Issuu on Google+

英國澳洲升學特輯

海歸派光環效應的思考 入讀澳洲八大 英國留學新體驗

Skyreach Education 天達海外升學中心


海歸派光環效應的思考 每年我們舉辦升學展與同學及家長分享升學資訊,一方面親身感受到家長 渴望給予同學見見世面的機會,亦感受到同學在選校及選科時所面對的壓 力。我們每一年都把該年我們的觀察及體會集結成刋,今年亦不例外。

當我們與同學們討論升學大計時,最經常被問及的是學校排名及課程認受 性等等。有時,同學對感興趣的專業亦可能帶有過份期望,或者未曾評估自 己的強項是否配合等等的問題。這種情况在 20 多年前,當海外升學回歸的 同學在本地仍然獲得優勝的待遇及機會的時候,問題不大。但是,在越來越 多海歸或華僑回流香港,找工作的競爭亦越來越大,內地與香港的經濟融合 亦縮窄薪酬的分別,亦有海歸畢業生未能找到工作而待業在家 (內地稱為 「海豚」) 。

要保持海歸畢業的就業優勢,不妨參考以下幾項建議。

選擇科目及專業

由於筆者曾於國際會計師行及投資銀行等機構就業,很多同學不約而同地問 及是否就讀銀行及金融的話投身銀行界的機會較高;會計的就業形勢等等。 首先,不論銀行或會計師行,招聘時都是首看溝通能力。所以不論在任何專 科,同學都應該積極參與課堂討論而提高溝通技巧。另外,選科亦是一門學 問。很多時同學問我,讀某某學科好不好的時候,我會反問他們對該學科的 認識,而他們的答案可歸入下列幾項:

有很多同學/朋友揀選 將來就業有前途 有興趣但認識不足 父母親的建議

我們發覺香港的學生普遍能力很高,但對自己的了解卻不足。例如;不知自己感興趣的發展方向。故選科時往往出現困難。 亦有一些同學及家長高估某一些行業的發展或低估入職的難度,導致畢業後的就業出現落差。所以我們提議,選科時首先 了解自己的能力及興趣,再配合實際環境需求,成功機會或許較高。


學校的選擇

很多時,當各同學/家長考慮學校時單單用排名是不夠全面的。有個別學校於某一學科特別成功,例如加拿大 University of Waterloo 的電腦工程系,University of Western Ontario 的 Honor Business Administration,Guelph University 的獸醫系等 等,是非常有名,但學校本身排名並非十分高。

出國選名校是很合理的,但有時亦需要考慮到個別學科的優勢、學生的能力及志向、又或者入學的壓力問題等。

經濟及開支問題

我們遇見很多表現很好的學生,適逢金融海潚的關係,家中出現經濟問題而被迫中斷學業而要回到香港,而所讀的課程亦 未必能順利銜接香港之學制。當然金融海潚是無法控制的事情,但如果計算升學預算時已預留彈性並考慮最差情況的應變 方法,或許事情可有轉機也說不定。

留學生是否應該工作問題

很多同學到外地後都會做兼職幫補生活費。在不影響學習的前題下,做兼職一方面可擴闊生活圈子並提高成熟程度;另一 方面亦可累積社會經驗並為畢業後找尋工作而作出準備。但各同學在找兼職時,需要特別注意以下事情:

法例 – 該國是否容許留學生工作?是否需要額外簽證?是否有工作時間限 制?最低工資是多少? 安全 – 最好避免於複雜環境或行業中工作。如妓院、需要專業技能之工廠、酒吧等等。

最後,希望以上的少少愚見,可以為家長們及同學們作選擇的參考。畢竟,前住國外升學是重大的金錢及時間上的投資, 需要作較全面的思考及準備。如有需要,我們 Skyreach Education 的同事都是很樂意與家長們及同學們討論一切有關升學 的問題的。


澳洲冷知識 澳洲的簡介 澳洲位於南半球,是全球第六大國家。由於澳洲有良好的生 活環境、優質的教育制度、完善的社會福利體系以及現代化 的城市規劃,而且澳洲不論在經貿、旅遊及教育各方面的發 展相當完善,所以澳洲是亞洲人升學及移民的首選國家。

人口方面 澳洲人口約一千九百萬。首都為坎培拉。不少澳洲國民來自 歐洲及亞太區,因此澳洲成為一個多元文化的國家。法定語 言為英語。

四季天氣 澳洲以陽光及溫和氣候見稱。由於澳洲位於南半球,所以季 節剛好與香港相反。澳洲四季分明,有溫暖的天氣和美麗的沙灘,唯一沒有的就是空氣及嘈音污染。

時差方面 西澳的柏斯和香港於夏天並沒有時差,冬天的時差則只有一小時。阿德萊德、悉尼及墨爾缽等則有1.5至3小時的時差。

西澳首府—柏斯 柏斯生活上的多元化並不在於其五光十色。除了有高水平的學 府、平和的生活及親切的居民,都有助於留學生努力專心求學。

柏斯在世界的定位 柏斯是一個美麗、雄偉而又生機勃勃的城市,位於風景如畫的 天鵝河畔。柏斯擁有大城市所具備的所有樂趣和刺激,同時還 擁有小城鎮的友善、安全和潔淨。

生活方式 近期的一項有關全球城市的國際性調查,柏斯的生活質量排名 高倨全球城市的第三位。這裏所指的生活質量包括人身安全、 醫療和教育的普及、政局的穩定性、交通和食宿方便、氣候宜 人和娛樂活動豐富。

生機勃勃的經濟 西澳是澳洲經濟的核心動力。全國10%的人口,總生產的價格 佔出口收入近30%。一直以來,西澳為世界各地提供能源、珍 貴礦物和農產品等等成品及服務,出口包括貿易服務、資訊和 通訊科技、旅游、資源和基建工程、教育、醫療、土木和建築、 防禦系統、環境系統、採礦設備及服務、化工、食品和酒類等等。

創新精神 西澳的經濟成功歸功於先進技術的開發和採用。與此配合的是 世界級的先進教育體制和在研究創新方面的優勢。她的五所大 學的研究伙伴遍布世界各地。2005 年的諾貝爾醫學獎 Barry Marshall教授和 Robin Worren醫生,均在西澳洲求學及工作。


南澳—阿德萊德 阿德萊德是南澳洲的首府,有非常濃厚的文化氣息及舒適輕 鬆的生活。《New Yorker》雜誌曾稱讚阿德萊德為“地球上最 後一座規劃周詳的大都市”。1836 年,阿德萊德市進行了嚴 密的規劃,之後的佈局奠定了這座城市的整體印象:交通順 暢,人民生活輕鬆,天空的蔚藍,十年如一日。 阿德萊德具備主要城市中心所有的一切特點:現代化和古典 氣息濃厚的維多利亞英式建築、蓬勃的零售業和多文化的人 口資源。城市有寬敞的街道,市中心廣場環繞着 900 公頃的 蓬勃草木。阿德萊德市中心有多所藝術館及博物館,南澳大 學 University of South Australia 及阿德萊德大學 University of Adelaide 亦位於市中心的心臟地帶,交通非常方便。

南澳是一個歷史悠久、現代化而且低消費的地方,適於生活、工 作和學習。南澳經濟正高速增長,用於基礎建設的資金達到了 200 億澳元。因此,州政府正積極鼓勵有大學學歷的技術型人才 成為南澳社會的一份子。

氣候 由於阿德萊德是地中海氣候,所以這裏的夏天熱而乾燥,要特別注意日光的暴曬。阿德萊德的冬天不下雪,但是會相當 寒冷和潮濕。

澳洲消費最低的城市 阿德萊德的食宿要比其他城市便宜的多,而且大部分都在市中心。許多學生每天都可以步行上學或打工。因此,日常消 費會較低,生活也較便利。阿德萊德的國際留學生能獲得和當地學生一樣的公共交通折扣。在 Mercer 全球生活消費年度 調查中,阿德萊德位居全球消費最合理的城市之一。同樣,阿德萊德也是澳洲生活花費最低的城市之一。數據顯示,同 樣在 Sydney,生活花費要多支出 24%,在 Melbourne,生活消費要多支出 21%,在 Brisbane,生活消費也要多支出 8%。

優秀教育的傳統 阿德萊德擁有 3 所國際知名的大學,畢業生名單像一串串人才精英的集合。三個諾貝爾獎得獎者曾在阿德萊德學習,還 有一百多位羅氏獎的獲得者。而一些世界聞名的新學院的建立更是讓阿德萊德這個地方成為了澳洲的學習城市。

移民分數鼓勵 如果能在阿德萊德拿到了學位、文憑或資格證書,南澳政府就會承認你取得了高等教育學歷。從而,無論申請何種移民 都會得到 5 分的鼓勵。這 5 分是大學學歷加分之外的額外鼓勵。阿德萊德是澳洲唯一可以獲得非人口稠密地區移民加分 的州份。這意味着如果能在南澳學習就有更大的機會移民澳洲。


澳洲學制 大學基礎班及文憑班 大學基礎班是專為海外學生而開設的一年制課程,同學只 需要達到聯繫大學個別學系之要求學分,便可順利升上聯 繫大學有關之學士課程。 文憑班是一年至兩年制的課程,目的是幫助海外學生為入 讀澳洲的大學作好準備。學生無需再經過公開考試,只需 要完成校內的功課、研究報告和考試評核就可入讀大學。 文憑班的開課日期較為彈性,可配合香港公開考試放榜時 間。 澳洲的教育制度源自英國,但比英國的學制更為靈活及富 彈性。由於教育事務是澳洲政府重點發展的經濟項目,因 此澳洲政府致力維持良好的教育質素,所有為海外學生提 供的課程都必須經過澳洲政府所註冊,而所有澳洲政府大 學的學位均獲世界各地所承認。

成功修畢大學基礎班可升讀大學一年級,而完成文憑課程 更可跳升入大學二年級。

澳洲中學分為8至12班。學生完成第10班後,可獲頒中學證 書。學生可選擇繼續升讀第11、12班,亦可選讀國際認可 大學預科課程(IB)或專上教育學院(TAFE)證書課程。澳洲 大部份的政府中學以及很多獨立中學均接受海外學生申請 入學。 大學課程一般為三年制,個別學科如醫科則為四年或以上 ,分為二月或七月兩個學期。 香港學生除了可由中學升上大學外,亦可選擇透過由公開 考試直報大學、修讀中學課程第11、12班、大學基礎班(1 年制)、聯繫大學證書及文憑課程(1年制)或政府理工證書及 文憑課程等途徑升讀大學。

澳洲升學優點 世界一流的英語教學環境,相比起英、美院校的學費較 澳洲海外留學生向移民局申請工作許可証後可合法工作 相宜;生活指數及費用支出較英、美等地為低。

高水準的教育及專業資格均是世界認可。 活動教學及小班教學是特色之一。 留學生身處外地,讀書、生活起居及時間分配各方面都 要獨立自理,從而培養出獨立堅強的性格。

學制比較有彈性,要求學生活學活用,不強調死讀書, 學生比較容易建立學習興趣及志向,壓力亦較低。

有些專科的入學資格要求比本地學府入學資格要求低。 此外有些課程在香港沒有提供,如獸醫等等。

,每週最多為20小時,而暑假期間更可全日工作。

生活較簡單,民風淳樸,罪案率低,學生可專心學習, 家長可以比較放心。


入讀澳洲八大

澳洲八大大學為澳洲 8 所最著名的大學,具國際領導地位,水 Secondary schools 澳洲中學 平及地位如美國長春藤 (Ivy League) 大學,是留學生爭相入 學生亦可選擇入讀澳洲政府或私立中學。一般來說,中學生活 讀的學府。 較基礎班課程多姿多彩,由於中學較少留學生,學生可以有較 澳洲八大大學包括: 多機會溶入當地文化。但學生必須在高中最後一年參加澳洲 會考,憑成績評估全國的等級名次,根據名次申請入讀大學。  Australia National University, 學生必須非常努力,才可經由澳洲會考成功入讀八大。  University of New South Wales,

     

Queensland University, Sydney University, Monash University, Melbourne University, University of Western Australia 及 University of Adelaide

一般來說,留學生可經由以下途徑入讀:

Foundation 大學基礎班 Foundation 課程由大學附屬院校或與大學緊密合作的私立 專上學院提供,課程的選擇根據學生希望在大學時修讀的課 程而決定。學生只需要在 foundation 的課程取得特定分數, 便有資格入讀所定的大學課程。學生亦可以用 foundation 的 分數來申請其他院校。 不過,Foundation 的課程甚有挑戰性,學生如果英文程度不 夠,可以在澳洲英語學校補修英文,提高英文水平的同時,亦 提高了成功入讀八大的機會。 Taylor’s College 提 供 包 括 Monash University, Sydney University 及 University of Western Australia 的基礎班課程, 畢業後可申請入讀不同八大大學,選擇具彈性。

Diploma 專業證書文憑 有些私立院校亦提供文憑課程,銜接八大院校學位的第二年。 如 Eynesbury College,如果學生於該校完成其文憑課程課程 而成績達標,可以入讀 University of Adelaide 的商管學院或 資訊科技學院第二年。完成其他院校的文憑課程亦可嘗試申 請八大院校,不過成績必須相當出衆,而且不要期望取得太多 的學分豁免。 整體而言,Foundation 是入讀八大大學的最有效途徑。不過, 由於入讀八大的競爭壓力很大,學生必須作適合的心理準備。


英國留學新體驗 世界一流的學歷 英國各級院校的教育品質向來有口皆碑,課程達到 非常嚴格的評量標準,不少國家都比照英國的教育 模式在辦學。 英國有兩個獨立的教育體系,一個是英格蘭、威爾斯 和北愛爾蘭的系統,另一個是蘇格蘭的系統。這兩個 體系彼此相容,其學歷資格也都得到國際的認可。 許多的英國校友在世界上深具影響力,從這點可以 看出英國不僅提供了絕佳的學習機會,師長們的傾 囊相授也激發了學生潛能。像是哈利波特的作者 JK Rowling、iPod 的首席設計師 Jonathan Ive、知名電 影 導 演 Ridley Scott、網 際 網 路 的 創 始 人 Tim Berners-Lee,還有歷來的世界領導人物,如甘地和 克林頓等。 成功的墊腳石 選擇到英國留學,就開啟了學習的無限可能性。你必 須學習批判性的獨立思考以及分析和論辯主題的能 力,同時經由小組活動來培養團隊工作的能力。如果 你的課程包含實習,那麼你還能有實地操作的第一 手寶貴經驗。世界知名的圖書館、優秀的師資和創新 的研究等,這一切都能幫助你不論在課堂上或課外, 都能充份發揮你的潛力。 英國小檔案 總面積:

244,820平方公里;南北長960公里,東西寬4 80公里。

最高峰:

位於蘇格蘭的Ben Nevis,海拔高1,344公尺。

人口:

6,090萬,其中84%居住在英格蘭。

人口密度:

人口平均密度為每平方里246人。在英國的四 個組成邦域中,英格蘭的人口最稠密。

天氣:

春天 3 月-5月 (1℃ - 16℃) 夏天 6 月-8月 (9℃ - 22℃) 秋天 9 月-10月 (6℃ - 18℃) 冬天 11 月-2月 (0℃ - 10℃)


助你達成目標 英國的課程種類多元,包括像是電腦鑑識、音樂演 奏、衛星定位技術、語言教學、飯館管理、多媒體設 計、行銷或臨床心理學等,教學模式可以是大班制的 講課,或是一對一的個別輔導,也有實際操作的工作 坊或職場實習等,種類繁多,這些都能幫助你為將來 就業做好準備。 無論選擇攻讀什麼科目,在英國學習可以讓你的英 語能力突飛猛進。不論是在商務、科學、資訊和網際 網路的領域中,英語都是國際認可的通用語言,因 此,優異的英語能力對你的職涯發展將大有助益。 文化活動 英國擁有風靡全球的人才,來到了英國,你也可以成 為這個創意風潮的一份子。你可以和朋友一起欣賞 英國的戲劇、電影院、音樂和藝術,觀賞現場的體育 比賽,到俱樂部、酒館和餐廳享受夜生活,或是欣賞 英國各地的樂團現場演奏。 多樣化的國度 英國聚集了來自全球各個角落的人們,去年有超過 40 萬 名國際學生到英國留學,共同為英國創造一個豐富多元 化的多文化社會。 交通便利 英國包英格蘭、蘇格蘭、愛爾蘭和北愛爾蘭,這些區域的 歷史、 景觀和現代文化各有千秋, 彼此間的地理位置接近。 因此你可以輕鬆探索這些區域的風景、節慶和藝術活動。 學生還可以享有國內航空、鐵路、客運和公車等大眾交通 工具的折扣票價。 更棒的是,英國鄰近歐洲其他國家,因此也為歐陸旅遊提 供了完美的據點。籍著英法海底隧道(Channel Tunnel)、 廉價航班和渡輪連結,你會發現歐陸主要大城近在咫尺。 此外,英國很多學校也提供在歐陸就讀或工作實習和機 會。


英國 – 獨特的文化及生活 英國結合了四個不同的邦域 –北愛爾蘭、英格蘭、威爾斯和蘇格蘭。在英國的每一個邦域境內,你都可以找到都會文化的城 市、恬靜優美的村落、景色令人屏息的鄉村和壯美的海岸線。 2008 年有 3,200 萬觀光旅客因為不同的理由到英國旅遊。英國長久以來都一直向來自不同文化的遊客和移民人們伸出歡迎 的雙臂。倫敦是英國人口最密集、人種最多元化的地方。到英國留學的學生來自世界各地,一個校園裡經常有來自超過九 十個不同國家的學生。 飲食料理 英國文化的多樣化對飲食料理風格的影響特別大。你可以找到中國菜、印度、泰國、墨西哥、義大利、法國和價格合理的 英式美食。而且在英國,這些飲食習慣早已融為英國文化的一部份了,所以各色傳統料理在英國的呈現方式也很獨特。學 生會裡通常都經營咖啡廳和餐廳,為學生提供較實惠的用餐選擇。很多學生宿舍裡也提供餐點。如果你喜歡烹飪,可以選 擇住狂飲食自理的宿舍。英國的商店和超市一般都販賣來自世界各地的食材,同時還有很多專門的食品店供學生選擇特色 料理的食材,從義大利精緻美食店鋪到泰國超市,一應俱全。 社交活動 學生會在學生的社交生活中扮演著重要的角色,他們通常舉辦社團和學會,同時一年到頭都舉辦各種活動,種類由喜劇之 夜至政治辯論不等。 除了大學和學院的環境之外,還有很多值得體驗的東西。全英國共有兩千多間博物館和美術館(其中很多都可免費入場參 觀),參觀展覽是消磨時間的好方法,諸如倫敦的泰德現代美術館(Tate Modern)和位於 Gateshead 的 BALTIC 美術館等都 擁有歐洲規模數一數二的藝術空間。每年夏天還有聞名全球的愛丁堡藝術節,這項藝術盛會吸引無數表演藝術熱愛者參觀, 同時也是很多藝術家和製作人的藝術生涯起步點。與此同時,英國的流行、搖滾和舞蹈音樂長久以來都全球有舉足輕重的 地位。在英國的音樂節裡,你都可以親身體驗並親耳聆聽到世界頂尖的樂人和尚未成名的未來之星的現場表演。 都會生活 倫敦是英國最大的城市,人口超過八百萬,遠超過英國其他城 市。集合文化、商店和夜生活,每年倫敦都會吸引 2,500 萬國內 和國外觀光客,同時也是英國最主要的學生聚集地。可是倫敦並 非英國唯一的都會城市,英國的其他大城市,包括 Bristol、 Liverpool、Manchester、Birmingham、Leeds 和 Newcastle 等 也都擁有現代化的市中心,活力四射的夜生活和觀光景點,各具 魅力。英國的其他邦域首府,包括北愛爾蘭的 Belfast,蘇格蘭 的愛丁堡和威爾斯的 Cardiff,也都成功地融合了歷史感與現代 建設,成為獨具區域風味的活力之都。

從最重要的史前遺跡巨石遺跡(Stonehenge)至愛丁堡城堡等,都可見英國悠久的歷史寫在英國各地無數的歷史建築上。英 國的現代建築同樣令人矚目,包括 Belfast 的 Odyssey、Gateshead 的千禧大橋和倫敦的 Swiss Re 建築等都是很好的例子。


運動生活 如果你是運動迷,到英國可就來對地方了。Cardiff 的千禧體育館(Millennium

Stadium)主辦各種國際橄欖球和足球賽事;

Manchester 有 City of Manchester 體育場和 Lancashire 鄉村板球俱樂部,當然也是著名的曼聯足球俱樂部的故鄉。英國有 許多職業足球隊,光有英格蘭就有超過 90 支球隊,因此你住在那兒都不會離它們太遙遠。 此外,在 Birmingham、 Gateshead、 London 和 Sheffield 都有主要的體育館,還有 Wimbledon 的網球比賽、 Henley 的 年度划船競賽和 Sheffield 的撞球世界錦標賽等。

音樂欣賞 英國每一個城市都有音樂廳,無論你喜歡的是古典音樂、搖滾或是流行音樂,英國都能滿足你的音樂品味。英國各地有數 百個音樂表現場所,在倫敦,每天晚上都能欣賞到不同樂團的表演,即使在比較小的城鎮也會有現場演出。如果你喜歡親 身參與,也可以找到一個樂隊、合唱團或是管弦樂團來展現你的才華。 熱衷藝術 在英國,即使你每週末前往一個美術館或博物館,也無法在年內全部參觀完畢。如果喜歡前衛的現代藝術,可以在 Liverpool、 St Ives 和 London 等地都有分館的泰德美術館開始尋寶。 喜好特定藝術領域的人,也可以找到專門的博物館或美術館。在 York 有國立鐵路博物館,還有 Bradford 的國立攝影、電影 及電視博物館,這是英國除了倫敦以外參觀人數最多的博物館。 Bristol、Sheffield 和 Derby 附近有工業博物館,從蘇格蘭的 Midlothian 到英格蘭東南邊 Kent 之間都可以找到農業博物館。 主要的海事和海洋中心位於 Birmingham、Greenwich 和 Liverpool,而 Cornwall 的伊甸計劃區(Eden Project)則是一項科學 的創舉。如果對歷史有興趣,可以到 Somerset 和 Avebury 參觀史前巨石遺跡(Stonehenge)及其他新石器時代的遺跡,或是 拜訪位於 York 的 Jorvik Viking Centre,而在蘇格蘭和威爾斯你可以看到很多古老的城堡。 在英國你會發現,不論想要找什麼都能如你所願。你或許會在英國待上好幾年的時間,因此在選擇學校時,想想英國那個 地方的生活最適合自己,然後善用課餘時間,儘量體驗英國的風光。


英國學制 要進入英國大學就讀的途徑不只一種,英國深具彈性

持續教育

的教育體系意味著有很多不同的途徑和資格證書最 後都可以具備相同的效力。

GCSE 以後的所有教育都稱為持續教育(Further Education),持續教育課程長度有的是一年或兩年。年滿

對於在英格蘭、威爾斯和北愛爾蘭長大的學生而言,

16 歲繼續修讀全日制的教育課程的英國青年在三種

教育分為四個不同的階段:小學(5-11 歲)、中學(11-16

不同的學校中攻讀全日制課程: 留在原校的第六級學

歲)、持續學院(16 歲以上)與高等教育(18 歲以上)。小

院 (Sixth-Form)、其他的第六級學院或到持續教育學

學和中學是義務教育,然後學生可以繼續到持續教育

院就讀。 從這個階段開始,絕大部份的學生開始專攻

學院或高等教育進修,或者在 16 歲時開始工作。蘇格

諸如科學或人文藝術之類的大方向科目,或是接受特

蘭的教育制度稍有不同。

定行業的專門訓練 (性質類同香港的 IVE )。 英格蘭、威爾斯及北愛爾蘭的中學後進階教育為 AS和 A-Levels,即為高等教育預備課程,這些資格課程 由中學、第六級學院、指導學院和持續教育學院辦理。 蘇格蘭同階段的課程則為中級 (Intermediates)、進階 (Highers)和高級進階 (Advanced Highers)。 你想攻讀職業導向的課程嗎? 職業導向的職業資格課 程由持續教育學院辦理,課程專為想要直接就業或繼 續攻讀 HNDs 或基礎學位等高等教育課程而設計。 威 爾 斯、北 愛 爾 蘭 和 英 格 蘭 的 職 業 資 格 課 程 包 括 BTECs、NVQs、CACHE 文憑,以及與特定行業相關

中小學與義務教育

的資格課程,類似由飯店與餐飲國際管理組織(Hotel and Catering International Management Associa-

英國政府籍由公立中小學和持續教育學院對 19 歲以

tion,HCIMA)辦理的課程等。

下的青少年和兒童提供免費的教育。但有些家長偏向 於將子女送到必須繳付學費的私立學校就讀,這些私

在英格蘭, 學生也可以修讀一種文憑課程, 此類課程由

立學校有的是住宿學校,有的則讓學生住在家裡,只

學校、學院和僱主聯合辦理,內容包含產業界相關學

需白天回到學校上課就可以了。

科。這些新的資格課程將包括 14 種不同的職業領域外 加人文、 科學與語言的學術學科領域。 這些文憑課程無

16 歲以下學生學習的科目都由國家課程決定, 像英語

論攻讀程度通常都是為期 2 年,目標都是要經由上課

和數學等很多科目都是必修的科目,因為到這個階段

和親手實務經驗的組合,教學生興趣領域的知識。

為止的課程內容安排得儘可能廣泛,學生在中學時通 常必修讀 8 至 12 門科目。然後學生在 16 歲時必須參

在蘇格蘭,學生就須要修讀 Intermediate 2 和 Higher

加自己選擇科目的官方考試(在英格蘭、威爾斯和北

程度的國家資格檢定課程(National Qualifications),

愛 爾 蘭 通 常 是 GCEs,在 蘇 格 蘭 則 是 Standard

國家證書(National Certificates) 和蘇格蘭職業證書

Grades)。

(SVQ)。


攻讀高等教育課程

先修 (Foundation)與銜接 (Access)課程 由於中國與英國教育體系之間所存在的差異,你所擁

在順利完成持續教育資格課程後,還可以繼續攻讀高

有的本土學歷資格可能無法符合直接就讀英國高等教

等教育課程。 學生通常至少須要年滿 18 歲才能開始就

育課程的要求,在這情形下;你可以先修讀大學銜接或

讀 (蘇格蘭的規定為 17 歲)。英國滿 18 歲的青年中有

先修課程。 先修與銜接課程為期至少一年, 為大學部課

40%直接開始修讀高等教育課程。高等教育的學術課

程的預備課程。

程包括高等教育文憑 (Dip HE)和學士學位課程,高等 教 育 職 業 課 程 包 括 高 等 國 家 證 書 (HNCs)、文 憑

學歷資格架構

(HNDs)和基礎學位等,由高等教育學院、大學及部份

英格蘭、威爾斯和北愛爾蘭所有官方承認的學歷資格

擴充教育學院辦理。

都 屬 於 國 家 學 歷 資 格 架 構 (National Qualifications Framework,NQF)的一部份,此架構包括了從入門程

高等教育課程的長度從 1 到 4 年也有, 如果想繼續讀研

度(銜接)到 8 級(研究所)的所有資格,它還將高等教育

究所的話時間便需要更長了。

分為從高等教育證書到博士學位等五個不同階級。 NQF 表格還包含了職業和學業資格,並且標示出兩者

從 義 務 教 育 到 持 續 教 育,最 普 遍 的 兩 個 途 徑 是 從

之間的關係。

GCSEs 讀到 A-Levels,然後再讀學士課程,或是讀完 GCSEs 後讀 BTEC 國家文憑或證書,然後接著讀

為了改革14–19歲之間的教育內容,英國政府設立

HND 或基礎學位課程。

了一個新的學歷資格與學分架構Qualifications and Credit Framework (QCF) 作 為 威 爾 斯、英 格 和

但是英國教育深富彈性,因此你也可以從一個途徑轉

北愛爾蘭地區的學歷資格認定制度,目的在於簡化整

到另一途徑 (比方說,從 A-Levels 轉到 HND,或是從

個體系以便大家瞭解。

BTEC 國家文憑轉到學位課程)。 完成 HND 或基礎學 位課程的學生當中有 40%選擇額外繼續「增修(Top-

蘇格蘭也有類似的架構,就是所謂的蘇格蘭學歷資格

up)」一年或兩年的高等教育以獲取學士學位。

架 構 (Scottish Credit and Qualifications Framework,SCQF)。此架構從Access 1到博士程度共有 12個等級。


留學生活小貼士 住宿家庭 住宿家庭是留學生學習英文和體驗澳洲文化的最好方

3.詢問是否可以使用電話以及如何支付帳單。

法。住宿家庭提供學生私人的住宿空間及膳食,使學

4.如果需要留宿訪客,請先徵得屋主同意;如晚歸或

成為家庭一份子。以下為應注意的事項:

在朋友處過夜,務必告知住宿家庭並留下連絡電話。 5.詢問屋主是否可抽煙。

1.隨時保持自己臥室的整潔及定期洗滌自己的衣物。

6.勿遺失鑰匙,並在離開時鎖上門窗。

2.詢問住宿家庭使用設備的時間及正確使用方式。

租屋小提示 1. 首先考慮欲租那類型的房子、租金、地點。多看、 多比較,簽約前一定要親自勘查。 2. 若有任何疑點或不清楚的地方,一定要提出疑問或 向學校的住宿服務人員詢問。 3. 向其他同學及海外學生查詢租屋價格。大多數的住

8. 有無蟑螂、螞蟻、蜘蛛出沒的現象。 9. 庭園是否需要整修,應由那一方面負責 10. 有無吵雜或麻煩的寵物或鄰居

租約

所不含傢俱,因此學生應將傢俱、水電和電話等花費

1. 租約通常為定期的合約,一般為半年或以上,租賃

列入預算中。

雙方依約履行權利義務。所有租約由房地產經紀或業 主提供標準書面合約形式簽署。

當學生在勘查租屋時,應注意下列事項: 1.水龍頭及浴室排水是否良好 2. 有無漏水的徵兆 3. 牆上有無水印、浴室內有無苔痕 4. 門窗是否都能密合鎖好 5. 傢俱、燈俱、窗簾是否堪使用 6. 碗櫥、抽屜是否清潔 7. 爐灶、熱水器是否可以正常運作

2. 簽約前仔細閱讀合約內容,並在簽約後保留副本。

檢查 1. 正式遷入前,學生應先檢查住所和填寫住所檢驗報 告,以確認該住所狀況。 2. 額外用水量由那方負責。 3. 此報告應由租賃雙方簽署認可。 4. 保障學生免為他人造成的傷害做負責。 5. 在租金、房租等金額繳納後,須索取收據。


冷門學科—脊骨神經科 椎 錯 位 而 導 致 的 痛 楚 , 進 而 使 之回 復 正 確 位 置。 脊 醫 一 般 需 接 受嚴 格 而 有 系 統 的 醫 學 訓 練 , 並 須 通 過 專 業 牌 照 的 考 試 ,才 可 執 業 。經 受 訓 練 的 脊 醫 ,對 人 體 的 生 理 結 構 ,神 經 系 統 的 功 能 都 有 相 當的專業知識。 學習年期 一般脊醫需完成最少六年的專業認可教育及訓練,並須通過 專業牌照的考試(例如由美國國家脊醫考試局主辦的四組考 試),方可執業。於澳洲修讀脊醫系,一般大學的培訓為期六 年,當中包括實習經驗。西澳 Murdorch University 則設有自 己的脊醫診所,由於診所對外開放,學生可得到更多實習經 驗。而於 Murdoch University 修讀脊醫科, 將等同擁有科舉學 系及脊醫系兩個學位的優勝之處。

脊 骨 神 經 科 是 現 代 醫 學 的 一 個 獨 立 專 科 。人 體 的 脊 柱 中 樞 神 經 是 控 制 身 體 每 個 器 官 ,以 致 每 個 細 胞 的 主 幹 ,任 何 脊 骨 上 的 錯 位 都 可 使 身 體 的 功 能 失 調 , 都 可 能 和 脊 骨 神 經 受 壓 有 莫 大 關 係 。脊 科 醫學治療就是針對人體脊椎及神經系統功能之 間 的 關 係 ,以 及 此 關 係 如 何 影 響 人 體 康 復 和 身 體 的平衡。

畢業出路 ���醫系為近年新興專業,人才需求量大。畢業生容易於教育、 研究方面找到工作。而畢業生亦可當職業安全及健康、身心重 建等顧問。畢業生亦可參加澳洲本土或歐美等國家的執照前 考試,考取執業資格。 香港概況 現時香港並未有大學或專上學院提供脊科醫學課程。目前在 本港執業的脊醫均在美國、加拿大、英國及澳洲等地接受大學 專 業 教 育 及 訓 練,並 畢 業 於 由 香 港 脊 醫 委 員 會 脊醫治療的理念 脊 醫 治 療 的 理 念 強 調 不 需 倚 靠 藥 物 及 手 術 ,認 為 人 體 天 生 就 有 自 然 調 整 及 恢 復 的 能 力 ,利 用 導 引 的 方 法 ,便 可 提 升 身 體 內 在 的 能 力 ,達 到 復 原 的 效 果。因 此,在 治 療 過 程 中,脊 醫 透 過 分 析 病 者 的X光,利用觸診和附助儀器,為病者紓緩因脊

CHIROPRACTIC COUNCIL OF HONG KONG 認可的脊醫 學院。這些醫學院均受嚴格規管並須由當地的脊醫教育委員 會認可。 全 港 脊 醫 於 二 零 零 三 年 正 式 註 冊 執 業 ,香 港 政 府 承 認 脊 醫 與 西 醫 、牙 醫 及 中 醫 同 為 本 港 四 大 註 冊 之 醫 療 體 系。


我的西澳日誌 第1天

開始的里程

晴天

雖然我懷著興奮的心情踏上 由香港前往珀斯的航班,而隨 我一起出發的新同學卻懷著 依依不捨的心情,向他們的家 人及朋友說再見,同時他們將 面對一個陌生環境及學習方 式不同的新挑戰。 七個小時後,終於到達珀斯國 際機場,機場服務人員甚至海關人員也非常親切有禮地幫助 我們,這種親切感使各新同學對於陌生地方的恐懼感減少了 很多,相信他們也漸漸地有信心迎接各項挑戰。 雖已踏入十月春季時份,但今天晚上的氣溫較想像中清涼及 有微雨。當我們步出接機大堂一刻,各同學紛紛換上澳洲本 土無線電話卡致電回家報平安。教堂的 Uncle Augustine 也 在接機大堂等候我們及接送各同學往住宿家庭報到和休息。 第2天

珀斯 Royal Show

晴天

一早起床;便感到柏斯清新的空氣,我自然地吸了一大口, 繼而望上天際一片藍天白雲,使人感到每天都充滿活力。 有不少香港同學來到珀斯也感到很悶。其實,從市中心向北 走到 Northbridge,便可到達酒吧街、華人學生至愛的中餐 館、卡啦 OK、網吧、珍珠奶茶都盡在其中。今天的午膳, 便和一位到珀斯探望兒子的家長享受港式"飲茶"。 然而,從同學的生活體驗得知,珀斯生活上的多元化並不在 於其五光十色。珀斯的海灘、水上及潛水活動在澳洲應該是 三甲之內,可供遠足露營的山徑亦相當著名,沿途的自然環 境包括震撼人心的沙漠、樹海、波浪石,附近亦有盛產紅酒 的 Margaret River。我建議同學,既然到了世界的另一邊, 就嘗試一下過本地生活,不要固步自封在香港的生活模式, 以免回到香港朋友問澳洲有什麼特別事情卻不知從可說起。 所以今天下午,便和一些同學前往一年一度的 Perth Royal Show 遊玩了大半天,他們更贏得不少獎品。

第3天

參觀學校

晴天

早上的節目是到訪 Canning College。 Canning College 位於 Curtin University of Technology 之隔鄰,而 且設有校內之學生宿舍。 它提供了第 11/12 班、大 學先修班及文憑課程,其文憑課程更可連接 University of Western Australia (UWA)及 Curtin University of Technology 之商業系第二年。雖然這段時期應是學校假期,但在校 舍到處也能看見第 12 班及大學先修班的同學,細問之下; 原來老師們不介意犠牲他們的假期,在各公開試開始前,為 各同學溫習。相信各同學也能在考試中取得好成績。 Tuart College 是 Canning College 的姊妹校。它們不同之處 是;前者沒有提供文憑課程;但反之它接受本地生就讀高 中課程。負責接待我的國際學生處代表表示,它們會待新生 到達了學校及會面後,跟據同學的性格及意願,他們才會安 排各新生入住合適的住宿家庭,避免不必要的問題所引起的 情緒困擾。 週五 Night Shopping 時間到了,明天再繼續。

第4天

“一敗塗地”之戰

陰天有雨

午膳後,我便和一些已在珀斯就讀的同學前往在 Northbridge 附近的室內鐳射槍戰場進行了一埸刺激無比的 遊戲。雖然;每場祗是 15 分鐘的時間,但因要四處走動,不 出 2 分鐘已汗流浹背,平日運動量較少的我,祗好成為一群 男孩子主要攻擊目標,最後當然是慘敗收埸。 而一班將於今年畢業的同學邀請我到訪他們的家享用一頓 豐富的”打邊爐”。看見他們的房子打理的井井有條,心裡覺 得他們比當初會面時,長大了不少。 時間不早,明天需參與珀斯華人天主教團體的活動,該睡覺 了。


第5天

大鄉里回珀斯

晴天

終於有機會乘搭全線通車的火車從表弟家中前往市中心。祗 需步行約 5 分鐘的路程,便可到達火車站。珀斯已採用類似 八達通付車資的系統,火車站的售票機祗接受硬幣購票,大 事不妙!!原來我沒有足夠的硬幣購票,正當我不知所措 時,一些候車乘客已紛紛掏出硬幣給我,澳洲人友善及樂於 助人的精神,又再一次使我深深感動。 黃昏時份,踏上回家的路程,從火車內我第一次可以慢慢欣 賞西澳洲日落的景色,比從前駕車經過時更美麗。火車到達 車站時,人們以輕鬆的腳步趕著轉乘巴士或家人接載的車子 回家,我則決定享受在黃昏慢慢地步行的樂趣。在這短短五 分鐘的路程中,使我回想了我以前在珀斯生活的點滴及悠閒 的生活,很多本土人拖著小朋友或小狗悠游地散步,有些則 拿著飲品從房子的露台或花園中一面閒話家常;一面欣賞 黃昏的景色。當他們看見我經過時,也會向我微笑點頭。

善。參觀途中更遇見了舊有的同學,他們便是利用 PIBT 的 文憑作為跳板,入讀了 ECU 的第 2 年就讀, 比 同年在香港升讀 大學 的同學快了一年畢業。 而 ECU 以其教育系特 別著名,除此之外;大 眾傳播、演藝系及市埸 系亦值得留意,近期在 香 港 上 映 的”Australia (澳大利亞)”的男主角便是由 ECU 演藝系畢業。 趁有一段空閒時間便駕車前往 ECU-Joondalup 校舍,其護 士系、商業系及旅遊業管理系便以此作為基地,所以圖書館 的藏書量也較多。

第8天

臨別情懷 依依不捨

晴天

早上還有一點時間,便到八大之一的 University of Western

第6天

參觀 Murdoch College 及 Murdoch University 晴 天

今天上午參觀了 Murdoch College 及與負責海外學生事務 的負責人會面,使我更瞭解他們怎樣協助海外同學能儘快適 應生活。 Murdoch University 是西澳洲著名的研究大學, 在生物研究、 獸醫、商管、法律及大眾傳播系有突出的表現。多謝 Murdoch University 國際學生處 Mr Nicholas Tan 剛下機便趕回學校 接待我。Murdoch University 除了上述的學系有出色的表現 外;屬於 Health Science 學院的脊醫學系也很有出色的表 現。我從學生交談之中 知道,學生除了需要上 理論課外;他們更有機 會 在 屬 於 Murdoch University 內 的 脊 醫 醫 療中心實習,而此醫療 中心更是對公眾開放, 所以為他們提供了很多 實 習 機 會。隨 後 Nicholas 帶領我到一座正在與建的新教學大樓,這座大樓將 會是 The institute for Immunology & Infectious Diseases 西 澳洲的基地,從而可知 Murdoch University 不斷拓展新的研 究領域。

第7天

參觀 Perth Institute of Business& Technology (PIBT)及 Edith Cowan University (ECU) 晴天

今天前往 Perth Institute of Business& Technology (PIBT) 位於 Edith Cowan University(ECU)-Mt Lawley 的新校舍參 觀。新校舍給我的感覺更具時代感,而學生設施更先進及完

Australia (UWA) 一趟。從古老的 Winthrop Hall 走到校園另 一邊尖端科技研究學院,我親身感受到 UWA 的多元化。而 從一些在 Taylor’s College 就讀 UWA 大學基礎班的同學當 中知道; Taylor’s College 開辦的學科相當廣泛且專為進入 UWA 而設。學校為了使華人學生適應生活,特設一名能說國 語及廣東話的國際學生專員,替學生解決學習及住宿上的問 題。 終於到了依依不捨的時候,在這八天時間內,我覺得珀斯 在短短一年的時間已發展了很多;特別在市中心一帶正在 興建多幢商業大廈,而生活水平則跟從前一樣好。除了有 高水平的學府外,我相信簡樸的生活及親切的居民,都有 助留學生努力專心求學。早一兩年前到達的同學;也紛紛 學有所成及獨立成長,在此要向他們說聲謝謝。他們協助 我照顧初到澳洲的學弟妹,希望他們早日學成回港!


給天達的信 我女兒曉鏵前往澳洲柏斯升學不經不覺已有一年多,回想

亦由一個不懂做家務的女孩, 鍛鍊到現在已經能夠獨立照顧

當初為女兒選擇留學的城市和學校時, 我們也參考了不同的

自己的起居飲食了。

國家, 城市, 顧問及學校的介紹, 最後因為”天達”李小姐根據 我們的觀點和要求, 經過詳盡的分析, 讓我作出讓女兒留學 澳洲柏斯的決定。由於擔心小女初到達澳洲柏斯時,對柏 斯的環境及生活均感到不習慣,我決定陪同她在開學前到 達學校及寄宿家庭, 以了解她的學習及生活環境, “天達”李小 姐更安排柏斯的朋友接待我們, 並帶領我們辦妥了小女留學 初次到達後的一切手續, 他們的安排令我擔憂女兒日後在柏 斯生活的心情也放鬆下來。我女兒常常對我說校內的老 師、職員及同學都非常關心她,亦很樂意幫助她解決難 題。同時,她亦在學校內認識到不同國藉的同學,加上她 亦是一個非常開朗的女孩子,使她深感到校園生活的溫 暖,亦很快地適應在柏斯的生活。 澳洲柏斯的生活是平靜簡樸的, 我女兒就讀的學校的學習環

最令我感到安慰的是,我可以透過電郵, 直接與學校的老師 聯繫, 知道小女在學校的學習情況, 同時”天達”的李小姐, 亦 不時通過他們與學校的聯繫渠道, 跟進女兒的學校生活及學 習, 令我們可以多方面了解女兒在柏斯的情況。在柏斯, 女 兒對學習亦更有信心, 因為在外國讀書, 並不再是依賴背誦 死記, 而是著重理解, 小女更可以選擇她有興趣的科目, 真正 享受讀書的樂趣。我很慶幸我的選擇是對的,我女兒可以 入讀這間學校使我感到很放心, 亦很感激”天達”李小姐的幫 忙,由揀選學校、申請院校,以至辦理學生簽證、住宿及 接機安排等事務,她都很盡心地協助辦理所有程序,現在 我女兒前往柏斯讀書已有年多時間,我和李小姐的聯絡亦 從未間斷, 因為我和家人認為他們的服務和跟進是值得信賴 的。

境及設施亦很完善,距離市中心約一小時車程,這可以令我 女兒不受太大外來的誘惑,可專心讀書。而我女兒亦非常幸 運地可以被安排一個非常關心她的家庭,使她可以和寄住家

家長許先生

庭融洽相處,她的英語水平亦進步很大呢!在生活上, 女兒 轉眼差不多三年時間…

學生Paulie

回想三年前的自己,甚麼也沒有,會考過後,心中只有一 個「勇」字,孤身隻影,跑來柏斯這個號稱世上最被遺忘 的城市。 三年後的今日,我問自己,我得到了甚麼?看似甚麼也沒 有,卻得到了很多。一些寶貴的經驗,一些廣闊的見聞, 一些獨立的機會;一切一切都使我不斷改變、成長,變得 更堅強。 人們常對留學生有誤解,認為都是在香港沒前途,逃到異 鄉。其實這想法大錯特錯。一句老話:「讀萬卷書,不如

學生Candy

時間飛逝,不經不覺間我在柏斯生活了 2

年,還有一年我便完成大學學位。對我來說出國留學是我 人生中重要的轉淚點。 在過去的 2 年,我真的改變了很多。無論在生活上、學業 上、思想行為上、以至於國際視野方面都有很大的進步!

行萬里路。」當真正體會過,才能明白箇中真諦。外面世 界之大,當中的智慧,並不是書本上所能讀到的,真正的 成長是靠經歷的磨煉。 藉此,我特別感謝給予我無限量支持的父母,作為子女, 父母的支持有着極大的意義及作用,他們永遠是我努力的 原動力。我也感謝過去三年對我照顧有加的 Susan。從辦 理留學手續,到底達澳洲所需處理的大小事務,她都照顧 得無微不至。從當日的 Agent,今天我們已變成了朋友! 縱然留學生生涯有苦有樂,我仍然無悔當初的決定,今天 的我,已經長大了!

在思想行為上,我不再自私了。從前的我不明白家人工作 的辛苦,總要別人遷就自己。但到自己開始打工時,我開 始懂得做人處事的道理和理解到家人的辛勞。原來這個世 界不是以自己為中心!別人對自己好是恩賜,別人不理會 自己其他是理所當然。所以現在我的會為身邊的人著想。 在國際視野方面,雖然我依然不是很了解政治,不過我現 在會主動去看新聞。因為新聞可以增加我的生活常識。而

在生活上,我由一個完全不懂做家務的大小姐到現在要自

且它可以幫助我們結交不同朋友時有不同的話題和思維上

己照顧自己的起居飲食。當我回香港渡假時,家人對我的

的啟發。

轉變都感到恩惠,因為在他們眼中永遠長不大的孩子,我 終於都成長了!

我真的很感謝家人給我出國留學的機會! 我學到的、得到 的、經歷過的都會成為我人生寶貴的一課! 雖然出國看似很

在學業上,我學到多角度思考,不再是依靠背誦,而是著

昂貴,但當我自己親身經歷過後,我會形容它是一種長遠

重理解。在外國,我可以選擇讀我真正有興趣的科目,主

投資,絕對值得!! 因為我學到的真是會終生受用,相信我,

動去搜集資料,去享受讀書的樂趣。

“浸過鹹水真係唔同 d 架!”



Skyreach Annual Brochure 2010