois  sujets  ou  créez  en  un.   Appuyez  vous  sur  les  conseils  de  rédaction.   Respectez  le  type  de  texte  que  vous  devez  écrire.       Sujet  1  :  Article  de  journal   Vous  êtes  un  journaliste  faisant  un  article  sur  les  défilés  des  orphelins.  Ecrivez  un   article.     Sujet  2  :  Journal  Intime   Imaginez  le  journal  intime  de  Joseph  le  dimanche  soir  après  le  «  défilé  ».   Utilisez  le  vocabulaire  des  sentiments     Sujet  3  :  Lettre  informelle     Imaginez  la  lettre  d’adieu  de  la  mère  de  Joseph.     Sujet  4  :  Créez  votre  propre  sujet  en  suivant  l’un  des  types  de  textes  suivants  :     -­‐  articles  de  journaux   -­‐  Interview  aux  personnages   -­‐  Lettre  formelle  ou  informelle   -­‐  Journal  intime  des  personnages   -­‐  Rapport  des  autorités   -­‐  Poésie   -­‐  Chanson  


L’ENFANT DE  NOE      

Les premiers  jours  sombres  de  Joseph  (p.22  à  36)   …  Tu  vas  suivre  le  père  maintenant  (ligne.372)  

 1)  une  vie  de  noble   Comment  se  passe  la  vie  de  Joseph  avec  les  Sully  ?       2)  La  fuite   Comment  la  comtesse    sauve-­‐t-­‐elle  Joseph  de  la  police  ?       Qui  va  aider  Joseph  ?         Décrivez-­‐le.       Qui  est  le  Gros  Jacques  ?  Décrivez-­‐le.       Que  pouvons  nous  dire  de  l’aspect  physique  des  personnages  ?           Comment  échappent-­‐ils  au  Gros  Jacques  ?             3) Madame  Marcelle   Où  se  trouve  le  village  du  père  Pons  ?       Qui  est  Madame  Marcelle  ?  Décrivez-­‐la  physiquement  et  moralement.  Quelle   figure  de  style  trouve  t-­‐on  l.206  ?               Que  fait-­‐elle  pour  les  enfants  juifs  ?          

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10 L’enfant  de  Noé  

  Quelle  est  la  nouvelle  identité  de  Joseph  ?           Pourquoi  le  père  Pons  ne  veut  pas  que  Joseph  vive  à  la  Villa  Jaune  ?             Comment  Mme  Marcelle  résout-­‐elle  le  problème  ?                 Résumez  le  passage  en  quelques  lignes.                               Vocabulaire                       Podcast  1  :   pour  le  20  Novembre  


L’ENFANT DE  NOE  

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La vie  à  la  Villa  Jaune  

p.36 (Le  temps  qu’on  me  prépare)  à  p.  53  (ça  crevait  les  yeux)     1)  l  ‘école   Faites  une  liste  dans  la  première  partie  de  tout  le  vocabulaire  de  l’école.             Quelles  sont  les  différentes  catégories  d’élèves  ?         2)  Rudy   Décrivez  Rudy.             Qui  est-­‐il  ?         Pourquoi  a  votre  avis  le  Père  Pons  a-­‐t-­‐il  choisi  Rudy  comme  parrain  de  Joseph  ?             3)  La  messe   Comment  Joseph  réagit-­‐il  avant  d’aller  à  la  messe?  Et  pendant  ?           Quelles  sensations  Joseph  et  Rudy  éprouvent-­‐ils  devant  les  cartes  représentant   Marie,  la  mère  de  Jésus?             4)  Les  mystères  du  père  Pons   Comment  Joseph  obtient-­‐il  les  informations  qui  l’intéressent  à  propos  du  père   Pons?          


12 L’enfant  de  Noé  

Que fait  le  Père  Pons  pendant  la  nuit  ?           Quelles  sont  les  hypothèses  des  enfants  ?               Résumez  le  passage  en  quelques  lignes.                               Vocabulaire          


L’ENFANT DE  NOE  

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Noé

p. 53  (je  dormis  un  peu  mieux)  à  p.74     1) Les  nuits  à  la  Villa  Jaune  

Pourquoi  Joseph  se    sent-­‐il  seul  au  milieu  de  tous  les  enfants  ?  Quel  est  son   problème  ?         Pourquoi  Joseph  et  Rudy  sont-­‐ils  déçus  par  la  visite  de  la  chapelle  ?           2) Le  mystère  révélé   Quelle  est  la  particularité  des  phrases  de  la  ligne  859  ?         Pourquoi  Joseph  tient-­‐il  tête  au  père  Pons  (l.876-­‐898)  ?  Quelle  est  sa  motivation   selon  vous  ?         Quel  est  le  secret  du  Père  Pons  ?  Pourquoi  le  fait-­‐il  ?           Expliquez  le  rapport  entre  Noé  et  l’entreprise  du  Père  Pons.             Quel  est  le  pacte  entre  Joseph  et  le  Père  Pons  ?           3) La  Double  vie   Pourquoi  Joseph  prétend-­‐il  avoir  une  «  double  vie  clandestine  »  ?  (ligne  996)         Comment  Joseph  se  débarrasse-­‐t-­‐il  de  Rudy  ?        


14 L’enfant  de  Noé  

Comment le  Père  Pons  permet  à  ses  pensionnaires  juifs  de  respecter  leur   religion  ?         Quels  sont  les  points  communs  entre  judaïsme  et  christianisme  ?         Quelles  sont  les  différences  entre  les  deux  religions  ?             4) Les  dangers   Quels  sont  les  dangers  qui  menacent  les  pensionnaires  juifs  ?         Comment  le  père  Pons  réussit-­‐il  à  éviter  que  les  enfants  juifs  fassent  leur   communion  ?       Pourquoi  Joseph  est-­‐il  désespéré  quand  il  découvre  qu’il  est  circoncis  ?         Quel  est  le  problème  que  cela  pose  ?       Quelle  mésaventure  arrive  pendant  l’été  ?         Que  fait  le  Père  Pons  après  cette  visite  ?  Comment  explique-­‐t-­‐il  ce  dénouement  ?         Comment  évoluent  les  relations  entre  Joseph  et  Rudy  ?           Comment  évoluent  les  relations  entre  le  père  Pons  et  Joseph  ?    


L’ENFANT DE  NOE         Résumez  le  passage  en  quelques  lignes.                               Vocabulaire  

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16 L’enfant  de  Noé  

Composition  2  :     pour  le  22  novembre     Travail  pour  le  blog  basé  sur  la  lecture  des  pages  22  à  74   Faites  un  travail  au  choix  :     Sujet  1  :  Lettre  formelle   La  comtesse  de  Sully  écrit  une  lettre  à  son  amie  pour  lui  raconter  toute  l’histoire.     Sujet  2  :  Article  de  journal   Ecrivez  l’article  de  journal  qui  annonce  la  rafle  des  juifs  à  Schaerbeek.   Journal  Intime   Ecris  une  page  du  journal  intime  de  Mme  Marcelle     Sujet  4  :  Déclaration  de  vol   Ecris  l’article  qui  décrit  le  vol  à  la  mairie     Sujet  5  :  Ecriture  créative   Réécrivez  le  discours  de  Rudy  (ligne  436-­‐444)  en  changeant  le  sens  :  imaginez   qu’il  explique  à  Joseph  qu’il  a  beaucoup  de  chance.  Vous  essaierez  d’être  aussi   convainquant  que  lui  et  donnerez  des  exemples  concrets  et  cohérents.  Votre   discours  devra  respecter  le  niveau  de  langue  utilisé  par  le  jeune  collégien     Sujet  6  :  Imaginez  une  page  du  journal  intime  du  Père  Pons     Sujet  7  :  sujet  libre  basé  sur  les  pages  22  à  74  


L’ENFANT DE  NOE  

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La  deuxième  année  

 

p.75-­‐92   1.  L’amitié  et  la  famille   Expliquez  quelles  sont  les  différences  entre  Joseph  et  Rudy.     Expliquez  l’humour  des  lignes  5  à  16.       Pourquoi  Rudy  refuse-­‐t-­‐il  d’apprendre  ?       Pourquoi  Joseph  est-­‐il  en  colère  contre  ses  parents  ?  et  en  particulier   contre  son  père  ?         Quel  événement  important  se  produit  ?           2.  La  synagogue  secrète   Quels  sont  les  points  communs  entre  l’Hébraisme  et  le  Christianisme  ?           Quelles  sont  les  différences  ?         Comment  le  père  Pons  s’y  prend-­‐il  pour  montrer  que  les  deux  religions   sont  très  proches  ?         Qui  est  le  narrateur  de  la  ligne  82  à  87  ?       Expliquez  la  phrase  :  «  En  temps  de  guerre,  le  pire  danger  est  l’habitude.   Particulièrement  l’accoutumance  du  danger.  »  (ligne  167-­‐169)          


18 L’enfant  de  Noé  

3.  Le  débarquement   Qu’est  ce  que  les  évènements  de  la  guerre  changent  pour  Chamlay  en   1944  ?       Qu’est  ce  qui  ce  passe  le  dimanche  suivant  le  débarquement  de   Normandie  ?       Quelle  est  la  conséquence  pour  les  enfants  ?       Que  fait  le  père  Pons  pour  sauver  les  enfants  ?       Que  se  passe-­‐t-­‐il  dans  l’arche  ?         Selon  Joseph,  pourquoi  Bruxelles  a-­‐t-­‐elle  été  libérée  ?             Résumez  le  passage  en  quelques  lignes.                           Vocabulaire          


L’ENFANT DE  NOE  

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Les retrouvailles  

p.93 à  107     1)  La  Libération   Expliquez  la  phrase  :  «  Les  jours  qui  suivirent  se  révélèrent  dans  notre   région,  plus  dangereux  et  meurtriers  que  la  période  de  la  guerre.  »  (ligne   1-­‐2)         Qu’est  ce  que  cela  change  pour  Joseph  ?         Quel  est  le  dénouement  de  la  guerre  pour  Rudy  ?         Quel  changement  remarque-­‐t-­‐on  dans  le  comportement  de  Rudy  après  la   nouvelle  de  la  survie  de  sa  mère  ?           Quelles  épreuves  devine-­‐t-­‐on  à  travers  la  description  des  rescapés  ?           2)  Les  retrouvailles   A  quoi  Joseph  reconnaît-­‐il  ses  parents  ?         Quelle  fut  la  vie  des  parents  de  Joseph  pendant  la  guerre  ?             Quel  est  le  dilemme  de  Joseph  ?                    


20 L’enfant  de  Noé  

3) Le retour  à  la  normalité   Pourquoi  la  nouvelle  vie  est-­‐elle  difficile  ?       Pourquoi  est-­‐ce  important  que  Joseph  fasse  sa  bar-­‐mitsva  ?         Que  signifie  le  fait  que  le  père  Pons  ait  changé  de  collection  ?             Résumez  le  passage  en  quelques  lignes.                               Vocabulaire                                  

Pour le  4  décembre   Podcast  2


L’ENFANT DE  NOE  

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    Epilogue   p.108-­‐112  

 

Quel  âge  à  Joseph  à  la  fin  du  roman  ?       Que  savons  nous  de  sa  vie  ?       Qu’apprenons-­‐nous  de  la  vie  des  autres  personnages  du  roman  ?   Mademoiselle  Marcelle         Le  Père  Pons         Rudy             Quelles  sont  désormais  les  relations  entre  Rudy  et  Joseph  ?         En  quoi  sont-­‐ils  différents  ?                 A  la  fin,  le  narrateur  nous  fait  comprendre,  par  son  comportement,  que  les   deux  clans  en  guerre  sont  menacés.  Pourquoi  ?  


22 L’enfant  de  Noé  

 

Résumez le  passage  en  quelques  lignes.                               Vocabulaire        


L’ENFANT DE  NOE       Composition  3:     pour  le  6  décembre     Travail  pour  le  blog  basé  sur  la  lecture  du  livre  L’enfant  de  Noé   Faites  un  travail  au  choix  :     Sujet  1  :  Article  de  journal   Imaginez  l’article  décrivant  la  libération  de  Chamlay     Sujet  2  :  Lettre  informelle   Devenu  adolescent,  Joseph  écrit  à  son  père  pour  lui  annoncer  qu’il  ne  veut  pas   suivre  ses  traces.  Utilisez  des  arguments  convaincants.       Sujet  3  :  Article   Ecrivez  l’article  nécrologique  de  Madame  Marcelle.   Racontez  sa  vie  et  son  action  de  résistante       Sujet  4  :  Ecriture  créative   Imaginez  la  vie  de  Rudy  après  la  guerre       Sujet  5  :  Créez  votre  propre  sujet  

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24 L’enfant  de  Noé  

Pour  aller  plus  loin…  

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L'enfant de noe 2013  
L'enfant de noe 2013  
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