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Reporte de Laboratorio : Ficha de Evaluación de Experimentación "Despertando mi curiosidad científica" Docente : SADIHT CÓRDOVA GARCÍA

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Tema/Propósito

El tema, propósito o pregunta (s) a ser contestada (s)durante la experiencia está claramente identificado y se evidencia durante todo el desarrollo de la misma. Es novedoso, sencillo.

El tema o propósito de la experiencia está claramente identificado y se evidencia durante todo el desarrollo de la misma. Es sencillo.

El tema o propósito de la experiencia está claramente identificado y se evidencia parcialmente durante el desarrollo de la misma. Es sencillo.

El tema o propósito de la experiencia no está claramente identificado y se evidencia parcialmente durante el desarrollo de la misma.

Materiales

Todos los materiales usados en la experiencia son caseros , fáciles de conseguir. Usa correctamente los materiales, demostrando seguridad.

Casi todos los materiales usados en la experiencia son caseros , fáciles de conseguir. Usa correctamente los materiales.

La mayoría de los materiales usados en la experiencia son fáciles de conseguir. Demuestra inseguridad al momento de manipular los materiales.

La mayoría de los materiales usados en la experiencia no son fáciles de conseguir. Demuestra inseguridad al momento de manipular los materiales.

La explicación o fundamento es preciso, claro y minucioso. Muestra entendimiento de los conceptos científicos esenciales en la experimentación, mostrando seguridad y coherencia en lo que hace y dice.

La explicación o fundamento es claro. Muestra entendimiento de los conceptos científicos esenciales en la experimentación, pero se evidencian algunos vacíos de contenido.

La explicación o fundamento es claro. Muestra entendimiento de los conceptos científicos con dificultad esenciales en la experimentación, pero se evidencian algunos vacíos de contenido.

La explicación o fundamento parcialmente clara . Se evidencian algunos vacíos de contenido. No hay coherencia en lo que hace y dice.

CRITERIO

Conceptos Científicos


Interés/Curiosidad Mantiene el interés de sus compañeras y despierta en ellas su curiosidad científica. Complemente el aprendizaje.

Mantiene el interés de sus compañeras. Pero no despierta curiosidad por ampliar la información. Complemente el aprendizaje.

Conclusión

Completa la Completo la experimentación en el experimentación en el tiempo indicado. Da tiempo indicado. conclusiones pero parcialmente se acerca a lo aprendido con el experimento.

Completa la experimentación en el tiempo indicado. Da conclusiones acerca de lo que se aprendió con el experimento.

Mantiene parcialmente el Mantiene parcialmente el interés de sus interés de sus compañeras. compañeras. Pero no despierta curiosidad por ampliar la información.

No completo la experimentación en el tiempo indicado.

Rubrica_experimentar_"Demostrando mi curiosidad científica"  

Ficha de evaluación de la capacidad indagación y experiemntar

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