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ACTIVIDADES PARA PRIMERO AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA Unidad N º 1

“El Diseño de un objeto tecnológico”. Fecha de inicio

Trabajo N

Actividad

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Diseño de un objeto tecnológico y características de este, nombrando su función. Completa el cuadro comparativo siguiente, con cinco objetos distintos: Objeto, característica, Forma, Color, Material, Estética, Uso, Tamaño, Función, tipo de usuario. Realiza diez ejercicios de objetos tecnológicos que requieran un manejo de antecedentes, de cómo funcionan y cuales son sus características. Las niñas de cuarto medio van a realizar juegos didácticos para los niños de kinder a 3ro básico. Los juegos son de aprendizaje toma en consideración. Lo siguiente: • La recolección de información. • El tamaño de juego. • El diseño. • La facilidad de que los niños lo entiendan • El aprendizaje que se ejecuta.

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Realiza una lista de objetos tecnológicos similares que se encuentren en el mercado y determina cuales son las funciones específicas que cumple cada uno de ellos. • Compara las funciones y características del objeto de los objetos. • Establece semejanzasy diferencias. • Diseña uno de los productos. Realiza una evaluación comparativa ( materiales, color, funcionamiento) estableciendo semejanzasy diferencias entre los siguientes objetos: • Reloj • Beeper. • Alarma. Piensa en un objeto tecnológico que te cubra una necesidad. Luego dibújalo en tu bitácora con distintos bocetos del objeto y mejóralo según tú critica personal. • Explica que necesidad satisface y cual es tu propuesta de innovación, fundaméntala. Realiza en tu bitácora tu nombre con letras imprenta utilizando la perspectiva caballera. En proyección 3-D Elige tres objetos tecnológicos nombra su

Tiempo de ejecución

observación


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función y características, y Analiza que función debe cumplir el producto para que se considere innovador. Realiza una lista de 10 objetos nombra sus ventajas y desventajas, en orden jerárquico observa cuales son sol mas dañinos para el medio ambiente, considera si se pueden reutilizar y reciclar.

Unidad N º 2

Los Productos tecnológicos. Fecha de inicio

Trabajo N

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Actividad

Tiempo de ejecución

Observación

Tiempo de ejecución

Observación

Realiza una lista de tres tipos distintos de productos según la categoría siguiente: • De transporte • Comunicación • Aseo. • Ocio. • Seguridad. • Hábitat Que necesidad que satisface cual es la función, ventajas y desventajas que producen a las personas. Realiza tres productos distintos que se construyan en forma artesanal y en serie dentro de una empresa. Dibújalo nombra las ventajas y desventajas de ser artesanal y las ventajas y desventajas de ser en serie, y si es posible innovarlo, o rediseñarlo. Realiza tu propio bosquejo. Eres dueño de una empresa de productos, necesitas reorganizar tu empresa con un organigrama. Realiza las distintas oficinas o secciones de la empresa, la función que cumple y la característica de esta. Realiza la promoción de un producto innovado por medio de un tríptico. Donde resalte el color, Diseño, y el mensaje publicitario.

Unidad N º 3

Los Sistemas de producción. Fecha de inicio

Trabajo N

Actividad

Tienes una de estas profesiones. • Abogado • Mecánico. • Veterinario. • Futbolista.


• Ejecutiva (o) de ventas. Según la que elijas debes organizar un día e trabajo desde las ocho de la mañana hasta las 18.00 horas de la tarde. Fundamentando cada dedición. Realiza un bosquejo de una empresa con todas sus oficinas de una industria de ropa para jóvenes. Que tareas y medios son necesarios para realizar un botiquín de remedios. Diseña un plan de trabajo para producirlos en serie. ¿Cómolo harías?


ACTIVIDADES PARA PRIMERO AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA