Da Vinci Linjen
elev har specielle interesser, arrangeres der deltagelse i undervisning på gymnasierne svarende hertil. Hvis der bemærkes skoletræthed, bliver der arrangeret ophold på gymnasierne for at udfordre eleven fagligt. Transporten mellem skolen og gymnasierne nås i frikvartererne. En hel anden transporttid er vejen mellem skole og hjem. I min klasse bor halvdelen udenfor Esbjerg, hvoraf langt de fleste af dem har en times transport til skole. Flere tager færgen fra Fanø, mens andre tager tog. Enkelte har dog fundet transportvejen for lang, og er derfor stoppet. - En anden undervisning foregår i udlandet. Skolen har venskabsskoler i bl.a. Holland, Polen og Kina. Min klasse har været i udlandet hvert år, og har haft genbesøg de sidste to år. Forberedelserne til Kina foregik bl.a. via Skype med de kinesiske elever. Den del har foregået de seneste år, også før Da Vinci Linjen blev oprettet. Finansieringen af turene har vi sørget for i fællesskab, hvilket har bidraget til et stærkere sammenhold.
- Efter en badmintonkamp kan man juble over at have fået en førsteplads. Man kan juble for sine venner, familie og lærere. Men høje karakterer er stadig et forbudt emne. Sådan er det på alle skoler, og sådan er det også på Da Vinci Linjen. Ikke desto mindre er jeg er glad for, at jeg turde træffe valget om at gå på Da Vinci Linjen. Jeg er blevet en del af et sammenhold, jeg ikke har oplevet tidligere. Jeg kan række hånden op 50 gange i streg, uden jeg får en eneste bemærkning – og jeg får afprøvet mine holdninger, fortæller Line. Blåbjerggårdskolen i Esbjerg har ca. 470 elever fordelt på almenklasser, en afdeling med ADHD-elever samt Da Vinci Linjen. - En del har følt sig presset til passivitet og tilbageholdenhed af frygt for at blive holdt udenfor, og nogle af dem har reageret på de manglende udfordringer og/eller presset fra kammeraterne med dovenskab, dårlig opførsel ● eller passivitet.
Janteloven lever … - På et punkt er janteloven dog ikke afskaffet. I klassen kan man snakke om meget, men man snakker ikke om karaktererne. I hvert fald ikke hvis man har fået høje karakterer, for så får man hug af lærerne, fortæller Line videre:
www.davincilinjen.dk
Kort nyt Adgang til nettet prøves af Et pilotprojekt skal give erfaringer med adgang til internettet i dansk skriftlig fremstilling i 9. klasse. Det er ihvertfald fokus for udviklingsarbejdet med en ny prøveform i dansk skriftlig fremstilling i 9. klasse. Atten 8.-klasser fordelt over hele landet er med i forsøget, som skal undersøge, hvilke fordele og udfordringer der er ved den nye prøveform. Udviklingsarbejdet hører under opgavekommissionen for dansk skriftlig fremstilling og er planlagt i faser for at sikre, at erfaringer fra forsøgene løbende bliver inddraget i udviklingsarbejdet. - Adgang til internettet giver os mulighed for at stille nogle nye og mere autentiske opgaver. I forsøgsprøven er der opgaver, hvor eleverne selv skal finde kilder og kritisk søge relevant information, som de 6
Magasinet Skolen · 2012 nr. 3
skal benytte i deres besvarelse, og vi kan i det hele taget udvide det felt, eleverne prøves indenfor – det er det store spring. Med en digital prøve får vi også samtidig mulighed for at inddrage levende billeder og lyd i prøveoplæggene, siger Jørgen Reeckmann, der formand for opgavekommissionen. På baggrund af evalueringen af pilotprojektet vil Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen vurdere, om forsøget bør udvides med flere skoler, og om modellen er tilstrækkeligt udviklet til at kunne bruges som et alternativ til den nuværende skriftlige prøve. Pilotprojektet afsluttes i juni. Kilde: Ministeriet for Børn og Undervisning.