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RECURSO DIDÁCTICO Asignatura: Tema 1: Elaborado por: La letra en verde es el

Fecha:

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2010

Teoría del Color La base del color María Angélica Bermúdez Cortés comentario para la realización gráfica.

DESCRIPCIÓN

Se realizará una interfaz con cuatro botones que mostrará el contenido del tema 1. Botones: Introducción, Contenidos, Actividades, Bibliografía.

RECURSOS DE APOYO Desarrollo en WIX para mostrar los contenidos. Imagen que puede representar el fondo.

Esta composición de la interfaz puede ser acompañada por un fondo de lápices de colores o témperas.

DIAPOSITIVA DE INTRODUCCIÓN En esta diapositiva se colocará la introducción y los objetivos que se trabajará en el tema 1. Introducción: El color es tan valioso en el diseño que permite transmitir un mensaje o la expresión del Diseñador Gráfico que al conocer, la naturaleza del color, tendrá la posibilidad de expresar lo alegre o triste, lo luminoso o lo opaco, lo tranquilo o lo eufórico de un diseño. El color está sometido a ciertas leyes que conociéndolas se tendrá la posibilidad de dominar el arte de la armonía y así evitar la monotonía en una combinación cromática. Esta asignatura está orientada al estudio objetivo de las propiedades del color como elementos expresivos. Objetivos - Diferenciar los colores luz y los colores pigmento. - Aplicar los conceptos teóricos del color a través de experiencias de práctica. DIAPOSITIVA - CONTENIDO Para realización del contenido se desarrollará una infografía utilizando Prezi esta se debe embeber dentro del wix, con los siguientes pasos.

Paso1: Teoría del color El color despierta cantidad de sensaciones pero esta se da por las ondas de luz que contienen colores compuestos por fotones con diferentes cargas de energía.

Tutorial de Prezi en español:

http://prezi.com/yqfulxm9kxr/tutorial-prezi-enespanol-aprender-a-utilizarloen-15-minutos-academia-prezi/

Para el paso 1, se utilizará una imagen que acompañe el texto puede ser un prototipo de la pintura de Kandinsky


Paso2: Imagen del espectro de la luz solar El ser humano tan solo es capaz de visualizar un subconjunto de ellas las que van desde 380 (violenanómetros)

Paso 3 Cuando incide la luz sobre algún objeto los fotones no se comportan como ondas sino como partículas algunas de la cuales son absorbidas otras transmitidas y otras reflejadas.

La imagen se encuentra en la siguiente ruta para ser realizada: http://noeslomismomirar quever.blogspot.com/200 9/12/la-energia-solartermica-y-el-color.html La imagen se encuentra en la siguiente ruta: http://www.lasrecetasco cina.com/2010/01/19/al ergia-al-huevo-budindulce-con-manzanas/ pero se debe revisar los derechos.

Paso 4 ACROMATISMO Es la propiedad en donde los colores negro, gris y blanco reciben un velo de cromatismo mediante inversiones directas de la luz.

Se utilizará fotografía propia

Paso 5 El blanco y el negro siempre son firmes no transparentes. Si los mezclamos habrán grises o cambios de intensidad en el fondo cromático.

Acompañar este paso con la realización de la escala de grises degradándola en 9 cuadrantes.

Valoración tonal. Paso 5.1 Se colocará un alerta para hacer una análisis. Es importante que observemos una figura de color y analizar los claros y los oscuros dependiendo en que posición esté la luz. Colocar dos imágenes una de color y otra en grises.

Se utilizará fotografía propia

Paso 6 CROMATISMO Es el trabajo del color; explican los colores como luz y los colores pigmento Se colocará el video de youtube:

Dirección del primer video de youtube. http://www.youtube.com /watch? v=HnqqW4PKpus&feature =related

Paso 7

Acompañar el color como luz con la siguiente imagen

El color como luz


Sensación que percibimos gracias a la naturaleza de la luz y a las características físicas de nuestros órganos visuales. Al ser estimulados los sentidos fotométricos y cromáticos se muestra que al descomponer la luz blanca obtenemos los colores: rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta. Conocidos como los colores RGB (Red, Green,) El color como pigmento Se ha demostrado físicamente, que todos los objetos tiene la propiedad de absorber y reflejar ciertas radiaciones electromagnéticas, de hecho absorben todas menos aquellas que corresponden a su propio color, a esta propiedad le llamamos colores pigmento conocidos como los colores CMYK (Cyan, Magenta, Yellow y negro) Paso 8 Se colocará el siguiente video de youtube:

Se colocará el siguiente video de youtube:

Acompañar el color como pigmento con la siguiente imagen

Dirección del segundo video de youtube. http://www.youtube.com /watch?v=cSBuplYXJA&NR=1 La imagen se puede encontrar en la siguiente ruta:

http://www.youtube.com/watc h?v=K8tAuRdtVjE&NR=1

Paso 9 CÍRCULO CROMÁTICO Este título será acompañado de la siguiente imagen

La imagen se puede encontrar en la siguiente ruta: http://comunicacionpoderpunt o.blogia.com/2007/080308-elcirculo-cromatico.php

Y se explicará los colores cálidos y los colores fríos resaltando la figura Colores o gamas frías: Nos transmiten la sensación de infinito, frialdad, cielo mar…Pueden llegar a tener un aspecto de solemnidad, melancolía si le añadimos un gris.

Colores o gamas cálidas: Expresan vitalidad, pasión y en otros casos pueden representar caos. Paso 10 Se colocará el siguiente video de youtube:

La imagen se puede encontrar en la siguiente ruta:

http://www.youtube.com/watc h?v=kxoRziCoFqQ&NR=1

Paso 11

Al terminar la infografía


La base del color

Hemos llegado al final del tema “ ” lo invito a que se tome una buena tasa de café y de clic al botón “Actividades” que se encuentra en la interfaz. DIAPOSITIVA - ACTIVIDADES Se colocará el siguiente texto en el botón Actividades

Semana 1:

en prezi se debe escoger el código HTML para embeberlo es el WIX

Este contenido debe estar en WIX

+ Cada estudiante explicará en una cuartilla, la diferencia de los colores luz y los colores pigmento y realizará en un sustrato, el círculo cromático utilizando cualquier material como acuarelas, vinilos, lápiz de color, óleos o pasteles, mostrando los colores primarios, secundarios y terciarios. En este sustrato se debe resaltar los colores fríos y los colores cálidos.

¡Utilice su creatividad para hacer el círculo cromático! + Al terminar el desarrollo del círculo cromático el estudiante escaneará o tomará una foto a su trabajo y lo colocará en el foro llamado “La base del color” este archivo, debe estar como imagen al adjuntarlo en la plataforma. En el foro se debe explicar cómo está conformado el círculo cromático y su experiencia al utilizar los materiales para desarrollar. Cada estudiante debe hacer comentarios a sus compañeros sobre los trabajos publicados.

Recursos:

Para ver algunas técnicas puede ingresar a los siguientes link: Video desarrollado en vinilo http://www.youtube.com/watch?v=RDZRyS2kOzs Video para el manejo de óleo http://www.youtube.com/watch?v=cChkmqh1w_4 DIAPOSITIVA - BIBLIOGRAFÍA Se colocará el siguiente texto en el botón Bibliografía Color Luz http://www.youtube.com/watch?v=clVmTKBwLCQ&feature=related Teoría del color parte I http://www.youtube.com/watch?v=HnqqW4PKpus&feature=related Teoría del color parte II http://www.youtube.com/watch?v=cSBuplYX-JA&NR=1 Teoría del color parte III http://www.youtube.com/watch?v=K8tAuRdtVjE&NR=1 Teoría del color parte IV http://www.youtube.com/watch?v=kxoRziCoFqQ&NR=1

Este contenido debe estar en WIX

Guion teoria del color  
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