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Índice I PARTE COMUNICACIÓN .......................................................... 6 Origen del español ................................................................................................................................. 7 El lenguaje humano ................................................................................................................................ 7 La lengua y sus variedades geográficas, sociales y contextuales .......................................................... 8 Elementos de la comunicación ............................................................................................................. 11 Formas de comunicación averbal ......................................................................................................... 14 Propiedades de los términos ................................................................................................................ 17 Ambigüedad y vaguedad ........................................... .......................................................................... 19 Texto no literario. Operación libertad duradera ..................................................................................... 20 Texto no literario. Discurso de Hugo Chávez en la ONU ....................................................................... 21 Texto no literario. No a la guerra en Irák ............................................................................................... 23 Variedades léxico semánticas del español de Costa Rica .................................................................... 27 Razonamiento lógico ............................................................................................................................ 28 ¿Qué es una proposición? .................................................................................................................... 31 Formulación de proposiciones tautológicas, contradictorias y contingentes ........................................ 31 Acuerdos y desacuerdos ...................................................................................................................... 36 Texto no literario. Avanzamos en la Ruta de la Seguridad Humana ...................................................... 37 Códigos ................................................................................................................................................ 40 Variaciones del español en Costa Rica ................................................................................................ 43 Vocabulario utilizado por los adolescentes ........................................................................................... 45

II PARTE LITERATURA .......................................................... 46 La lengua literaria ................................................................................................................................. 47 Rojo-azul-magenta. Virginia Woolf ....................................................................................................... 47 Géneros literarios ................................................................................................................................. 49 Subgéneros líricos ................................................................................................................................ 49 Subgéneros épicos ............................................................................................................................... 50


La narración ......................................................................................................................................... 51 Ordenamiento de los hechos ................................................................................................................ 52 Estilos directo e indirecto ...................................................................................................................... 55 La lírica ................................................................................................................................................. 57 Características de la lírica ..................................................................................................................... 58 La métrica ............................................................................................................................................. 59 La rima y el verso .................................................................................................................................. 60 Figuras literarias ................................................................................................................................... 61 Figuras de construcción ........................................................................................................................ 62 La estrofa y el verso .............................................................................................................................. 62 El ritmo ................................................................................................................................................. 62 El drama ............................................................................................................................................... 63 La comedia y la tragedia ....................................................................................................................... 64 El ensayo .............................................................................................................................................. 66 Movimientos literarios ........................................................................................................................... 69 Posmodernismo ................................................................................................................................... 72 Características del posmodernismo ..................................................................................................... 74 Esquema: Posmodernismo .................................................................................................................. 75 Mundonovismo ..................................................................................................................................... 78 Algunos autores importantes del mundonovismo ................................................................................. 79 Características del mundonovismo ....................................................................................................... 80 Vanguardismo ...................................................................................................................................... 82 Características del vanguardismo ........................................................................................................ 84 Algunos autores importantes del vanguardismo ................................................................................... 86 Generación del 98 ................................................................................................................................ 88 Características de la generación del 98 ............................................................................................... 90 Algunos autores importantes de la generación del 98 ......................................................................... 94 Los paratextos ...................................................................................................................................... 95 Los paratextos en los libros .................................................................................................................. 96


III PARTE MORFOLOGÍA ......................................................... 98 Pronombres personales ....................................................................................................................... 99 Pronombres la, las, lo y los ................................................................................................................ 101 Pronombres demostrativos ................................................................................................................ 104 La preposición .................................................................................................................................... 108 La conjunción ...................................................................................................................................... 110 Texto no literario. La autoestima ......................................................................................................... 112

IV PARTE SINTAXIS ............................................................... 114 El sujeto en la oración ......................................................................................................................... 115 El núcleo del sujeto ............................................................................................................................. 116 El predicado ........................................................................................................................................ 116 Oración predicativa ............................................................................................................................. 117 Oración copulativa .............................................................................................................................. 118 Repaso de oraciones copulativas y predicativas ................................................................................ 119 Oración transitiva ................................................................................................................................ 120 Complemento indirecto ....................................................................................................................... 121 Oración intransitiva ............................................................................................................................. 122 Complemento circunstancial .............................................................................................................. 123

V PARTE ORTOGRAFÍA ......................................................... 128 Reglas para la división de sílabas ....................................................................................................... 129 El hiato y el diptongo ........................................................................................................................... 132 La tilde diacrítica ................................................................................................................................. 134 Dictado: “El porqué de la violencia doméstica” .................................................................................... 136 Usos de la B ...................................................................................................................................... 137 Usos de la V ........................................................................................................................................ 138 Usos de la H ........................................................................................................................................ 140


Usos de la C ........................................................................................................................................ 143 Usos de la S ........................................................................................................................................ 144 Usos de la Z ........................................................................................................................................ 146 Dictado: “La violencia” / “Los rebeldes” ............................................................................................... 147

VI PARTE PRODUCCIÓN ESCRITA ........................................ 148 Sinónimos y antónimos ....................................................................................................................... 149 Tipos de párrafos ................................................................................................................................ 151 Párrafos expositivos ........................................................................................................................... 152 Párrafos narrativos ............................................................................................................................. 153 La carta formal ................................................................................................................................... 155 Trabajo de investigación ..................................................................................................................... 157 Ficha de lectura .................................................................................................................................. 159 Ficha bibliográfica ............................................................................................................................... 160 La noticia ............................................................................................................................................ 161 Secciones internas del periódico ........................................................................................................ 162 Normas para escribir una noticia ......................................................................................................... 162 El editorial ........................................................................................................................................... 166 Características del editorial ................................................................................................................ 166 Ejemplo de un editorial: “A recuperar la Costa Rica que perdimos” .................................................... 166 Uso de las letras mayúsculas ............................................................................................................. 169 Los signos de puntuación ................................................................................................................... 171 La expresión oral ................................................................................................................................ 173 Recomendaciones para mejorar la expresión oral .............................................................................. 173 El debate dirigido ................................................................................................................................ 174 La dramatización ................................................................................................................................ 175 El anécdota ........................................................................................................................................ 176


Posmodernismo El término posmodernismo o posmodernidad designa generalmente un amplio número de movimientos artísticos, culturales, literarios y filosóficos del siglo XX, definidos en diverso grado y manera por su oposición o superación del modernismo. Las diferentes corrientes del movimiento posmoderno aparecieron durante la segunda mitad del siglo XX. Aunque se aplica a corrientes muy diversas, todas ellas comparten la idea de que el proyecto modernista fracasó en su intento de renovación radical de las formas tradicionales del arte y la cultura, el pensamiento y la vida social.

Peter Blake

Se piensa en la posmodernidad como un conjunto de fenómenos e ideas que emergen desde la segunda mitad del siglo XX, teniendo -hasta ahora- como máxima expresión y configurando el mundo de forma determinante a principios del siglo XXI. Se suele dividir a la posmodernidad en tres sectores, dependiendo de su área de influencia. Como un período histórico, como una actitud filosófica o como un movimiento artístico.

La literatura propia de la posguerra europea está caracterizada por una gran variedad de estilos, escuelas y géneros. Hay tres variantes importantes dentro de la literatura posmodernista: el realismo mágico, el teatro del absurdo y la literatura de protesta política. El término “posmodernismo” fue primeramente acuñado por un grupo de críticos estadounidenses, en un intento por demarcar las tendencias que se movían entre la cultura “elevada” del Modernismo y la estética reflexiva, experimental y minimalista propia de la época posmodernista. Para ello se basaron en obras de escritores estadounidenses, sacando como conclusión que la literatura posmodernista rompía con la épica narrativa tan propia del Realismo del siglo XIX, así como con la individualidad y los trabajos subjetivos de la mente, propios del Modernismo.


Tanto el Realismo como el Modernismo asumían que la experiencia humana podía ser plasmada mediante el lenguaje. No pasa así con el Posmodernismo, que resistía todo intento de orden estético, prefiriendo usar estructuras fragmentadas, narrativa episódica y personajes circulares. Era una literatura falta de ilusiones, que cultivaba, como dijo Barth, “una estética apocalíptica”. Las palabras utilizadas por la crítica para definir la literatura posmodernista eran “derroche”, “agotamiento” o “silencio”. En cuanto a los temas más relevantes de la literatura posmodernista, se destacan: a. Abolición de las distinciones entre clases sociales. b. Insostenibilidad de los modelos de razón y búsqueda de la verdad, propios de la Ilustración. c. Relaciones pro-blemáticas entre la intención individual y la ideología.

La literatura posmodernista europea difería de la americana. Mientras que los americanos estaban más preocupados por la omnipresencia de la tecnología (tomando como referencia la actualidad), los europeos decidieron mirar hacia el interior, realzando los valores de identidad, memoria , pérdida y muerte, para tratarlos en sus obras. El posmodernista surge en el período inmediatamente posterior a la Segunda Guerra Mundial (después de 1945), siendo su máxima el intento de superar el proyecto modernista, proyecto que fracasó en su intento por renovar de una forma radical las formas del arte establecidas hasta aquel momento, es decir, las formas tradicionales o formales. En cuanto al posmodernismo literario, y aun siendo una disciplina difícilmente definible, es al mismo tiempo una negación y una afirmación del paradigma modernista. Decimos esto puesto que mientras que reniega de las ideas implícitas en la literatura modernista, no tiene reparos en continuar con la experimentación en cuanto a estructura narrativa iniciada por los escritores modernistas.

El término posmodernista, y junto con él todas sus disciplinas asociadas (literatura, arte, arquitectura, etc) fue acuñado por un grupo de críticos estadounidenses, empeñados en demarcar la línea entre la cultura “elevada” del Modernismo y la estética reflexiva, minimalista, experimental... del período posmodernista. Por ello, podemos decir que el posmodernismo viene a ser una mezcla de variables muy diferentes:

Características: a. Respuestas al modernismo, especialmente renegando de una gran parte de sus premisas, y sobre todo de la distinción entre cultura “elevada” y vida diaria que efectuaron los modernistas. b. Respuestas ante un nuevo estado en el mundo: el miedo ante el poder de las bombas nucleares queda patente tras las masacres de Hiroshima y Nagasaki. c. El pluralismo, la universalización de la información, etcétera... hacen reaccionar a los posmodernistas a todos los niveles. d. Reconocimiento y peleas entre los posmodernistas ante una nueva realidad capitalista. Acorde con la evolución de cada país después de la guerra, se sugiere que una sociedad capitalista es la llave para resolver todos los problemas inherentes a la guerra. Los posmodernistas se opusieron a este nuevo estado del mundo, en el que el conformismo, la comodidad y el espectáculo sustituían la vida real. e. Sensación de fragmentación, de discontinuidad, tomando la realidad de aquel tiempo como una imitación de la vida real. f. Reconceptualización de la sociedad, de la historia y del yo.


EJERCICIO:

Elabore su propio esquema a partir de las características del posmodernismo.

EL POSMODERNISMO

Definición

Características

Variantes de la literatura posmoderna

Contexto

Temas más destacados Período en el que surge


RESUMEN DEL POSMODERNISMO La posmodernidad ha cuestionado las pretensiones absolutistas de la racionalidad defendida desde la ilustración y ha evidenciado la quiebra de la utopías políticas y estéticas de la modernidad. Cuando los avances tecnológicos parecen haber hecho realidad los sueños de los primeros protagonistas de la era de las máquinas, y el hombre hace ya tiempo que ha llegado a la luna, el optimismo de la modernidad ha empezado a desvanecerse. Después del gran desarrollo de los años sesenta y en el trasfondo de las autocomplacientes relaciones del arte por y el minimalismo con la sociedad tecnológica e industrial, acontecimientos como la guerra de Vietnam y las marchas por la paz, las revueltas antirracistas y las luchas por la liberación sexual, los sueños psicodélicos y la música rock o el mayo de 1968, comenzaron a cuestionar las bases de un sistema que se ofrecía como modelo de progreso. En el año de 1968, el de la invasión de Checoslovaquia por las fuerza del pacto de Varsovia, también marco un hito en la historia de la Europa central y Oriental. Por otra parte en el año de 1973, es el año de la primera crisis del petróleo. La conciencia de que las materias primas del planeta son limitadas contribuía también a que se cuestionase el ideal del consumo continuado. Aparte del minimalismo, que fue, quizás, el último estilo de la modernidad, surgen durante el final de los años 60´s y principios de los 70´s una serie de movimientos en los que la antiilusión, la antiforma y la ampliación de las fronteras establecidas entre los géneros se convierten en nuevos intentos de explorar la realidad. Tras un rígido período de búsqueda de pureza formal de las arte, el Body Art, el Arte Político, la performance o el Land Art, entre otros vuelven a poner sobre la mesa los grandes temas de la relación del hombre con el mundo, con la historia y con la crítica de la lectura.

Escriba un resumen del texto anterior. __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________



Gramática 8°